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記事作文國中(熱門51篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.4W

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記事作文國中(熱門51篇)

篇1:國中記事作文

傍晚時分,我漫步在一座公園的湖邊,我邊走邊陷入沉思。

“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,我情同手足的“兄弟”已經從這搬走五年了,也離我們分別時定的約定五年了。

那天,天灰濛濛的,烏雲密佈。我的好“兄弟”跑過來傷心地跟我説:“我馬上就要搬到別的地方去了,可是我捨不得你。”我聽到之後,頓時就感到心一頓巨痛,之後兩眼通紅地説:“什麼?你要到別的地方去了?他淚流滿面地説:“是。”我熱淚盈眶得説:“可是我捨不得你。”他説:“要不然我們互相把自己最珍貴的東西交給對方,十年之後拿着對方的東西再到這個公園的湖邊相見”我説:“可以,那你一定要來哦!”就這樣,我們雙方含着淚分別了。那天晚上下了很大的雨,我久久不能入睡,想到我們以前的點點滴滴,不禁淚流滿面。

記得我們剛認識那會兒,就在公園的湖邊。那是他還在湖邊奔跑,不小心被石頭絆倒了,腳流了血。我跑了過去,幫他止住了血,再把他扶回了家去,從此我們就有了深厚的友誼。可如今,他又離我而去,這讓我怎麼能接受這現實。

直到今天,他已離去五年,離我們的約定也就只有一天了。我真的非常想念他,不知明天在那個公園的湖邊站着的男孩會是我幼年時建立了深厚友誼的人嗎?

篇2:國中記事作文

很多事在我的腦海裏揮之不去,很多事已經過去很久但是那段記憶我們卻很慶喜,許多事就像一顆顆閃爍的星星在記憶的長河中流去,但有的星星抹不去,擦不掉,那星星上刻着很多難忘的事。

記得二年級的一次拔河比賽,老師選我們二年二班和二年一班拔。比賽正式開始,男生先對決,紅標快速向我們班移來,眼看就要贏了,我們中有一名同學滑到了,結果第一局我方失敗。

第二局是女生組對決,女選手們競爭激烈、不分上下。但紅標最終停在了我們班,女生圍成一圈,特別激動。我們女生雖少但我們還是贏了。

這下,決勝局馬上就開始了,最關鍵的時候到了,我似乎感到,緊張馬上就要來臨了。雙方都不罷休,紅標一會兒向左,一會兒向右。較量是激烈的,老師在一旁加油,紅標還是不穩定,許多同學急得滿頭大汗,身子傾斜着,後面的隊員身體幾乎要貼向地面,只見同學雙眼圓瞪、緊閉雙脣、兩腮鼓得像含着小球,臉憋得通紅。我們終於勝利了。我們鬆了一口氣。

回到教室後,許多同學都在慶賀,非常高興,各個喜笑顏開,最後老師在黑板上寫下了“友誼第一,比賽第二”八個大字,這下全班都安靜下來了,因為我們都明白了,友誼才是最重要的。雖然我們贏了,但是我們不能驕傲。輸了也不能棄累要積極向上。

這就是我難忘的一件事。

篇3:國中記事作文

一縷閃耀的陽光從窗外透射進來,臉上慢慢的感受到一股股愜人的温暖。我漸漸地睜開眼,才發現房間早已充滿了光亮,伸了伸懶腰,看看窗外,新的一天來了。

急急地做好一切,走到門外,深深地吸一口氣,感受着陽光的照射,腦袋立馬清醒了幾分,身體似乎也充滿了動力,手腳立刻活動起來,不一會兒,體温漸漸升高,感覺差不多了,便撒開腿向外跑去。呼吸和步伐保持着一定的節奏,圍着一個小花園跑了一圈又一圈,慢慢地,呼吸也一次比一次沉重,我心裏默默的想着:再堅持一下,就一下。最後,只聽見一聲響,我猶如一灘水似的賴在了地上,嘴巴大口大口的喘氣,汗珠順着臉頰砸在了地上。消停一會後,我便往菜園探了探。

當我踏進菜園那一刻,淡淡的菜香撲鼻而來,就在那一刻,我似乎覺得身體的疲勞已經去掉了大半,開始彎彎的背也逐漸挺直。看着一棵棵蔬菜那樣挺拔地佇立正在土堆上,好像想趁着早晨這一小段寶貴的時間大長一把,生怕讓別人搶了先。一株株細小的雜草長在旁邊,像是襯托出它們的偉大;一隻只圓滑的菜蟲不斷啃食着它們,像是體現出它們與革命英雄那樣不怕犧牲;一滴滴晶瑩的露珠,像是顯示出它們與蜜蜂一般勤勞。我站在它們面前,感覺到自己是多麼的渺小。想想,如果我們也像它們一樣勇敢、勤勞,那我們的人生將會無比輝煌。

人的一生便是如此,想要過上人上人的生活,就必須具備一些可貴的品質,如果沒有,那你就只能碌碌終生,毫無所得。最後再送大家一句話:成功是靠一雙充滿熱血的手創造來的。

篇4:國中記事作文

國有國法,家有家規。在這個世界,只有遵守規則才能和諧有序的生活,想起過去發生的那件事,雖然很小,但是我戰勝了自己,遵守了規則。

六歲那年,我去小店購物,在一個飾品店裏看到了一個非常漂亮的髮箍,白色的髮箍上鑲上了許多水鑽,上面還有兩朵大鑽做的花在髮箍上。我走上前去,對着那個髮箍看了又看,拿着它愛不釋手。擺弄來擺弄去,結果一個不留神,髮箍就從我手中滑落,掉在了地上,上邊的水磚散落了好幾顆。

看着被自己弄壞的髮箍,我心裏不知道如何是好?心想:“如果我對店主説出真相,她一定會説我的,一定會讓我賠,爸爸媽媽也會訓我的。”這時,一個非常可拍的念頭從我的腦袋裏冒出來:“趁店主還沒發現,趕緊溜走呀!”我着實被自己的想法嚇了一大跳,自己怎麼可以這樣做呢?可這時,我眼前又浮現出店主和爸爸媽媽責備的情景,我該怎麼辦呢?我猶豫不決。突然,我彷彿聽見了一個聲音在我耳邊迴響起來:“面對規則不要退縮,要誠實。”一邊是誠實的遵守,一邊是灰溜溜的逃避,這兩個念頭就像兩岸軍隊在打仗一樣在我的心中做着鬥爭,讓我不知道應該怎樣選擇。就在一剎那,我的腦海裏突然閃出一句媽媽説過的話:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”於是我不再猶豫,拿着髮箍邁着堅定的步伐走向店主,大聲説出了自己弄壞髮箍的事實。店主仔細的看了看髮箍對我笑着説:“沒關係,這個問題阿姨可以解決,但是你能夠這樣誠實,我很高興,下次可不要再犯這樣的錯誤呦!”阿姨的話讓我知道了面對規則一定要誠實,一定要遵守。

至今想起這件事,我心裏不由自主的會有一絲的驕傲。在規則面前如果退縮,有可能會後悔一生,但是誠實的去面對,勇敢的去戰勝,是值得驕傲一輩子的事。

篇5:國中記事作文

我一直認為撿錢包是天下掉餡餅的好事兒,可是,那一回,我媽媽丟了錢包,有人就撿到了我媽媽丟的錢包,但是撿錢包的人卻讓錢包回到我媽媽的手裏。原來還有人不要天下掉的餡餅,還主動送還。這件事使我知道了:撿到錢包主動歸還真是一種高尚的美德啊!

那一回,我媽媽從勝大中心超市回來的時候,將錢包掉到了石油大學大門口,我媽媽最初不知道,從大門口一直走到家門口時才發現自己的錢包不見了,我媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,便一路往返找了一遍,可還是沒有找到。

當媽媽失望地回到家時,一打聽,原來,有人已經撿到了我媽媽的錢包,交到了面門的站崗人員那兒。

媽媽去那取錢包,當媽媽回答完所有錢包特徵的問題後,拿回了錢包。媽媽給撿錢包的人打了電話,並向他們致謝,可這一謝卻知道他們竟然是學校的臨時工,他們的工資很少,一個月只能拿一千多元錢,頭一次撿到錢包就主動交給門崗尋找失主了。我媽媽清楚地記得錢包裏放了一張20xx元的購物卡和幾百元現金,都一分未動呢。他們的品質多麼高尚啊!他們這種拾金不昧的精神多麼值得我們學習啊!

我還清楚地記得,我媽媽買了兩瓶酒給他們,他們不僅謝絕了,還説:“這是我們應該做的!”

如今,那兩名撿到錢包的叔叔去外地了,但是他們的這種拾金不昧的精神卻永遠留在我心裏。只要一想起這件事,就會被他們這種高尚的品質感動!這件事情過去了快兩年了,但仍常常想起它,它時常打動着我的心,也因此時時教育着我,我也常常被它感動着。

媽媽對我説:一定要將這種拾金不昧的精神在我們身上傳遞下去,並告訴我們身邊的人,那麼這個社會就會更加美好!

篇6:國中記事作文

看見馬路兩旁的紅綠燈了嗎?那是安全的標誌;看見馬路中的斑馬線了嗎?那是行人安全的保障;看見維護交通的警察了嗎?那也是我們安全的標誌!在這個大千世界中,隨處可見安全的標誌,可是人們卻無視它的存在。

人行道,保護人們過馬路的衞士。但現在,這個衞士卻起不了一點作用。許多車輛遇到它,不減速,不慢行;路人為了貪近路,也不光顧它,好象它只是一個裝飾品而已。當這時,行人們是否想過這樣做所造成的後果呢?沒有。他們完全沒有顧慮到!終於,有一天,悲劇上演了——

一天黃昏,太陽公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼着小曲,來到了馬路口。她離人行道就只有小小几步,可是她卻像沒看見似的,繞了過去。就在這時,一輛疾馳的白色汽車從左邊開來。那小姑娘卻絲毫沒有發覺,依然悠閒自在地走在馬路上。而那輛白色汽車似乎也沒準備停止“行動”,依然朝這邊狂奔。只聽見“啊”的一聲慘叫,殷紅的鮮血已染紅了白色汽車,也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐,大傢伙都一下子驚呆了,交通也因此堵塞了——原來兩個幸福美好的家庭就因這場意料不到的車禍破壞了。唉!可這個又能怨誰呢?

當我得知這件事情時,真是為此而感到無比惋惜——剛才好端端的姑娘,現在卻命喪輪胎之下,就那麼一瞬間,發生了一件令人難過也令人深思的事情:為什麼會發生這樣的事情呢?那時因為人們早已無視安全的標誌,從未遵守交通規則才導致這個悲劇上演的。因此,我真心的希望從這件事後,人們能夠覺醒,遵守交通規則,不要讓這種悲劇再次上演!

安全,其實就在我們的身邊。只要懂得遵守交通規則,懂得遵紀守法,安全一定會伴我們走一生!

篇7:國中記事作文

曾經有一位哲人説過,一個人學會了感謝,他就成熟了。在我們的成長經歷中,有很多人,很多事,都給了我們的教育、幫助和啟迪,我們都應該需要感謝他們。

在生活中,有許多人都幫助過我、關心過我。他們給我們的愛,他們都應該得到報答。於是,我首先要感謝的是我的爸爸媽媽。因為他們給予了我生命,也給予了我所得不到的唉。

我記得給我印象最深的就是那一次。一個下着傾盆大雨的早上,我嚴重發燒感冒。我躺在牀上,很難受。爸爸媽媽知道了我身體脆弱。就請了兩三天的家來照顧我。把我送到醫院去。爸爸媽媽坐在椅子上,靜靜地看着我。很擔心我的身體。我為此感到慚愧,明知道爸爸媽媽工作很忙。為了我掙錢哄我讀書,還為我操心。感覺自己長這麼大了,什麼也沒幫到爸爸媽媽,還要依賴。媽媽温暖的大手握着我冰冷的小手,我的心也感到一絲温暖。爸爸在一邊削這蘋果給我吃。媽媽總是温柔地對我説:“你愛吃什麼我給你買,你愛吃爸爸媽媽做的什麼菜,我都給你做去……”我身體弱弱的,一直躺在病牀上,吃也吃不下什麼。可我知道他們一直都在關心我的身體。

過了幾天,我的身體有些好轉了,終於不同一直躺在牀上了。那天早上我早早地起了牀。給爸爸媽媽做了愛心早餐。到了中午,爸爸媽媽買了很多菜,給我做了大餐。我也成了爸爸媽媽的“小助手”過後,爸爸媽媽還常帶我去鍛鍊身體。為此我感到很性都,感覺我的病友好了一半。

爸爸媽媽,我感謝你們,在生活中給予了我那麼多的愛。現在是你們照顧我,到我長大以後,我也會像你們照顧我一樣照顧你們的。爸爸媽媽,我愛你!

篇8:國中記事作文

六年級上冊,學校舉行冬季跳繩比賽。在我們班裏的男子組選拔中,我被選上了。可過了兩天,我不慎把腰扭到了,無法繼續參加。所以比賽之前,我託同學和體育老師説一聲,我就留在樓上。至於集體跳繩,就讓替補的同學上吧。

比賽比完了,同學們回到教室裏休息,我卻被告知我去老師辦公室一趟。奇怪,我沒比啊,又怎麼了?進入辦公室,老師厲聲喝道:“單人比賽你怎麼不去?”順便説一下,這時我面對的是班主任,她的威嚴對我們來説是神聖不可輕犯的。我戰戰兢兢地回答:“額,我上次腰扭到了,所以……”“那為什麼不説?”“我……我託同學跟您説了……”“不用狡辯!”班主任發怒了,像一頭吼叫的獅子,“我根本就不記得。”

“……”我無言以對。

“下次注意,回去吧!”

