人和人的距離九年級話題作文指導

原始的人們都是羣居在一起，那時，我們親密無間，互相幫助，互惠互利，團結友愛。然而，隨着我們社會的進步，科技的發展，人與人之間已不再那麼親密了，我們之間，逐漸產生了一種，名叫距離的“不分子”。這裏給大家分享一些關於人和人的距離九年級話題作文指導,供大家學習。

人和人的距離九年級話題作文指導1

彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢入芙蓉浦。?

昌黎先生曰：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯翩，請不要試圖去登上彼岸，因為：美啊，是距離成就了你。?

美國阿拉斯加州有一個叫傑普的小鎮，旅遊業十分繁榮，該鎮只有一個景點，就是一個湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“遊人只准站在岸邊眺望，而不可以登島旅遊。”遠遠望去，小島籠罩在一片紫霞中，風吹過，舞起萬千藤蘿，美極了，讓不少遊客流連忘返。其實，那只是一座荒蕪的小島，上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。?

其實美國人如此，我們中國人又何嘗不知曉此理呢??

“中庭月色正清明，無數楊花過影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，那林和靖亦明白透着黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔着嬋娟才越顯婉約。?

彼岸，永遠燈火闌珊。?

可如果我們試圖登上彼岸呢??

兩隻相愛的刺蝟想要走得更近去欣賞對方，結果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當距離消減的時候，美也隨之消減了。?

耶穌得道以後，回鄉佈道。許多人都從四面八方趕來，成為他忠實的信徒。人們都把他當做高高在上的神之子。可後來有人認出他是木匠的兒子後，眾門徒一鬨而散。因為失去了距離屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存了。?

現今有不少人在考據蒙娜麗莎的原型。可我想問，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那麼迷人嗎?如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那麼流行嗎?如果人們知道了一切，樓蘭古國還那麼美妙嗎??

美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。?

人和人的距離九年級話題作文指導2

我不喜歡她。

粗而短的馬尾，厚如鍋蓋般的劉海，稜角分明的眉頭，還有那參差不齊的牙齒，由此我斷定她是個倔強的女娃。不巧的是我的倔勁決不在她之下，這樣兩個女生在一起是免不了一場硝煙味濃重的戰爭的。

和她舉例不過一分米，她可以輕易地窺視我的一舉一動。我做數學她也做，我寫語文她也寫，明擺着要和我一決高下。我向來是一個自視甚高的人，而她，一個成績一向不如我的人，竟然想要和我競爭，真是不自量力!我從內心裏鄙視她，壓根兒就沒有把她當做對手。

兩個花季的女孩有太多的相似之處。我很驚訝地發現她和我唱一樣的歌，看一樣的影視劇;喜歡一樣的影視明星。於是課間走廊裏便經常響起兩個女孩輕快地歌聲。而友誼也似乎從此開始，但我們都清楚，彼此都好比是貝殼，怕被對方觸摸。

兩個同樣倔強、同樣驕傲的女生怎麼可能做一對安安靜靜的朋友?儘管都愛唱歌，但誰也沒有誇過對方;儘管談天説地，卻也時常因意見不合而爭吵;儘管是同桌，可感覺並沒有靠的近……一點點小事就能成為我們戰爭的導火索，而每次吵完後，雙方都會陷入不自然的沉默中。最後的一次，有兩個星期。

我甚至搞不清我們是否曾經走近過。

突如其來的分班讓我們不知所措。然而在少了她的日子裏，我卻懷念爭吵時她瞪得大大的眼睛，唱歌時她淺淺的笑渦，八卦時她肆無忌憚的皮鬧。可能很多事情需要時間才能夠看得清楚。再見面，我們熱情相擁。像老朋友那樣寒暄，都為當初雙方像個刺蝟，彼此不能包容而自嘲;都為彼此之間豎起高牆，而又沒有勇氣推倒心牆而後悔。看來人們總是等到時間走遠，寂寞太久而漸漸温柔時，才懂得珍惜往昔啊!

朋友感到奇怪：當初你倆曾經同桌一年，怎麼到現在才像朋友?

我笑了笑，沒有回答。

我們可能只是坐得很近，心與心的距離卻並不近。

我和她，不過一分米的距離，卻走了一年。

也許我一開始就是喜歡她的，我想。

人和人的距離九年級話題作文指導3

坐車，是每天上學放學的必修課，花園路水鋼隧道沒開通前，這無疑是一件痛苦的事。全六盤水人都知道，場壩堵車是一件家常便飯的事了，想想都讓人頭痛。

對於這件事，我深有感觸，特別是念國中以後，課程越來越緊，時間越來越寶貴，每天清晨鬧鐘準時響起，都免不了在牀上輾轉反側，終於戰勝睡魔起來，已經六點二十了。於是以最快的速度梳洗，把熱騰騰的麪條倒進肚裏，背上書包再以百米賽跑的速度衝到車站，終於趕上6:50的通勤車。

在這繁忙之後，車子向目的地行駛，本以為可以鬆一口氣，半眯着眼睛，想在車上補補睡眠不足，十分鐘後到達場壩路口，那時還沒有安裝交通紅綠燈，各種車輛四面八方的亂竄，坐着的車子，隨着浩浩蕩蕩的車流奮力向前。閉着眼睛，享受着這睡眠的機會，但身體感覺到車子已經停滯，幾分鐘後,才行了幾米距離，又幾分鐘後，似乎沒有什麼距離，時間的不斷推移，心逐漸懸了起來，睡意被衝散?

