王維
雨水，有節奏的拍打在我的傘上，那陣陣清風中似乎夾雜着幾分憂慮……在六年級的一天中，我的感受頗深。
那是一個陰雨天。我剛從校園中走了出來，去對面的公交車站等車。雨漸漸大了，路邊的積水已經足以使鞋子濕透。等了好久，也不見一個公交車走來。
我在等車之時，並沒有注意旁邊的事物。就在我低頭想看看手錶時，才發現一個小男孩在我的傘下避雨。看起來他只有3-4年級的樣子，在雨中瑟瑟發抖，十分可憐。他也注意到我了。
他呆呆的看着我。
我把傘逐漸向他那邊靠。我問他：“下這麼大的雨，不回家為什麼在這裏呢？”他説：“我剛從補習班放學，看着這麼大雨，我沒帶傘，又要等車，只好借你的傘避一避了。”之後我又問他坐幾路車，此時我知道了他不是和我一趟車。看着他可憐的樣子，我也不知道該做什麼好，也就把傘分給他一半。
過了一會雨漸漸小了，但是風逐漸吹起來了。雨斜着飄落下來，將我倆的衣服都弄濕了。看着他瑟瑟發抖的樣子，我也沒有什麼可做的，感覺十分愧疚。
這時，遠處來了一輛公交車，但無法看清這時幾路。
隨着時間的推移，車逐漸駛來，此時得知，這時我要乘坐的那趟車。我看着那個小男孩，他也看着我。他對我説了一句：“謝謝你，哥哥。”隨後他的眼眶濕潤了，似乎感覺到自己會被雨淋了。我也十分不放心他，但是，我還是決定上那趟車，畢竟我也等了好久。我也不知道該回他句什麼話，走上了車。
透過佈滿雨霧的車窗，看到他在風雨中瑟瑟發抖的樣子，自己像做錯了什麼大事一樣。
回到家中，我換了一套衣服，又想起了剛剛發生的那件事，心中的波動十分大，倍感愧疚。“我要是多等一會，和他做一趟車，只不過是多走一段路的事情啊……我走之後，他的身上應該都濕了，他會不會感冒啊……”
第二天放學，那天陽光明媚，又是在同一個時間，同一個地點，又是那個小男孩，向我走來。他對我説：“謝謝你昨天給我打了傘，你走之後的1分鐘左右，我就坐上車回家了，要是沒有你，我可能就會被淋感冒了。”我心中的石頭瞬間落了下來，感覺十分輕鬆。
我的一天，是這麼意義深刻……
劉清心
那天，湛藍如初；那雲，潔白依舊；而我們是否還能相聚如往？
——題記
歲月如梭，似乎一轉眼，國小生活已漸行漸遠，七年級的學習生活也已進入尾聲。我感歎時光的匆匆，再一次讓我想到的是我國小畢業的那一天。
早晨，我和往常一樣，早早就揹着書包上學了。踏出家門，發現平時温和的陽光變得格外刺眼。照在我去學校的路上，似乎我走的每一步都是陽光的地毯，走進校門，來到了我再熟悉不過的班級，看到了我們精心佈置的教室，教室裏可愛的同學們。又有些不一樣！可能是想到我們即將分開，我的淚幾乎要決堤而出……我再也忍不住了，轉身跑進廁所悄悄擦乾淚水，我要毫無遺憾地過完這一天。
“服裝整理好了嗎？鞋子穿好了嗎？”班主任周老師叮囑着我們。作文六(3)班表演詩詞經典誦讀，男生象模象樣的穿着長袍綸着羽扇，女生穿着美若天仙的長裙…一大早同學們都在為今天畢業匯演精心準備着。馬上要上場了，好緊張呀！
十點整，我們踏着輕快的步伐，輕盈的走上舞台，在各自的位置上擺好造型，隨着音樂聲響起，我們重複着我們的動作，整齊的有感情的朗誦着“江南可採蓮，蓮葉何田田”。……
舞台的下面，座無虛席，場面氣氛異常熱烈，每個觀眾的臉上都洋溢着期待的微笑。
台下津津有味的看着，台上繪聲繪色的演着。六年級的同學們似乎格外享受着最後一次的同台演出。時間過得真快，演出已過幾小時。畢業典禮上，紅旗飄揚，校長莊嚴致辭。台下這時鴉雀無聲，彷彿都在記載着那逝去的韶光！
撤出演出操場回到教室時我的腳步變得異常沉重。很快，班主任就要作散學講話了，教室裏真的安靜得連針掉在地上都能聽見。老師還是那麼幽默，雖然今天有些哽咽，卻讓心情沉重的我們也不忘歡笑。她像往常一樣，嘮嘮叨叨的叮囑我們一大堆東西。和以前不同的是，我竟渴望她多説一點。她的講話只有短短半小時，我卻希望有千萬年那麼長……
