2月15日，是我參加古箏比賽的日子，一大早，我隨媽媽、老師以及其他參賽的同學一起來到成都，因為從未參加過這種比賽，一路上我的心情一直處於緊張狀態。
來到比賽場地，大廳裏擠滿了人，到處都熱烘烘的。我從未見過這麼多的樂器集中在一起，也沒聽過這麼多的樂器一起彈奏，有拉二胡的聲音，有彈古箏的聲音，有練手風琴的聲音，有拉小提琴的聲音，還有吹笛子的聲音……熱鬧極了！
我們好不容易才擠進一處人稍微少些的地方，這裏正好有一位姐姐要練琴，我看着她熟練地彈着，緊張彷彿也飄到了九霄雲外。過了一會兒，一位中年婦女跑進大廳，氣喘吁吁地説：“少兒A組楊薈可！”那不正叫我嗎？我急忙跑去，心裏既緊張又興奮。
進入比賽室，裏面已經有三位評委老師等着我了，我捂住胸口，像是要把我那顆狂跳的心按回心底。我想起媽媽對我説的：“一定要放鬆。”可心裏念着“放鬆”，“放鬆”，腳和手卻怎麼也不聽使喚，我緊張地坐在古箏面前，評委老師朝我一笑，懸在半空的心又落回我的心房，終於我的手指在琴絃上撥出了串串動聽的音符，那就是傳唱多年的湖南名歌——《瀏陽河》，彈着彈着，我越來越自如，我彷彿見到了傳説中美麗的瀏陽河，清澈的河水靜靜地流淌着，兩岸的蘆葦在微風的呵護下輕輕舞動，五彩斑斕的蝴蝶圍着我翩然起舞……
當最後一個音符從我手中消失後，我才發現我終於完成了我的演奏。我如釋重負地站了起來，微笑着對老師説：“謝謝您。”
這一次的比賽，雖然是一個艱苦的過程，但是它磨練了我的意志，更讓我懂得了自信的可貴。這真讓我收穫不少！
在5月14日這一天中，我們學校進行了2年級4年級6年級進行了趣味運動會。
我們全部到了操場以後進行了升國旗，然後進行了精彩的比賽，上午我們進行了四百米跑、跳高、50米跑、和100米跑、還有仰卧起坐，我是四百米跑和跳高，首先我比的是四百米跑我到檢驗處檢驗的時候一看那麼多比自己高的同學跑四百米，此刻我就緊張起來了，我是第二場的第五道，第一場跑完了就到我了，我就走到了起跑線上那向量的槍聲一響我就快速的向前奔跑着，一開始我在前面跑着後來有一個子跑過了，我就加大馬力差一點就超過了他，我想起了老師對我説的那句話，不管咱跑個第幾我們一定要堅持到終點，我咬緊牙快速向前面奔跑着我同時也聽見同學們為我加油的吶喊聲，我就想我跑不了第一我也不要到個最後，我每到拐彎的時候就看着自己腳底下的線千萬不能跑出自己的道那樣成績就作廢了，到了最後一個拐彎處那是最容易跑出自己的到了，因為第有彎道又有直到，快到終點了我就加速加速使勁跑，最後跑了個第三，下一項就是跳高了可是我剛才再跑四百米沒有比賽仰卧起坐，我使勁全身的力氣作我做了53個仰卧起坐，我對跳高沒有一點把握所以我被淘汰了，下一項趣味運動會我還要參加。
這次趣味運動會玩的真快樂。
今天上午我們學校進行了接力賽同學們可高興了！
比賽開始了，裁判把我們年級會為二組，我們班是第二組四道。還有三（1）班、三（3）班、三（4）班。各班同學穿戴整齊，精神抖擻地站在跑道的兩頭，準備比賽。只聽裁判説了一聲：“預備、開始”比賽正式開始了，同學們互不相讓，只見我們班的夏金鑫跑的好象飛一樣快，可是過了一會兒，他的速度明顯變慢了，我們班的同學都非常失望，有的甚至認為我們班不會得冠軍。就在這千鈞一髮的時候，留在後面的週四維一口氣衝到了終點。我們全班都歡呼了起來，有的鼓掌、擁抱。回到教室，雷老師告訴我們一個消息，讓我們全班都震憾了，我們班是冠軍。我們比得亞軍的班只快一秒鐘，我現在才知道得第一是多不容易呀！
這次接力賽，讓我知道了無認我們做什麼事都要有信心，不能灰心。到最後都不能放棄。
漫畫中畫的是在一個車站前，立着一塊＂母子上車處＂的牌子．然而，一件意想不到的事情發生了．四個身強力壯，身材魁梧的青年們，一個像是商人，一個是軍人，一個是郵遞員，一個是醫生．他們都是為了圖個方便，就假裝沒看見立在旁邊的牌子上寫的那幾個大字，還在那裏裝做什麼都沒看到，繼續在那裏等車，而旁邊還站了個雙手抱着嬰兒的婦女，她居然坐視不理．而那些青年人都只為了圖自己的方便，卻毫不在乎別人的感受．你看，那幾個青年人，還假裝沒看見那婦女，大搖大擺地，真是一種微不足道的做法．
