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敬畏作文國中(熱門8篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.17K

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敬畏作文國中(熱門8篇)

篇1:敬畏作文國中

我們對生活思考得越是深沉和持久,越會產生敬畏之情。

成長中的我們如花蕾般輕輕綻放,卻在不經意間逝去。如美麗的千紙鶴,在生命的天空裏踩着雲朵飛過,卻又深深地烙印在我們心中,思考得越深入敬畏之情越是紮根於心中。

從呱呱墜地的孩童到鮮花浪漫般的青春歲月裏我們學會了敬愛師長,友愛同學,我們學會了辨別五顏六色,學會了認清是非曲直。

書頁黃了,記載的文字活了;故事少了,感悟的道理多了;記憶淡了,跳躍的思想濃了;冥想多了,心中的敬畏之情重了……在成長的道路中,唯有懷着一顆敬畏的心,方能找到正確的人生航向。

沿途中,我們看見特蕾莎修女蹣跚的腳步在風雨中定格,我們看見她低下高貴的頭顱,只為懇求瑞典皇室裏每一位高貴者省下諾貝爾午餐的六萬英鎊,只為用温暖的春風吹散苦難者臉上所有的淚花;當我們看見她被疾病纏身時,卻獲得了所有苦難者最深情的祝福,我們會油然而生對她由衷的敬畏之情,明白了什麼是善良與邪惡,明白了“贈人玫瑰,手有餘香”的內涵。她用一生踐行了對生命的敬畏。

沿途中,當我們看見屠格涅夫在山崖上,拋開引誘他自殺的死神,向孩子的啼哭聲和燈火奔去;我們看見面對生活充滿“面對大海,春暖花開”熱忱的海子卻突然放棄生存的權利,他的鮮血鋪灑在火車軌道上。面對如此,我們會由衷地敬畏他們對生命的無悔選擇,明白瞭如何選擇才能讓自己無怨無悔。他們用一生踐行着對理想的追逐。

沿途中,我們看見任長霞掃惡打黑的鐵面無私,看見她救濟百姓的柔腸百轉;也看見黃花滿地,挽幛如雲;一位弱女子,為了人民的利益,不惜犧牲自己的生命,她成了百姓心目中流動的豐碑,我們也由此對她高大的人格產生了敬畏之情。她也用一生踐行了對責任的承諾。但是我們也看見被告台上的陳良宇之流,他們為了一己之私,大肆耍權弄權來為自己謀私利,正因為他們對人民責任的淡薄,最終也被人民所唾棄,也因而成為歷史的罪人。

在成長過程中我們常懷一顆敬畏之心,我們會有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪邁,我們也會有陶潛的“問君何能爾,心遠地自偏”的超然,也有“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹”的無私……

篇2:敬畏自然國中作文

荀子曾説:天行有常,不為堯存,不為桀亡。這話的意思是大自然有其運行規律,它不會因為天下處於唐堯盛世而特意存在下去,也絕不會因為出了桀這樣的壞人而中止運行。與荀子的觀點不同,基督教認為人要行善,不行善就要受到上帝的處罰,而且這種處罰有時要玉石俱焚,連善人也跟着倒黴。這次二十幾萬人命的逝去難道又是他們作惡多端的緣故?

放遠一點説,幾十億年以後,太陽要大大膨脹,如果不離開地球人類就無法生存下去,難道你對自然保持敬畏,太陽系就不出現這種前景嗎?近一點講,還存在有小行星撞地球的可能,只是敬畏能讓小行星改變軌道嗎?人雖然渺小,與宇宙比起來如微塵,如芥子,無法改變自然規律,但人可以利用自己的聰明才智規避自然災害。已有人提出可以主動出擊小行星,而至於幾十億年以後,人一定會因為科學技術的發達,而遷徙到其他適合人居住的環境中去了。如果人類一心只存敬畏而無作為,恐怕什麼時候都只能坐以待斃。