再望望黑板上的畢業簽名，些許發黃的照片、課程表，我就這樣走出教室，走過悠長的樓道，走下那一級級我走過無數遍的樓梯。走出校門時摸了摸門口那塊“書寫人生、奠基未來”的大石墩，踩踩“永”字走道，再看看那些陪我六年強壯的銀杏樹。再見，母校！走過這六年所有的回憶。
夕陽西下，金黃色的陽光替我們的沉重填上了一層色彩，我最難忘的一天終於劃上了一個完美的句號。有點像老師眼角那晶瑩的淚珠。
江邦逸
獨特的2020年，由於新型病毒的出現，我們在積極的配合防控，實行了停學不停課措施。老師在線上教學，展開學習。我們也在慢慢的適應，開始上每一天網課。
早晨伴隨着鬧鈴聲響起牀，完成早上的晨跑，直到自己揮汗如雨為止。
於是坐在電腦前開始自己的早讀，雖然與同學們隔着一個屏幕，但是還是感到親近。彷彿好像自己與同學們在教室裏，一起朗讀課文，吸取課文中的知識。
結束了早讀課之後我們開始休息，去吃早飯，這時我跑到了陽台上去望遠，但是放眼望很少人在街上，這也是今年的獨特之處吧！
8：20到上課時間中還有十分鐘，語文陳老師幫我們解答每天練習的疑惑。上課了，我們跟着老師的步伐。跟着老師一字一句地記筆記，老師也會將今天的課件發送到寢室羣裏，幫助我們避免漏記了哪些知識。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，也可以每天都勞逸結合。和同學老師在網上的互動，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心聯繫在一起。
能夠結交更多的朋友，而且有這種新型的教學方式和新穎的教材玩，這些學霸們更加熱愛學習。而那些學渣呢，這網課對他們來説，就算是一種“福利”。在上網課的時候，沒有老師管，他們就會隨心所欲，要麼假裝聽課、看書，要麼跳轉頁面打遊戲，反正網課，對於他們來説，上了這課跟沒上這課一樣，沒有什麼太大的用處。總得來説，學霸與學渣上網課，得到的效果是有差異的。學霸們上網課學習更加有效率，而成績稍微差一點的同學，如果自制力差，網課反而可能起到副作用。
晚上班主任還給我們安排了一個安靜的氛圍一自習室，老師也一直陪着我們學習。每當自己想要放棄的時候，看着自習室陪伴着我的同學，心中在想你來將就只有這樣嗎？又有了前進的動力。
我們堅信疫情終將會過去，積極面對生活的每一天，爭取做到三個一樣。
王詩雅
清晨的第一縷陽光悄悄爬進窗前，透過我那粉嫩的窗簾，照進屋子，那陽光還微微透出一絲淡淡的少女粉，顯得十分可愛。陽光照在被子上暖洋洋的，我也從牀上慢慢坐了起來，開啟新的一天。
與以往不同，今天是週末，難得可以睡到自然醒。這時，老媽輕輕敲了敲我的房門，寵溺的對我一笑道：“起啦，快收拾收拾吧，你爸早上給你做了咖喱飯呢。”聽到這，我的味蕾似乎被點醒了，身子也跟着不由自主下了牀開始洗漱，匆忙過後，我便來到飯桌前，準備大吃特吃一番。我正吃的高興，老爸跟我和媽媽説道：“今天天不錯，等你上午上完英語班的課，咱去郊外的草莓棚摘點草莓怎麼樣？”“行行行，我同意。”我一邊咀嚼着嘴裏的煎蛋，一邊抬起頭答道。上完課沒過多久，我們便出發了。
車程並不長，大概二十分鐘便到了。剛一下車，濃郁的草莓味漣漪氤氲在空氣中，夾着新鮮的空氣，讓人感到沁人心脾。我搓搓手，滿懷期待的走進了草莓棚，放眼望去，這草莓地葉綠果紅，給大地憑添了幾分嫵媚。草莓植株開着淺色的小花，並不出眾；新發的嫩葉，顏色淺綠，比花倒還好看些。鮮紅的草莓像美麗的小姑娘漲紅了臉，羞答答的藏在葉後，睜着好奇的眼睛打量着周圍的一切。隨後，我便開始拿着筐摘了起來，左一個右一個，每次看到那個大色美的草莓，我都好似發現了新大陸一般，趕緊掐下來放進我的筐子，因為老闆很慷慨，所以允許我們邊摘邊吃。摘了滿滿一大籃子，我滿足地坐在埂上，開始品嚐那誘人的草莓，欣賞臨近傍晚的田園風光。眼看已經吃了好一會，爸爸説：“咱走吧，呆了挺長時間啦。”我拍拍褲子上的塵土，隨着車子的開鎖聲坐進了車裏。