看完了這幅漫畫，我想到了：其實他們雙方都有不對的地方．四個青年人不能那樣做，因為那裏是專門給婦女們帶嬰兒的上車處；那個婦女也不能坐視不理，應該去勸説那幾個青年人，這是一種社會公德啊！可是那個婦女她的軟弱助長了這些不正之風．
現在，我終於明白了漫畫《假文盲》的會意了，這是給我一個啟發：應該要遵守交通規則與社會公德，正所謂，維護社會公德，人人有責啊！還有，只要提高我們的公德意識，像＂假文盲＂這樣的事相信就不會發生了．
看完了這幅漫畫，真是讓我受益匪淺吖！
今天是10月19日，不是節日，亦不是我的生日，卻是一個對我永生富有紀念意義的日子——去年的今天，我第一次接觸到了數學競賽。
以前在我的心中，數競遙不可及，是一個讓人激動的夢想；然而跟它接觸一年後我才發現，這只是一座道阻且長的橋樑，刻苦使它堅實、使它真正成為一條令人欣喜的美麗道路……
我永遠也忘不了那一天，2020年12月23日。那天晚上回到家，我拿出數競作業，繼續思考一道難題。大約30分鐘過去了，我向老師尋求提示幫助。過了一陣子，提示便出現在我的眼前：連心線垂直於公共弦。收到後，我先是不知所措，有些茫然。幾十秒後，我幡然醒悟，開始瘋狂查資料，從多個方面思考。做不出來，繼續想；還想不出來，又另闢蹊徑……解出題就是目的！終於，一個小時後，正當我再一次冥思苦想之時，一個念頭如流星般閃過，雖短暫，卻光芒萬丈！我飛快寫下過程，拍給老師，果然得到了肯定。我感覺快樂都要把整個世界吞噬！這，是我第一次“真正獨立思考”。
之後，我更是在百餘堂競賽課中收穫滿滿。
這一年來，最驕傲的時候莫過於別人問你時那句“我是學數競的”；最快樂的事情莫過於解題時一個個“柳暗花明又一村”；最難過的莫過於被批評時“再考不好，就不要學數學競賽的決絕……”，每一種心情只有親身體會才能感受其中的光陰痕跡。
這，就是一年來數學競賽帶給我的。雖然前路漫漫，但我會一直——哪怕爬行——也要過去。“天空雖不曾留下我的痕跡，但我已飛過”，2020年的1019，永恆的1019……
週末，媽媽帶我去眼科醫院檢查，一路上還目睹了一場場“精彩的比賽”。運動員雖然不多，可他們一個個都是引人注目的焦點，你就目不轉睛地盯着他們三兩分鐘，便目瞪口呆了。我不再給你説大話了，下面，我就帶你去看看我捕捉到的瞬間吧。
“投飛碟”
聽到這個名稱，你別想到是百發百中的飛碟高手，他只是返老還童的男人。每當有人發給他宣傳單的時候，他連看看合自己“胃口”不合都不看，直接把宣傳單捲到手裏，三下五除二就把它變成了一架架紙飛機。他用嘴朝着拿起的飛機“哈”了一口氣，這麼做小朋友都知道是畫蛇添足的，他卻不以為然，一揮胳膊就讓飛機朝着目標——路旁的行人飛去，可以説他是極其地“關懷備至”——給路人送去宣傳單，可是路人經過他身邊時還是膽戰心驚的。
“踢球”“投籃”
剛才説的是單個的，這回一下子來了兩位“技藝高超”的運動員。他們倆並肩走，一男一女，手裏都拿着未喝完的半瓶可樂。那名小夥子喝得快 一些，還沒等沉魚落雁的美眉喝完，就開始在川流不息的斑馬線上表演開自己的特長——踢球了。那美眉也見縫插針地踢幾下。唉，這麼危險的動作都能信手拈來。不過，那美眉也有自己的“職業”——“投籃”。看，那美眉也把可樂喝完了，開始表演自己的“絕技了”。前面五、六米處有一個垃圾箱，正好，很長時間沒有練習了，這回練練吧。只聽“嗖”地一聲飛了過去。唉，可惜瓶子沒有如願以償地飛到垃圾箱的肚子裏，可能是陰差陽錯吧。那小夥子悠然自得，繼續和美眉談笑風生地走了。
我看完了這些“精彩的比賽”，想到了我們班所謂的“至理名言”——“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧。”我的腦子裏只有兩個字也只剩下兩個字——那就是“缺德”。他們自己以為足智多謀，給他們講道理，就是對牛彈琴。讓我們大家一起弊絕風清，一起去追求完美夢寐以求的優美生活環境吧！
前幾周，我收到了一條好消息，我們樂貝爾拉丁舞要在通程大酒店表演比賽了！
我們立馬高興得一蹦三尺高，像一隻活蹦亂跳的小兔子，這是我第一次比賽。我的班要比賽的歌是《偶像萬萬歲》。這首歌很好聽，有一種一聽就讓人開心起來的感覺。
