無端的想念，你們，近在咫尺的或遠在天涯的。
近在咫尺的，因為太瞭解，所以總不想去打擾。大致猜想得到他|她的行動，甚至於，他|她就在我身邊，目光稍稍偏轉便可看的一清二楚的，只因想念無聲，也不願輕輕的説那一聲：嘿！
遠在天涯的，因為遠離太久，所以會害怕生疏。還記得以前一起笑鬧的樣子，模糊到泛黃的年歲，可一併不再清晰的，還有如今他|她的面容，像是真的記不清了，也不再發一封短信或隻言片語。
思念是一種很玄的東西，如影，隨行。
一首歌太美了，總是哼着，到最後卻會連詞都記不得了；一個人太好了，總是念着，到最後卻會不經意的在人潮中與其擦肩。也許，物極便必反。
想念是個力氣活，費思量。輕不得亦重不得。太輕了，怕它被風捲走；太重了，又受不了顆顆雨珠墜下的重擊。最適合想念的時候，是睡不着的夜晚，帶着想念的人或事入夢，那夢裏該有薰衣草香和櫻花雨吧。
最奇妙的是“勿忘我”。一種有紫色細碎花瓣與長杆的花。可花上偏有些細刺，不注意手便會被扎得微疼。勿忘我，便是要想念，若是那美麗的花瓣也無法讓你記住，那麼就讓那些細刺提醒你，這兒，曾有我，不要忘了。.。.。.
可歎，這些年來，離我最近的是你們，離我最遠的還是你們。
這般無言的想念，你們終究無法領悟。大概，這種想念，一直以來就是我一個人的。事。只是想念，縱然無端，縱然咫尺或天涯，又有什麼關係？
月光之下，一半清醒一半醉，繼續我一個人的想念。
從別後，憶相逢。幾回魂夢與君同？今宵剩把銀？照，猶恐相逢是夢中。
卻也惟願相逢是夢中。
老師，一個親切的字眼；老師，一個慈祥的字眼；老師，一個充滿愛意的字眼。我最想念的人，就是我的幼兒園老師——馬老師。
馬老師有一頭烏黑亮麗的頭髮，彎彎的柳葉眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻樑下是一張能説會道的櫻桃小嘴。尤其是這張嘴巴，笑起來呀像花一樣迷人！
記得剛上幼兒園，您像媽媽一樣常常拿着玩具哄我開心，總是讓我笑逐顏開。
您還記得那天上午發生的事嗎？那天，我吃完飯和小夥伴一起玩得不亦樂乎，我們的笑聲充滿了整個操場。可就在這時，一個大班的小朋友也許是跑得太快，剎不住，“咚”得一下把我撞翻在地，我的哭聲傳到了您的耳朵裏。您像條件反射似的飛奔過來，抱起我，一邊仔細地察看我的傷勢一邊焦急地問道：“孩子，怎麼了？”聽到您的聲音，我的哭聲漸漸變小。我哽咽道：“剛，剛才有個小朋友跑，跑過來把我撞，撞倒了。”“好，我知道了。走，我給你消毒。”您拿着棉籤，細心地給我消毒，慈祥的問：“孩子，疼不疼？”我説：“不疼。”您的手時不時的顫抖一下，原本炯炯有神的眼睛也變得黯淡無光了。消完毒，您又把我抱到寢室，待我睡熟後才悄然離去。
大班就要畢業了，幼兒園生活就要結束了，我是多麼的捨不得您啊！您是否還記得，在畢業典禮上，我和同學們一起緊緊地抱着您，久久不願鬆開。您的那句話至今我還記得：“孩子們，再見了！我會想您們的！”
每當我想起這段話，就會想到您。老師，以後不管我走得有多遠，飛得有多高，我都不會忘記您和您的教育之恩的！