落日的餘暉撒在郊外的小路上，照在剛剛冒出新綠的樹梢，映入眼簾。晚上，我們要去舅舅家吃次火鍋，老媽説舅舅平時上班也很辛苦，自己又沒啥時間給自己改善下伙食，所以每每這時，我們都會去舅舅家吃晚飯。
“嗝”，看來舅舅吃的很飽，我和老爸老媽都不約而同的笑了起來。我摸摸自己滿足的肚子説：“太罪惡了，今天吃了這麼多好吃的，晚上回去上稱看看，肯定又要胖了。”“口嫌體正直就是你了吧，每次都説會少吃一點，吃完了還在那感歎！”老媽瞅着我笑道。“那我們四個去散散步也行啊，你説是不？老爸。”“我看行，那咱走吧！”
我們來到了琿春大橋橋下的河邊，今天的天氣很好，晚上也沒有一點涼風。在河邊散步的人也有很多。我插上耳機，播放着最近某音很火的一首音樂——《微微》。“微微春光點亮這喧囂世間，微微温暖融化昨夜的冰雪……”輕快的旋律伴隨着炙口的歌詞，頓時讓我的心平靜下來，摩天輪上燈光的顏色倒映在水面上，泛起的層層漣漪顯得更加美麗。看到這，我也不禁心生感歎：雖然我們這裏是一個三四線的小城市，沒有大城市的喧鬧和繁華，但卻又大城市少有的寧靜，這個小城封存着我十四年的回憶呀！也許有一天我終會離開這裏，但我忘不了這座城帶給我的快樂。
我總會在牀上回憶着我的一天，美好而又快樂！也會會對明天充滿期待，期待着冰鎮的西瓜，冒泡的汽水，草莓味的冰淇淋和這座城帶給我的滴滴點點。
高雅潔
拉開半露的窗簾，讓懶散而又温暖的陽光灑進房間，打開窗户，細碎的灰塵在清新的空氣中打轉，明亮而嶄新的一天又開始啦！
清晨，一束暖暖的光線透過窗簾中微小的縫隙，映射在了我的面龐，喚醒了沉浸在美好夢鄉中的我。我懶洋洋地爬起身來，但還是睡眼朦朧，完全是放空的狀態，坐了好一會，睜開惺忪的睡眼，扭動着十分不協調，並且略微僵硬的身軀，猶如一隻蜷縮着很久不爬行又突然蠕動起來的毛毛蟲。緩緩起身後，我努力睜大自己快要眯成一條縫的眼睛，慢慢悠悠地離開了這美好又舒服的地方，搖搖晃晃地向着洗手間的方向移動，進行洗漱，用涼水洗臉，立刻一股涼爽襲來，瞬間讓我的頭腦清醒了不少，睡意全無。
當我從洗手間走出來，再次望向窗外，天更藍了，太陽掛的高高的，天氣很不錯。隨即我便收回了目光，坐到了書桌前，拿出手機，一如既往地點開微信，看向家長羣，老師還沒有發送上課二維碼來，我便退出了微信界面，眼睛不經意間瞥到了邊上的日曆，我突然意識到原來今天是星期天啊，學校不上課，怪不得到現在沒有上課需要用到的二維碼，虧我還在這裏等了好半天……
我坐在書桌前感歎了好一會兒，霎時間又想到了些什麼？糟糕！今天雖然學校不需要上網課，但是英語班還有網課要上呀，我怎麼就給忘了呢？瞧我這破記性，真是啥也記不住，我連忙翻開身旁的手機，看了看時間，呼——還好還好，還有五分鐘才上網課呢，嚇死我了，我還以為錯過了時間呢，要是真的錯過了時間，被記了遲到甚至曠課，那我可就慘了啊，不過，災難總比我晚來一步，心裏還有一絲絲小激動呢！不過，我終究還是被家長教育了一下，心裏很鬱悶。
下午，陽光很強烈，但是我卻沒有絲毫睏意，反而更加的精神抖擻了，上午的鬱悶到現在還沒有消失，情緒有些低沉，所以我選擇了外出散步。剛剛出門，我便大口大口的呼吸着新鮮空氣，不得不説散步還真是一個讓人放鬆、心情愉悦的好辦法呢！不知不覺，在外面我已經待了幾個小時，太陽正在慢慢下降，落日的餘暉照射在我的背影，而我也踏上了回家的步伐……