我快速退出老師辦公室,回去問那同學道:“你沒幫我和老師説嗎?”他用真誠的眼神看着我:“説了,真的説了。老師還讓我找個同學替你上。”由於已經是我的多年好友,我完全相信他,而且其他幾個好友也證明他沒説錯。

那麼,就絕對是老師針對我!我非常氣憤,茶飯不思,徹夜難眠。我又沒有哪裏得罪了班主任大人,至於嗎?老師對待我也少了些許關注,説話時的語氣也從談笑風生變成恨不得除之而後快。我自己的學習也提不起勁了,吃飯也不覺得香了,幹啥都沒意思。

現在,好幾個月過去了,我想對當時的自己説:“區區一點小事,何必呢?老師日理萬機,連作業都來不及改了,哪有時間關注這些事?就算關注了,過了不就可能也就被作業給沖刷掉了。忘了吧,都忘了吧。忘記那些不愉快的回憶,留下那些美好的瞬間。努力改善和老師的關係,在國小最後的幾個月間,給彼此都留個好印象。讓自己少點負擔,輕裝上陣。”

篇9:記事國中作文

我家勉勉強強算是個小康家庭,車子是一直有的,只是在跟隨着時代在換而已。

記得我還很小的時候,家裏還只是一輛掉了漆的有些破舊的自行車,每天爸爸媽媽都靠它去上班,他們輪流着來騎,如果今天是爸爸騎自行車,那麼明天就是媽媽騎着去上班。而到了雙休日,自行車就是我們這些小孩子的玩伴了。我每次都是很早很早就起來,就是為了早點霸佔自行車,不讓別的小孩得手,於是我就能騎着自行車去到處溜達了。説實在話,童年最讓我懷戀的時光,就是我騎自行車到處溜達的時光了,雖然我騎的不是那麼穩,騎起來搖搖晃晃的,一副快要摔倒的模樣。特別我記得有一次,我正在一個坡上,準備來個衝鋒就衝下去,結果在坡下來了個車子,把我嚇了一大跳,幸好我沒有衝下去,不然我就早不在這個世上了,現在想起來,還有些害怕呢。

我大些了之後,一向不安分的哥哥就買了一輛拉風的摩托車,每次出去都要騎着它才出門。而我也就更喜歡坐在摩托車後面了。我十分享受坐在摩托車後面的感覺,坐在那裏,感覺就像是在飛一樣,有着飛一樣的感覺。如果開的快些,風就會變大,感覺就會更爽,風吹在臉上,涼嗖嗖的,很好受,如果開的慢些,就能看到各處的風景,也很好看。可是媽媽説這開摩托車太危險,不讓哥哥開了。媽媽於是不顧哥哥和我近乎懇求的目光,終於在一個下午把車子賣掉了。

現在我家開的是小車,只是我再也沒有之前的樂趣。直至今日,我還懷戀以前,大抵也有這些原因吧。

篇10:記事國中作文

人,總是錯過了才明白後悔,總是錯過了才明白珍惜。可是,錯過了就回不來,只能帶着遺憾去回憶當初的苦澀。

——題記

我和表妹正在下跳棋,她連輸幾盤,我一臉得意的看着她,説道:“還來不來啊。”她把打不死的小強精神發揮到了極至。揚起頭,甩甩頭髮,自信的説道:“再來!我就不信還下不贏你!”沒辦法,她那個犟脾氣不贏我是不肯收盤的。

“你快點,下棋怎樣那麼慢啊。”我看着她猶猶豫豫,下這棋半天下不了手,不耐煩的説道。她最終把棋放好了。啊哈,真是一步好棋!我眼疾手快,迅速搭過她的橋到達對面。表妹一臉不樂意,着急的辯解:“我不走這步,就是你在旁邊催促,我才下錯棋的,不算。”我生氣的朝她吼道:“出棋不悔,放回去!”“觀棋不語,不放!”表妹也不肯退讓。我和她爭執不休,最終不歡而散。

最終一天,她要回去了。她在我面前收拾衣服,一臉沉默。我裝作視而不見。“姐,送送我吧。”她收完衣服,細心翼翼的懇求道,我看見她眼眶紅紅的,眼神中充滿着不捨。我也不生氣了,可是我約了朋友出去買書,總不能爽約吧。“我要去買書,你自我認得路,自我走吧。”我淡淡的説道,忽略掉她的失落。“你下次去不行嗎?”她滿懷期望的看着我。“不行,我明天要用。”我簡單的回答她。她低下頭,“哦”了一聲,推開門揹着書包走了。

我站在窗台,看着她離去的背影在夕陽中拉長,餘暉閃耀的照在她的臉上,我看不清她的表情。她拉着書包帶,落寞的背影消失在我的視線。那天,夕陽如此美麗,照耀得我睜不開眼。

在她走後,給我打電話抱平安。聽着她的聲音,我才後悔自我怎樣那麼絕情,心頭盪漾着一絲酸澀。以往錯過的夕陽,我還能再遇見你嗎?

篇11:記事國中作文

那是什麼地方?敵不過桃源仙境,卻時常縈繞在我夢中,從未走遠。

——題記

時常埋首於茫茫的題海里,抬起頭,感受到一陣灰暗的`暈眩;時常迷惘與高樓林立,睜開眼,發覺在其中自己的渺小。於是,記憶中,我找尋到那片兒時無憂的淨土。

打開低矮的小柵門,當一回愛麗絲,在夢中走在這阡陌小路上,兩邊是晚開的油菜花。如陽光碎撒的花瓣色彩吸引來了各路的“客人”。蝴蝶如同仙子,穿着亮麗的舞裙,熟練地跳着花間贊舞。蜜蜂好似號手,“嗡嗡”樂此不彼地伴着奏,黃黑相間的小禮服此刻是多麼引人注目。如此美景,竟也引來了農家的母雞,一步一步悠閒地走在田埂上,時不時啄啄藏在泥土裏的小蟲,一不小心跌落在花叢中,沾染上了一身花粉,惹得小母雞着急地撲騰自己的翅膀飛快地往家趕。小小的黃花集成一片小小的花海,與風一起遊戲,站在半人高的花叢中,纖細的莖葉觸碰着腳踝,在這夢境中我似乎漸漸變回孩提時代的模樣——那個天真活潑的小女孩,扎着高高的雙角辮,一蹦一跳地往遠處的小村莊跑去。身後的那片花田漸漸消失,不過它在記憶裏從未走遠。

穿過家門口的小石路,盡頭有一口老井,也不知道經歷了多少歲月,石壁上長滿了碧綠的青苔,井沿的石頭上滿是裂痕,就如同古稀老人臉上的斑斑皺紋,是風霜的刻印。聽村裏老人説,這口井是村的象徵,井裏面住着井龍王,福澤了好幾代人。夏天,村裏的孩子們像是約定好了般聚在這裏,有的拿着一把大大的蒲扇,學着大人老成地扇着風;有的腦袋湊在一起,悄悄地討論着孩子們的那些祕密;有的則唯恐天下不亂般提議着玩水,得到眾孩子的應和。一時間,井邊一陣清涼,帶着井水特有的清澈透亮,讓炎炎夏日多上了一絲清涼。

在孩子的歡聲笑語中,我也微笑着向遠處走去,那兒還有更多風景,而它們都從未走遠。

記住,記憶中最美好的東西不會因時間而消磨,它們會陪伴一生,從未走遠!

篇12:記事國中作文

轉眼間,我已經15歲了,在這漫長的15年中,是你一路陪伴着我成長,陪伴着我到今天!

每一次,當我遇到難題時,你都會微笑着對着我,告訴我該如何解決,最終,總會把問題迎韌而解;每一次,我生病時,你總是焦急的睡不着覺,待在病牀前,用期盼的目光看着我,希望我快點好起來;每一次,當我遇到挫折,開始退縮時,你總會站出來告訴我説:“孩子,不要退縮,不要畏懼,你要勇敢的走下去,相信自己!”……你就是我的媽媽!

你是一個對自己要求嚴格的人,因此,對於向我傾注太多心血的你,對我就更加的嚴格!每一次,我做錯事情時,你不會打我、罵我,因為你的一個眼神就足夠讓我知道我做錯了!每一次我生病了,你很焦急,很擔心。你卻不會在我的面前説任何體貼話語!不善於表達的你,在每一次我取得好成績時,不會説一句表揚的話,但是,你會用微笑告訴我,你為我驕傲!……你就是我的爸爸!

五歲時,你牽着我的手,帶我走進了一個美麗的地方——校園。在那裏,你教我讀書,識字!帶着我遨遊知識的海洋!你教會我怎樣去學習,怎樣去做人!對我循循善誘,讓我對人生有了新的體會!你就是我人生的轉折點——老師。

因為有了你的陪伴,我的人生才會如此的豐富多彩,如此的五彩斑斕!謝謝你,一路與我相伴!

篇13:記事國中作文

我們都是凡人,如字面一樣,我們都是再平凡不過的人,雖然我們很平凡,但是在我們的背後也會有讓我們感動和深思的熟慮的事情,凡人小事的背後有無窮無盡的東西。

零零零零零零鬧鐘響了,鬧鐘的聲音打破了我安靜的早晨,今天我很早就醒了,因為我要去補習,我着急忙慌的收拾好東西,飛快的衝下了我家的樓下,剛一下樓就聽見了一位叔叔在大呼大叫,我連忙過去看了看,原來是叔叔去老奶奶那裏補衣服,老奶奶因為年紀大了,所以手腳不太好使,不太靈活,補的不是很好,就是因為這個,所以叔叔一直在叫老奶奶重新補。

我看見心裏非常不是滋味,連忙去幫忙,老奶奶一把揪住了我的手,對我微笑着搖了搖頭,我連忙把剛才要説的話嚥了回去在旁邊看着,過了一會兒叔叔點了頭説好了好了別補了,這樣就可以了,你補了這麼多回給你錢就不用找了。

説着説着那個叔叔就走了,後來老奶奶對我説,那個叔叔是為了讓我賺更多的錢才這樣做的,他怕直接給我,我不要,我這才明白,那位叔叔的心意,老奶奶説那個叔叔每天都來都是為了幫助我老奶奶也很感激她,所以才想幫她補衣服,經過這件事情我明白了,看着非常小的事情或者讓自己誤會的事情,實則背後都有着非常讓人感動的事情,那件事情我永遠也不會忘記,還在我的人生道路上教會了我道理,直接給一個陌生人錢財每個人都有尊嚴,誰會去用雙手接住陌生人給的施捨呢?那位叔叔就是這樣,委婉的做到了,讓需要幫助的人為他做一份事情,再給他應有的工錢,這樣不是一舉兩得嗎?

篇14:記事國中作文

“加油,快點兒,加油!”看着眼前,運動員們奔放的跑着,聽着耳邊鼓勵歡呼聲!我躺在草坪上,看那縹緲的自由的白雲在蔚藍的天空中飄蕩着,思緒不禁像白雲一樣飄到了遠方。

那是個剛入國中的秋季長跑比賽的運動會上,每個班級都必須出七個女生,七個男生參加比賽。很不幸,我被入選了。因為我們要跑1000米,對我們這些剛入國中的“菜鳥們”來説絕對是個不幸。“運動員準備”裁判説完,所有學生做出了滑稽搞笑的動作,有的模仿跑步者跑起的姿勢,有蹲着的,有像爬壁虎“趴”着的,有躬下腰,兩手握成拳要跑的。開槍前,一片寂靜,但我敢保證那些看着我們的老師同學們心中肯定是笑翻了。

“嘣,嘣”幾槍發出,我們便開始跑了。我們的路線是從百米比賽起點處,先跑200米,在從國旗杆兒那出去向左跑,繞一大圈兒,在從國旗杆兒那進入小操場再跑200米回到終點。

我跑進大圈兒時已經累的不行了,感覺我的肺都快累炸了,小腿弱不禁風,我便看見前面的幾位同學們在拐彎兒處便停下,不跑了改走路了。“他們不跑了,我加把勁兒,超過他們。不能放棄,堅持就是勝利,加油!”想到這,我心中充滿力量,腳下像生起了風似的助我飛躍,我超過了一個又一個。隨後聽見後面幾位同學説“前面那是誰呀?不行,不能落下,我們繼續衝。”我見他們也衝了上來,我便向加大了馬力的車迅速奔馳着。看着他們落下了,我也感覺不行了。“休息會兒吧,沒老師看見,不行,不能休息,決不能放棄。”心裏好像一個惡魔和天使對話似的。我甩甩頭,手握成拳頭,給予自己勇氣,自己重重的點了一下頭,口中説道“加油!不放棄!”我下定決心後,超過前面一個又一個,最終跑得了第二。雖然是第二,但也是名次,但也證明我成功了。我因決不放棄的信念而成功了。

“走啦,休息夠了吧,下課了。”回過神來,發現同學一直在搖我,她示意回班上課,我跳起身,便走了。那草地被躺過的痕跡留有我覺不放棄的堅定的信念。白雲目送着我的離開……

