你們的老師有什麼特點？我的漫畫老師張老師的特點可真有意思！你們想知道嗎？那就聽我一一道來。
我的老師張老師長着一對順風耳，還有一雙濃眉大眼，眼睛前有一個可以抒發感情的眼鏡。記得有一次上美術課，有一位同學趴在桌上呼呼大睡，張老師用他順風耳聽到了，於是就用一根手指放在嘴邊做了一個噓的手勢，然後在黑板上畫了一個雞蛋。他把那個同學叫起來回答問題，老師點着黑板上的圓圈，笑着問：“黑板上畫的是什麼？”那位同學回答是雞蛋。老師又説：“那你睡覺的話，你的美術考試的分數可能就是雞蛋哦。”老師此話一説，全班鬨堂大笑。沒想到張老師用這麼有趣的方法來提醒學生上課不能睡覺。
還有一次上美術課的時候，張老師來到教室，同學們像在菜市場一樣吵。於是，張老師走到講台上推了兩下眼鏡，教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因為我們全都知道推眼鏡可是張老師發火的。前兆。只要張老師一推眼鏡，火山就要爆發了！
這就是我的漫畫老師張老師，與眾不同的張老師，你們喜歡嗎？
我喜歡我的數學老師，英語老師，但讓我印象最深的還是我們的語文老師。
她特別喜歡染頭髮，今天是黃色，明天是綠色，後天就不知道是什麼顏色了。她的眼睛十分大，好像兩顆葡萄。耳朵又大又圓，像兩把小扇子。她很喜歡穿裙子，每次穿裙子時還要搭配一雙漂亮的高跟鞋，走起路來發出清脆的響聲，女同學們別提多羨慕了呢！
別看她外表青春靚麗，其實她特別兇，兇起來的時候，大家都不敢做小動作。有一次，上課鈴響了，但同學們並沒有安靜下來。語文老師走進教室，皺了皺眉頭説：“安靜下來！”個別同學沒有注意到老師進來了，依然在講話。這時，語文老師一聲怒吼：“你們都給我安靜下來！”
突然之間，教室裏變得鴉雀無聲。語文老師的臉都紅了，接着訓斥我們：“你們連一年級的小朋友都不如，上課沒有上課的規矩，一點都不像我的學生！”説完，雙手插在腰間，眼睛瞪着大大的，鼻子發出“呼呼”的出氣聲。“從現在開始就練坐！”同學們嚇得大氣都不敢出，端端正正地坐好，一動也不敢動。老師在走道來回地巡視。眼看老師馬上就要走到我的面前了，我的心怦怦直跳，彷彿下一秒就要跳出來了。
我看了老師一眼，老師的眼睛彷彿一盆冷水，潑在我身上涼涼的。教室裏靜極了！連一根針掉在地上的聲音都能聽見。四十分鐘，彷彿有一個世紀那樣漫長。不知過了多久，下課鈴響了起來，老師坐到講台的椅子上，彷彿沒有下課的意思，只淡淡地説了：“今天語文課的狀態很不好，下午的美術課改上語文。”老師的前腳剛踏出教室，同學們才鬆了口氣，抱怨道：“我心愛的美術課沒有了。”而我的心此時也已經破碎了。
這就是我的語文老師，她雖然很兇，但我依然喜歡她。
她在我們需要幫助的時候，總會施以援手；在我們遇到困難時，來幫我們解難。她就是我的板栗老師——張老師。
張老師有些嚴厲。每當同學們課文讀了幾遍還背不出時，她就會讓他們把課文抄一遍。正因為有張老師的嚴格要求，才使我們收穫了許多的榮譽：運動會團體總分第一名，黑板報第一名，寫字比賽第一名。我們的學習成績在年級裏也是名列前茅。
別以為張老師只會嚴厲，其實她也很温柔的。記得剛上國小時，我們的握筆姿勢和坐姿都不對，不是彎腰駝背，就是抱着筆寫字。張老師給我們仔細講解了正確的坐姿，還走下講台，一個一個握着我們的小手，手把手糾正我們的握筆姿勢。有的同學趴在桌子上寫字，張老師看見了，便輕輕地走過去，小聲地對那位同學説：“趴在桌子上，想做一隻小哈巴狗嗎？”那滿分作文網位同學聽了，不好意思地笑了笑，接着就把腰板挺直了。
張老師不但很温柔，還很會安慰人呢！去年的運動會上，我參加了壘球和投球進筐兩個項目的比賽。體育課上投球進筐，我投進了很多個球，可比賽時我只投進了一個球。回到班級時，張老師見我愁眉苦臉的，就知道我沒投好，於是就對我：“唉，應該讓你去參加跳高的，你這個大長腿一定能得個好名次。”聽了張老師的話，我心裏好受了一點。
張老師還和我們一樣，是一個老頑童呢！運動會結束前，還有一個全班都要參加的接力跑。比賽時，我們班一直遙遙領先，但比賽快結束時卻被別的班超越了，林同學在做最後衝刺的時候，張老師一直在不停地大喊加油，看起來比我們還要緊張和激動！
張老師就像一棵板栗，看似嚴厲，其實內心是非常温柔的。
每個人都有自己喜歡的老師。有的喜歡温柔的老師，有的喜歡有趣的老師，還有的喜歡性格古怪的老師，而我喜歡的是幽默的老師。
我的`老師姓許，瘦瘦的，烏黑的頭髮到肩膀。兩隻小眼睛，一張嚴厲而又幽默的嘴，能説出讓我們大笑的事。