有人將敬畏自然與保護自然環境等同,這是不合適的。敬畏是不作為,而保護卻要依靠人的認識和改造能力。

先説認識能力。這個能力在人類的發展過程中是不斷提高的,但有時也會有失誤與忽略之處。以這次海嘯為例,人們是有些大意了。海嘯發生後,但有多少人想起這一天於陰曆是月圓之時(中國農曆是十一月十五),太陽地球月亮正處於一條直線上。滿月之日不一定非要有地震,但地震卻多發生在月圓時,這是人所共知的事實。不是有印度學者用這一古老思路預報出地震時間,與實際時間只差28分鐘嗎?如果我們不大意,如果我們有預警,儘管這次海嘯不可避免,但還是能夠減去許多傷亡。在這樣令人撕心裂肺地付出二十幾萬條生命之後,我們首先應該檢討的是為什麼我們沒有預測到地震的可能性,我們的認識能力還受到什麼限制,我們的科學技術手段還有哪些缺陷,而不退縮到敬畏自然的境界中去。

再説改造能力。現在一説起對自然的改造,就讓人心驚肉跳,極端的自然環境保護者不能容忍改造這兩個字。對自然規律我們應該瞭解順應,這是不錯的。但對自然環境卻不可能不改造。人要生活,就不可能不改造自然,不可能按照自然環境原來的模樣過下去,否則還有人今天的發展嗎?但我們經過與自然環境的長期相處,又明白了改造不是可以隨意進行的。恩格斯早就警告,我們對自然的每一次勝利,實際上都受到了自然的報復(這種報復自然是客觀上的,而不是宗教上的主觀報復)。但我們從自然界的報復得到的教訓,並非不作為,而是要聰明地作為。因此環境保護不等於敬畏大自然,我們要在順應自然規律的情況下,適度地改造大自然,以求人類社會更高度更和諧的發展。

如果我們對自然有了高度的認識能力,又有合理的改造能力,相信人類社會與自然環境就會處於十分和諧的狀態。孔子説過:人與自然的關係當然與這個要求不一樣,但兩者之間應該保持和諧卻是一致的。只不過在和諧的關係中,人應該在自然面前保持自己的獨立性,如果變成與其他動植物一樣完全依賴於自然環境,當然就失去人存在的意義了。

篇3:敬畏自然國中作文

今天,我讀了《敬畏自然》這篇文章,我心靈受到了前所未有的震撼。

這篇文章使我深刻明白了,我們只有對生命擁有敬畏之心時,世界才會在我們面前呈現出他的無限生機,我們人類也才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。在這個星球上,擁有生命神性光輝的也不僅僅只有人類,包括其他一切生物也是如此,比如勤勞的螞蟻,自由自在的小鳥,高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨等,甚至還有一望無際的大草原及參天的古樹,都無不豐富地藴涵着生命世界的底藴。在浩瀚的生物海洋裏,有益於人類的生物我們姑且不論,即使是一隻害蟲,它雖然在人們的厭惡、唾棄和捕殺中生存,但它無意中也為自己的天敵(益蟲)提供了食物,從而能保證益蟲更好的生存,維繫着整個大自然的生態平衡。確實,我們應該敬畏地球上的一切生命,這不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運,當它們被殺害殆盡時,延續地球的生物鏈遭到破壞,人類就像是最後一塊多米諾骨牌,接着倒下的也便是自己了。

記得去年的夏天,我走在放學的路上,忽然看到有一個小男孩捉住一隻蝴蝶後肆意摧殘,蝴蝶在驚恐、怯懦和無奈中瑟瑟發抖,小男孩玩兒夠了,就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方——翅膀,我急忙上前制止他,可還是晚了一步,他已經把蝴蝶重重的扔在地上,我揀起來一看,被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下,嚥下了最後一口氣。我眼前彷彿出現了這隻蝴蝶往日那舒展着美麗翅膀自由自在飛翔的一幕,而那一刻,一切將成為一個美麗的回憶……這件事使我至今不能忘卻,潛移默化的影響着我,約束着我。

有一首歌中所唱的“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。我們人類只有敬畏生命,崇尚科學,熱愛大自然,都懷着一顆慈愛的心,那麼我們的人與社會、人與自然之間才將會變的更和諧,人們的生活才會更幸福。就讓我們共同呼籲:從自身做起,從現在做起,從一點一滴做起,共同托起美好的明天吧!