篇15:記事國中作文

大家好,大家應當都認識我吧?對沒錯,我就是一棵楊樹。

在一個春天,教師傅把我撒在了一片土地上當然還有其他的楊樹也被教師傅撒在了那一片土地上,起初我們還是一粒小小的種子。

我們就在這片土地上,慢慢的生根發芽,我們每一天都會長高,可是是有時候長得快些,有時長的卻慢,這個地方環境很好,我們的生長需要必須的水分,充足的空氣和適宜的温度,有了這些外界條件還不夠,我們還要園丁們的修剪。才可能會變得更好,甚至會成為一顆參天大樹。

我在那裏認識了一些朋友,他們是桐樹和愧樹,我們每一天一齊運用一齊曬太陽,一齊成長,我每一天會拼命的去吸收水分,吸收無機鹽,因為我要成為我們那片地當中最高最強的最壯的那個。

有一天教師傅們開着一輛大卡車來到我們居住的地方,把已經成年的和看起來比較強壯的楊樹砍下來,裝在車上,運走了,心想:他們是去旅遊了嗎?必須很刺激吧,由於自我不明白被砍的楊樹被賣給了商販,自我還在拼命地成長着,但不知怎樣的?好像不會成長了一樣,一下子變慢了,我每一天看着一個個從我身旁倒下載道被拉走,從未回來過。

我的心中莫名的有種危機感,最終那一天還是來了,我身旁只剩下三五個了,教師傅們把我連同他們全部都砍伐掉了,我那刻充滿了絕望,還埋怨自我,為什麼要成長的那麼快?為什麼不聽他人的勸告?此刻可好了,自我把自我給害了。

我躺在車上,靜靜的注視着自我那片再熟悉可是的地方,已成為一片空地,其他的樹還在期盼着這個旅行,想象着如何精彩的旅行,熟不知不是旅行,而是和家鄉的永遠分別,我的危機就是這樣的產生了。

篇16:國中記事作文

在心底盛開一朵花夜深了,月亮放出冷冷的光輝,越發使人感到寒冷。樹木冷悄悄的站着,沒有一點活氣。藍天裏的星兒,彷彿怕黑似的,不停地眨着眼睛,風向涼水似從人的脖子往下流,身子一向凍到後腳跟,細雨無聲地飄灑在天空,使整個天地處於錦錦細雨之中。

我一個人與朋友告別後,站在他家門口,望着黑黑的樓道,心中的恐慌頓時加劇了許多,腳步變得沉重起來,戰戰兢兢地走出樓道,細雨飄灑,冷意襲人,街市已入睡,遠近,一片寂靜,偶爾還有一兩輛車飛奔而去,打破了這夜晚的寧靜,卻也為我壯了膽,讓我有勇氣找到了一個電話亭,打電話給媽媽,可媽媽沒接,我十分懊惱,呆呆的站着不知如何是好,猛然間心中萌生了一個信念“回家!”可正當拔步時,我又猶豫的忘了往四周,當時我多麼期望有一輛車駛來,為我壯膽呀,是啊,我若遇到壞人咋辦我懷着矛盾不安的心境,在電話亭旁徘徊。

夜風彷彿越刮越大,雨雖只是毛毛雨,但落在臉上,手上仍覺得冰涼,冰涼。媽媽怎樣回事呢……,最終我下定決心,鼓足勇氣,回家

夜越來越深了,我獨自一人匆匆的走在泥濘路上,時不時朝後面瞧瞧,因為我聽媽媽説這一帶有壞人,轉拐小孩子想着想着手心裏濕了許多,摸摸腦門的汗珠,不是熱的,而是涼的,心砰砰的猛跳起來,腳步一個勁的加快,眼看離家更近了,膽量也越來越大,步子輕快了許多,甚至跑了起來,我飛快地跑上樓去,猛然間撞倒了一位大人,抬頭一看,原先是媽媽,我再也忍不住了,一頭埋進媽媽的懷裏,哭了……

經過那晚的經歷後,我明白在我心裏已種下了一朵花,一朵勇氣之花,在我的心裏開花,結果,芬芳成長,像是一縷陽光照亮一片黑暗,像是一滴清淚,暈開一片冰心,就像是一壺濁酒,照亮一抹芳華。我心中的那朵花,已悄然盛開。

篇17:國中記事作文

那是我上國小二年級時發生的事。

二年級的一天,學校不知怎麼的,放假半天,下午才上課。那天一早,媽媽和爸爸都走了,我一人在家拿出爸爸為我買的動畫碟看起來。精彩的動畫片太有意思了,看得我都忘了下午要上課。不知不覺的,爸爸和媽媽回來了。他們剛一開門,看見我還在看電視,趕緊催促道:“你還不去上學,都兩點半了,快去,快去!”然後把電視機給關了。我不情願地背起書包,走出家門。來到街上,一個去上學的同學都沒有了,我怕遲到要挨老師批評,就不敢去學校,又倒回去了。可走到家門口又不敢進去,就跑到我家的樓上,在樓道里躲起來。我擔驚受怕地躲了老半天,心裏總想要是被爸爸媽媽看見就慘了。越想越怕,越怕越想,我只好又悄悄地走下樓來,朝學校跑去。

跑到學校,己經開始上第二節課了。我站在門口,輕輕地喊了聲“報告”。老師聽見了,走到我身邊,親切地問我怎麼現在才來。我的眼淚刷一下落了下來,我告訴老師:“我外婆生病了,我去看外婆,外婆家住在農村,不通車,我是走着回來的,所以來晚了。我爸爸和媽媽還沒有回來。老師又問我吃飯了沒有,我説沒有,老師就讓同學們自己做作業,然後帶我去吃了一碗粉。當時我真有些後悔,我欺騙了老師,她還對我這麼好。我想把實情説出來,又擔心老師從此不信任我,再也不待我好了,我就內疚地瞞下了事實。

回教室上完課,老師叫我到她家。她看着我把家庭作業做完,然後讓我和他們一起吃飯。吃完飯,天就快黑了,老師説她送我回家。我心慌極了,這下不是要露餡了嗎?我連忙説:“不用了,不用了,我自己能回家。”哪知老師非要送我不可,説我一個小孩子家,晚上走路很危險;還説我一個人在家,她不放心,去陪陪我。我只好答應了。

越走心裏越慌,實在沒法了,我只得向老師承認錯誤。誰知老師卻對我説:“其實我早就猜出你是撒謊的。既然你自己承認了,説明你還是誠實的,希望你今後再不要撒謊了!”我愣了愣,低下頭,不敢説話了。

這件事已經過去六七年了,這六七年中我再也沒有撒過謊。

篇18:國中記事作文

暑假裏,我決定要學習一項家務新技能,思來想去,我決定學洗碗。一來洗碗是我家裏每天必須做的家務活,可以幫媽媽減輕負擔;二來我認為洗碗是一件很簡單的事,對我來説小菜一碟。

説幹就幹,飯後,我和媽媽簡單地溝通完後就開始動手。我把餐桌上的碗碟,小心翼翼地端到廚房水池旁,再用蓋子把水池口堵住,然後放大半池水,接着擰開洗潔精的蓋子,把它倒過來,往水池裏使勁一捏,只聽見“咚”的一聲,水面上濺起幾朵小浪花,我拿起洗碗布往水裏輕輕地攪了幾攪,先冒出幾個泡泡,接着泡泡越來越多,水面上就像堆起來了一座晶瑩的雪山。

開始洗碗了,我左手拿起一個碗,右手拿起洗碗布,可能是洗潔精放多了,手老是抓不住碗,用點力洗吧,碗就像滑溜溜的泥鰍似的,從我手裏滑落,有幾次差點掉地上,急得我手忙腳亂,豆大的汗珠從我額頭冒出來。於是我用清水衝了衝左手後,一把抓住了一個碗,用洗碗布趕緊往碗裏轉兩圈,再用清水衝乾淨。“媽,快過來看看,我洗得可乾淨啦!”我自信滿滿的等着被誇獎。媽媽半信半疑地走了過來,接過我手裏的碗,從裏到外地摸了一圈,皺着眉頭説:“你這孩子,洗碗怎麼只洗碗裏面,外面也是要洗的呀,還有洗潔精可不能放這麼多,要衝乾淨,人吃了可對身體不好,”她邊説邊做示範:“你看,用洗碗布包住碗,順手轉幾圈,碗裏碗外就都洗得到了,如果碗特別髒,你就多轉幾圈,碗都洗過一次以後,再全部過一遍清水,明白了嗎?”我連連點頭,心想:洗碗這麼簡單的事還有小竅門呢!於是我按照媽媽説的方法去做,不一會兒就把碗碟都洗了一遍,最後我把碗碟全部放到水龍頭下衝洗乾淨。水“嘩嘩譁”地流着,就像在唱着一首歡樂的歌。總算洗完了,我拿起一個碟子,在燈光的照耀下,亮晶晶的,就像一面鏡子,還可以照到我的臉呢!

在這次學習的過程中,我感受到有些事情看起來很簡單,但做起來卻不那麼容易,也體會到了媽媽的不容易,今後我要多多洗碗,幫媽媽多多分擔家務活,讓她輕鬆一點。

篇19:國中記事作文

朋友是什麼?顧名思義,朋友就是互相幫助,互相關心,一起成就大事。在這個世界上,有了朋友,你才能擁有快樂;有了朋友,你才能塑造一個燦爛的人生……總之。朋友是重要的,沒有朋友,你將不會有什麼大的作為。當然,朋友也是分很多種的。有的是“狐朋狗友”,有的是“酒肉”朋友,有的是最“真誠”的朋友……所以,在交朋友時一定要慎重。

據有關報道,有些年輕人為了追求時尚,在網上交友,結果被敲詐,還有的人去見"網友"而被拐賣,甚至遭遇了不幸,這不正是一個最好的例子嗎?

所謂的“朋友”就是要坦誠相對,用自己的真心去換取別人的信任,同時,在他們有困難的時候,我們要儘自己的全力幫他們渡過難關,為他們排憂解難。

記得小時候我和同一個院子裏的一個小女孩玩的非常要好,可謂稱得上是“有福同享,有難同當”。有一次,期末考試,由於晚上覆習到十一二點,所以早上起得特別遲。於是我不管三七二十一,只要是書和文具就都塞進書包裏,這下可“萬無一失”了。我掂起書包就衝出去,等趕到學校,還有幾分鐘就要開始考試了,我舒了一口氣,心想:總算沒有遲到。可就在欣喜之餘,我突然發現忘記帶尺子了。“這可怎麼辦啊?沒有尺子怎麼行呢!”我焦急地説道。再看一看周圍,平時和我玩的差不多的人居然沒有一個人理我,好像沒有聽見似的。只有她,急急忙忙朝我跑過來,問我怎麼了,我心急如焚地説:“都怪我太着急了,居然把尺子落在家裏了!”説着説着,我那不爭氣的“金豆”便忍不住的流了下來。他見我急成這樣,便毫不猶豫地跑回座位把自己心愛的尺子折成兩段,然後跑過來對我説:“諾,送給你啦。快別哭了,就要考試了,趕快回到座位上準備吧!”説着便把那斷尺遞到了我手上。我激動的不知道説什麼好,只聽見他説了一句話:“咱倆是好朋友嗎,那麼見外幹啥呀!”這時,上課鈴響了,我趕快坐回座位,開始認真答題。

雖然這只是一件十分平常的事,單曲藴含着他那顆對朋友“兩肋插刀”的心,這才叫做“患難見真情”才配稱得上是“真正”的朋友。

篇20:國中記事作文

有這樣一雙手,寬大温暖,卻飽經風霜,佈滿老繭,就如長了刺一般,誰碰着了準會扎出血。我是在這雙手的“鞭撻”下長大的,也在這雙手上吃盡了苦頭,但好像從那一刻開始,我對這雙手不僅僅是敬畏。

那年暑假我和妹妹一起坐在沙發上看電視,有言道:“唯女子與小人難養也!”妹妹既是女子,也是“小人兒”,正值活潑好動,隨心所欲的年紀。果真,不一會兒我就和妹妹產生了分歧——妹妹想看動畫片,而我想看綜藝節目。

我一開始“好言相勸”,甚至連哄帶騙,不惜用自己的零食跟妹妹交換。可妹妹不但不聽,還上手搶了起來。還沒等我的大腦做出反應,身體已經行動起來。“砰”一聲,打翻了父親最喜愛的茶杯,沸騰的熱水濺了出來,向我和妹妹“發射”。妹妹也經不住疼痛,應聲“哇”一下哭了起來,在我手足無措之時,開門聲也響了起來。

怎如此巧啊!聽這腳步聲定是爸爸回家了,我的心裏猶如“十萬個吊桶打水——七上八下”。還沒思考出對策,爸爸就已經走到我面前來,沒等他開口詢問我就將事情一股腦説了出來,只不過我的嘴像不受控制似的,把責任都推給了妹妹。而妹妹只顧着哭,大概是疼壞了,所以沒有反駁。但爸爸卻朝妹妹的方向走過去,查看情況。剎那間,我的淚水似泉湧般噴湧出來,心中總有一股説不出的滋味。

深深的歉意使我再次走到爸爸面前説了整件事情的經過,沒想到爸爸伸出他那龐大的手,好像要打我,卻輕輕地落到了我的頭上,語重心長地説:“其實我知道這件事是你做的,只不過想看看你敢不敢承認。你要知道,犯了錯,絕不要逃避,勇敢的面對才是真正的解決方法。”那一刻,我感受得到那雙質樸的手的温暖,既沒有像夏日那樣的炙熱,也沒有像寒冬那樣的冷酷,卻有着春天般的温暖,無時無刻不温暖着我的心。

