篇一：向前走
邁開步伐，走出泥濘。又是一個週末。依然是在湖邊。這是春天的湖了，草綠了，水也綠了，天藍了，水也藍了，我分不清哪片水是綠或藍。很難分辯。我是來懺悔的。這是我的習慣。我每週末都會來這，反省自己，想想自己這一星期是否走出了陰影。依然沒有。世界仍充滿陰霾。風掠起我長長的發，零亂，它攪亂了我的心。“為什麼總是走不出生活的泥濘？為什麼在這個春天裏我的世界是一片荒野？”風猙獰着笑。狂號。一些枯草像魔鬼一般湊着熱鬧。塵土飛揚，佈滿了我的雙眼。我的眼前一片茫然，渾暗，一切分不清了，就如分不清哪片水是藍或綠。“為什麼我的心裏有這麼多的為什麼？”淚悄悄落下，有點燙，比陽光温暖。我在想，是否我的淚滋潤了某一粒種子，是否我的淚可以為我療傷……風温柔了些，一枚風箏在頭頂的某一片天空起伏着，或翱翔着。我是否就如那飄舞的風箏？只有掙扎着才能生存？只有被束縛才有了生命的意義？逃離，是的，我總是想逃避。可我終不知自己為什麼要逃避，或要逃到哪裏？
走進理髮室，把長長的頭髮扔了，把濃黑的鬍子丟了。我要擺脱頭頂的黑暗，我要驅散我的世界的烏雲！頭髮剪了，才發現自己少了個累贅鬍子理了，才發現自己還年輕。走出理髮室，才發現陽光已佈滿世界。我昂起沉重的頭，挺直彎曲的胸，直步邁進陽光世界。再次來到湖邊。我想聞聞春天的芬芳。湖面泛起點點漪瀾，我知道這是褐色的湖水。風箏已不在了，不過有鳥兒在飛翔，很輕快，像在跳舞。一條漁船在漫溯。漁民升起了破舊的風帆，他很快到達了彼岸。我在笑，笑出了眼淚。眼淚依然是燙的，依然比陽光温暖。
篇二：向前走
人生的道路上，失敗就像大大小小的石子，總會牽絆着你，但人必需學會向前走，向前看，別和失敗較勁。
我曾在書上認識這樣的兩個人，他們都是高三的學生，臨近大學聯考倒計時，他們都努力複習着，都自信能考上項尖的大學。但是，成績讓他們都傻了眼，這兩位平時的尖子生考出了僅僅能夠到本科的成績，這對他們來説猶如晴天霹靂，讓他們眼前一暈，彷彿之後的生活都失去了意義。
不過，這兩位命運相同的考生對待失敗卻是兩種截然不同的反映：第一位考生在家反思了一段日子，很快甩掉失敗，又投入到了學習中，比之前更努力，更認真。上課全神慣注，回到宿舍廢寢忘食地學習，他的四年大學生活變得十分有意義，也為他將來的道路鋪下基礎。
而另一個呢？被這個成績狠狠打擊，從此一蹶不振，認為學習不再有什麼意義。整天渾渾噩噩地生活，虛度了大好年華。上課不聽，作業不寫，整日沉迷於遊戲或於同學勾肩搭背地出去玩。對於學習不再有以前的激情和認真，他就這樣輕易被失敗擊垮，在四年裏一呈無成。
在以後的日子裏，第一個人成為公司董事，生活十分開心；第二位呢，就這樣默默無聞、消沉地度過平庸的一生。為什麼他們人生的差距這麼大？是因為第二個人智力比第一個人差嗎？是他的基礎不如第一個人嗎？都不是，是因為他們對待失敗態度不同。
其實，面對失敗兩種不同態度就像貧路口分手的兄弟，走得越遠，差距越大，而失敗就如一面牆，它擋住了前方成功的光輝，你只有鼓起勇氣翻越它，才會看到成功；但你如果一直面對這面牆，不願翻越，那麼，你的一生只能死守這次失敗，所以，每個人都要學會：向前看，別和失敗較勁。
篇三：向前走
你是否因為被挫折的打敗而消沉？你是否因為生活的種種不如意而用哭來發泄心中的不滿？你是否在成長的路上因為路的泥濘而被絆倒？是的，我們都是如此過來的，別讓這些佔據了我們的生活。
被挫折打敗又如何？調整心態，從頭再來。不如意又如何？生活總是充滿無數的不如意，擦乾眼角的淚珠，用自己的方法去把那些不如意統統變成如意。被絆倒又如何？誰敢説自己的道路上沒有一兩段泥濘的難走的路，拍拍身上的泥土，站起來！我們就是打不死的小強。
我們正值青春，會因為成績的不理想而不敢面對愛我們的人。會因為一些事情，認清生活的黑暗，而害怕向前走。會因為生活的壓力、無奈而總是回想走過的路，卻不敢嘗試未走過的路。我們為什麼要這樣的向前走？這樣走的是否有意義？我們要的到底是什麼？幾十年後再回想，我們究竟做了些什麼？不，我們不要這樣的生活，我們要像【走一步，再走一步】的主人公莫頓·亨特一樣，在父親的鼓勵下，哪怕前方是懸崖，也大膽的充滿自信的往前走。更何況，我們的生活不是懸崖峭壁。
