馬上就要進入高中學習了，國中的學習生活就徹底結束了，既然國中的學習生活徹底結束了那麼在國中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學習、生活習慣、人情是非等等。
高中的目標也是目標是：考上大學，而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”，儘量是考上成都的大學，例如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記牢―上面説的“二本”於大學聯考是發揮失常。
在高中學習期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯賽上打；電腦每個月只用一個小時收發電子郵件，假如違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學習方面除了自身要認真學習外，還要多問教師和同學，每天的學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試後要努力歸納然後再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。假如做不到上述幾點就任由家長懲罰！決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈國中的覆轍，不等把自身龍到感情旋渦中，要做到一心只讀聖賢書，更不能談戀愛！對學校全部的女的保持正常的同學關係，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！也不能和他們聯繫。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，實際上媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假儘量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衞生。
好了，這便是高中的計劃和目標。廢話不説多了，一切都要付出於行動，不然便是空話，廢紙一張。比較後説一句話：“高中三年認真啊，國中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起全部的人！”
從昨天開始，我就用一個叫“戀愛時間”的app記錄我一天的時間，並且對我一天24小時去了哪裏有詳細的時間線記錄和分析。
昨晚我睡了八小時五十八分鐘，還打了個盹。我在電腦上花了六個小時，手機刷掉了很多時間。剩下的時間就是上課吃飯，處理一些其他的事情，我花在學習上的時間很少。因為一天的時間分析，今天調整了時間。已經是晚上六點了，我今天睡覺的時間也減少到了六小時十七分鐘。
今天早上鍛鍊的時候聽了聽喜馬拉雅山的廣播，刷了刷今天的頭條，看了一些噹噹閲讀的文章。更重要的是，下午練了四十分鐘書法。雖然過去的一天我沒有做什麼特別有意義的事，但也沒覺得被拋棄了。而且，我相信通過時間線的記錄，我會變得越來越珍惜和利用好我的時間，因為在記錄上，我今天比昨天更精彩，更有意義。
我從噹噹閲讀收集下載了《你的一年的8760小時》的升級版。你看，如果精確到小時，我們一年只有幾個小時，但其實一個人的平均壽命是很短的，這就要求我們好好利用時間，不要把時間花在刷手機不當玩很多遊戲上。畢竟時間不會善待我們。時間是最公平的。它不會因為比爾蓋茨是世界首富而多給他一秒鐘，也不會因為我是個普通人而拿走我一天二十四小時的任何一個季度。
然而時間也是冷的。它不會停留在某個瞬間，讓那個瞬間永恆。不會因為老人依戀這個世界而多給老人幾年時間，也不會讓一個憂鬱的少年回到無憂無慮的童年。
所以時間是需要珍惜的，從現在開始我會好好對待每一刻，讓有限的生命做無限精彩的事情。
又一年新的開學了，同學們都在暑假充好電準備開展比較後的學習了。步入高三的行列，就意味着學習的緊張和人生的抉擇。勝負在於比較後的一年，也便是這一年大夥都準備好精力，迎接新的挑戰。
我個人自身給自身擬定了一個學習計劃。每天早上五點四十分起牀。開始我一天的學習的旅程。第一步先跑步，鍛鍊身體，只有身體健康才能更好的學習。接下來，吃頓營養的早餐，補充大腦所需要的蛋白質。然後開展閲讀（有時候先背誦英語單詞和一些語法），抽空順便複習一下。然後再預習一遍早上要上的課程。回到學校先和同學討論一下昨晚在家所標記的不懂的問題，早自習後，能夠先放鬆放鬆。到教室外呼吸一下新鮮的`空氣，讓自身提提精神，開始今天的作業。在課堂上，遇到不懂的，我會先標記下來，等到下課的時候和周邊的同學開展討論研究。懂的知識面必須要進一步熟悉的掌握和運用。因此每天的習題是必不可少的，不但能讓我們掌握知識，還能夠牢記這些知識的用法。
終於等到放學了，能夠回家吃可口的飯菜補充能量了。這段時間是比較適合休息的。中午休息半小時不但能使自身下午上課不疲倦還能更好讓大腦休息。下午的上課時間比較充裕，是2點。因此除了休息，能夠把下午要上的課程更好的預習和温讀。因此要去上課的時候順便自帶一些茶水，能讓自身提神醒腦，還能夠生津解渴。
一天的生活除了學習還是學習，由於在這重要的時候，我們的任務便是學習，主題有學習可以給我們帶來出路。因此我們必須認真。新的學期，開始新的學習旅程，同學們，準備好學習了麼？
從踏進高中門檻的那一刻開始，我們就應該明確地知道：我進這所高中是為了什麼？我將要以什麼樣的姿態迎接我的三年高中生活？我的大學目標是什麼？只有心底清楚前路該怎麼走才不至於我們在三年漫長的行程中突然感到迷惘。所以，制定自己的三年規劃是勢在必行的。及時意識到這一點同時也會促使我們力爭上游。
作為一名高中生，遵守校規校紀、明禮誠信還是基本要求。俗話説：細節做好了，才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規校紀，決心做個好學生。當然，除了品德優秀，還必須在成績上出類拔萃。下面我將分成三個階段來敍述我的高中三年計劃。