歲月已在爸爸臉上刻下了深深的痕跡,幾根白髮已在他頭上紮了根,但始終不改的是那雙質樸的手,那雙能帶給我温暖的手。我愛那雙給我撫慰的手,但我更愛有着給我撫慰的手的爸爸。

篇21:國中記事作文

“媽媽,看天下的`雲像不像一匹馬呀?”“看,天上的月亮是一隻大盤子喲!……這一句句話,常常出現在幼時的我與媽媽的對話中,那時我的思維絕對是”飛躍“式 的,天馬行空,沒有任何束縛。

後來,上了國小,學習奧數,課業壓力開始逐漸增加,但我仍有一些興趣愛好,踢踢足球,看會兒電視……在我學習奧數之餘,也可以解開我思想束縛,讓它自由地飛翔,這樣勞逸結合,我的思維能飛翔,成績也慢慢地提高。看我玩成這樣但又能有好成績,爸爸媽媽十分疑惑,但我才不管這些,仍快樂地學習。

可是,一切都在國中以後改變。”不要輸在起跑線上。“”馬上就要會考了,這可是人生的分水嶺。“……爸爸媽媽的”教導“在我耳邊頻頻出現,”球不要踢了,遊戲也別玩了,趕快一門心思學習吧!來,兒子,我又給你找到幾個好老師……“頓時,我原來週末用來清靜思想,放鬆一下的時間被一門門課外班給佔據了。我的思想天空漸漸變小、變窄,我的思維再也不能像以前那樣自由飛翔了。我感受自己就機械般的學習、考試。在這重壓之下我的成績進步了,但那只是成績和排名的”飛翔“,那只是表面的”飛“,而我的思維卻早已被束縛了,被死死地釘在了”學習“這根十字架上,不能再像以前那樣飛翔了。

爸爸媽媽見了我的成績都十分開心,可我卻陷入了迷惘,我的思維一點都不自由,我感覺自己的成績像是被逼出來的,不像以前那樣了。”怎麼不開心呀?是覺得成績不夠好嗎?你的成績我們已經很滿足了,你只要繼續這樣學、這樣考就可以了。“唉,我感覺以前我就像一隻鳥自由地向上飛翔,可現在,卻像是被綁住了翅膀,被趕着向上爬着。雖説同樣也有進步,可沒有了以前的樂趣與動力。

我時常看着頭頂的那片天空,看着幾隻掠過的鳥,也時常想着,我究竟何時才能衝破思維上的束縛?像一隻鳥一樣真正地自由自在地飛翔在思維的天空中呢?

我能理解爸媽希望我成績能”飛翔“的心,但他們何時才能發現他們的兒子真正需要的”飛翔“呢!嗯,是時候掙脱這個”十字架“了,是時候展開翅膀,飛向屬於自己的開闊的天空了。

篇22:國中記事作文

歷史的車輪滾滾向前,碾過一片片泥濘,跨過一條條小河,越過一座座學校,穿過一間間教室,時光停留在了我被罰站的場景上。

誤解的時光

在國小時,我總是以為在國小的學習生活真的很煩很煩很煩,煩到一天除了吃飯,課下10分鐘,課外活動有時間消遣一下,之外的時間則除了上課就是上自習就連午晚休都不許説話,看到國中的學生們放假都滿是羨慕的眼光,於是自以為學校生活枯燥的我終於在一次歡笑聲中被捕罰站了,直到上了中學才知道國小的時光是那麼的美好啊!玩的時間比國中多,學習壓力比國中小,作業也比國中少,現在我才知道;國小的時光啊!我誤解了你。

罰站的元兇

因為上國小時老師上早自習時看得不嚴,所以我們組的一個學生就拿了一副撲克玩鬥地主,當然也有我,第一次老師過來了,他看到我們在藏東西就説:“拿的什麼藏掉幹什麼?我們説沒什麼,他説下次再讓我看到你們玩就外面去,我們説保證不玩了,他便走了。

我剛説不玩了被老師捉住呢,另外的兩個同學説,這一把玩完就不玩了,於是乎;我又開始玩了。就在我們玩完的時候奇蹟出現了,我們真的玩完了,老師過來把牌收了然後扔了後,他把我們叫了出去,便開始他的演講了。

嘮叨的老師

每當我一玩,被老師一捉,在那邊一站,老師便清一下嗓子開始演講了,你們能不能讓我省點心,你們要讓我一直看着你們背嗎?讓你背又不是給我背,我又不是光教你們幾個,況且讓你到學校又不是讓你玩來了,再説了……直到最後他會説,行了,我也沒心説你們了,你們去別的班看看,還有那個班玩着呢;還有那個班背課文讓老師跟着呢;還有那個班……。行了,你們站着吧。

罰站的後果

如果你在語文課或者自習上玩了這並不要緊,要緊的是被老師捉住後,沒有商量的餘地,先聽老師演講然後再罰站,不光是被捉後站,只要是這一天有語文課你就還得站,站困了不説,腿困了不説,挨批評了不説,要説的就是站在外面又丟人有失面子。來往的老師看見了都用那種看外星人的眼光看我們,學生則是站在旁邊看我們的笑話,哎!罰站的後果太悲慘了。

深得感受

自習玩牌真逗,長玩不知收手,探問把風人,卻道老師依舊,知否?知否?應是凶多吉少。上自習上課再也不玩了!

篇23:國中記事作文

今年的國慶節,我回到了久別重逢的老家,我想趁着國慶節長假回去看看老家的爺爺奶奶,我已經很久沒見過爺爺奶奶了,平時上課沒時間,現在放長假我就回老家看看他們。

回到老家爺爺很高興,説要帶我去釣魚,我一聽去釣魚當時就很開心,因為以前在電視上看別人釣魚覺得很有趣。

男子漢大丈夫説話算話,我立馬上釣具店買了一根摺疊型的業餘釣魚杆,付完錢後匆匆走向河邊,找到一個舒適的位置,將纏繞的釣線展開,擲向河裏。咦?魚杆的“浮標”怎麼不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下,據説橋下的水最深。又過了許久,仍不見動靜,怎麼會事?怪!我將魚杆抬起一看,拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鈎上,後將釣線使勁擲入河內,耐心的等待着……

過了一會兒,“浮標”輕微的動了一下,我知道魚開始吃食了,便更加警惕的注視起來……

又過了一會兒,“浮標”的動彈更加活躍了,我知道提線的時候到了,便隨着它的遊動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現在眼前!我立馬將它捕進桶裏,放入水少許。看着這條活蹦亂跳的大魚,我對釣魚的信心更大了,將魚餌掛好後,放入水中,過了不到1分鐘,“浮標”便開始左右搖擺了,我將魚杆一拔,還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚杆狠命一拔,剛才那股得意勁一下子就飛到九霄雲外了——我釣起來的不是什麼大魚,而是一塊骯髒的抹布!我不得不將這塊骯髒不堪的抹布仍至垃圾捅,接着釣起來的不是水草就是垃圾,使得我對釣魚的興趣全無。不停的發牢騷:“人們怎能這樣污染水源呢?”又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興,收起了魚杆,看了看水裏那條正在做垂死掙扎的魚,毅然決然的將魚放回了河裏……

這個國慶節有歡樂也有悲傷,開心的是我能和爺爺奶奶在一起,不開心的是環境污染已經變得越來越嚴重了。

篇24:國中記事作文

夜深了,萬籟無聲,只聽得窗外蟋蟀“窸窸窣窣”的叫聲,天空上稀稀疏疏的星星正在眨着眼睛,這一切可謂:“天狼已去,心宿猶存,北落師門,隱約可見”。

平日裏很晚才睡的母親,今天一反常態,蜷縮在沙發上,臉上是化不開的疲倦神色,偌大的沙發益發顯得人憔悴,那曾經烏黑亮麗過的秀髮而今乾澀無力地披散在沙發上,我有點愣怔,時光流轉的變化為何我此時才發覺?

驀地,烏雲蓋住了稀疏的星,那濃黑沉重得令人心酸。漸漸地,風捲雲殘之下,那曾是一方天地庇護之神的大樹也禁不住搖擺,如江心伶仃的扁舟,樹下的小草會知曉這一切嗎?我在短暫的恍惚後,又把視線轉向母親。我在母親的“把被子蓋好,小心感冒”的嘮叨聲中健康成長,把那關愛理解成了代溝,可我從未幫母親蓋過一次被子,我又是何其冷漠自私?思及此,我從我的房內找出一條毯子,聽母親説,這條毯子價格不菲。我拿起往日不覺分量此時卻感覺異常沉甸甸的毯子,躡手躡腳走進她的身旁,不動聲色地展開那條柔軟的毛毯,慢慢掖好邊角如母親做了十幾年的動作。緩步走到窗前,把窗户關好,隔了一扇窗,我彷彿見到小草似在用自己柔弱的身軀護着大樹,因着這份和諧,所有才會有幸福!

我也許無法達到周閔損蘆衣順母的程度;我沒有養成陸績懷橘遺親的品性;甚至我也無法理解吳猛恣蚊飽血的動機。那些孝感動天的千古絕唱無法超越,然而勿以愛小而不為!

一日父母百日恩,百善之中孝為先。父母操勞為兒女,為其覆毯又何妨。我們能夠理解父母的所做的一切皆是出於愛,而我們何以為報?韶逝,愛,更需要我們的珍惜!

教師評語:這是一篇完整而又精彩的敍事文章,文章開篇點題引出下文,引起讀者的閲讀興趣。情感真摯,語言樸實地敍述了自己為母親蓋毛毯的一件小事,表達了自己的願望:韶逝,愛,更需要我們的珍惜!

篇25:國中記事作文

雄雞高歌,打破了村落的寂靜,每家每户的屋頂上升起一縷縷炊煙,這説明農户人家要開始新的一天了。今天我很高興因為我要幫助最痛我的奶奶到地裏掰玉米了,吃過飯一出門,好清爽的早晨,秋風拂面吹來,讓你感覺到絲絲的寒意,還有秋天這特有的涼爽。淡淡的吃了幾口早飯,我就和爸爸、二爹、哥哥他們坐着拖拉機一路説説笑笑,不一會就到了目的地。

下了拖拉機站在地頭放眼一望:望也望不到邊玉米地一片金黃色,一陣微風吹過,玉米杆在左右搖晃發出清脆響亮的“沙沙”聲,彷彿一邊招手一邊吶喊:“你們好,歡迎你們。”我們“全副武裝”後,準備“大戰一場”。玉米地一壟一壟的,我們各自佔一壟開始剝玉米。由於昨天下了場雨玉米非常難掰,於是我們自制了幾個簡單工具“小鈎子”,我學着爸爸的樣子,先在玉米皮上用小鈎子劃出一條縫,再用手往兩邊一剝,哇!一個玉米棒在陽光的照射下閃閃發光,玉米顆粒顆顆耀眼、可可爭奇鬥豔,掰好後把它小心翼翼地放在泥土上就可以再掰下一個了。走了一段路後突然傳來幾聲鳥叫,我們抬頭一看原來幾隻大雁正向南方飛去,它們好像表演特技的飛機一會兒“一”字形隊,一會兒“人”字形隊,大雁在空中變隊形時,井井有條,看得我目瞪口呆。大眼上邊有大又厚的雲層,我不禁讚歎道:“它們好像棉花糖!”接着我就開始了美好的幻想……我向前眺望,馬上就要到終點了,雖然我已經筋疲力盡,但我還是要堅持到底,不一會兒爸爸他們齊心協力就掰完了幾條玉米,我坐在用玉米鋪成的“按摩墊”上,吃着香甜可口的果實,啊!真甜呀!此時我才感覺到人幹完活吃到的東西才是可口的。傍晚我拖着疲憊的身體回到家很快進入了甜蜜的夢鄉。

鄉村體驗生活太好了,這裏沒有街區的吵鬧和環境的污染,這裏空氣清新、綠樹成蔭、小橋流水……都是人們在城裏見不到的、體驗不到的,這裏還可以讓我們這些從小在蜜罐里長大的孩子受受苦,同時這裏還可以給我們大家享受豐收時的喜悦時的瞬間……總之農村的空氣好,風景好,生活也好。但農村人樸素、善良的心比這一切都更美!