老師耳朵很靈，誰要是課堂上説話，她一聽便知是誰。即使有些同學趁老師轉過身去寫字，偷偷説話，她也是知道的。
許老師上課很特別。如果發現有同學開小差，她不會立刻走過去，而是裝咳嗽，咳兩聲。如果還不消停，就讓他站着上課。
許老師有雙火眼金睛，她的火眼金睛可以分辨在誰在開小差、分神，她都能一眼看出來。
許老師很認真。就比如老師教了幾遍的“遊”字，還是有幾個同學寫錯，屢教不改。於是，老師利用下課時間，叫到辦公室去。自從許老師單獨教過之後，我們很少寫錯別字了。
許老師愛笑，幽默感十足。課間遊戲，她總能和我們玩成一團。
許老師是一個樂觀、負責、幽默的好老師，是我心目中的好老師。
她長着一張漂亮的瓜子臉，上面嵌着一雙烔烔有神的大眼睛，像兩個黑葡萄一樣閃閃發光。她平常總是面帶微笑，顯得非常親切，她便是我們敬愛的語文老師——邱老師。
邱老師是從二年級開始帶我們的，她是一位非常出色的老師，我們很喜歡上她的課，因為她上課很風趣。記得有一次在上《地道戰》那一課，講到八路軍戰士如何利用地道里的土防備敵人放火時，一位同學問：“難道土不是放在洞口備着的嗎？”“要是這樣，”邱老師説，“那土還沒被運到洞裏，火早就把地洞燒個精光。”這時我們被逗得哈哈大笑。接着邱老師又引導我們思考，模仿防水、防毒氣的多種練習，並畫出示意圖。在歡聲笑語中，我們牢牢記住了這一課的主要內容，體會到人民羣眾的聰明才智。
邱老師還是一位很有責任心的老師，作業本上再小的差錯也逃不過邱老師的火眼金睛。面對我們作業本上的每一個錯誤，她都會要求我們及時更正。邱老師還經常輔導我們寫作文，提高我們的寫作水平，班上已有好多位同學發表了文章。每當作文本發下來時，我都會迫不及待地打開，找找有幾句畫波浪線的好句子，看看有幾顆星星，最主要的是讀一讀邱老師寫的評語，她的評語給了我信心和力量，鼓舞着我前行。
有時邱老師也像一位親切的大姐姐，下課時和我們一起玩遊戲：跳繩、跑步。.。.。.樣樣精通。
這就是我們的`邱老師，是我們心中的好老師。
朱欣怡
在我們的學習生涯中有許多的老師。有嚴厲的語文老師，有可愛的數學老師……其中我最喜歡的是教我四年級數學的陳老師。
她一頭烏黑的直髮，像瀑布一樣自然地垂落來了。一雙有神的大眼睛，像黑色的寶石一般閃着智慧的光芒。陳老師既是一位親切的大姐姐，也是一位嚴厲的老師。
課堂上，當我們沉浸在知識的大海里時，有一位男生偷偷地在桌肚下面玩玩具。陳老師發現了，悄悄地走到他的身後，在他的課桌上輕輕一敲，好像一道暗語一般。讓迷路的“羔羊”重新找回了正確的方向。
課後，老師會和我們打成一片。有一次，我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲，老師當“老鷹”，我們當“小雞”，老師捉我們，我們就一直躲，老師被我們逗得團團轉，哭笑不得。
老師不僅嚴厲又可愛，還很負責任。
有一次，我生病請了幾天的假，老師為了讓我跟上課程進度，不落下知識點，每天都會抽出她的休息時間為我補課。
在去年的班級評選中，我們班被評為了“優秀班級”呢！這都是我們陳老師的功勞，希望她一直教我們班。
他，我心目中的“男神”。他，多才又多藝，幽默又帥氣。他的名字叫—x帥。對！沒錯！正是我們班的音樂老師，名如其人的x老師。
x老師的歌聲很迷人。記得上二年級時，學校在桂灣社區搞活動，當一曲《貝加爾湖畔》在舞台響起時，現場立刻靜得只剩下歌聲。難道是歌星李健神祕抵達現場？正當大家驚訝地把目光投向舞台時，我們才驚喜地發現，原來是我們的x老師。只見x老師正手握話筒，深情地演唱，歌唱完畢，一個優雅的轉身、鞠躬，然後再加上他的招牌微笑——臉上的每一個器官，甚至每一根頭髮都在微笑。頓時引來同學們和現場觀眾雷鳴般的掌聲、歡呼聲。
x老師愛炫技。每次在音樂課上教我們唱歌時，他就不免要“炫”一番，但最終總是會一臉嚴肅地説：“唉，炫技失敗了！”明明唱得很好，為什麼x老師卻認為失敗呢？我有點不明白。
x老師還是個幽默大王，常常逗得同學們哈哈大笑。有一次在音樂課上，有位同學居然睡着了。x老師發現後，先是舉出食指“噓”的一聲，示意我們別吱聲，然後輕手輕腳地走到那位同學面前，捏住他的鼻子。那位同學立馬就醒了，驚訝之餘趕緊身坐正、腳放平，兩眼直視專心聽。太神奇了！全班同學再也忍不住了，大家前俯後仰，擠眉弄眼，捶胸頓足，一齊鬨堂大笑！
這就是我們的x老師，我心目中的男神。
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