篇4:敬畏作文國中

敬畏之情油然而生國中作文

她,靜靜地佇立在天地之間,隨着和風舞出絕美的舞蹈。一襲青衣,不染凡塵,有着荷之純潔,竹之挺拔,梅之謙遜,宛然世間的仙子,獨自散發着芳香。

在葱翠纖長的“綢帶”中傲然挺立着一杆青翠似玉的花莖,而那根杆上簇擁着一個個含苞待放的骨朵兒,其中已有幾個好奇心重的探出了腦袋,六片純白似玉一般的花瓣和諧地圍成了一圈,中間挺立着四根小卻直的柱子,三個圍成一圈,唯獨只有一個呆呆的`立在那兒,似乎在思考要和誰一起玩耍。在這些小小柱子與花瓣之間,隔着一圈淡黃色的屏風,好似柱子父母為了不讓花粉孩子出去而築起的一堵高牆。素雅的花瓣配上那亮麗的黃色,一點兒也不顯得突兀,反而顯得更加美麗。咦?她現在是在隨風起舞,還是在害羞?可是,如此謙虛、樸素的她,竟被旁人説成是自戀,高傲。但是她卻不在意,依然散發着沁人心脾的芳香,即使心中有再大的氣憤或難過,也會被這濃香化解。聞着這芳香,我私心不由得上來,貪婪地猛吸一大口,但這芳香卻濃得使我發暈!她這是在告誡我不得有私心,不得貪婪麼?她真如一位良師,一位益友,更是一位謙遜的聖哲。無論多麼美,無論多麼香,她卻總是低着頭,只聽説“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,卻不曾有文人雅士來由衷地讚美這一直謙卑地低着頭、自始至終發散着花香的她。

你的美麗,你的寬容,你的謙遜,你的諄諄教誨使我難忘,我由衷地讚美你――水仙,你是真正的仙子。你是如此的值得尊敬,我對你的敬畏之情油然而生了。

篇5:敬畏作文國中

今天是陽光明媚的一天,我們本該坐在教室裏從老師那汲取知識。但因為一個不速之客,大街上冷冷清清,學校裏空空蕩蕩,大人們不能去上班,孩子們不能去上學。那個罪魁禍首就是——新型冠狀病毒,我們的祖國被它折磨得遍體鱗傷。

如今,我們成天待在家裏,戴着口罩,空氣沒有往常那麼清鮮,無處不瀰漫着消毒水的味道。看着一串串還在增長的數字,一張張疼痛難忍的面孔,一個個不幸生命的逝去,我心裏無比動容。這次病毒來源於野生動物,與其説這是場災難,不如説這是大自然給人類的一次警示。我們只是大自然養育物種中的一份子,卻無情地剝奪過一個個弱小的生命。大自然是慷慨的,它給予了我們食物、淡水……大自然也是無情的,龍捲風、沙塵暴、颱風……這次病毒更是那些已逝生靈對我們人類的拷問:為什麼要那樣無情地對待我們!為什麼?基米曾經説過:“破壞了自然環境,就等於破壞了你的生活”,從中我們可以很容易看出自然環境的好壞與我們人類的生存緊密相關。

俗話説:“患難見真情。”在災難面前,人性得以暴露和展現。在病毒來臨之際,有的人不顧危險,毅然奔上抗“疫”前線,將生死置之度外;而在“白衣天使”與病魔做着鬥爭時,有的人卻“見利忘義”,高價出售口罩,甚至不顧他人安危,販賣“二手口罩”。這一樁樁、一件件,都反映了人性。人不是一生下來就決定他是善是惡的,善與惡只是代表了你一時的決定,它和我們的學習成績一樣,會發生變化。生命誠可貴,人來到這個世界時,並沒有帶來什麼,生命結束時,也帶走不了什麼,卻可以留下什麼。如果你生前無情地剝奪了一個個弱小的生命,那麼你留下的是人們的指責;如果你生前儘自己最大努力去保護生命,那麼你留下的將會是人們的讚美和欽佩。

通過這次災難,我們必須明白:大自然可以讓我們豐衣足食,也可以讓我們人類滅絕;它可以做一個善良的慈母,也可以做一個兇殘的屠夫。它的身份取決於我們的做法。如果我們仍不知悔改,捕殺動物,摧殘生靈,它會讓我們付出慘痛的代價;如果我們儘自己最大的努力去保護生命,善待大自然,它會給予我們明媚的陽光、甘甜的雨露,讓我們享受天倫之樂。我們不能再為了滿足自己的味蕾而捕殺動物,他們也是生命,也有自己的家庭,他們也會報仇,這次災難就是一個很好的例子。

讓我們行動起來,保護動物、善待自然、敬畏生命,讓大自然看到我們的誠意,讓動物們看到我們善良的一面,讓這個豐富多彩的世界更加和諧,更加美麗吧!

