網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

怎樣進行側面描寫 作文側面描寫的三個方式【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.59W

怎樣進行側面描寫 作文側面描寫的三個方式【多篇】

側面描寫父親的作文 篇一

父親的總是那樣的深沉、暖、細膩。

——題記

父親是一位純粹的“鄉巴佬”,整耕作于田梗之間。遊刃於鋤鎬之。

父親的好簡單而平淡,除了一見忠的“老家”牌香煙。就是好唱歌了。父親的歌聲總是那麼嘹亮、婉、飄逸、灑脱……

記得小時候,我常常會難以入眠,每每那時,父親都會為我哼一曲“老爸版”的搖籃曲。那曲子是如此的動聽、靜耳、祥和。不論我多麼調皮,只要父親奏他那“老爸版”搖籃曲,我就會乖乖的進入甜美的夢鄉。

父親平裏言語不多、面容也比較嚴厲,不過對我們卻是萬分的寬容,無論犯了何種等級的錯誤,幾句批評後都會不了了之。即便這樣,和親相比較,我們還是懼怕父親多一些。

父親很疼我們,我們勝過自己。

雪季,父親會早早的起來為我打掃奔向學堂的小徑,為了的是怕積雪打我們的鞋子,可每次父親打掃回來時,積雪都會浸透了他的鞋子,汗都會打了他頰背,即便這樣,父親還會説“不累”。走在這條幽小而暖的小徑,我讚歎,這裏凝聚的是父親對我們無私的。

雨季,父親會提早去河邊為我們搭起“體橋樑”。趴在父親背的那一刻,眼睛總是紅潤潤的。看着父親吃力的趟着冰冷而洶湧的河,我感受到了父如山般的偉大。

每當彷徨孤獨時,父親總會用他那寬慰的言語為我打開心靈的枷鎖。

清晰的記得那次生病,父親不在家。由於燒的嚴重,所以我要求退學。任憑親如何勸解,我還是要一意孤行。無奈,親只好打電話給父親。父親聞聽,立刻從幾百裏以外的城市馬不停蹄的趕了回來。

父親很慈,沒有責怪我的任,只是語重心長的對我講了李白的“長風破會有時,直掛去帆濟倉海”。言語雖少,卻字字流露真。這讓我對理想充滿了追求的望,重新返回了那久違的校園。

現在回想起來,還要對父親深沉的説一句“謝謝您,爸爸,是您的一席話讓我有了今天的生規劃,也是您的父,讓我有了生追求的目標與理想”。

父親是一個很講誠信的,用他借用的話説就是“君子一言,駟馬難追”。

父親總是這樣默默的為我們付出,不求回報。對於父親來講,我們的快樂,是牽繫她心的紐帶。凡事我們開心,父親便會快樂。

那是我出茅蘆的時候,我設計的作品在一次競賽中獲得了最佳獎,父親看到我的佳績,比我還要歡喜幾分,臉洋溢的幸福與開心不比我遜。

父親總是用他那不善表達的照亮我生前進的路,用他那雙標誌着倉桑的雙手為我披荊斬棘,也用他那堅強的意志賦予我前進的力量。

側面描寫人物的作文 篇二

我弟弟才16歲。胖胖的身體,圓圓的臉,小小的眼睛,一個微笑成一條直線,超級可愛。

我的哥哥很聰明,每次考試都是第一,他已當選三好學生,還有獎學金。

我有個好弟弟,他會學習,而且愛學習。從現在開始,我要像我哥哥一樣做個好學生。

描寫他物,表現主人公形象 篇三

明末清初作家林嗣環的《口技》一文,是正面描寫與側面描寫有機結合的典範之作。除了正面描寫口技藝人的精彩表演,作者還通過聽眾的反應與道具的簡單這兩個側面來突出口技表演者技藝的高超。口技表演者用了哪些道具呢?文章一開頭就交代:“口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”結尾又再次寫道:“忽然撫尺一下,羣響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”前後兩次都清楚地交代了極簡單的道具,表明口技人在表演時,僅僅只是依靠一張嘴來發出聲音,並沒有藉助其他物品,從側面很好地表現了口技表演者技藝的高超,突出了文章的中心。

側面描寫人物的作文 篇四

我有一個與眾不同的媽媽,時時讓人一個頭又兩個頭,為何,唉,因為她太愛嘮叨了,無論是多麼簡單的話,都會被媽媽説得長篇大論,但她一喘氣的三秒鐘裏,誰都會馬上逃跑。

就説每天吃早餐的時侯,她都會説,鋭鋭,別那麼快吃,小心啃住啊,你一啃,就會慌,一慌就上學遲到,一上學遲到你老師就會請家長,一請家長你爸爸就回擔心,一擔心就會。我趁她喘氣的三秒鐘,我就會背起書包説;“媽媽再見,我去上學了!"逃命似的走了下樓。

媽媽在每次吃飯,都費了好幾個鐘頭,因為大家都在吃飯,正是她説話的好時機,媽媽去買菜,總回對菜販就菜價和質量説,所以大家一見到我媽媽買菜,都會用耳塞塞住耳朵,更可怕的是,媽媽她在睡覺的時侯説夢話,弄得小偷不敢來,老鼠都逃跑,因為大家都怕得神經病而搬家了!