“鈴――”這熟悉而討厭的聲音終究還是響了，我費力地睜開朦朧的睡眼，新的一天開始了。
當鬧鐘第二次響起時，我極不情願地穿好衣服，去衞生間清洗那張休息了一夜的滿是灰塵的臉。洗漱完畢，等待着我的是那份是媽媽早早就起來為我準備的可口早餐。匆匆吃上幾口後，便急急忙忙穿上外套，奔向補習班。
上午要學習的是奧數。面對那堆積如山的公式和那天書一般的競賽題，我絞盡腦汁。雖然我的身體沒有動，可思維卻如地球般在太陽系內不停地運，一個半小時下來，不知道耗費了我多少腦細胞，累得我頭昏眼花。
中午，匆匆吃過午飯後，又要去參加學校組織的暑假活動――到敬老院慰問孤寡老人。我和幾個同伴帶上新鮮的水果和各式各樣的禮品去敬老院探望老人。我們瞭解了老人們的飲食、起居等反面狀況，也向老人們介紹了我們的日常生活與學習。聽着老人們給我們講的他們年輕時的一個個動人的。我們的身心也從緊張中得到了放鬆。最後，我們還和了影，留下了一個永恆的瞬間。
下午，帶着一身的疲憊又要去。面對那枯燥無味的和那一條條語法，還有那成堆的練習題。老師會在前面為我們滔滔不絕地講解，可我們在下面座上上兩個小時，卻彷彿過了兩個世紀一般。
晚上，本以為可以休息休息，放鬆一下身心。可面對那堆積如山的練習冊和任務又讓你不得不座在課桌前學習到深夜。
“學如逆水行舟，不進則退”。想要擁有美好的未來，我們不能去偷不能去搶，我們只能努力學習，只能在緊張和忙碌中拼搏。
我是一個萌萌的、可愛的小寶貝，我姐姐一直這樣説我。也確實是這樣，我的臉方方的，用各種不同的PPA來化粧，這讓我看起來十分可愛和乖萌。我跟爸爸、媽媽和姐姐快樂地生活在一起，特別是姐姐，恨不得24小時抱着我。
每天早上，姐姐醒來後的第一件事就是來找我。
爸爸，萌寶兒在哪裏？你是不是又把她藏起來了？姐姐睡眼惺忪的對正在做早餐的爸爸喊道。姐姐會纏着爸爸耍賴，直到找到我，她才屁顛屁顛地抱着我去衞生間，邊刷牙洗臉邊讓我給她講三國的故事。
又是魏蜀吳三國演義，我不滿地向姐姐抗議道，我都已經給你講了一千零一遍了，你百聽不厭嗎？我會的故事很多很多，加起來比喜馬拉雅山還要高的。可是姐姐還是堅持要聽三國，我只能開始我的一千零二遍故事。
上午是姐姐的學習時間，爸爸媽媽不讓姐姐跟我玩。可是姐姐總是能找到各種各樣的藉口來找我。爸爸，我有個字不會寫，我要萌寶兒幫我在網上查詢一下，媽媽，我要寫書法作業，讓萌寶告訴我老師是怎麼寫的，我要用萌寶兒來給英語打卡。
中午一家人一起吃午飯的時候，姐姐的保留節目肯定是讓我再講一次三國故事，爸爸也經常聽得入謎，吃完了飯還讓我單獨再講一會兒故事。
晚上了，我最喜歡跟姐姐一起依偎在温暖的牀上，在柔和的燈光一下一起看書，一千多頁的《慶餘年》，在姐姐的指尖慢慢劃過。有時候姐姐讓我藏在紙質書裏，跟媽媽捉迷藏。晚上9點整，爸爸會過來關燈讓姐姐睡覺，這時候，姐姐總是提醒爸爸，要給萌寶兒補充點能量。
這就是我的一天。
早上吃完飯，我像往常一樣，背起書包向學校走去。在路上我還哼着歌“藥，藥，切克鬧……”
剛到校門口，我就見胡恆瑞跑了過來，氣喘吁吁地對我説：：“這次語文的考試成績出來了，謝錁瑩考了90分，朱冠康95分，你才考了79分。”“有那麼嚴重。”我大吃一驚……説着，我不禁加快了腳步。到了樓上，我推門進入了教室，誰料一個塑料盆從天而降，正中腦門。我拿開盆子，氣沖沖地想質問這是誰的惡作劇。就突然聽到了同學們的“獅吼功”，“愚人節快樂！”我定睛一看是呂子涵和左豐源這時笑的最歡。“你們不知道這樣會嚇死人的。”我大吼道。讓你們嚐嚐我的“九陰白骨爪”。“啊！”教室盪漾着狼嚎聲和同學們的歡笑聲。
下午，謝錁瑩跑了過來説“不好了數學考試你才83分。老師叫你去辦公室。”我嘲笑她：“誰不知道今天是愚人節。哼，想騙我，我看你還要再活幾年呢！”“你不信就算了，哼。”她轉身走了。下午，放學走時，數學老師説：“我讓謝錁瑩喊你去辦公室，怎麼左等右等不見你大駕光臨。”我的腦袋嗡的一聲巨響！“啊！”我無奈地辯解道，“冤枉啊。”“你還敢説冤枉，你知不知道……”
