一路鬱鬱葱葱，不時有幾隻鳥兒哼着歡快的曲調兒迎接我們的到來。山上映山紅都謝了，只留下幾棵色彩各異的灌木叢。沙土也不再是粉紅色，而是棕色，我們大為失望，因為這和葉老作家寫的路上的景色真是天差地別。
來到雙龍風景區人口，迎面撲來的是一塊大巖石，上面密密麻麻地刻滿了字，仔細一看，哇！原來是葉老作家寫的《記金華的雙龍洞》！再往裏走，氣温越來越低，和外面豔陽高照比，裏面像掉進了一個冰洞，似乎血液都要被凝固了。這冷氣是從哪兒來的呢？我們隨着冷氣，向前大約走了10來米，就來到雙龍洞口，洞口有一左一右兩條龍，導遊説：“左手這條酷似龍的石頭是有生命的，它還會不停的生長，還會不停地滴聖水，而右邊的這條石龍，它已經死了，所以它不會再死滴聖水了。”我左右看看，果然是這樣。隨後我們跟着導遊排隊等候在內洞的入口，和哥哥媽媽一起仰卧在小船裏，慢慢地進了內洞。
內洞外洞更大，但也更冷。我打着冷戰，寸步不離地跟着導遊，逐一參觀內洞的景物。首先是在洞頂雙龍，一條黃龍和一條青龍。導遊説：“這兩條龍原來是皇母娘娘的，有一天，皇母娘娘得了一種小病，要人間的仙水才能治好，她就派了青龍黃龍來找仙水，雙龍在金華這邊找到仙水後，沒有獻給皇母娘娘，而是救濟了金華的人們，因為當時金華正在鬧大旱。這事被皇母娘娘知道了，就把雙龍點為石頭，困在金華這個洞裏。”原來是這樣，我驚訝極了，導遊又説道：“天宮裏的神都十分同情這兩條龍，都紛紛來到這兒看這兩條龍，你們看，這是天宮裏的一個將軍，他十分同情這兩條龍，使用自己的血肉之軀幫雙龍抵住整座山，因為那天他剛剛在參加皇母娘娘得宴會，所以他的腳邊還有一隻盛酒用的高腳杯。”我們朝着手電筒的方向看，果然是這樣。我們又來到了一塊叫“羅漢堂”的石鐘乳邊，導遊説：“這裏有大小100個羅漢，真誠地懇求皇母娘娘放了黃龍、青龍，最後也被點化成石。”原來是這樣，聽了這個故事，我大受感動，向羅漢們拜了九下，祝他們天長地久快樂地生活。
內洞裏的景色比外洞稀奇的多，我也學到了不少知識，隨着我們的腳步，我們來到了內洞的出口，戀戀不捨地離開了金華雙龍洞。
“哇，你看這“倒掛蝙蝠”真好玩啊！”“嗯，來來，靠近一點，一起拍個照”……
這個十一假期，我被課文《記金華雙龍洞》裏情節吸引，索性興致勃勃地到雙龍洞遊玩，與課文中説的一樣，一路盤山而上，然而這季節已經沒有映山紅，着實有些讓人可惜。我趴在車窗前觀景，嗯，金華的山果然高，一座座突兀森鬱，很有氣勢。雖然已是夏末初秋但蟬鳴不減，聽久了就像一首小曲。白雲團團拉着手，難道他們也要去郊遊？
車從杭州到金華開了兩個小時，下車再從半山腰往上走，走個幾十分鐘便到了洞口。與書上説的十分相像，洞口很寬，有二龍守護，再走進去就微微窄了一點，需用小船進洞，因為石壁太矮無法撐船，所以船兩頭都繫上了繩子，洞內機器在裏頭拉繩子，船就緩緩入內，我緊張地躺在船角，生怕擦沒了鼻子。大約行了30丈水路吧，就上岸了，我們一上岸，船就被拉了回去。這就到了洞內。
到了內洞，視野一下子開闊起來，過了這麼多年，滿分作文網洞內早已不是用文中的汽油燈照明瞭。絢爛的霓虹燈與各種各樣的鐘乳石相映成趣，構成了幅幅協調的畫卷，這些怪石也被人給予了名字，有奇怪的“天狗望月”，有飄逸的“天馬行空”，有粗壯的“將軍腿”和“倒掛麒麟”……，連洞中的暗流也打着快樂的漩渦與我們一起前進。天上地下，各種石鐘乳、石筍都巧妙地蜿蜒在洞中，不禁讓人感歎大自然的鬼斧神工。