敬畏自然保護動物國中作文 (三)

不論是過去的風花雪月,還是如今的短雨殘陽,人類與自然的戰爭已度過了許多個漫長的歲月,但也沒有完全駕馭和征服它。也許,渺小的我們只有敬畏它,珍愛它,才能守住美好與和諧……

翹崖之鬆

他自打出生到至今就不知歷盡多少風雨交加,他也不知道將來還要堅持多久。從翹崖的縫隙擠出了渺小的身子,他就保持着矗立與挺拔。

雖然翹崖荒涼,但是他渾身明透着足足的霸氣;雖然翹崖寒冷,但是他依舊深扎穩立;雖然翹崖高聳,但他還是像自然的旗幟,舞動着風雲流幻……

他經歷過炎陽酷暑,冰封雪凍,但這些以他視來簡直太渺小,他用茂密的平展的翠綠的新葉證明着自己的威嚴,用挺拔筆直的身軀映襯着自己的高度;它更用骨子裏絕世的霸氣高舉着自己永不敗退的毅力與精神。

絕壁蒼鷹

也許她沒有孔雀的奢華豔麗,沒有大象的高大壯實,也沒有夜鶯的歌聲婉轉。但當你看到她,會不禁一震,寒氣刺骨而出--不管是敏鋭伶俐的雙目,還是尖利直鈎的鳥喙;不管是雄渾張揚的羽翅,還是光亮華麗的毛色;不管是纖細筆直的雙腳,還是寒冷尖鋭的指甲,無一處不使你有震驚與敬畏之感。

她雖築巢於絕壁陡崖,但鳥巢寬大結實;她雖孤獨自立,但不會驕傲自滿。反而,若她仰面長鳴,大可驚天地,振湖海,她用自己不屈的頭顱,向萬世舉目的眾人告誡自尊與傲氣的凜然。

千溪集湖,萬河匯海

路路小溪如單個“叮噹”的音符,夾雜着風雨的流聲,組成了曲曲動聽的歌謠。從雪覆山頭流下,帶着點點涼意,透着絲絲清新,滋潤着過往溪旁的寸寸金土,哺育着生靈跳躍的生機。他們如年少的孩童攜着雙手,歡笑跳舞,用無窮的生機與年幼的稚氣歌唱着自然的美麗。

條條河流如段段不一的曲調,有深沉的訴説,高調的暢想,靈氣的夢幻組成美妙絕倫的樂曲。有波濤的翻滾,浪花的擊拍,涓涓的細流,帶着同一個夢想,如年輕的青年奮鬥着,拼搏着。他們用堅定的目標與青春的活力頌揚着自然的富饒。

啊!您--偉大而神奇的大自然,此時此刻,您就是我們最親密的朋友。您用一切的一切讓人類高瞻,讓自己的靈魂得到昇華,更讓人們多了一份崇高的敬意!

啊!自然,我們為您而敬畏!

敬畏自然保護動物國中作文 (四)

敬畏自然,自然是我們賴以生存的家園。它通過植物的光合作用提供我們不可或缺的氧氣;經過上千上億的演變才有了我們現在使用的煤;彙集上萬條溪流才有了大海的雄闊。自然用它那無限的動力產生了我們今天用的資源,用那堅持不懈的精神在構造我們的家園,難道你不心生敬畏嗎?

敬畏自然,自然是我們忠誠的朋友。當自然環境被我們的不合理的行為做法破壞時,它沒有惱怒,而是用天氣的惡化、災害的到臨來警告我們,讓我們自己敬畏,美化自然,保護自然的萬物,使我們瞭解它對我們的重要性。我們醒悟後,它沒有語言只有笑容,示意我們與它一起做朋友,和諧共處。

敬畏自然,自然是我們學習的榜樣。自然界包羅萬物,其中有不少生物值得我們學習。俗語説“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”梅花經歷了嚴寒的考驗,綻放出它的美麗,散發她的芬芳迷人的香氣,使我們想到我們的學習,我們正是缺少梅花的堅持不懈,勇於面對的精神,使得我們半途而廢,迎難而退。“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯青蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠觀而不可褻玩焉。”青蓮高潔,不與他人同流合污,這也是值得我們學習的。所以,自然提供榜樣的典範,賦予我們新的體會,讓我們彌補自己的不足。難道它不令你心生敬畏嗎?