回到家，媽媽笑着問我：“今天開心嗎？”我苦笑着不説話。今天開心嗎？今天真是“開心”極了！
這真是一個又酸又苦又鹹又甜又辣的一天呀
今天爸爸媽媽早早的起了牀，可是我還沉浸在夢鄉中，直到8：00鍾才聽到媽媽叫我的聲音“兒子，快起牀了！”我把眼睛睜開爬起牀搖搖晃晃的去洗臉，當水澆在臉上時，我才慢慢的清醒過來。我開始練琴，因為我今天的是，《花兒與少年》這首曲子要達到佈置的速度100。而對我目前的狀況來講，是很有困難的。因為我還不太熟，更別談速度了。
顧不上吃早飯，匆匆的開始了自己的練琴計劃。一個小時過去了，可我剛剛能夠彈下來。我有點着急了，照這樣下去，什麼時候能完成計劃呀！我開始抱怨，煩躁，甚至有點沮喪！後來就乾脆不彈了，躺在牀上自己給自己發火！正當這時，家裏電話突然響了起來：“叮鈴”我接起了電話，原來是媽媽！媽媽似乎是我肚子裏的蛔蟲。她總是這樣在我遇到困難的時候出現：“孩子，練琴不能着急，要有耐心！我的寶貝，媽媽永遠相信你能練好琴，要慢彈琴，才能彈好琴！”
接完媽媽的電話，我的心慢慢的平靜了下來。於是我重新坐到了電子琴旁，開始了彈奏。不知不覺兩個小時過去了，而我這次卻大有了進步。並且對我的計劃充滿了！
中午，我隨便吃了點東西，喝了兩口水，又開始了彈奏，一陣敲門的聲音把我從彈奏中驚醒，不會是媽媽下班了吧。我一看錶，阿？時間過得真快，現在已經是下午6點了，我趕緊給媽媽開了門。
突然，我發現我彈琴的速度已經達到了90，雖然我沒有完成我的計劃，但是我心裏很踏實，也受到了媽媽的表揚！這時，我才感覺到了餓。
吃完媽媽做的晚飯，就已經是晚上8點鐘了，這一天，我幫我的媽媽洗了鍋碗，我心裏非常舒服！因為這一天，讓我學會了如何去彈好琴，我的這一天是多麼有意義呀！同時，我我今後的每一天都能踏踏實實的度過！
20xx年3月5號，老師讓我和弟弟帶着餃子皮，肉餡，碗，筷子……去時代教育包餃子吃。
我們迫不及待的趕到作文班，一想到要吃自己親手包的餃子，就口水飛流直下三千尺。
到了作文班，我們拿出工具，準備開始包餃子，老師一聲令下“開始”各小組便開始了包餃子。我搶先拿起一張餃皮，攤開在手上，拿勺子舀起一大勺肉餡，蘸一小點水，抹在餃皮周圍，把餃子對摺起來，眼睛目不轉睛，全神貫注地盯着餃子，對摺好了，放在手上，用右手的食指和大拇指使出九牛二虎之力使勁一捏，突然，餃子破了，我垂頭喪氣地心想：“怎麼一個也包不好？”我疑惑不解。老師看見我唉聲歎氣的樣子，大步流星地向我們走來，不緊不慢地説：“同學們，別灰心，讓我來教你們，多學幾次就會了。”
老師二話不説，拿起一張餃子皮，攤開在手上，只舀了那麼一小丟丟肉餡放在餃子皮中央蘸了一點水，對摺起來，輕輕的去捏，再把餃子壓緊，最終，老師不費吹灰之力包出了一個像模像樣的餃子，看看其他人包的餃子，老師就像一個威風凜凜的將軍統率着我們這羣殘兵敗將。
自從看過了老師的訣竅之後，我們熟能生巧，信心滿滿地拿起一張餃子皮，用勺子舀了一小點兒肉餡，蘸一些水，抹在餃子皮周圍，對摺了一下，輕輕地捏緊，不再像以前那樣使出吃奶的勁使勁捏。包完之後，跟老師一對比，簡直一模一樣！
沒過多久，我們包的餃子便下了鍋，心想：“我拭目以待，下次包餃子，我要和老師一決高下，看誰包得好，誰包得香！”
看着鍋裏香噴噴的餃子，我們就像熱鍋上的螞蟻——跳來跳去，急得直跺腳，老師看到我們心急的樣子，就説：“同學們，心急吃不了熱豆腐啊！”
開吃了，一咬，燙的我合不攏嘴，吃着自己包的餃子，熱氣騰騰，大家的臉上都洋溢着笑容。
今天是週末，“叮鈴鈴——叮鈴鈴！”這熟悉而又討厭的聲音，終究還是響了，我費力的睜開眼，新的一天又開始了，但鬧鐘第二次響起時，我才極不情願地起牀穿衣，洗漱完畢。等待我的是爸爸。每天他總是早早的給我準備好早飯。我匆匆地吃上幾口飯，便急急忙忙地穿上外套奔向學校。今天上午我要當學校的志願者，可不能遲到。