……，終於，在艱難的行進中，車子駛入了水鋼橋洞。這也就是算普通得不能在普通了。一些時候，比如有車輛互相親近、車輛拋錨，甚或沒有素質的車輛加塞插隊，整個場壩道路就陷入癱瘓狀態，這就苦了我們，匆匆下車，使出吃奶的力，爭取在上課鈴聲響起之前搶到學校，那時，整條道路上絕對是一道“風景線”。我曾在日記中記錄了當時的一點感受：“心如同火一般燃燒，兩眼直盯着前方的車輛，希望看到那一絲絲的前進，前面的車頑固的立在那裏，彷彿説，看你能飛過去呀。開始埋怨自己，怎麼不早起一點呀。動了，動了，希望的火苗頓時燃起，然後又迅速熄滅下去……”

這些場壩堵車的回憶，至今也深深地佔據着心裏，久久難以忘懷。

如今，境況好多了。記得當時聽説在修花園路水鋼隧道，不知道是幹什麼用的，打聽以後，知道上學不用那麼早就出發上學了，頓時心花怒放，左盼、右盼，隧道建成通車，車流得到有效分流。同時，場壩交通燈也亮了起來，車輛也規矩了許多，距離也似乎一下近了很多，心不再懸起，不在為堵車心煩意亂。

到校的距離沒有變，到校的心理距離卻近了，這只是家鄉的一點變化。正如在花園路隧道中，周邊比較昏暗，但向前，逐漸亮起來，出洞口，就是一片光明。

人和人的距離九年級話題作文指導4

人的一生都在不斷前進，盼望能夠登上人生的最巔峯，俯看天下……然而，當你回首過去，是否舉得，幼年時候的天真與快樂其實才是自己真正想要追求的，可惜，再也回不到過去。這，就是距離，無形而又殘忍。如果不擺脱各種的距離，受傷的，永遠是自己。

朋友間的距離

童年總是最美好最無瑕的，就連記憶，也是純粹得不染一絲塵埃。可惜，物是人非，鉛華不再……

走在田間的小路上，陪同着的是昔日的好友，現今的陌生人。為何?不為何，或是因為長大後意見的分歧，或是因為兩人思想已然‘成熟’，或是因為彼此根本就從來沒有真正認識過彼此……總之，就這樣，在不經意間疏離，無聲的產生了分歧。最後，昔日無話不談的好友已成為現今的陌生人。過去，了無痕。

這，就是距離吧，友誼的距離。

與父母的距離

曾記得，父親不久前還關懷的囑咐着我要穿衣;曾記得，母親不久前仍呼喚着我的暱稱;曾記得，自己不久前還向他們撒嬌，大聲的歡笑着……

是在什麼時候呢?是在什麼時候三人之間變得無話可説?是何時整天傳出笑聲的温罄小屋變得死氣沉沉?又是在何時，三人的談話演變為每日不可缺少的爭吵?

不懂，都不懂，只知道，彼此間彷彿有道無形的鴻溝阻隔着，彼此再也無法進去彼此的心，彷彿就像有一層無形的隔膜在阻擾着一般。這，就是距離吧，彼此的距離。

夢與現實的距離

夢是夢，現實是現實，這兩者原有着不可跨越的鴻溝。可當夢成為現實，兩者再也分不清彼此時，到底是誰沉淪了，又是誰，墮落了?

當現實只留下孤寂，破碎，當夢有着沉淪一切的力量時。我不再分辨，也不再逃脱，即使知道，這是錯的。

何為距離，這，便是距離嗎?

距離，是孤寂的，同時也是獨特的，只有明白的認識到距離，並且積極對待，才能使距離成為鞭策自己的動力，而非沉淪在消極之路，空度年華!

人和人的距離九年級話題作文指導5

世上最遙遠的距離就是當我拿着蘋果四代，而你拿着四袋蘋果。這是當今網友對現在蘋果手機的調侃。靜下來想一想，距離在人與人之間總是存在的，距離給我的生活帶來美好，帶來青澀童年的回憶。

喜歡每天看着鍾走上去往學校的路上去上學，因為算準了時間可以遇上你。喜歡偷偷的埋頭走在你後面，裝作專心看路而沒有發現你的存在。而你總是酷酷地戴着耳機昂首走路，不會發現我。保持着距離，我總是在你身後十步遠的路上。我想，我和你的距離也就是十步吧。

老師換座位了，驚喜地發現老師把我和你排在了一起。退出擠成一團看座位表的同學們，我低下頭竊喜。一本正經地將書本、書包放在你位子的旁邊，我低下頭，為了隱藏我忍不住的笑意。腦子裏播放着如童話般美好的王子與公主的故事，幻想着與同桌的你以後的美好時光。獨自走在回家的路上，我忍不住放聲高歌，日子真的很美好，因為有你。

上課總會不專心，偷偷望着桌上的“三八線”，我和你的距離可能只有幾十釐米吧。線的那邊就是你的手肘，往上就是你聽課時專注的眼神。距離越來越小，不求與你很近，只希望抬眼能看到你。

秋遊，我總是跟着你後面玩。過山車挑你的後座，忍着不尖叫就是不想讓你發現我的存在。為了跟着你，我連最想坐的摩天輪都捨棄了。現在想想，當初自己真是傻得夠可以了。

國小畢業了，我們各奔東西。八年級時的國小聚會，我又看到了你。彼此生疏的笑，忘卻曾經同桌的時光。距離，越來越遠。曾經迷上《夏至未至》，渴望自己也有一段轟轟烈烈刻骨銘心的感情，然而童年的回憶卻隨着時間的流逝愈加深刻。

距離產生美，我們從來沒有接近過，只有我一個人在那裏傻傻的痴想。正是距離給我這一段青澀的回憶，感謝距離，給我一個夢幻的回憶。