高一：沉住氣，往前走
高一生活就像是走獨木橋，只要我們冷靜平穩就能安全到達終點。這個過程中還會收穫很多，感悟很多。獨木橋下的風景就如同豐富的文娛活動，它必然會使高中生活變得更多姿多彩。然而有些人只專注於橋下的風景就會忘了行走獨木橋需要細心。高中第一年，我們滿懷信心與期待。一路走來都很愉快，賞風景、哼小曲。但是到了中點才發現獨木橋的承重有限，肩上的東西必須減重了。於是，我們喜愛的遊戲被拋到了九霄雲外。如果你捨不得拋棄，那麼再往前走你都會擔驚受怕的。就算讓你順利抵達了終點又如何？
所以高一的生活該如何需要自己抉擇。不想掉到橋下就必須放棄一些東西，也許這樣做前路會更歡暢。開學前幾周我會給自己做一個定位估計，在每次的大考小考中都要有所進步，決不能因為無謂的事情影響了自己學習。最後才發現得不償失就不值得了。因為並不是所有錯過的東西都可以彌補。
高二：不言敗，走得快
雖然不是跑步，可是也有點氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨木橋該怎麼走就會越走越快，急切地到達終點。你還停滯不前就會被人追上，到時候終點就會可望不可即。人的本性就是習慣成自然，努力讓一切都成為習慣。從以前的一步步往前挪到如今的競走般的速度通過獨木橋。開始看到別人超越自己了，好勝的心理反應更加激烈了。
此刻開始，不言敗就是勝者。
我知道自己的實力不如人，我知道自己還是缺少堅持下去的恆心與毅力，我知道想登峯造極真不是件易事。別人熟悉了就可以競走，我還在以龜爬的速度前進。我是最後到達終點的怎麼辦？彷徨感一直壓着我的神經。卻不得不選擇堅持。因為這裏是中點，與其往回走倒不如堅持下去。
龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉折點，會迎來激動人心的會考。我必須在這一年裏面好好總結自己的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學。勤勤懇懇、低調謙虛。
高三：勢爭鋒，為前途
高三是高中三年的關鍵時刻了。那份即將看到陽光的心情有誰不懂？結束了這一年，就不需要再重走這條漫長的獨木橋了。寬厚的大道就在前方，但是必須耐得住性子，不要在快到終點的地方摔倒便不想重新站起來。
我要在高三這一年完成逆轉。白巖鬆説過：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個事情再加上堅持不懈，共同攪拌起來，才能變成成功的蛋糕。當年白巖鬆是憑藉強大的毅力與詳細的計劃而堅持不懈考上了理想大學。他那視時間如生命的高貴品質值得我們去學習。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的，他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了今天的事業。
這一年同樣要學會勞逸結合，不是晚上秉燭夜遊就能取得好成績的，也要我們找到適合自己的學習方法，科學安排時間。別人努力，我就要比別人更加努力。這是我經常掛在口邊的一句話。
踏入高中，大學就不遙遠了。我要努力考上本科。是為自己，也為家人、為恩師。願我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。
又是一個新學期了，我也升到高中了。在這重要的階段裏，我一定要努力，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位教師對我説，“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自身，相信自身，也算是成功的祕訣吧！
我個人覺得：人一生的時間的有限的，時間不等人，由於這是我國中生涯的比較後一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了國中兩年半的學習，我想我對於國中的學習已經積累了許多的經驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了許多不太好的習慣，也學會了不少，比較大的一點便是開始瞭解什麼才算得上是努力學習。
我覺得，學習中不可忽略的一點便是要學會分析自身的學習特點，像我——學習和理解能力還算能夠，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話説便是不努力，粗心），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總認為不耐煩，所以，在這點上，我期待自身能在新學期裏對待學習更努力，更有耐心。
我認為，在學習中，確定學習目標也是非常重要的，學習目標是學生學習認真的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，便是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自身定製了我自身的目標，已經深埋在我心中，我會按着這個目標認真，發奮圖強，爭取有新收穫。
比較重要的一點，便是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。因此，在新學期裏，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖説是九年級，但必要的休息與鍛鍊還是必不可少的。我期待能在體育上不增加今後考試的心理負擔，因此，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是比較近幾十天的一大艱鉅的任務。