敬畏自然,是因為它值得尊敬,應謹慎待之。自然使我們修養正氣,在行為上有所節制,提供了我們基本的需求,創造了萬物豐富我們的生活,又孜孜不倦地給予萬物精神內涵,使我們認識、瞭解違反常規的事物的真正意藴。為了我們的將來注入無限熱血,只是為了我們的子孫能擁有更加美好的環境。

敬畏自然,就要愛護尊重它,不要損傷它創造的生命,誠懇地像朋友一樣對待它。他用無聲的言語來回復你的誠懇和善良,讓我們與自然和諧共處,融入美妙的自然,感受它給我們帶來的物質和精神民以食為天,從遠古時代的生吃,進化到現在的烤、煮、煎、炸,人類舌尖上的文明也在不斷進步和開拓。吃是人類生存的必需活動,但對於吃什麼人們從來都不能隨心所欲。在物質文明發達的今天,有的人居然奉行“吃啥補啥,以形補形,返璞歸真”的觀念,開始探索野味,越是奇形怪狀,越是稀有動物,越能勾起人類無止境的慾望。而在這愈演愈烈的慘忍殺戮中,殊不知大自然也開始了怒吼和反擊。

還記得2003年的SARS嗎?一時間,風起雲湧,疫情爆發,而罪魁禍首是來自於蝙蝠體內的病毒。問題是蝙蝠體內的病毒怎麼會到了人身上呢?答案觸目驚心,是因為人類吃了一種叫果子狸的動物,而它身上正好有蝙蝠體內的病毒。動物身上相安無事的病毒,在人類亂捕濫殺動物後開始瘋狂肆虐人類,這不正是神奇的大自然給我們的一聲有力的吶喊嗎?

而在疫情平息17年後的今天,同樣的錯誤又以驚人相似的模樣捲土重來,那麼這一次會是最後一次嗎?也許17年前的教訓在很多人看來是模糊不清的,但你是否瞭解過被救治後的患者帶着嚴重的後遺症艱難生活的情形;也許這次的“新型冠狀病毒肺炎”會漸漸平息,但你是否能清楚這次疫情讓多少家庭妻離子散,讓多少奮戰一線的人命懸一線;也許明日的太陽還是依舊會升起,但是你是否能估算一口野味讓中國蒙受多少委屈,浪費多少資源,承擔多少損失。

人類和動物都是大自然的一部分,人類從不會因為站在食物鏈的頂端就在大自然面前取得更優勝的地位。兩者如同站在高山頂上的平衡木,若是兩者和諧相處,平衡木就會維持一種和平共處的生態平衡,若稍有不慎,一方傷害了另一方,則會一損俱損。當人類的槍聲響起,動物看似成了囊中物,但是大自然也會以更慘烈的教訓來告誡人類彼此傷害是多麼愚蠢的行為。正如董卿老師在一檔綜藝節目上所説:“槍響之後將沒有贏家。”

大自然所給予我們的一切,既是無限的,也是有限的。文明和野蠻之間,也許只隔着“野味”這一道無形的界限。若人類繼續無知的殺戮,繼續垂涎舌尖上的野味,那麼大自然給予人類的災難遠不止於此。讓我們一起攜手倡議:“敬畏自然,拒絕野味”,還野生動物一片安寧的生息之地,還人類一片安靜祥和的生存空間,還大自然一片生生不息的生命之源!

篇6:敬畏作文國中

敬畏生命

在我們這個美麗的星球上,每一天,太陽都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天,都有一些生命開始它的旅程,一些生命延續着他們的價值,也有一些生命永遠地離開。生命偉大,生生不息,然而有時又極為脆弱,由此,我對生命不禁心生敬畏之情。

生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命;一朵蒲公英被風颳到一處貧瘠的山坡上,若干年後,那滿山竟成了蒲公英的海洋;面對大火焚燒,弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起,只為了傳承家族的希望。。。。。。在我看來,“野火燒不盡,春風吹又生。”是一種執着,是一種等待,是一種永不畏懼,奮發進取的精神狀態,於是迸發了生命的光輝,太陽也為此黯淡。

然而,生命有時卻又是脆弱的,經不得一絲風吹雨打。當今,隨着社會的飛速發展,自然災害的頻發,人們的生命越發顯得弱不禁風。各類交通事故,特大災難造成生命消亡的事例不絕於耳。