這天深夜，我平躺在牀上，想得很清楚，家長的教育很正確，這次僥倖躲過了遲到，那下次呢，不過，今天的事也給我提了一個醒，我們每次都要提前做好第二天規劃，不然錯過了些什麼重要的事情，反思也來不及了……
於佳瑞
清晨的陽光透過窗簾照射進來，被染成了紫色，灑在了屋子各處。我睜開惺忪的雙眼，按住不適宜的響動的鬧鐘，開始了一天的旅程。
早上，背了一個小時的地理生物後，便開始上晨會。“同學們，早上好！”聽那耳熟的聲音，不用猜便知道是我們的班主任陸老師。晨會上，我們總結着前一天同學們的學習情況。有好有壞，有優有次，我望着屏幕，不覺間一天中正式的課程開始了。
目光跟着鼠標一點點移動，老師講課的聲音不絕於耳，握着筆的手也不停地在紙上摩擦，在安靜的屋子裏顯得格外清晰……時間一分一秒過去，太陽也挪動了自己笨重的身體。一上午的網課終於結束了，酸澀腫脹的雙眼告訴我不能再繼續觸碰電子設備，可是我又該幹什麼呢？做做運動吧！吃完午飯，我在瑜伽墊上做着室內的運動。不知何時，外面下起了小雨，“沙沙沙”，雨聲奏成一曲和諧的交響樂，何其動聽！嗯，真愜意啊！
到了下午，課程不多，多的卻是每天的作業。翻開作業本，密密麻麻的筆記、文字讓我眼花繚亂，可是又有什麼辦法？作業又不能憑空冒出些字來。既然這樣，那就拿起筆，去攻克它。桌子上沙漏裏的沙子接觸着周圍的玻璃罩發出細小的聲音，那麼清晰，伴着心跳，伴着跳動的筆尖……
不知道是什麼時候，廚房裏油鍋的滋滋聲，廚具碰撞所發出的乒乒乓乓的聲音喚醒了我。我直了直腰，抬頭望去，發現天色已昏暗，一輪皎潔的明月懸掛在半空中，周圍隱隱閃着幾顆光點。
“佳瑞，過來吃飯啦！”媽媽温柔地呼喚着我。“哦，來啦！”我趕忙回答。坐到餐桌前，飯菜的香味刺激着我肚子裏的饞蟲，“咕咕咕”直叫。我端起飯碗，爸爸媽媽也走了過來。我知道，我的“家庭訪問”時間到了。“今天的課能不能聽懂？如果有不會的一定要問老師啊！”媽媽一邊給我夾菜，一邊問道。“都會，有不懂得肯定會問老師的。”我含糊不清地回答。“今天作業多嗎？抓緊做作業，做完作業記得複習！”媽媽常規吩咐道。“好，知道啦！”其實，“家庭訪問”每天的問題都差不多，每天我也都回復的差不多。但，我卻總是一遍一遍耐心地回答，媽媽也總是不厭其煩的問幾個相差不多的問題。
從廚房回到卧室，我再次陷入了學習。客廳裏的燈漸漸黑了，我也完成了一天的學習任務。帶着一身的疲憊窩進被子，一種温暖的令人安心的香氣縈繞身邊。閉上眼睛，想想明天清晨的一輪紅日，馬上進入了夢鄉……
我的一天，始於朦朧，歸於朦朧。這樣的日子日復一日，是簡單的重複，每天卻也都不一樣。我想要極力挽留時光，但也只能眼睜睜地看着它不疾不徐。年華中有苦澀，成長中有煩惱。我想，我能做的，唯有做好自己，不辜負每一刻的時光，不辜負——我的一天。
劉東初
隨着媽媽急促的呼叫聲：“快起來，快起來，馬上遲到了！”我朦朧的睜開眼睛，心裏馬上咯噔一下，急忙拉開窗簾，打開電腦，從慌慌忙忙中開始了一天的網課。
由於疫情，在家中的網課的確比在校上課輕鬆得多課堂上的趣事也發生了不少。而學校為了讓我們集中精力學習，更是絞盡腦汁的去安排各式各樣的研究性學習。從一開始的研究性學習調查表，到現在的每個學科都有自己的研究任務。這也讓我們每個人苦惱。每天的7：30開始我就來到書桌前與身隔幾千米的老師遠程交流，學習。雖然不是面對面，可老師對我們的熱情依然還在。下課了，老師剛剛上課留的作業正等待着我們。緊接着，一堂一堂的課把我們壓的喘不過氣來。終於來到中午，簡單休息過後，繼續投入到知識的海洋之中。好在下午的課早早結束。結束後，學校安排了研究性學習的任務，有的是表格，有的要錄製視頻。