再向前走一段距離，導遊在一塊巨石面前駐足而立道：“30多年前，葉聖陶來這兒遊玩因被此石擋住，只得坐小船原路返回，20年前這才被劈開，再往前就是冰壺洞了。”進了冰壺洞，果然冰如其名，雖然室外有36度的高温，但在洞內穿兩層衣服，卻還是讓人起了好幾層的雞皮疙瘩，為什麼會這麼冷呢？
經過幾番蜿蜒曲折的山路，我們便出了洞，這次旅行不僅讓我飽覽了金華雙龍洞的巖溶奇觀還讓我明白了“百聞不如一見”、“讀萬卷書行萬里路”。
聽我説了這麼多，你也動身來這瞧瞧吧！
今天，我在家裏預習了第三課《記金華的雙龍洞》。這篇文章是聞名的作家葉聖陶爺爺寫的，描寫了浙江省金華市的雙龍洞。課文中寫了路上看見的映山紅、油桐和丁丁冬冬的泉水，仔細地描寫了雙龍洞的洞口、外洞、孔隙和內洞，讓我感受最深的是孔隙和內洞。
假如你讀到第五自然節，也就是講孔隙的那一段，腦海裏就會出現一個大山洞，山洞的洞項有三個字，就是“雙龍洞”，山洞裏面的最前面有一堵牆，牆的右邊有一個小孔隙，孔隙中可以放一條兩人仰卧的小船，船的兩邊都繫着麻繩，作者葉聖陶爺爺正仰卧在般上，讓你恨不得立刻就飛到浙江省金華市的雙龍洞。
雙龍洞的內洞也十分好玩，在內洞的項上有兩條“龍”，一條是黃龍，一條是青龍，我想這就是把它叫做“雙龍洞”的原因吧！內洞還有形態萬千、顏色各異的石鐘乳和石筍，讓你一去就流連忘返。
葉聖陶爺爺抓住雙龍洞的特點，細緻地描寫各處的景物，給讀者一種身臨其境的感覺。我真恨不得一眨眼就飛到那裏，可惜不能實現，唉！等有機會我一定要好好遊一遊！也能讓我感覺到祖國山河的漂亮，更能增加我們強烈的愛國之情！
拓展閲讀：記金華的雙龍洞教案
教學目標
1、通過語言文字瞭解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛
2、瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱
3、學習本課生字、新詞，理解重點詞語
4、有感情地朗讀課文背誦課文第5自然段
教學重點
1、瞭解外洞、內洞的特點以及怎樣由外洞進入內洞
2、理清課文的條理，練習給課文編提綱
教學難點
理清課文的條理，練習給課文編提綱
教學設計
一、教學目標
（一）學會本課生字、新詞，理解重點詞語
（二）閲讀課文，瞭解課文主要內容，找出作者的遊覽順序
（三）理清課文段落，概括段落大意
（四）練習有感情地朗讀課文，體會作者對祖國山川景物的熱愛
二、教學重點
（一）瞭解課文主要內容，找出作者的遊覽順序
（二）理清課文段落，概括段落大意
三、教學難點
理清課文段落，概括段落大意
四、教學過程
（一）揭示課題
同學們，我們的祖國以她那壯美的河山、神奇的風光吸引了人們的目光，留下了人們的讚歎《記金華的雙龍洞》就是作家葉聖陶遊覽之後寫下的一篇遊記我們就沿着他的足跡去觀賞這一神奇的溶洞
（板書：8、記金華的雙龍洞）
（二）檢查預習
1、填寫生字表
教師強調生字“浙”的讀音是zhè，不要讀成zhé；“蜿”的讀音是wān，不要讀成wǎn“蜒”字中間是“廴”，不是“辶”要求學生在讀寫時注意
2、查字典並結合課文內容解釋詞語
解釋詞語要依據“字不離詞、詞不離句”的原則，聯繫上下文準確地理解詞語在具體語言環境中的意思
盤曲：曲折環繞課文中指汽車沿盤山道曲折向上行駛（“曲”讀qū，不要讀成qǔ）
呈：顯出，露出課文中指山上沙土顯出粉紅色
明豔：明亮鮮豔課文中指山上景物的色彩明亮鮮豔
突兀：高聳課文中指山勢高聳
森鬱：樹木茂盛繁密課文中指山上草木生長得茂盛繁密
孔隙：窟窿眼兒；縫兒課文中指石壁上的窟窿眼兒（“隙”讀xì，不要讀成xī）