前不久,偶然聽父母提起,他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然:怎麼會,就在幾天前我們還有説有笑?他的生命如此逝去,事先沒有任何徵兆,恍如流星劃過天空,只是一瞬間,便永遠跌墜。他就這樣永遠地離去了,世界上再也不會出現他這個人了。我傷感異常,並也陷入了沉思,生命的開端和結局到底是怎樣的一個過程,生命為何如此易逝,於是我再度感到恐懼與彷徨。

人總該敬畏點什麼,我敬畏生命,敬它的偉大,畏它的易逝。每個人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發光彩,不斷提升生命的價值

敬畏生命

一個生命一個希望,一個生命一個夢想。生命猶可貴,千金亦難買,若一個人失去了生命,一切都變得毫無意義……

敬畏生命,您做到了嗎?

一個風和日麗的早晨,我和陳俊瀟學完畫畫就一起過斑馬線回家,正高興地在斑馬線上走着,陳俊瀟在我前面一點,我在後面跟着,剛要落腳時,一輛摩托車從我面前飛馳而過,我嚇得連退了好幾步,差點摔倒在地上,把地上的沙子都刮飛起來了,在我前面一點“嗤”的一聲車子剎住了,可氣的是那位司機看了我一眼話都沒説又繼續“飛”走了。過了一會兒,我的氣消了,回想着剛才那驚險的一幕感到既害怕又慶幸,這位摩托車司機叔叔您完全可以避免這一切呀。生命是脆弱的,您一定忘了文明交通,安全出行。

幸運之神不能照顧到每一個人。一天中午,一名二完國小生正走在水果市場斑馬線上,被一輛疾馳而來的黑色小轎車撞倒了,那輛小轎車流星般的消失了,這位可憐的同學被好心的人們扶到了站台的長椅子上坐着等救護車和他的媽媽。好心的人們用各種辦法幫助他緩解傷痛。我聽一個老人説:“要是車子慢點就不會發生這樣的事。”還有人説:“現在的人開車就是快,沒素質,像沒頭的蒼蠅到處亂撞,不知每年有多少人死於車禍……”親愛的司機叔叔阿姨們,你們忍心讓這些含苞待放的花蕾還未開放就凋謝了嗎?

大街上,家長牽着孩子橫穿馬路,行人撞紅燈,翻越護欄,駕駛員違章停車、調頭……這種.種不文明的行為在我們的身邊隨處可見,有的因此落下了殘疾,有的家庭支離破碎,有的失去了寶貴的生命。

為了每個家庭的幸福,為了每朵生命之花永久綻放,為了我市的“五城同創”早日實現。敬畏生命——文明交通、安全出行,需要你、我、他的共同努力!

敬畏生命

普通的魚需要靠着能脹縮的鰾,儲氣浮沉。但鯊魚無鰾,它必須拼命遊動才不不能致葬身大海,那是它的悲,也是它的幸。結果,它成為海上霸王。

這就是生命!

生命正是如此,如果你想活下來,就必須適應大自然的殘酷法則,弱肉強食,這便是大自然簡單的法則,冷酷的法則、血腥的法則、不得不去遵守的法則。你可能會説我們是生活在社會中,大自然那套沒用,那麼,你錯了!大大的錯了,別以為社會中沒競爭,實際上你身邊就有許多例子:三年級的孩子家長聽了什麼“學習要從娃娃抓起”之類的話,於是孩子的週末被佔得滿滿的;六年級不用説了,升學二字將他們變成學習機器…。。。例子數不勝數。

這也是生命!

“被人類用火封住洞口的唯一出口後,用自己的身軀為同伴和後代闖出血路的豺;發生火災時,闖入火中救出傷員的無名英雄。不向自己身體缺陷屈服,並用毅力成為了一位血氣方剛的狼王;一位首次聽見了瀑布的低吼、摸到了柔軟的細沙、聞到了松脂的幽香,環遊世界的盲人。堅決不向人類低頭的老虎雷雷;堅決不向敵人低頭的軍人張知漁”(我舉的是兩個偉大的,兩個真的,兩個書中的人物)。

這還是生命!