用消極的態度看，生活是一條曲折的`弧，總是充滿了困難，用積極的態度看，把這條弧拉直，它就是一條平平坦坦的直線，所有的困難都被分解成一個個小困難，然後一個個解決，最後困難就化為烏有了。
前方等待我們的不一定是荊棘密佈，不一定是陡峭懸崖，不一定是泥濘不堪，而是成長，
是快樂，是希望，是信念，是責任，是挑戰，是突破……
向前走，哪怕生活再痛苦，道路再難走，我們也要向前走！努力向前走！勇敢向前走！大步向前走！無所畏懼的向前走！
篇四：向前走
有時候，抬頭望望頭頂的天空，很美很藍，我想着：為什麼天空可以一直這樣，為什麼它一直是美的，是藍的？人為什麼不能跟它一樣，永遠的只是那樣，永遠都停留在那個自己喜歡的時刻，就在那個時候，永遠都在那，不要變。可是，顯得我很愚蠢，人總要長大，怎麼可能回一直在那個時候呢。就像媽媽説的：“長大了就該懂事，不要像個不懂事的小孩，現在已經大了。”有一首童謠，是我小時候經常掛在嘴邊的那首歌，現在已經不唱了，我把它記住心裏，不唱出來。記得那首歌還有着一個故事呢，是小時候，和同伴們一起去旅遊時我們自己編的。小時侯的情景又一次清晰的出現在我的腦海，我們在海邊嬉戲着，互相追逐着，無憂無慮的玩着，那是個很美的回憶，想着想着，我不禁唱起了那首童謠，“鵝卵石、喲喲、海水、喲喲、笑笑喲……”雖然這首童謠聽起來有種可笑的感覺，但是，它留給我的回憶是美好的，是值得珍惜的。這只是一首很平凡的童謠，但是它在我心裏記載着幼時的笑聲、快樂、吵鬧、幸福，一切一切，在這首歡快的童謠裏，讓我想起了以前。突然，“蟛——”的一聲把我從回憶中拉回了現實中。是的，長大了就是長大了，已經過去的時光，就把它當做最美好的回憶吧。
可是，我多麼希望自己擁有一台時光機，可以回到以前，跟小夥伴們一起玩過家家，一起堆沙子，一起撿鵝卵石，一起去看海，一起吃零食……此時，我的心情很沉重，每個人都想回到以前，過着快樂的日子。回到那個天真幼稚的自己，什麼也不懂或許很好，沒有煩惱，每天總會過着沒煩惱的日子，也許是這樣的吧。突然，天暗了下來，我的心也暗了下來，不能回頭看了，該學着勇敢向前走，未來還有很多的事情和困難等着我呢，我要開心的抬頭看向未來。
我抬起頭，想天空大聲吶喊：“抬起頭，向前走！”
篇五：向前走
但丁曾説過“走自己的路讓別人去説吧。”我不知道這是執着，還是固執，直到我認清了這是對還是錯。
那我們究竟應該選擇執着還是固執呢，抑或是二者兼得之？根據詞典的解釋，認準一條真確的道路不回頭，是執着；朝着錯誤的方向不撞南牆不回頭，是固執。看來是他們選擇的方向不同而使他們殊途，仔細一想他們不是具有相同的特點嗎——認準自己的路，向前走，別回頭。
魯迅就説過“向前走，別回頭”，我一直質疑這句話：如果我們不向後看，不看看過去自己的錯，哪會有進步；不看看過去自己的成功，哪找得到信心。到現在我才依稀地明白這也許就是因為他執着吧，，朝着自己的道路，開闢一個新的天地。歷史證明，他是對的，他用他的思維方式為我們證明了，執着是對的，執着能讓我們放飛理想，從不斷的創新中獲得進步。
可如果不是固執，愛迪生會有上千種發明嗎？李時珍能寫出醫學巨着《本草綱目》嗎？我們可以説他們在發明研究中是固執的，但他們的固執成就了他們的事業。在實踐中能求真知，在錯誤中也能探索出一條正確的道路來。錯誤只是暫時的，關鍵是怎樣對待錯誤。發現錯誤的人，將錯就錯，那才是“固執”，是永恆的錯誤。然而因錯誤而失敗，但從失敗中站起來的人們，他們的錯誤，是引領他們走向成功的羅盤，是黎明前的最後一絲黑暗。這樣的人才是可敬、可愛的。我們應該有他們的固執，不要被帶了面具的“固執”所矇蔽了。
不少人之所以不能獲得成功，獲得創新，恐怕就是被此所累，做事畏首畏尾，沒有信心，不能堅定自己的目標。看來我們不能沉浸於過去，生活在走過的思想包袱中，應該放開手。向前走，去創造屬於自己的一片天空。
向前走，別回頭，為着我們的理想去奮鬥！
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