昏暗：光線不足；暗課文中指洞中光線不足，視線模糊不清
擠壓：靠攏壓迫課文中指作者感受山石從左右兩邊及上方向他靠攏壓迫過來
稍微：表示數量不多或程度不深課文中指頭抬起的高度很低
婉蜒：蛇類爬行的樣子課文中形容洞頂雙龍彎彎曲曲的姿態
石鐘乳：石灰巖洞中懸在洞頂上的像冰錐的物體，常與石筍上下相對，由含碳酸鈣的水溶液逐漸蒸發凝結而成也叫鐘乳石
名目：事物的名稱課文中指石鐘乳和石筍的各種名稱
變化多端：變化多種多樣端，項目課文中形容鐘乳石和石筍的形狀多種多樣
顏色各異：顏色各不相同異，不同課文中指石鐘乳和石筍的顏色各不相同
一轉：走一圈兒課文中指作者在內洞裏走了一圈兒
進：平房的`一宅之內分前後幾排的，一排稱為一進課文中指內洞大約有十來 排平房那麼深
上源：水流起頭的地方課文中指洞中泉水的源頭
（三）閲讀課文，瞭解課文主要內容，找出作者的遊覽順序
1、教師範讀課文學生邊聽邊認真看課文，進一步加強對生字、新詞的記憶與理解
2、學生默讀課文，瞭解課文主要內容找出作者的遊覽順序
（1）學生邊默讀課文邊畫出遊覽雙龍洞的路線
教師巡視，對有困難的學生幫助指導
（2）課文的主要內容是什麼？
（作者記敍了他遊金華雙龍洞的經過）
作者從金華出發，是按怎樣的順序遊覽的？
學生總結遊覽順序時，有不少學生會忽略由外洞進入內洞的過程，對此教師可設計提問：作者是由外洞直接進入內洞的嗎？以引導學生注意從孔隙進入內洞的過程
（板書：·金華·羅甸洞口外洞孔隙內洞）
教師根據學生描述的遊覽順序邊板書邊畫一幅簡單的示意圖
（四）按遊覽順序給課文分段，概括段落大意
1、指導學生按遊覽順序給課文分段
（按遊覽順序可分六段第七段是第1自然段；第二段是第2、3自然段；第三段是第4自然段；第四段是第5自然段；第五段是第6、7自然段；第六段是第8自然段）
學生在理清作者的遊覽順序後，按遊覽順序分段和概括段意獻比較容易了
2、概括段落大意
（第一段：寫4月14日作者去遊覽金華的雙龍洞第二段：寫去雙龍洞路上的見聞第三段：介紹遊覽外洞的情景第四段：介紹從外洞進入內洞的經過情形第五段：介紹遊覽內洞的情景第六段：寫乘船出洞）
（五）練習有感情地朗讀課文，體會作者對祖國山川的熱愛之情
1、請6名學生分段有感情地朗讀課文感受作者描寫的景物，體會作者表達的情感
2、有感情地齊讀課文進一步感受文中所描寫的景物及作者所表達的思想感情
（六）作業
1、抄寫生字、生詞
2、有感情地朗讀課文
總想去雙龍洞玩玩，今年暑假，我如願以償地跟爸爸媽媽到雙龍洞遊玩。
一路上開了三小時，才來到雙龍洞口。只見洞口的旁邊“雙龍洞”三個字赫然聳立在石壁上。再走進去一點就是外洞了，可真涼快啊！我們排着隊伍，乘着小船進入內洞。在乘船的時候，經過孔隙，可真像書上寫的，彷彿只要稍微抬起頭，就會撞破額角，擦傷鼻子。進入內洞了，眼前豎立着的是奇形怪狀的石鐘乳，剛走進去不多時，引人眼目的便是一條“青龍”，一條“黃龍”其次就是奇形怪狀的石鐘乳，有晴雨石﹑仙人帳﹑青蛙偷仙草……最讓我好奇的是青蛙偷仙草，它有個來歷：傳説有個仙人種了幾株仙草，吃一點就可以成仙。有一隻青蛙為了成仙偷偷到仙草旁，卻被仙人發現了，變成了石頭，只能看着仙草。我們很快就到了冰壺洞，爬了好多路才到了雙龍洞出口。
下午，我們來到了桃源洞，和雙龍洞一樣，有許多石鐘乳，特別是一個叫“平安鍾”的石鐘乳，只要敲三下，一定平安。
遊玩了桃源洞，馬上就到了兩點鐘，我只好戀戀不捨地離開了。
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