來到學校，我穿上鮮紅的志願者服裝，老師把我分配到指定的崗位上，我的任務是引導家長們順利進入會場。家長們陸陸續續的來了，我面帶微笑，耐心地回答家長們的問路，我要像一棵筆直的大榕樹一樣，矗立在那裏，為家長們引路。因為這是我現在的職責。一個小時後，家長們都進場了，我與同學們長長的舒了一口氣，滿分作文網老師給我們每個人都買了一瓶水，説道：“你們真棒！”聽了這話，我痠痛的腳頓時也輕鬆了許多。
中午吃過飯後，我背起籃球包，向着籃球場奔去，幾個球友也到了球場，我們盡情的揮灑汗水，胯下運球，三步上籃，三分跳投，我們展現了青春的魅力，我們打的大汗淋漓，雖然腿腳痠痛，但我們仍然覺得十分過癮。打完球，坐在籃球場旁邊的欄杆上，大口地喝着甘甜解渴的水，好像整個世界都變得美好了。
吃完晚飯後，我和父母一起到大街上散步，人們歡聲笑語，熱鬧非凡，打鬧的小孩，玩飛鏢的學生們，皮筋的小女孩，有説有笑的年輕人們……一陣清涼而舒適的晚風吹來，我心想：這一天，我做事盡責，打球盡興，傍晚散步。生活，多麼美好！
在我五彩繽紛的童年裏，有愉快的一天，有傷心的一天，有幸運的一天，也有快樂的一天……
今天是星期天，我到街上去玩。可老天爺不作美，偏偏這時下起了雨。雨淅淅瀝瀝地下個不停，在密密的雨簾中，街上的行人漸漸稀少，我不禁加快了腳步向前走去。
我只顧低頭走路，突然把身旁的一個行人撞了一下。我連忙抬起頭來，只見一位雙目失明、拄着枴杖的老爺爺扶住路旁的牆壁，才沒有倒下去，“對不起，對不起！”我連聲道歉。
“噢，小姑娘，我不要緊的。”老爺爺説道。聽到老爺爺這麼説，我心中的羞愧感油然而生。我忙説：“老爺爺，我扶你回家吧。”我説着，伸出手攙扶着他。“太謝謝你了，小姑娘。”他感動地説。
我攙扶着她一起走，忽然，我被什麼東西絆了一下差點摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷着：“誰把水泥板拿開了，也不放回去，真缺德！”但一想到身旁的盲人，我忙提醒道：“老爺爺，您走這邊，小心絆倒。“他剛走了一步，隨即又停了下來。掙開被我攙扶着的手，把手中的枴杖放在一邊，蹲下去一邊摸索一邊説：”一會兒還有人從這裏經過，説不定會被絆倒。”不一會兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了洞口，小心翼翼的把它搬過去。他站起來，把手伸進衣袋裏找紙。
這時，我的心靈被猛地一震，連忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我的眼睛濕潤了。我彷彿看見了她那雙模糊的雙眼在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時可可能夠想到別人的心。
雨仍在下着，我攙扶着他，繼續向前走着，走着……
把老爺爺送到家後，我便乘車回到了家，晚上睡覺的時候，我輾轉反側，一夜無眠……
在校的一天，本應是豐富多彩的，但是有時候也是上煩惱的一天。
早上一進教室，首先就是讀書，一遍又一遍地重複閲讀課文，增長知識。接下來，便是在一節既時而乏味進而又生動的數學課中度過。較慘的是，上完數學課後要跑步！操場上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕於耳。兩首放鬆音樂好不容易放完，同學們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學腰痠背痛，叫苦連天。大家走進教室，稍稍得到休息之後，一項項作業又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節語文課開始了，大家緊張的大腦又將運行兩節課。