只好上網查閲一些資料，寫一些對疫情生活的感受。而錄視頻可不是上網查一查那麼簡單。讓我最記憶猶新的是老師給我安排的英語講故事作業。這個作業必須要有合適的服裝，流利地背誦才可以通過。所以因為這個作業，我也冥思苦想了好幾個日日夜夜，努力的把稿子背熟。可是一個個英語單詞好像一個個小蝴蝶，在我身邊飛來飛去，怎麼也背不下來。這也成為了我錄視頻中最大的困難。我最苦惱時想過放棄，可是老師安排給我這個任務我信誓旦旦的答應了老師，答應了視頻一定會很出色。何況我也規劃好了錄視頻的計劃。我久久看着這些單詞，想到不能再退縮，要勇敢擊敗它們。我重新端起稿子，重新調整我的心情，也重新認識了挫折。
經過了兩天的時間，我反反覆覆的錄製，剪輯，終於也得到了我滿意的結果。這每一天，都是一次全新的征程，都是一次全新的考驗。完美的路上必定有溝壑，跨越這些溝壑時必定會心急。而這些問題都被我一一克服，我開心地觀賞着我用汗水換來的成果，心裏也得到了無比的欣慰。困難必定有，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
劉恩熙
“叮鈴鈴”緊張而又充實的一天隨着鬧鈴聲開始了。
由於疫情的影響，我們不得不在家進行網課學習，不知不覺間，已經上了70多天的網課了，我也由一開始不習慣慢慢轉向習以為常。
穿衣，洗漱，拿上手機下樓跑步。為了迎接即將到來的體育小會考，自解封以來，我便有了每天早上跑步的習慣。由於在寒假裏長時間不訓練，跑步成績明顯下降，但是我相信，只要堅持鍛鍊，一定能迎頭趕上。
早飯後，爸爸媽媽去上班，我便獨自開始一天的網課了。上網課時，雖然老師們都在聲情並茂地講課，同學們也在積極回答問題，卻沒有在教室裏的那種學習氛圍，讓人不免想念起在學校裏的生活，想念起老師們上課時的音容笑貌，想念起同學們嬉戲時的歡聲笑語。
小鬼當家，上課必然沒有在學校那樣認真了，就拿數學課來説吧。每次上數學課，我總能飛快地算出老師所提問題的答案，這也不免讓我有些沾沾自喜。記得有一次，老師課堂上提出了一個問題，我一看，原來只是一道比較簡單的方程題，便沒有沿着老師的思路認真思考，而是帶着我的思維飛向了遠方那開滿野花的田野。突然，老師點到了我，我只好説：“老師，我還沒有算出來。”後來，老師雖然沒有批評我，但我卻感到十分羞愧，上課再也不敢“神遊”了。
吃過晚飯，在樊老師的倡導下，同學們拿上筆記本，去看新聞，然後再根據自己所記開始播報新聞，大家積極參與，讓我學會了聽新聞、記新聞，同時，也讓我明白了，作為一名中國人，我們應時刻關注國家大事，心繫祖國。報完新聞後，大家再次衝向知識的海洋。完成作業後，再做一做訓練，鞏固一下白天所學習的知識，同時為明天的學習做好準備。這時，樊老師會再次讓我們進入空中課堂，在他的監督下學習，以便提高學習效果。剛開始的幾天，有些同學完成作業後便退出了課堂，而留下來堅持自習的同學寥寥無幾，但是漸漸的，在樊老師的督促下，同學們都能夠堅持自習到9：50再去休息，這使同學們在濃厚的學習氛圍中，學習更加認真了，大大提高了學習成績。同時，還時不時能聽見樊老師的温馨提示：“某某同學，把頭再抬高一些。”“某某同學，怎麼又不在了？”每當聽到這些關心的話語，腦海中就會出現老師們親切的面孔，彷彿又回到了學校，那個熟悉的教室裏。
就這樣，我們在這足不出户的冬日裏勃發着學習的興趣，在春暖花開的日子裏保持着學習的激情！一天天的堅持一天天的改變一天天的進步，向着自己的目標前進，成就最好的自己。相信只要我們認真進行網上學習，擁有學習的自信，總有一縷陽光突破疫情的陰霾，送來重返教室的好消息。待到戰勝疫情的那一天，我們再聚校園，定會成為更好的自己！
這就是我的一天，充實而又快樂的一天。
蒙田範文網