篇26:國中記事作文

大家一定有一些難以忘懷的事情吧!當然,我也不例外,並從中領悟出一個人生哲理。

一天, 我見學校門口有賣蠶的,就買了幾條,興高采烈地拿着回家了。

一回到家,我就打開盒子,仔細地看起了它們。它們白白的,樣子顯出笨拙,胖胖的身體慢慢蠕動,好可愛啊,我心裏既興奮又激動,第一次養小動物,難免有些奇怪的,説不出來的感受。一開始,它們到處亂爬,我猜它們是餓了,於是,我往盒子裏丟了幾片桑葉,見到桑葉,蠶寶寶們立刻跑過來,大口大口地吃着,看它們飢不擇食的樣子,我就忍不住大笑起來,看完它們後,我又往盒子裏丟了幾片桑葉,小心翼翼放好後,就去寫作業了。

當我第二天早上打開盒子後,發現有兩隻蠶寶寶死掉了,我傷心地看看死去的蠶寶寶,默默地想:蠶寶寶為什麼會死呢?是桑葉不夠還是盒子沒打掃乾淨。我一遍遍回想,到底是什麼使蠶寶寶死掉了呢?傷心一陣後,我認真打掃好盒子,丟了比上次多兩倍的桑葉,收斂好傷心的情緒,背上書包上學了。中午回到家,我又懷着激動地心情打開了盒子,“啊”我大叫一聲,“怎麼會這樣,早上好好的慘寶寶怎麼會又死了一隻。”我傷心地叫喊着,這次蠶寶寶的死徹底打垮了我養蠶的信心,於是,我打算放棄養蠶寶寶,把蠶寶寶給同學養。正當我準備拿去給同學時,我突然想起語文老師在班上對我們説過:雖然這次失敗了,但不能放棄,要勇敢地堅持下去,摔到了要爬起來。於是,我打消了把蠶寶寶送人的念頭,繼續養了起來,經過上網搜索。詢問同學,我知道了蠶寶寶死亡的原因,一是蠶寶寶可能在蜕皮過程中蜕不下皮而死亡;二是可能盒子太髒,把細菌傳染給了蠶寶寶而死亡。於是,我給蠶寶寶換了一個嶄新的盒子,又認真打掃了一遍,再把蠶寶寶一條條小心地放進新盒子裏,又仔細擺好桑葉。蠶寶寶們似乎很喜歡這個新家似的,這兒爬爬,那兒走走。我見他們可愛的樣子,又開心地笑了。最後,我的蠶寶寶們都結成蠶蛹了,我的心像開花似的,快樂無比。

在此以後,我遇到困難的時候總會想起養蠶寶寶這件事,每每想起,所有困然都被迎刃而解,每一次失敗,我總會提醒自己不要灰心,堅持下去,因為,堅持就是勝利

篇27:國中記事作文

放學路上,我拖着沉重的腳步往家走,抬頭望向天空,陽光有些刺眼,身旁的一切彷彿都與我無關。我就這樣一步挨一步的走着,回家的路變得那麼遠,那麼長。 終於到家了,熟悉的氣息撲面而來。還好這裏是我的避風港。“鈴鈴”電話聲響起。“喂?”聽到媽媽熟悉又略帶疲憊的聲音從電話那頭傳來,我的'眼淚就像斷了線的珠子,不爭氣的從臉上滑落。我清了清嗓子,哽咽着。 晚飯時,我和媽媽相對而坐,桌子上豐盛的飯菜冒着熱氣。那個噩夢還在腦海裏徘徊,吃到嘴裏的飯菜,味如嚼蠟。媽媽發覺我的異樣,也顧不得吃飯。一直注視着我。

?吃過晚飯 媽媽端來一杯牛奶輕輕地放在書桌旁邊,然後問:“有心事麼?跟媽媽説説!”媽媽的嘴角劃出温柔的弧度。我猶豫着,結結巴巴的説:“媽媽 我考砸了……”這句話在我心裏憋了這麼久。“哦,沒事。”媽媽的眼裏好似有一絲失望閃過,但很快被笑容代替。她坐到我身旁,問到:“知道自己的問題出在什麼地方了麼”“嗯。”我,輕輕地點了點頭。“知道了就好,人的一生難免會經歷失敗,這只是一次小小的失誤,只要吸取教訓,下次不再犯就好了。她用手輕輕地撫着我的頭髮,依偎在她的肩膀,淚如泉湧,眼淚裏只有我的自責懊悔和委屈。“一切都會過去的,媽媽相信你 , 加油!”嗯。”我使勁的點點頭。

篇28:國中記事作文

在我的童年裏,我見過了各種各樣的人,現在我向你介紹一個我見倒過的心靈美的人。

記得有一次,我到街上去玩,走着走着。突然,我看見有一羣人圍在一起,不知在幹什麼。出於好奇心,我走上前去,透過圍觀的人羣望去,只見一個老奶奶正躺在地上,她身旁還有一個竹簍,竹簍裏面都是蘋果,地上還有幾十個蘋果。接着,我向在場的一位老年人詢問事情的經過。原來這位老奶奶出來賣蘋果,由於不小心摔了一跤,已經在這裏昏了好長一段時間了。

望着躺在地上的老奶奶,我真想去幫她,但我覺得太麻煩了,便沒有去幫她。就在這時候,從人羣中鑽出一個人,他看了看地上的老奶奶,便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看着這個人,開始七嘴八舌的議論起來。有的説:“這個人真好,我們也幫着撿吧!”有的説:“真是沒事閒着找事幹,誰有時間管這些閒事”有的説:“看着真是沒事幹,還不如回家看電視,走了吧!”有的説:“這個人肯定是她朋友或親戚,要不怎麼會幫她撿蘋果呢!”

這時候,老奶奶醒了,她望着身旁幫她撿蘋果的人,眼裏漸漸流出了眼淚……隨着時間的流失,越來越多的人開始幫老奶奶撿蘋果,我也加入到了他們的隊伍中。蘋果終於撿完了,那個帶頭撿蘋果的人從衣服的口袋裏拿出一百元錢,放在老奶奶手裏,説:“像你這種老年人,怎麼可以出來賣蘋果呢!回家吧!”説完,便轉過身,走了。人羣漸漸散了,老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那個人一樣獻出一點愛心,那世界上所有的`人一定都是幸福的。

篇29:國中記事作文

在這個活動內容充實的九月份,我們文苑舉行了家長開放日,我們懷着激動到了極點的心情,與爸爸媽媽們一同走進教室。

昨天,莊老師進行了座位的更改。我依舊坐在最後一排,家長們就在我的後頭,我雖然背對着各位叔叔阿姨,但是我總感到背後有千萬雙眼睛盯着我,這讓我感到十分地緊張,我能感覺到心跳在加快,但這絲毫不影響同學們的上課效率。

第一節是英語課,英語老師MissF早早地來到教室裏,點開精美的課件,這讓我們眼前一亮。MissF的課講得非常有意思。與眾不同的是,以前,MissF講課總是説一句英文,見我們聽不懂,都會“翻譯”。可這次……MissF一句中文也不説,一句一句陌生的英文使我們有些迷惑,不懂也裝懂地點點頭,猜測意思來完成MissF的“聖旨”。MissF英語課的精彩和同學們把所有單詞拼湊起來的,顛三倒四的話語,贏得了在座各位家長的歡笑聲和鼓掌聲。這讓我解除了課前的緊張,像一隻剛釋放的小動物,暢遊在英語的海洋中……

“叮鈴鈴~~叮鈴鈴~~”一聲聲清脆的下課鈴把我們從這節精彩紛呈的英語課中拉了出來,它,也提醒着我們,下節課是更加生動的,由同學們主持的,同學們為此付出很多心血的班隊課。

我不禁地回頭一看,哇,寬敞的教室什麼時候變得這麼狹小了?原本寬敞的教室別説容得下我們四十來位師生,就連同學們在教室裏撒歡了的奔跑,也不嫌小,如今,咱們爸爸媽媽一來,這教室還不夠用了呢!可見,咱們家長真的非常願意騰出自己寶貴的工作時間,來與我們一同上課啊!

班隊活動的“主角”還要屬各個小隊的三八婦女節表演啦,有小品、詩歌朗誦、相聲……這些節目使家長們讚歎不已。陽光小隊的詩歌朗誦、愛心小隊的代表周語寧、劉念一的歌曲《媽媽格桑拉》,一聲聲美妙的歌聲盪漾在我們的心中,各個小隊精彩的表演使人開懷大笑,在他們表演的過程中,我真的是數不清家長們到底笑了多少次。

我們金鷹小隊的相聲更是與眾不同,在最後一個演出。我緊緊地攥着稿子,不停地在心裏默讀,當主持人方詩雨説道:“接下來有請金鷹小隊的相聲‘Iphone的誘惑’。”我和季喆雨不約而同地相互看看,站了起來,走向教室正中央的那片空地,面對着各位家長,我的腿有些發虛,但是,這次的表演應該説是非常順利,當我和季喆雨朗誦到笑點時,滿場的歡笑聲使我們增強了許多的自信,有些“不該笑”的地方“觀眾”也笑了,笑聲似乎淹沒了我們的聲音。當我們説“謝謝大家”的時候,我們的內心不再是緊張,而是一種無可替代的踏實感,區區一個小表演,也不過五六分鐘,觀眾覺得好,台上的演員更是興奮、激動與快樂。

當班隊課進行到尾聲時,一句句稚嫩的歌聲唱響了《媽媽寶貝》,在座的各位媽媽們仔細地聆聽着,有的還拍着手,打着節奏,露出了欣慰的笑容。

“小小雞蛋,暖暖心窩”活動更是令人讚歎不已,我們向爸爸媽媽呈上的是自己在美術課親手畫的雞蛋與賀卡,無論雞蛋畫的如何,對於爸爸媽媽,都是一份最最珍貴的禮物。

家長開放日很難忘,在婦女節開展家長開放日更加妙不可言,爸爸媽媽,我們愛您!

篇30:國中記事作文

一不小心看見了你,一不小心遇見了你,一不小心就走進了你。老師,我什麼時候還能小心地看看你?當年你拿着那朵特別的'花,給了我一段特別的回憶。

我還記得老師你拿着這朵花站在我對面的那天,那天的太陽是雨後的面龐,而我的臉上是下雨後的痕跡。那是一場失敗的三模,我哭得不知所措去找你。那時面對即將到來的會考,我很茫然,像一隻受了傷的小獸,在青春的迷宮中跌跌撞撞。

你拿出那朵花。那是一朵金黃的雛菊,在美麗的季節中展開了最簡單的美麗。那一朵一朵的花瓣上,還沾有早晨頑皮的露水,不肯離去。它是那麼的柔軟,像個剛出生的嬰兒,乖乖的躺在懷抱中,輕然入睡。金黃的細紋印在你的臉上,好似授予你的光輝的勛章,在太陽下閃閃發光。

你輕輕地安撫着我,替我擦着眼淚。“孩子,不怕,我還在呢。你看這朵花,去年的冬天它也遍體鱗傷,但是你看,它現在多漂亮啊,不回想那時的它,我都忘了它當時的模樣。”你輕輕地撫摸着它,笑着對我説。“你就像當時的它一樣,身處在自己的冬天當中,但是親愛的孩子,你忘了嗎?冬天來了,春天還會遠嗎?”你把這朵花輕輕地放入我的手裏,説:“姑娘,這朵花送你了。切記,要好好地待它。老師相信,你的春天不遠了。”

我已經不記得自己是如何哭着把這朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美麗的花瓶裏,放置在陽光底下。它臉上的細紋在陽光的照耀下,發出最美麗的光芒。

冬天來了,春天還會遠嗎?不,不遠了。現在坐在會考考場的我,想着老師你的眼神,和你送我的那朵最特別的花,渾身都充滿了力量。我相信,屬於我的春天終於就要來了。老師,我會小心地回憶你,在我奔向春天的路上。

篇31:記事作文國中

在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。國中記事作文。為你推薦。

當大會宣佈運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕.你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般衝向終點,引得在場的觀眾興

奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵.因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉

翔”.女子800米和男子1500米是考驗選手項目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動.在比賽中,選手要面臨的不僅是

身體上的考驗,更是心理上的考驗.參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多.

再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄.他們面對目標跨出本文來自小草範文網堅定的步伐,

跳了一次又一次.這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石.參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠.他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充

滿希望的許願球,不斷追逐着自己的夢想.

奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們為了國家的榮譽,在運動場上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜.這種精神深深地打動我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也

想在運動場上感受一回奧運精神.在橫街學校裏,這次的運動是同學們展現自我風采的好時機,同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神.

運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐.它鍛鍊的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收穫的是笑臉和精神風貌.所有選手在本屆運動會上賽出了成績,

賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌.

這是一次團結的盛會,拼搏的盛會,展示了我校素質教育下的成果,展示青春風采,讓同學們在享受拼搏,享受快樂的同時,學會競爭,學會合作,學會溝本文來自小草範文網通.其實

在運動會上,我們可以得到很多的東西,最主要的並非是名次和榮譽.有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠.

[記事作文國中]

篇32:國中記事作文

又是一個豔陽天,就是在去年的今天,我的潔白的牙齒被無情地帶上了牙套,好慘啊!自從那天開始我的牙齒就開始在受難了,痛苦的日子也從那天開始了。

在家裏的難情

帶上了可惡的牙套,心情很不爽啊,什麼硬的美食都不能吃了,比如雞腿啊這些。唉,而且吃飯的時候牙齒像沒了知覺,嚼一口飯就像在咬鐵鏈一樣惱火啊。不僅如此我的媽媽還頻頻給燉什麼排骨湯啊,滷雞腿啊,全都有骨頭,悲哀啊!我的減肥日就從那天開始了。

在學校的難情

這個就更不用説了,我以全新的面貌展現在同學面前,知道的還以為我安了假牙――嘲笑我牙齒是雞蛋,食物是石頭,雞蛋碰石頭當然得破啦!然而那寫鐵哥們兒卻有被我的牙套笑翻了肚皮,氣死我了!被嘲笑死了。

在牀上的'難情

晚上我一個人在牀上翻來覆去地睡不着,痛得我真是想立刻把牙套取下來,丟到九霄雲外。可天不隨人願 ,唉,慢慢煎熬吧!