因為這些,我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以,我敬畏生命

敬畏生命

“在非洲的戈壁灘上,有一種叫依米的小花,花成四瓣,每瓣各成一色,紅、白、黃、藍。通常,它要花費五年的時間來完成根莖的穿插工作,然後,一點一點地積累養分,在第六年春才在地面上吐綠綻翠,開出一朵小小的四色鮮花。尤其讓人驚歎的是,這種極難長成的依米小花,花期並不長,僅僅兩天工夫,它便隨母株一起香消玉殞了。”

我靜靜的站起身,小小的花兒,竟有如此強的毅力。

門前又傳出幾聲嬉鬧,我伏在窗口望着他們,又是那羣小孩子。

他們笑得太大聲了。

記得豐子愷曾勸告過小孩子不要肆意用腳踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。

下樓。

可以説,我沒有把握讓他們真的走掉,真的放過那羣可憐的螞蟻。

在孩子的眼裏,生命是死是活彷彿沒有什麼差別,就像《皇帝的新裝》裏面那個小孩一樣,之所以他敢説出真相,是因為他不會去害怕自己被殺死,那麼,眼前的這羣小朋友和他又有什麼差別呢?他們會去肆意殘殺動物,是因為他們對自己的生命都沒有一個完整的概念啊!他們不像獵人,獵人是為了生存,而他們,從一開始僅僅只是出於貪玩的心理罷了。出於形象問題,我還是放棄了直接出去對他們大吼大叫的念頭。

我悄悄的在自家門的後面滴上幾滴蜜。效果還不錯。

生命的成長總是伴隨着歡樂的笑聲和辛酸的淚水,生命的成長也總是伴隨着成功的喜悦的喜悦和失敗的打擊。這不只説的是人類啊,作為生命,必當如水一般容納一切。

能夠靜靜享受自然帶給我們的滋味,傾聽南歸的大雁拍打雙翅的聲響,羚羊飛馳時風的呼嘯與它的喘息,品味流水的清純,桂花那淡淡的香。

不同的生命理所應當應該擁有不同的生命歷程,然而上帝卻又賦予了我們諸多相同的東西:愛,憐愛,苦惱,善良。正是因為如此,我才能真正去做到保護這些小東西;正是因為如此,它們才會走進人類的屋子啊!

它們竟又一次將我折服——它們擁有着有些人一生都欠缺的情感,信任。

它們竟再一次使我清醒——它們擁有着有些人一生都無法獲得的情感,寬恕。

當然,我只能説是“某些人”,所謂的某些人,總以為人類是最偉大的,當然,另一些人,更比凡人更加敬畏生命,就是那些但凡吃肉都要想向上帝懺悔的人啊,他們是否令人尊敬呢。

至少我覺得是如此吧。

敬畏生命

“生命之渺小,如滄海之一粟。”多久了,這句話在我耳邊時時響起。直到那一刻,我才知道,生命的偉大。

如果説要給善良下個定義是“不亂殺生”的人,那我肯定不算是個善良的人。我的興趣就是“折磨”那些小蟲子,尤其是螞蟻。某一天的下午,無意中發現了一個大糖塊,上面沾滿了螞蟻。我心血來潮,想在這上面潑熱水,看看效果如何。要言行一致,我便做了。看那黑呼呼的小生命在水中掙扎。我突然覺得十分可笑,生命如此渺小,既知最後結局如何,又何必多做無謂掙扎。想到這裏,我加大了水量,想將那塊糖也埋沒在這汪洋之中,以來驗證我“堂而皇之”的理由——生命是渺小的。

可是在一霎那,我發現我錯了。螞蟻們正在聚集!這使我十分憤怒,不由得把所有水都倒下去。蟻羣越來越大,而熱水也越來越多。就在我自信我要贏得勝利之際,有一隻螞蟻爬出來了!我似乎覺得,我被嘲笑了。

從那天起,我重新思考了我對生命的態度。看到一則新聞,一個3歲小孩被困在機井4個多小時被救出來,也還有生命跡象,我不禁熱血沸騰。原來生命是如此偉大!我們現在的責任、義務,是社會賦予我們的,可這同時是生命賦予我們的。若沒有生命,談何義務!

我要更正我的想法,生命的力量,足以改造整個世界,甚至整個宇宙!看看我們的世界,若人類甘於平庸,也就不會如此多彩;若生命屈於自然,就不會踏上月球!