以前，我們跳舞的時間是2：00到3：40，現在變成了2：00到5：40，老師説是現在太辛苦了，不過要比賽了得多加點時間。
現在我們一跳舞就大汗淋漓的，空調顯示的温度，從來沒有下過30度，我還以為空調只開了30度呢！一位叔叔告訴我，原來空調每天都開了16度，不過我們總是跳舞出汗，所以室內温度總是降不下來。
李老師也為了這次比賽做了許多準備，每到放學他都要拖堂，讓我們多加練習一下那個舞每次都要六點半回去，我們出汗了，老師也出汗了，我們這個舞是李老師在家50次的練習、排列順序、改動作，她才是最累的一個呢！
《偶像萬萬歲》裏，主要是牛仔恰恰倫巴合起來的一個舞，要手持花球，穿白色衣服，再跳最後一個動作時，我敢保證肯定讓全場熱情起來！如果你知道就來看吧。
據老師統計，在我們班要選出一個大班，一個小班的小主持人，台詞是：大家好！我們班要來表演的舞是《偶像萬萬歲》，請大家欣賞為我們鼓掌點贊哦！我們沒這個經驗，所以選了朱小美，符以宣。
期待明天我們精彩的表演，加油！
童年時做的事，是五彩繽紛的。我在我五彩繽紛的童年裏，找到了那場精彩的比賽。
那天，六年級的班級們將面臨着一個精彩的比賽——六年級的籃球比賽。少藝校的籃球隊員們已經開始練習了，我們班也開始了練習……
終於，隨着運動會的到來，幾個班的籃球隊已經打了起來。為了知道他們的弱點，老師讓我們去看他們的比賽。只見少藝六二班的一號選手來了一個蓋帽，球被攔了下來。三號選手在那裏接到了球，往六小六一班的籃框來了一個兩步半上籃，球進了……隨着裁判的大鼓聲，六小六一打少藝六二的比賽結束了。我過去看了一下分數，哇，四比三十二。我們為自己那場比賽，開始了刻苦的練習。
到了我們六小六二打少藝六二了。剛開始，我們班就出了一點小差錯，劉主力因為每次運球都碰到了胳膊，雙運而沒有球權。但是丟失的球每次都被農主力給搶了回來，農主力投球了。很可惜的是球沒進。對面一號隊員拿到了球，就向我們的籃框跑去，只見他投了一球，沒進，當三號剛拿到球的時候，王主力飛快地跑了過去，搶到了球權，給了農主力。可是球被對面隊員攔了一來……最後，我們以六比二十六輸了比賽。
如今我看見了同學們打籃球又想起了那次精彩的`比賽。可現在想起來，已經不再那麼精彩，我們在那場比賽失去了優勢。但我從那次比賽中找到了精彩的部分——我們隊員團結互助的那一部分。
這場比賽讓我知道了，只有團結，你才能離成功更進一步，這就是我童年覺得精彩的一場比賽。
7月25日，是我第一次參加鋼琴比賽的日子，也是一個令我永生難忘的日子！
瘋狂地苦練
為了這次比賽，我每天都回去“飛音琴行”練上幾小時的鋼琴。在一間小琴房裏，坐上很長時間，開着電風扇，不顧蚊蟲的叮咬和天氣的炎熱，對着琴譜瘋狂地練習着。這兒不對，彈上幾遍，哪兒不對，再彈個幾遍。我彈得是首老歌：《繡金匾》。你單單把音彈對，節奏把穩，還是不夠的。因為《繡金匾》寫的是對毛主席、總司令和周總理的深深懷念，所以應該飽含深情。去新加坡前我彈得聽好了，但一星期沒彈，曲子被我彈得像白開水一般沒味。經過我的苦練，曲子終於有了“感情”，銀音色和節奏也掌握地很好。
緊張的比賽
由於這是我第一次參加鋼琴比賽，所以有些緊張。設在蘇州的考場不大，但温度低得讓我的心更加擔憂和害怕，擔心自己會忘譜，擔心自己因太緊張手發抖。想到這兒，我不禁打了個寒戰，手也一直在冒冷汗，心還“咚咚”地直跳！終於輪到我了，我深吸一口涼氣，面帶微笑走上台去，鞠了一躬，開始彈奏。我按照老師上課説的那樣演奏着，把舞台當作琴房，把比賽比作練兵。等到最後一個音彈完後，我倒吸一口涼氣，停了停，再向評委鞠躬，自信地走回座位。台下響起了一片熱烈的掌聲。
滿意的得分
我慶幸自己在比賽中沒出差錯，但又擔心自己因有些緊張身體不舒展自如。彈得好的人也有很多，我的心不由地又提到了嗓子眼。255分，當報到我時，我長舒了一口氣，對自己的成績也算滿意，心上的石頭也落了下來。我笑着離開了考場，高興地回家去了！
這真是一次意義非凡的考場。既考驗了我的膽量，又讓我增長了眼界，還鍛鍊了我的能力。在此，我要感謝我的鋼琴老師—鍾老師！
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