篇33:國中記事作文

曾經有一位哲人説過,一個人學會了感謝,他就成熟了。在我們的成長經歷中,有很多人,很多事,都給了我們的教育、幫助和啟迪,我們都應該需要感謝他們。

在生活中,有許多人都幫助過我、關心過我。他們給我們的愛,他們都應該得到報答。於是,我首先要感謝的是我的爸爸媽媽。因為他們給予了我生命,也給予了我所得不到的唉。

我記得給我印象最深的就是那一次。一個下着傾盆大雨的早上,我嚴重發燒感冒。我躺在牀上,很難受。爸爸媽媽知道了我身體脆弱。就請了兩三天的家來照顧我。把我送到醫院去。爸爸媽媽坐在椅子上,靜靜地看着我。很擔心我的身體。我為此感到慚愧,明知道爸爸媽媽工作很忙。為了我掙錢哄我讀書,還為我操心。感覺自己長這麼大了,什麼也沒幫到爸爸媽媽,還要依賴。媽媽温暖的大手握着我冰冷的小手,我的心也感到一絲温暖。爸爸在一邊削這蘋果給我吃。媽媽總是温柔地對我説:“你愛吃什麼我給你買,你愛吃爸爸媽媽做的什麼菜,我都給你做去……”我身體弱弱的,一直躺在病牀上,吃也吃不下什麼。可我知道他們一直都在關心我的身體。

過了幾天,我的.身體有些好轉了,終於不同一直躺在牀上了。那天早上我早早地起了牀。給爸爸媽媽做了愛心早餐。到了中午,爸爸媽媽買了很多菜,給我做了大餐。我也成了爸爸媽媽的“小助手”過後,爸爸媽媽還常帶我去鍛鍊身體。為此我感到很性都,感覺我的病友好了一半。

爸爸媽媽,我感謝你們,在生活中給予了我那麼多的愛。現在是你們照顧我,到我長大以後,我也會像你們照顧我一樣照顧你們的。爸爸媽媽,我愛你!

篇34:國中記事作文

奧運期間,正值假期,我經常同家人深夜觀看奧運比賽,一看就是好長時間。

第28屆奧運會的聖火在雅典點燃,奧運會要開始了!第一天看奧運比賽,大家都安靜地看着。突然,一個喜訊報導了,我們全家人沸騰了,為健兒們的勝利而歡呼雀躍。這樣的情形在我家留了好多天。1枚、2枚、3枚…10枚、11枚、12枚…每當看到奧運金牌榜,我看到中國的金牌一枚一枚地增多,總會有一股喜悦湧進心頭,會情不自禁地跳起來……

這天,家裏沒人,爸爸、媽媽上班去了。要是平時,我早就去找同學玩了。可是這天,我卻被精彩的奧運給留住了:中國女排姑娘們和對手的比賽是那麼激烈,我都看入迷了,開始,中國女排暫時領先,可是過了好長時間,情況又轉變了,對手們佔據領先的位置。一看她們領先,中國隊不服氣,便來了精神,和她們拼搏起來。最後,我們還是用一個個閃閃發光的金牌,證明給大家看:中國隊贏了!晚上,爸爸、媽媽疲勞地回到家,爸爸、媽媽照例給大家做飯,吃飯時,我故意大聲説了一句:“中國隊又贏了一枚金牌!”爸爸、媽媽一聽,臉上的疲勞頓時不見了,忙問我那枚金牌是怎麼得的,我津津有味地邊吃邊講,講那女排姑娘們相隔二十年浴血奮戰,頑強鬥志。爸爸、媽媽也聽得津津有味,不知怎麼的,我這頓飯吃得特別香。晚上還做了一個夢呢!夢見我們又得了好多金牌……

一個暑假很快就過去了,奧運也進行完畢了,但我們依然談着奧運,奧運依然佔據着我們談話的空間……

篇35:國中記事作文

國慶長假中,最吸引人的“動漫節”來了。

早上十點半,我和媽媽來到了會展中心,那兒已是人山人海。剛入內,還全部是兒童玩的地方,我心想:這是動漫節?是兒童樂園吧?

門口,還有一排動漫報,只有動漫人物的其中一兩個人頭還空在那裏,一個人在後面,把頭伸進去,就成動漫人物的其中一個了。

咦!大廳門口廣場上還有會動的卡通人物:有皮卡丘,有奧特曼等等,還有阿凡達呢!

參觀完外面,好玩的還在裏面呢!頓時,我便仰制不住激動的心情,像小鳥一樣飛進了大廳。

哇!大門口還有奧特曼、蜘蛛俠等幾個卡通人物迎接我們呢!我連忙迎上去和他們拉手、拍照。

進了大廳,哇!好多副漫畫啊!“媽媽!這幅美少女好好看!”“媽媽,媽媽!這幅小奧特曼好可愛!”“媽媽!這裏還有連環畫!”一進門,我已是非常激動,加上這些有趣的畫,搞得我又喊又叫,又是拍手又是跳,興奮的浪花在我心中翻滾起來。

看完了畫,有趣的還在後頭呢!

在大廳的中間,還有一個大舞台。原來,這個舞台是讓大家扮演成動漫人物演一個情節呀!我想:如果是我的話,一定演不起來的。

表演開始了,我睜大了眼睛,踮高了腳尖,想看得清楚一點,可是看清了,也要聽得懂呀!但他講得是日語,我聽也聽不懂,就離開了。

接着,我來到了一個棚裏看“激光漫畫”,它是由很多線條移來移去,成為一幅幅漫畫的,如果從前往後看,一條光線動來動去,把我照成一個小花人,逗得媽媽哈哈大笑起來。

在那裏,我還見到了我的漫畫老師。

中午到了,我和媽媽來到了大廳裏的“普利歐”做蛋糕,我們先拿出一塊蛋糕,然後在大姐姐的幫助下塗上了奶油,之後用奶油擠上幾個小花,最後加上水果,這樣就大功告成了。“哇!着好吃!”蛋糕剛做好,我和媽媽倒先吃了起來。

動漫節,真是一個歡樂的節日!

篇36:國中記事作文

最後一片白雲飄散後,我看見了你的微笑,如春水映梨花。――題記

我是一個瘋瘋癲癲的女孩,不會安穩的坐在椅子上超過三分鐘。而你,則是一個温潤如水的女孩。性格如此不同的我們,是怎麼成為朋友的?

是的,我該喚你姐姐。你可還記得那次的常州市歌詠比賽?你是我們團隊的領唱。雖是暮春時節,那一天卻是反常的熱。為了避免脣彩的掉落,我沒帶水杯,空身上車。下了車,一脱離空調,無邊的熱浪迅速把我包圍起來。明晃晃的太陽亮得刺眼。因為下車點距離賽場有一段路,我艱難“跋涉”着。太陽用它那一隻滾燙的手,將我體內的水分一點一點地抽走。吝嗇的風絲毫不啃施捨一點涼意,汗水一滴一滴淌下來,粘粘的。道路似乎有點兒軟――也許是口渴沒力氣。柳條臉色蒼白的垂着,葉片上積了些灰塵,看起來病懨懨的,毫無生機。現在的我是多麼想喝水,可是我嘴上那厚厚的脣彩把我和水隔離起來。

到了休息的地方,我疲累的坐了下來,使勁地嚥着口水,似乎這樣就能緩解口渴。我繞到賽場後面,發現後面有口小水塘。看着那暗淡的池水,突然之間有點暈眩。

“你在這兒啊,找了你好半天啦!”一個輕柔的聲音傳來。我回頭一瞧:是你啊!“瞧你渴成這樣還不肯説。”你巧笑嫣然,變戲法似的拿出一瓶“尖叫”,有噴射口的。“喝點吧!”我顧不上什麼禮貌了,迫不及待的張開了嘴。頓時,一縷清甜的水淌過我乾旱的喉嚨,潤進五臟六腑,令人神清氣爽。這時我才想起來忙不迭的道謝。你莞爾一笑,天晴地暖。“為什麼要道謝呢?”你勾起嘴角,含笑看着我,然後拉着我回到休息室。

同行的女孩好奇地圍攏過來,想問我們去了哪裏。你抿嘴笑説:“後邊有棵櫻花樹,挺美的。”有櫻花樹嗎?你笑而不答,從我的髮絲上拈下一片櫻花。是我的心靈不夠敏鋭,沒感知到吧?我看着花瓣,陷入幻想・・・・・・

比賽很成功,我們從五十個節目中脱穎而出,奪得二等獎。我們異口同聲稱讚你,你淡然一笑,未作答語,禮貌地對我們頷首,獨個兒先去卸粧。

你比我們高兩級,所以,得迎接小升中的你忙的蹤影難尋。就讓我把回憶有關你的時光煮成雨,每一滴雨中都有你的一個微笑。抬首仰望藍天,浮現你的容顏。林雯姐,你會在一個碧天長,楊柳青絲繞的日子裏回想起一個瘋丫頭嗎?想起那片被拈下的一瓣櫻花。

篇37:國中記事作文

團團是我從寵物店買來的一隻虎皮鸚鵡。隨它一同來到我家的是一隻圓圓的虎皮。

這兩隻虎皮鸚鵡剛來到我家時還安安靜靜,可沒過兩天就開始嘰嘰喳喳,把我家弄得好不熱鬧。

最初,他們還沒有名字。他們的名字是我把它們買來後取的。

篇38:國中記事作文

坐在樓下,看着那暗黃慘淡的燈光,孤寂狹長的人影,心裏不由得泛起陣酸楚。

五年前,我剛從老家來到了嘉興這個繁華的大城市,這個城市給我的第個印象就是“水”多,看來浙江被稱為“江南水鄉”也不是浪得虛名的。可是,這是“水”嗎?為什麼這水是黑色的。水上還 漂浮着零食包裝袋。罐頭空殼子,礦泉水瓶,活脱脱鍋雜拌的湯。看着這些調皮的作料們浮在湯上對着我笑,好像想讓我們再扔下幾個夥伴來陪它們玩玩。又好像在嘲笑我“為什麼臉茫然的看着我們呀!你覺得很奇怪嗎?我的感覺很奇怪,沒有想到“江南水鄉”的水竟然是這樣子的,看着周圍的人,每個都神情平靜。甚至還 有幾個小孩給河裏的垃圾送夥伴呢。看到他們臉歡悦的模樣。我又不禁想起了自己的家鄉。那兒只能用個字來形容“美”,山清水秀,羣山環繞別有番風味。夕�西下,連綿的山環繞着清澈的宛如沒有絲毫瑕疵的玉,夕�散發着柔和的光照耀到湖面上。隱約還 可以看見幾條調皮的魚兒在那追打嬉戲。那景象,哪怕在天堂也不見得那麼的美吧!看着現實中水鄉的河流,又是陣感慨。

來到這剛安定下來。爸爸便像個小孩子樣饒有興致的想要去釣魚。我想勸爸爸別去,可又看到他那雀躍的神色,實在不忍心。爸爸以前在老家裏種樹養雞、養鴨、放魚。他最喜歡的就是大自然,在我們家的那個小村中,他種過半個山頭的樹,放過個水塘的魚。釣魚,網魚的次數也是多的數不清。可如果讓他看到這個“水鄉”的水,不知道他又有什麼反應。來到了河邊撲面而來的就是股子的臭味。那些垃圾漂浮到河邊,岸邊到處都是,甚至還 有些死魚的腐臭味。看着爸爸的神色,眉頭緊緊地皺着,臉上也是緊緊的繃着。好像誰欠他百塊似的。不過也是,如果是誰看到我們賴以生存的家園變成這副模樣,誰也不好受吧!

“唉。”聲歎息傳入我的耳中,也深深的刺入了我的心裏。爸爸應該很傷心吧!這是個中年人對人們不珍惜我們所擁有的水而感到的惋惜啊!“孩子啊!爸爸錯了啊!城市就是城市,縱使它如何的繁華生活再如何的美好,但它終究是城市。它的環境永遠比不上咱的家。但是,咱們的老家也終究有天會變成這樣啊!”也許是種諾言,也許是出於對爸爸的安慰。我對他説:“不會的。爸爸,我相信我們定會保護好它們這些自然賜予我們的禮物,而不會去破壞它們。現在國家也已經開始整治了,我們放心吧!我相信過不了多久,這裏也會變的和老家樣的漂亮。咱們定要相信國家的“中國夢”。同時也要相信咱們嘉興的“嘉興夢”。”“走吧!”爸爸濃厚的聲音響起,好像不相信我又好像在擔憂着什麼,他應該很失望吧!五年後,還 是在這個地方,爸爸翹着二郎腿神情悠閒的釣着魚,已經上了國中的我捧着本書在那汲取着知識的真諦。“爸爸,我都説了要相信我咱們嘉興。放眼今日‘五水共治’吹響了嘉興大規模治水行動的新號角,為保江清水,優方生態,更為了全省人民心中共同的“美麗嘉興夢”,省、市、縣各級領導身先士卒精心組織各地的人民開展‘五水共治’,治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,這都是為了咱嘉興治水的成就啊!你看看,這水比以前清了,魚比以前多了,雖然還 是沒有咱老家的水清,但是咱們的嘉興夢也實現了半了嘛!”爸爸聽我説了那什麼,只是微微地笑了下,但那笑,卻讓我知道了我們離這個夢想越來越近了。與夢同行,終能共創美好家園。

中國,這個繁榮昌盛的國家。有個偉大的“中國夢”。嘉興這個“水鄉”有個小小“嘉興夢”。這些夢都是需要我們的努力來實現的。這些夢想實現了,那麼我們自己的夢想定會實現,只要我們有着這個方向,有着這個夢想,那麼我們就要勇敢的去追,去實現,直到真正意義的與夢同行。

篇39:國中記事作文

今年的我已經13歲了,我擁有了很多朋友,這就是在這短短的13年中,發生了一件最令我愉快的事情。

在小時候,由於某些奢望沒有得到滿足,再加上同學們不時的冷嘲熱諷,我常常抱怨世事的不公。現在,我已經是一名中學生了,我真正感受到了生活是緊張而豐富的,競爭是激烈而殘酷的。然而此時,我卻不再有迴避的念頭。因為,“在遠方”,我有許許多多的好朋友。

其實好朋友,無須天天聯繫,因為在彼此心中,有一根綿綿的線牽連着;好朋友,總是願意張開雙臂,完完全全地接受不完美的我;好朋友,給我不畏嚴寒的勇氣;好朋友,陪我跨過脆弱和迷惑……

這個世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的親近;有人先欲估收穫,在酌量付出;有人想要被愛,卻不願自己主動去愛。但我始終相信,沒有付出愛,就不可能得到愛!所以,我試着用自己小小的力量做點什麼,我希望愛能永遠迴盪在人與人之間!終於,我發現,只要我用心去愛這個世界,去關懷每一個愛我的人,沒有什麼能夠難倒我!