篇7:敬畏作文國中

人們常常把人體與生命對立起來,宣稱要征服生命,殊不知在生命面前,人類只是一個幼稚的孩童。

生命似水,它無色無味,來去無蹤,但你卻時時能感受到它的存在。它變幻無窮,你把它裝在什麼形狀的東西里,它就變成什麼形狀。人們可笑的宣稱自己征服了水,殊不知水把我們給征服了。如果沒有了水,那人類將不能在世界上存活,當人們過分用水,水就會懲罰人類,洪水就是一個很好的例子。

人們應該珍惜自己的生命,要知道愛護自己的生命就是在尊重自己的重要表現,如果一個人不尊重自己,不愛戴自己的生命,那麼生命也會給我們相應的懲罰。

有多少人因為一點小小的挫折而放棄了生命?有多少人想要多在世界上存活一小時?為什麼有些人不想要生命而有些人願意放棄身邊一切的榮華富貴去爭取一刻的生命呢?這就是不同的人看待不同的價值。當你後悔了,想要生命再給你一次機會,那麼生命會斬釘截鐵的説“|noway”因為你在傷害它的時候他是多麼的懇求你不要,你不也這麼絕情嗎?説以,在你傷害生命那一瞬間,請想一想你以後會不會後悔,會不會為現在所做的一切而付出沉重的代價?

小魚也需要自由,小鳥也需要理解,珊瑚礁也需要信任,難道生命就不需要敬畏了嗎?

生命像茶,回味無窮,我們應該去珍惜它,讓它留香永遠,不是嗎?

因為星星的陪伴,明月更加皎潔:因為白雲的點綴,藍天更加寧靜深邃:因為有我們去敬畏生命,我們的生活將會成為永恆的美麗!

篇8:敬畏作文國中

“在非洲的戈壁灘上,有一種叫依米的小花,花成四瓣,每瓣各成一色,紅、白、黃、藍。通常,它要花費五年的時間來完成根莖的穿插工作,然後,一點一點地積累養分,在第六年春才在地面上吐綠綻翠,開出一朵小小的四色鮮花。尤其讓人驚歎的是,這種極難長成的依米小花,花期並不長,僅僅兩天工夫,它便隨母株一起香消玉殞了。”

我靜靜的站起身,小小的花兒,竟有如此強的毅力。

門前又傳出幾聲嬉鬧,我伏在窗口望着他們,又是那羣小孩子。

他們笑得太大聲了。

記得豐子愷曾勸告過小孩子不要肆意用腳踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。

下樓。

可以説,我沒有把握讓他們真的走掉,真的放過那羣可憐的螞蟻。

在孩子的眼裏,生命是死是活彷彿沒有什麼差別,就像《皇帝的新裝》裏面那個小孩一樣,之所以他敢説出真相,是因為他不會去害怕自己被殺死,那麼,眼前的這羣小朋友和他又有什麼差別呢?他們會去肆意殘殺動物,是因為他們對自己的生命都沒有一個完整的概念啊!他們不像獵人,獵人是為了生存,而他們,從一開始僅僅只是出於貪玩的心理罷了。出於形象問題,我還是放棄了直接出去對他們大吼大叫的念頭。

我悄悄的在自家門的後面滴上幾滴蜜。效果還不錯。

生命的成長總是伴隨着歡樂的笑聲和辛酸的淚水,生命的成長也總是伴隨着成功的喜悦的喜悦和失敗的打擊。這不只説的是人類啊,作為生命,必當如水一般容納一切。

能夠靜靜享受自然帶給我們的滋味,傾聽南歸的大雁拍打雙翅的聲響,羚羊飛馳時風的呼嘯與它的喘息,品味流水的清純,桂花那淡淡的香。

不同的生命理所應當應該擁有不同的生命歷程,然而上帝卻又賦予了我們諸多相同的東西:愛,憐愛,苦惱,善良。正是因為如此,我才能真正去做到保護這些小東西;正是因為如此,它們才會走進人類的屋子啊!

它們竟又一次將我折服——它們擁有着有些人一生都欠缺的情感,信任。

它們竟再一次使我清醒——它們擁有着有些人一生都無法獲得的情感,寬恕。

當然,我只能説是“某些人”,所謂的某些人,總以為人類是最偉大的,當然,另一些人,更比凡人更加敬畏生命,就是那些但凡吃肉都要想向上帝懺悔的人啊,他們是否令人尊敬呢。

至少我覺得是如此吧。

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