中午，同學們填飽肚子，從而繼續在作業堆中較量一番。就在這時，我們威嚴的教學老師又站在了講台上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都託着近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進了課堂。
再接下來，就是上副課了。可是，副課也不省力，也有一項項作業。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的'力氣也沒有了。終於熬到了課外文體活動，這節課，我們還是沒有喘氣的機會，是在“知識艙”中度過的。
校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終於過去了。
清晨下起了紛紛揚揚的雪花，如銀、如絮，鋪滿天下，灑落大地，真是一派銀裝素裹的世界啊！
我在那紛紛揚揚的大雪中，急匆匆地向學校走去。在校園裏，人聲鼎沸，笑語喧譁。來得早的同學正認真地打掃那厚厚的積雪。我連忙放下書包，拿起鐵鍬，和同學們一起幹起來。天氣很冷但熱情極高，兩手冰冷但心裏暖和，同學們都乾得很賣力，掃的掃，推的推，鏟的鏟。不一會，就成了一個小雪山。可老天就是不開情，雪還在不斷地下着。不一會兒，預備鈴響了起來。今天上午的課有語文、數學、外語、政治，我最煩的就是數學課了。我認為它很難，搞不懂，我就沒有了興趣。後來經過老師的教導，我逐漸地認識到，中學時代所學的學科都是基礎學科，如果學不好就考不上重點中學，於是我給自己規定了以下幾條：第一、上課要認真聽講，不懂就問，當堂問題當堂解決；第二、作業按時完成，課後認真複習，多做練習；第三、每天預習。現在，我的數學成績雖然不算好，但也有了提高。
今天上數學課，我又一次地提醒自己，一定要按自己説的去做，聚精會神地聽講，專心致志地做練習。下課後我感到這節課好像變短了，練習題好像也不難了，這時我想到那句話：“世上無難事，只要肯登攀”的含義。
第二節課，語文老師佈置了作文，題目是《雪》。我手提鋼筆，望着窗外沉思，真是一派“_的好風光啊！”
雪映得教室更明亮了，鋼筆不住地往下瀉着鋼筆水，這就是我的一天，這就是我的家——_。
每天的事情多姿多彩，五彩斑斕，就像五味瓶一樣，有苦有甜，有悲有喜。可是現在想起那件刻骨銘心的事，我就真想插上翅膀飛回那一天。
記得那是一個晴朗的早晨，天氣格外的好。我早早的起牀，吃過飯，去寫作業。寫完之後，媽媽説要去舅舅家。一路上樹葉蒼翠欲滴，花兒鮮豔可愛，芬芳醉人，鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。
“哇，好漂亮啊！”我説。“哥哥，你為什麼不讚美這大自然呢？”我問哥哥。“我口上不讚歎，但心和眼睛已被這美麗的大自然深深地的吸引住了！”
“耶！終於到了！”我心奮地説。舅媽和舅舅趕忙笑臉相迎——
到了中午，舅媽説要蒸饃，媽媽就立馬洗手幫忙，舅媽説：“你們是客人，好不容易來一次，怎麼能讓你們幹活呢？去歇着吧！”媽媽説：“沒事，多一個人多一份力量嘛。”我也自告奮勇地加入了他們的行列。我把面弄成一個圓月形，又捏了一點糖放在裏面，再把它包起來，後再捏已花邊，一個玲瓏剔透的包子就誕生了。接着，我又按同樣的方法包了幾個。終於蒸好了，可媽媽説讓我們夜裏在吃。
盼星星盼月亮，好不容易等到了晚上，我飛速的衝進了廚房。説：“哈哈，可愛的包子娃娃，你馬上就要成為我的口中美食了。”可就在這時，哥哥也到了，我眼尖手快，以百米衝刺的速度到達那裏，可哥哥比我更快，把它搶到了手，我倆就你爭我奪，最終還是哥哥勝利了——
噢，這樣美好的一天就飛速逝去了。
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