夜晚，靠在窗邊，聽着廣場上傳來的《小蘋果》，我再一次想起了她。四年的磨合與接觸，如今，美好的回憶常在夢中開花。她在我眼中並不出色。一棟陳舊的教學樓，幾間樸素的教室，操場很小，跑道也不平坦，走過狹長的水泥過道，一排呆長的老樹霸正佔着小苗的陽光，一到秋天就向大地傾瀉永遠掃不完的枯葉。總而言之，沒有什麼吸引我的地方。然而，一旦離開她，踏上新的征程時，我卻忍不住想念那段日子。我開始回憶，想要抓住時光，可是無能為力。歲月既往，一去不返。駛離一座港灣，不管它優劣與否，人們都要回頭一望。同學，老師，一幕幕再現，彷彿在眼前鮮活到可以觸碰，一眨眼，卻又煙消雲散。唉，教人怎能不想念。
一次次飛馳在校門前的馬路，一次次走過樹下的水泥板。夏天睡蓮在小池裏引來蜂蝶，冬天傻小子們砸出冰來玩。或許剛才孫老師還在絮叨着不着邊際的鬼話，也許馬上高老師要夾着枴杖上台問我：“胡天，紙條收齊了嗎？”微機課上，韓老師永遠是拿着螺絲刀敲打鐵皮櫃來維持秩序，臨近會考的體育課前依舊是那句“此時不搏待何時”。當會考最後一門科目的收卷鈴打響，四年裏所有的思緒都被它斬斷。現在，那張夢寐以求的錄取通知書安藏在櫃中，踏出了國中的校門，教我怎能不想念。一曲《小蘋果》唱完，我有些黯然神傷。夜深了，遙遠的地方傳來清晰的汽笛聲，它在告訴我該踏上一段新的征程。天上繁星點點，一路月光皎潔。
又是一個雨天。
窗外，雨點無情地打落下來，窗户被擊得直髮出“滴答、滴答”聲，樹木，花草，全部被雨點打得垂下了頭，天空一片陰沉沉的，此刻，我心中無趣，無樂，只有那濃濃的哀愁。
每逢此時，我就會不由自主地想起我在湖北的好朋友，項尚。
項尚與我同齡，怎麼説呢，一個帥氣的小夥子，個子挺高，臉上的笑容是那麼燦爛，回想與他在一起的日子，我心中只有酸楚，記得剛見到他的時候，我們倆都很害羞，結果他主動與我交流，不久我們便成了好朋友。他爸爸説我們倆是天生的`搭檔，“這兩個人，一個天天，一個“向上”，不就是“天天向上”嗎？”聽罷，我們倆齊聲大笑。
可是，厄運永遠是説來就來的，誰也無法阻止它！
那天，天依舊下着雨，項尚他爸爸開車回家，原來一切都是那麼安寧，可，突然，一輛大貨車搖搖擺擺地以飛速衝了過來，毫無疑問，司機酒後駕車了！項尚爸爸躲閃不及，結果，兩車相撞……當我和他一起看到他爸爸遺體的時候，他，一個堅強的男子漢，哭了。雨還是那麼大，他的淚沒有止息。突然，他站了起來，用手擦了擦眼淚，説，“爸爸説過，無論發生什麼，都一定要堅強！”他忍着喪父之痛，目送着別人將他爸爸抬走。我不作聲，看着項尚他一個人不打傘站在樓下，雨、淚同時從他臉上滑過，心中也是一陣酸楚。頃刻間，他笑了，一種堅強的笑，樂觀的笑，一個真正男子漢的笑……
不見他二年了，他怎麼了？我相信，他已不是那個只會玩耍的小男孩了，已經成長了，聽爸爸説，他在喪父時鼓勵他的媽媽，説：“媽，還有我呢！”或許他真的成長了，成長為一個家庭的頂樑柱了……
項尚，你一定要堅強！
從我記事起，姥姥就一直喜歡擺弄家門口綠油油的菜地，讓它們一年四季都煥發出不同的生機。
我剛學會走路（本站★）時，姥姥就領着我出門種菜。姥姥坐在一把用布繩編的小矮凳上，彎下腰，將臉湊近土地，仔細地把韭菜的苗，生菜的種子埋進土裏，轉眼，一排白色的種子就被巧克力色的土壤蓋住了。