好朋友告訴我:“時光,轉瞬既逝,年輕,只有一次!”好朋友告訴我:“你想幸福,就必須放下留戀、放下難過!”好朋友告訴我:“活的快樂就好,別給自己太大的負擔,那樣的生活沒有任何歡樂可言!”好朋友告訴我:“善於調整自己的人,才是真正的強者!”感謝朋友

在這裏,我要感謝那些曾經給予我幫助和鼓勵的朋友,我知道,他們一直在默默地注視着我,為我的每一個小小的進步而歡喜,為我遇到的每一個挫折而擔憂。但願我沒有讓他們失望――我會堅持在自己的道路上遠行,永無止境!

篇40:國中記事作文

星期六應該是快樂的,星期六應該是有趣的,而我的星期六卻非常悲慘,要想知道我的星期六,就來看看吧!

“快起牀,快起牀,要遲到了……”媽媽正在大聲喊道。“等一下嘛!今天是星期六,我想多睡一下”,我使出了我的睡覺十八計中的一計一一裝可憐。“不行!我再倒數三聲,你要再不起來,你就試試看,3……2……”“我起來就是了”。

我依依不捨的離開温暖的小被窩,心想媽媽真是的,不會理解孩子。在媽媽不斷催促下,我趕忙穿好衣服,刷牙洗臉.然後,即將開始的是“魔鬼訓練”。

在去上課的途中;我試着問媽媽:“媽媽,我可不可以不去上課,我們班好幾個同學的爸爸媽媽都要帶他們出去玩,可我還要去上輔導班,這公平嗎?”媽媽聽了皺了皺眉頭,頓時嚴肅起來,説:“不行。現在學習競爭非常激烈,怎麼能不學呢?”我聽了低下頭,心裏非常傷心,心想着苦啊!為什麼我總和別的同學不一樣呢?當別人玩耍的時候,我卻不得不學習。我問媽媽:“能不能讓我休息一下啊?’’但媽媽老是説:“不行,不學習長大能幹什麼?”“唉!”我只能歎歎氣。

上課了,我坐在教室裏聽着那無聊的課程,心裏想我的星期天真悲慘,要是我能像小鳥一樣長一對翅膀,能在天空上自由的飛翔,那該多好啊!

但幻想總是幻想也不知道過了多久,下課了。但我這節課一點知識都沒學到。唉!真是賠了夫人又折兵啊,還是好好聽課吧。我在心裏暗暗説道。

這就是我那悲催的星期六!

篇41:國中記事作文

一開始,我並不喜歡團團。因為它嗓門大,又好吃。相反,我更喜歡圓圓。我把棍子指哪它就飛向哪。我把棍子指向團團,它便把團團啄開,自己站在哪裏。

可是,自從那件事過後,我的這個觀念改變了。

記得那是一個黃昏,天氣十分涼爽。我提着鸚鵡籠子把它放在了一個小花壇上,逗着這兩隻鸚鵡玩。

過了一會兒,我離開了它們,和好友開始了談天。突然,我感到耳邊吹來了一道涼爽的清風,一隻小鳥飛到了高高的樹枝上。那不是團團嗎?我回過神來。我的眼神迅速移到鳥籠上。籠門,不知被哪個淘氣鬼給打開了。我關上鳥籠,發現圓圓還在裏面。

“團團”我大聲呼喊。這時,團團已經拍了拍翅膀朝夕陽飛去。我哭喊着跟着它跑,直到它從我的視線消失。

那天晚上,我抱着枕頭一個勁的痛哭,爸爸媽媽怎麼勸也勸不住。早晨醒來,才發現枕頭已經濕了一大片。

在上學的路上,一位相識的小妹妹問我:“團團在外面會不會受欺負啊?”我的眼角滑過一絲熱淚。

開始早讀了,我用語文書擋住臉,不願讓同學們看到我紅腫的眼睛。

好不容易等到放學時,我的鼻子竟開始流血。我鼻炎發了,大概是昨天夜裏沒睡好覺的緣故吧!不知為什麼,我又想起了團團,哭着捂住鼻子往家裏跑。在離家不遠的地方,我遇見了媽媽。媽媽見我又流了鼻血,便將衞生紙捂住了我的鼻子。可鼻血,似乎還沒有停的意思。媽媽望着我的眼睛,笑了笑對我説:“團團回來了。”我不信,認為這是媽媽為了哄我而編的謊言。

回到家,媽媽把我帶向了陽台。我驚住了,籠子里居然有兩隻鸚鵡。我走近一看,絕對沒錯,就是團團。團團回來了。媽媽告訴我:早上她刷牙時,便看見團團站在了陽台前的電線杆上。當她刷完牙,團團已經飛到了了鳥籠前。聽到這裏,我發現鼻血竟奇蹟般的止住了,笑容從我臉上綻放。

這個家,團團認了

篇42:國中記事作文

威爾遜再一次去一家服裝公司面試,是一個風雨交加的天氣,當威爾遜走出服裝公司時,原本風雨交加的天空變得晴朗多了。這時,他看到路邊的一棵小樹被風吹倒,他走上前扶起這棵小樹。在他準備走時,他擔心大風會又一次將它吹倒,所以,他從自己車的後備箱取來一根繩索,把小樹固定在兩棵粗大樹的中間,然後滿意地走了。他的一舉一動被收發室的總經理剛好看到了,這家公司破額錄用他。後來,總經理問起他,你知道是什麼原因讓我們錄用你嗎?威爾遜搖了搖頭。總經理告訴他,是你扶起了小樹,併為它奉獻出一根繩索令我們感動。總經理講,現在,有多少人會願意失去自己的東西,卻一心想得到,而你在面試失敗後還用自己的繩子扶樹。你有如此優良的品格,我有什麼理由將你拒絕在公司門外?

數年之後,威爾遜成為這家公司的總經理。

為小樹奉獻出一根繩索,自己僅僅失去了一根繩索。雖然以前威爾遜面試失敗13次,失去了一個又一個機會,但這種失去並不代表自己將不會得到什麼,我們也不該沉浸在失去的痛苦之中,而因像威爾遜,對自己扶起的小樹和再一次失敗笑一笑。

其實,當我們一路走過來的時候,是否回頭看過自己走過的路,有多少失去,但又有多少得到,命運對每一個人都是公平的,在為你關閉一扇門時,也一定為你打開了一扇窗,只不過看你是否可以及時發現。試想,如果威爾遜沒有扶起小樹的行動,那麼他會有多少大的.失去?

人生就是這樣,有時會有鮮嫩的花朵,讓你感受得到的温馨幸福;有時會有洶湧波濤,讓你惋惜失去的美麗輝煌。面對失去與得到,我們如威爾遜一樣,扶起小樹,也一定會扶起一個有亮麗前途自己。

篇43:國中記事作文

7月13日,我們《大手拉小手》雛鷹小隊進行了這個暑期的第二次集體活動,活動的內容是去五老村敬老院慰問那兒的老人。

早上九點十分,我們在五老村國小門口集合完畢後就向敬老院出發,路上我們買了些清涼解口的西瓜作為慰問品。

不一會兒,我們就來到了五老村敬老院。我們放下西瓜就一起上樓去看望敬老院的爺爺奶奶們,他們看到我們的到來非常高興,忙把其他一些在房間裏的老人喊來,一起觀看我們為他們精心準備的表演節目。我們表演了各自拿手的節目:有潘欣悦和耿浩然的演唱,有朱彥博的街舞表演,有鍾媛媛的小提琴表演,有龔邵文講的《三個和尚》的故事,薛智丹為爺爺奶奶們畫了一幅畫,我也表演了我剛學習的芭蕾舞……我們每表演完一個節目,爺爺奶奶們都會報以熱烈的掌聲。表演後,我們每人抱上一個西瓜送給他們,他們接過西瓜後連聲謝謝!

通過院長的介紹,我們知道這裏的老人多數都是獨居老人。他們大部份人原來都是獨自生活,在家裏他們孤苦伶仃,而來到敬老院,這裏有很多與他們情況差不多的老人,而且有敬老院的工作人員照顧着他們,讓他們不再孤單寂寞。我們的慰問給這些敬老院的爺爺奶奶們帶來了歡笑,我們也體會到送給別人快樂自己也是最快樂的。最後我們依依不捨地離開了敬老院。我希望天下所有的老人都能健康幸福!

篇44:國中記事作文

一天晚上,不到三歲的我天真地問媽媽:“這是什麼?媽媽。”我指了指地上的影子。媽媽笑了笑,對我説:“這是你的影子呀!”我抓抓腦袋,似懂非懂地點點頭。

由於出於好奇,我開始注意自己的影子。我發現自己的影子時長時短,時高時矮。因此,我很害怕,哭着對媽媽説:“媽媽!影子會動!他常常跟着我!”媽媽温柔的對我説:“傻孩子,因為影子是你的呀!所以,影子會跟着你。”

第二天,我把朋友們聚在一起説:“咱們來個‘踩影子大賽’好嗎?”朋友們拍手叫好,但不知道怎麼玩。我得意洋洋地説:“玩法很簡單,看誰踩對方的影子次數多,就算勝出。”説玩就玩,咱們你一腳,我一腳地踩了起來。突然,太陽被一大片雲遮住了,天暗了下來。我尖叫起來:“啊!咱們的影子都不見了!”小夥伴們也叫了起來:“對呀!對呀!怎麼辦?怎麼辦?”我哭着找到媽媽:“媽媽,媽媽,影子不見了!”媽媽親切地説:“因為光線被遮住了,影子就不肯出來了,等到有光時,影子自然就出現了。”果然,過了一會兒,影子又出現了!我拍起手,連聲叫着:“好耶!好耶!影子又出現了!”

想到這裏,我不禁為我童年時的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的,也是無憂無慮的。儘管童年已經離去,還值得咱們去留戀。

篇45:國中記事作文

早上,我挺鬱悶的被迫起牀了。

才剛過八點,電力局的叔叔們無情地拉下電閘,讓那火辣辣的太陽猛烈地曬在我房間裏。我躺在牀上,暗暗地為今天的事情發愁,“該怎麼過這四十度的大熱天啊!”

“喂,小龍,還不起牀,哥哥姐姐們準備去爬白龍山了,那裏的山,那裏的水,那裏的風景,可都是東南一絕,準備準備出去吧。”媽媽催促道。

我喜上眉梢,匆忙地完成洗漱,興高采烈地加入爬山行列。

坐着公交,我一路充滿着對大山的神往之情。

終於到了目的地——白龍山的山腳。我衝了上去,一馬當先,高大的樹公公送來片片陰涼,鳴蟲也奏響了曲曲歡樂頌,溪澗的泉水在一旁附和着,野花分外熱情,飄來陣陣幽香,真是“未見其物,先聞其香”。

雙腳踏在古老的山路上,我彷彿穿越千年,經歷了歲月滄桑的洗禮。那古道,那寺廟,那長亭,那鋤地的老農,世間竟真有如此和諧的畫卷!它屬於過去,屬於現在,更屬於未來!人類千年的歷史,大山見證了。我不禁感歎:“大山啊,你坐立千年,人類的一生一息,盡在於的身體血脈的紋路上啊,我到你這兒,是一次朝聖啊。”

躺在大山的懷中,遙望那遠去的白雲,我忘記了這是一次短暫的遊玩,時間老人總是在歡樂中送走我們,我依依惜別了大山。

再見了,大山。

篇46:國中記事作文

冬日下雨,飄着的細雨裏透着絲絲冷意。

來到敬老院,八點半過一些,老人們有的才用好早飯。樓裏靜靜的。我們來到二樓,挨個房間探望他們。

九十八歲的周秀英老人躺在牀上,一看見我們,操着南京口音直説“謝謝,謝謝,就是不能起牀招待你們了”,目光定定地望着我們,有點兒興奮,更有點兒不捨,她説自已經在牀上躺了四年了,很孤獨。我們説,日子會好起來的。但是,這多少有點自欺欺人,想想這麼大的年紀了,體質越來越衰弱,早已力不從心了,怎會越來越好呢,這不過是安慰的話罷了。離開時老人流下了眼淚。孤獨的老人,我們只能送上真誠的祝福,陪伴一些時光,希望能給她的生活帶來一絲暖意。

在聯誼時,坐在一旁椅子上的老奶奶頭髮銀白,穿着羽絨衫,臉上帶着慈祥的微笑。兒子六十多歲的模樣,來看她,拉着她的手出去,她便像個小孩似的笑,開心得單純。送回來後,依舊帶着慈祥的笑容。另一旁的奶奶瘦瘦的,也很清秀,不知怎的,就在流眼淚。我摸着兩個奶奶的手,涼涼的,關照她們要多穿些。使勁地再握會兒她們的手,希望能捂暖些。看着這些老人,我就想到了自己的爺爺奶奶,那麼親切,就想跟他們拉拉家常,希望他們能健健康康,快快樂樂。

每次去敬老院,總有些感受。這次老人都有些落寞,給他們過生日,祝福他們,拉着他們的手,……有好幾個悄悄地落淚,是感動嗎?哦,老人們,我們會來看你們的,好好生活!