蓋上了土，種菜的地方就成了一行行小土丘。它們整齊劃一，沒有一絲凌亂，讓人一看，就覺得賞心悦目。姥姥也時不時地仰起頭來，擦一擦頭上的汗，露出一個慈祥的笑容。在姥姥看看來，種菜是生活中一件有意思的事情。
夏日，隨着姥姥去種菜的次數越來越多，我也有更多的機會去地裏玩兒了。不過我記憶最深刻的，還是姥姥澆水的時候。我記得，每次姥姥澆水時，就會提着一個紅色大水桶走出來，水桶裏總有一個水瓢浮在上面。
姥姥先踩着磚頭走到地裏，蹲下來，用鏟子在菜苗邊剷出一圈窪地，像在鏟一個小型盆地，再舀一小瓢水，輕輕澆到那一圈窪地裏。細細的水柱就慢慢滲進了菜苗邊的土裏。姥姥笑眯眯地解釋：“不鏟個窪地，水就流到一邊兒去了。”
門口菜園的菜，在姥姥的精心呵護下成熟了。每到那時，姥姥滿臉都是喜悦的笑容，連臉上的一道道皺紋也舒展地不見了。胖乎乎的南瓜，綠油油的韭菜，細長的絲瓜……被姥姥稱為“綠色有機食品”。
當姥姥抱着水靈靈，散發着大自然清香的蔬菜回家時，她並不像一個老人，而像一個抱着自己心愛玩具的孩子。眼角，嘴角都笑成了一個彎月牙，連步伐也輕快了許多。“嘖嘖，真不錯！”姥姥讚歎，“果真比外面打藥的好多了！”
想起姥姥種菜的樣子，我就會感到温暖。姥姥樂觀、勤勞，她對生活總懷着無盡的熱情。我永遠愛我的姥姥，她像一盞明燈，照亮了我的生活。
“這道題的講解是……”我似乎又聽到那熟悉的聲音，講台上似乎又出現了衣着豔麗卻身體單薄的陳老師。我定睛看，講台上站着的是代課老師。
陳老師回武漢已有一個星期了，但我還是無時無刻的想念她，每當有一些她的口頭禪被同學或老師講出來，我每每都回頭張望，似乎感覺陳老師回來了，卻總失望把頭轉回來。當我步入乙組辦公室，一眼望見的便是陳老師的辦公桌，我看得入神，看到她在批改卷子，看到一堆同學圍在陳老師周圍問問題，在一眨眼間畫面又消失了，只剩下了空空的辦公桌，紅筆還整整齊齊的插着，卷子還整整齊齊的疊着，卻少了往日的生氣，呈現出一幅悲涼的景象。我鼻子湧上一陣酸楚。當我問完問題要離開辦公室時，我又回頭望了望那曾經坐着一位認真負責的老師的辦公室時，多麼希望陳老師會出現在那兒，我失望了。
一切沒變，卻物是人非了。自習課上，照樣喧譁，我卻找不到往日的感覺。我嘗試尋找個中原因，發現原來缺少的是陳老師嘶啞的聲音“同學們有什麼不懂的就問啊！”當初，同學們還認為囉嗦，現在卻是多麼渴望聽到那句話，可惜如今已不可能了。當同學們真的有不懂的問題想詢問時，陳老師您已經不在我們身邊了……
我多想再聽她説那句話，抑或是一聲歎息，一頓埋怨，甚至是一兩句訓斥也好啊！我多想回到從前，聽您給我們講課，再聚一次光，再看您變一次形，再聽您喊一次“不作聲”……想念您的負責，想念您的一絲不苟，想念您對數學的熱愛，想念您的微笑，想念您的慈祥，想念您的咳嗽聲，想念您這樣一位好老師！我相信這只是上天給我們開的一次玩笑，他真正想給您的是福如東海，壽比南山！
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