篇47:國中記事作文

窗外已下起了朦朦小雨,天色漸漸地暗了下來,我站在窗前開始神遊。

時間過得真快,離開學已有1個多月了,我已經是一個高二的學生了。在學校裏的每一天我都過得那樣的充實有趣,我變得文靜了,每天都乖乖地坐在座位上背知識點,不再大聲吵鬧了。這應該就是高中文科生的'生活了吧!

回憶過去,千種萬種的情感湧上了心頭。當年剛進入高中時,因看到如此華麗壯觀的學校而驚歎不已,為各科老師的淵博知識而詫異萬分,為課堂和課後生活的豐富而歡喜不絕。這就是當初傳聞中的魔鬼集中營嗎?不是,這才是真正的高中。高中生活雖説緊張,對我而言,其實適應了就好。

國中生活中讓我記憶猶新的就是九年級那段日子了。那就是我壓力最大的一年,每天生活在成堆的試卷之中,成堆成堆的試卷壓得我喘不過氣來。每天如同機器人一般地生活,絲毫沒有去想別的事情,一門心思地在為會考奮鬥着。十多年的“寒窗”苦讀,終於到了見分曉之時了,在短短的兩天半時間裏,驗證了我多少年的心血。很快成績便出來了,十分不盡人意,這次失敗在我的心中留下了深深的印記。

但我不怕,我努力用學習來填平這個印記,現在屬於我,而過去屬於死神,就讓這該過去的都過去吧。

“在幹嘛呢,老姐?”聽見小妹已略顯成熟的聲音,我的思緒又從回憶中回來,雨依舊在下,天已經黑了。轉頭看見小妹站在門口好奇地看着我,我朝他笑笑,便又低頭開始做作業了。

篇48:國中記事作文

沙漠中,狂風呼嘯着,掀起一陣陣漫天風沙,當做它的舞裙,伴隨着它在這沙漠上狂舞。一個頭發蓬亂、花白的人帶領着一羣駝隊向西走去。這條路上人煙稀少,水源稀缺,荒蕪至極。有的只是幾顆頑強的胡楊以及那不停的漫天風沙與它做伴。這條路滿是迷茫,似乎處處是路。然而,這羣人走到了終點。從此,金銀珠寶、絲綢錦緞便與這條路相伴。

絲綢之路——中華民族與外經濟交往的夢之路。

鑑真東渡之路

在蔚藍的太平洋海面上,強烈的海風咆哮着,巨大的海浪在海面上翻滾着,似乎有一種能吞噬一切的威力。一支船隊在駛往奈良的路上,一個盲人在指揮着路隊。海風使這原本筆直的路變得曲折多變。蒼蒼大海上,一隻只海鳥在婉轉地唱歌,歌頌着這條不同尋常的路。一片片波濤在做這歷史的見證者。這條路上,沒有植物,沒有人煙,只有那海風和海浪。

這條路是鑑真東渡的夢之路。

京張鐵路

這條路跨過了一片片原野,一座座山峯。鋼鐵和木頭鑄造了這條路。鐵軌就像一排夢的琴鍵,奏出了中國的自強夢。這條路曲折蜿蜒,與它相伴的是山間的鳥兒、樹林、原野中的麥田、草地。

京張鐵路——中華人民自強的夢之路。

每條路都承載着一個夢,每個夢也都是一條路。

在夢的路上少不了曲折,我們需要堅定地走完每條路。

篇49:國中記事作文

今天是10月2日,我和全家一起去了“關山草原”。關山草原在一個非常偏僻的地方,從寶雞出發要走三個多小時翻過三、四座山才能到達那片美麗的草原。

關山草原是一個有着獨特的自然風景和悠久歷史文化的地方。關山草原海拔2200米左右,是我國西北內陸地區唯一以高山草甸為主體的具有歐式風情的省級風景名勝區。春秋季節,遊人絡繹不絕的蜂擁而至,踩在青翠碧綠的草面上,常會被地上的柔軟和從鞋子周圍緩緩溢出的水感到驚訝。

哇!關山草原的風景的確很美麗,藍藍的天;白白的雲;紅紅的太陽;綠綠的草地,不遠處成羣的馬、牛、羊在藍天白雲下的草地上悠閒的吃草飲水。這裏真是神仙般的美麗呀!我彷彿聽見大山在對我們説:“歡迎你們來到美麗的關山草原,我們非常高興”。

我左看看、右看看,看到有人在玩滑車、有人在玩滑草,隨後又想了想,我還是先玩滑車吧!滑車看上去比較刺激。我急忙跑到賣票的地方一下子買了六張票……輪到我了,我心平氣和的拿出一張票,給了工作人員。“啊!啊!啊……“隨着一聲聲尖叫,我像飛機一樣從草坡上滑了下來,滑車在高低不平的草坡上滑行,我也隨着車子上下顛簸着一路滑下來。滑草看着沒有難度,其實還是要有勇氣的呢。

滑完草後,我們又往前去,看見了關山草原最驚險刺激的“草上飛人”為個項目。看着高高的索道,我一個人不敢上去,後來要姨夫的陪同下我才上去。我們先坐纜車到達山頂,隨後有位叔叔給我們繫上安全帶後我們便在那裏排隊等候。終於輪到我們了。我站在右邊的索道上用手拉着支架,那位叔叔又過來教我應該怎麼滑。當時我的心撲通撲通地跳,生怕自己摔下山去。我的身體向前一傾,只聽“嗚”!一聲,我便隨着風兒滑了下來。當時是逆風,風很大,我快喘不過氣了。我在空中像鷹一般的翱翔;像風一般的飛過天空。真是美妙!我剛開始覺得很害怕,可後來到了中間的時候就不怕了,覺得很刺激。

到了中午,我們來到蒙古包裏休息,並且吃了這裏的特色烤全羊。因為我們要的是隻小羊所以吃起來比較嫩,加上辣椒麪、孜然等調料味道和烤羊肉串差不多,真是讓我大飽口福。

我們隨後又騎了馬,騎馬真不好受,馬鞍很硬,坐着真難受。馬一搖一晃地走了起來,後來還小跑了幾步。

天色已晚,我們也該回去了,雖然是按着原路返回但我覺得一切還是那麼新奇萬分,花兒在像我們招手;草兒在向我們點頭;大山在向我們送別,祝我們一路順風,歡迎下次再來。

篇50:國中記事作文

那是一個週四下午,我剛到學校就看到了我們班的郭晨琛對李帛洋大吐口水的那一幕。

那天我剛坐到座位上,就看到有人拿着這幾天流行的噴壺在噴水,正好噴到了我的眼睛和書上,我剛要發火,誰知我們班的郭晨琛我們都稱她為郭哥先發火了,只見她……哎,可憐了噴水的那位同學了。

郭哥的眼睛向四周掃了一遍,目標鎖定在了李帛洋手中的那對噴壺上。郭哥向李帛洋氣沖沖的走去。李帛洋一看情況不妙,就趕緊跑。誰知郭哥的眼睛盯在了寧一卓的練習冊上,郭哥伸出右手,迅速將桌上的練習冊拿起,並捲起來,向李帛洋扔去,不偏不斜,正好打中了李帛洋的頭部,李帛洋脖子一縮,用手摸了摸自己的頭,還回頭怒目圓睜。這是李帛洋停止了逃跑,轉身向郭哥走去。李帛洋生氣的對郭哥説:“一看你就是個沒人管的孩子。”這時郭哥大發雷霆説:“你在説一遍。”郭哥邊説邊推着李帛洋,一直把李帛洋推到他的座位上。李帛洋的聲音鬥不過郭哥,郭哥帶着勝利準備回她的座位,這時李帛洋扯着嗓子喊:“你行不行我吐你一臉”。説完後郭哥衝了過去嘴裏含着口水,發出我呸、我呸的聲音,頓時李帛洋臉上被唾沫星佔據。我們都在旁邊圍觀,還有人唱起了怒放的生命這首歌,我看着郭哥,她的眼睛裏豆大的淚珠滾滾而下。郭哥一邊哭,一邊用手打着李帛洋的臉,李帛洋一直用手遮擋,不還手。幾分鐘後郭哥抽泣着説:“誰讓你説我家長……”就這樣班中的**起起伏伏,班長趕快請來了班主任,班主任安撫了雙方,讓雙方的矛盾平息,就這樣,這件事以大化小了。

這件事過去一年了。一想起我們班的郭哥,就由衷地佩服她。

篇51:國中記事作文

傷心詞典,是傷心之事儲存的地方。――題記

風迎面吹來,我的手涼了。

天,開始下起了毛毛細雨。我獨自一人徘徊在校園的小路上,在一棵被風吹得東倒西歪的小樹邊坐下。心,久久的不能平靜。

我在剛剛結束的“讀寫”比賽中失利了。傷心而無語。腦海中,又浮現出了那本傷心詞典。於是我小心翼翼地將它打開,再回首。

我上國小一年級的時候,我很調皮,也很喜歡捉弄別人。為此,我也經歷過許多傷心事兒。

那一天,我發現了我的好朋友――阿興――有一本很好看的書,而且,這本書是我去了好幾次書店都沒有貨的書,時隔多年,書名已經不記得了。但那時候,只是為了這一本書,而偷偷的據為己有。

那一天,阿興發現自己的書不見了,急得像熱鍋上的螞蟻,他過來問我:“你見到了我的那本書了嗎?”我支支吾吾,半天才擠出幾個字:“沒沒有呀!”她見我神色不對急忙翻我的抽屜,書,也就夾在其中。

她先是新喜若狂,接着是滿臉的失望。他那失望的眼神,如今我都記得清清楚楚。她沒説一句話,轉身就走的。從他的背影中,我彷彿看見了他對我的不信任。

從此,我們彼此之間沒有説過一句話,友誼也從此分裂,我幾次想和他道歉,但是我總沒有那種勇氣。這樣的情形,知道我二年級轉學。

哎,朋友啊朋友,你可曾想起了我?

國小五年級的時候,有幾天,天總是暗暗的,好像要小於。我,也有種不好的預感。但我一樣是很開心。

回家的路上,我背誦着今天新學的古詩“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”“慈母手中線,遊子身上衣”……

背誦着這些詩,我回到了家裏。剛進門,我就發現平時常常早出晚歸的爸爸,今天怎麼比我還快?而且……

媽媽走了過來,見我回來了,對我説到:“有些事你也應該知道了,你三叔公……”突然天上打起了響雷打斷了媽媽的話,接着,外面下起了雨。可媽媽並沒有説下去。

我似乎明白了什麼,跑到我的房間,從抽屜中取出一開被我用一層層報紙的包的小盒子,盒子裏裝的是一塊玉。我小心翼翼地將它捧出來。看見它,我彷彿看見了我那和藹的三叔公。天氣代表我的心

上中學了,壓力開始增加了,自然也要放鬆一下。

寒假裏,天氣和不錯。於是週六,我和我爸爸一起到郊外放風箏。

但,天也總有不測之“風雲”。

我們要出發了,臨走之前,爸爸接到了學校的短信。天啊,是我的期末成績!爸爸瀏覽了一遍,皺起了眉頭,但很快又不皺眉了。

在一旁的我看得很奇怪,急忙去“湊熱鬧”。這時,一個鮮明的數字刺痛了我的眼睛――我拳擊排名只有200多。

天氣雖好,心情不好。

爸爸見我這樣,急忙開導我,考試沒什麼大不了的。雖然最後我還是隨爸爸去放風箏,但我卻高興不起來。

考試呀考試,讓我歡喜讓我憂!

風颳得更厲害了,我的思緒也回來的。

這時,我想得一個熟悉的名字――蘇軾。他在仕途失意、與家人分離的時候,他也不忘送去“但願人長久,千里共嬋娟。”的祝願,但接下來的磨難,讓他灑下了“點點離人淚”,但是,他沒有被擊倒,留下了“大江東去”的豪邁,留下了“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”的氣概。八年級上學期的《記承天寺夜遊》中也不體現了他的平常心嗎?還有,《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾,也不是沒有被艱苦的條件嚇倒,還保持着旺盛的鬥志嗎?人家面對的是挫折,而我只是平常的傷心事,我應該堅強起來。

風繼續颳着,我已經不是剛剛的那個我了。因為我明白了,傷心事也罷,挫折也罷,是人生必須經歷的。我不應該為昨天歎息,因為只有改變今天,才能改變未來!

天放晴了,彩虹掛在了天邊,我和上傷心詞典,用微笑、用自信,去迎接新的一天!

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