在詳細的學習上，我覺得，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我認為首先應該做到的是努力聽課，將教師課上所講內容完全消化，讓思維與教師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。
在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提升。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。由於任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我認為，有一句話會勝過許很多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那便是——我行，一定行
經歷了緊張的九年級以後，我有幸進入了這所學校。我希望可以靠自己的勤奮努力，在高中三年後可以進入自己理想的大學，讓自己不後悔。
我瞭解到高中的學習與國中會有很大差別，因此我必須要完善一些以前錯誤的學習方法，使我在高中學習中得到事半功倍的效果，並能取得好成績來告慰家長與老師。
第一：我必須要做到專心聽課，課後認真，仔細完成老師佈置的回家作業，常作練習，要爭取做到每個單元結束時，做一份自我分析。
第二：改變以往的學習方法，一但有一點不懂得問題就要馬上去問老師，我還要激發出學習興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態。除此之外我還要注意鍛鍊身體，每天堅持鍛鍊，每天的睡眠時間一定要保證。
第三：應該客觀評價自己，及時補漏補缺。一旦發現各科目的成績下滑，立刻在不影響其他科目的`時間，利用課餘時間補救，務必在2個星期內有所提高，又以2個星期的時間內逐步提高，創新新的學習方法，化被動為主動，以達到事半功倍的效果。
第四：保持樂觀自信的心態，應該學會及時歸類，對原有知識的強化、深化、拓展、應用。
第五：我絕對不會亂用零花錢，幫助父母節約好每一分錢，儘自己的微薄之力來減輕父母對我們的操心。
在接下來的三年中我也將協助老師、與同學友好相處。儘自己所能為班級、學校服務，做我自己力所能及的事情。並謹遵老師的教導、記住同學的善意提醒。積極參與學校組織的活動與競賽。
希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時光。
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對於每個人，尤其是在校高中學生是很重要的。只有當我們制定了明確的規劃書，我們才會有奮鬥的目標和方向，才能時刻檢驗自身的所作所為是否正確，才能為自身謀得精彩人生！
一、自我分析
根據冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自身的性格及自身的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書：
職業興趣：
我的職業興趣是當一名老師，理想的職業崗位是高級中學數學老師。我期待自身將來有一份穩定體面的工作，而老師無疑是合適選擇，我現在是一名優秀的高一學生，期待高中畢業後能考上一所師範大學。
職業能力：
我相信根據高中三年的數學學習和研究生時期的學習，在數學專業方面，我的能力會獲得極大的提升。
個人特質：
我的個性比較温和，有耐心，有極強的責任心，與同學關係相處融洽，可是不太善於和陌生人交流，我選擇老師這個職業，從一定意義上講，也是期待能夠鍛鍊自身與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。
職業價值觀：
我覺得，無論從事什麼職業，比較關鍵的一點是喜歡並能夠勝任這份工作，我覺得老師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。另外，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我覺得處在一羣求學的學生當中，能夠保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也是有優勢進一步豐富自身，充實自身。
勝任能力：
優勢：1、基礎紮實，專業知識豐富
2、責任心強，有耐心
3、人緣好，與周圍的人相處融洽
劣勢：1、不擅長與陌生人溝通
2、缺乏實際工作經驗，社會經驗
二、職業分析：
根據與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自己的興趣和能力，我對影響自身職業選擇的因素和相關狀況作了如下分析：
家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，不存在為我安排好工作的可能，因此畢業後必須自身找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們覺得只有根據教育才能夠得到好的工作，父母期待我能夠找份穩定的，待遇不錯的工作，老師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業，應該説，她們的工作經歷也影響了我的職業選擇。
社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的便是提升自己綜合能力，加強專業技能修養，另外具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的別的高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。因此，有加強自己競爭力，才可在這社會中佔有一席之地。
職業環境分析：
1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關關鍵的作用，它的發展狀態是積極向上的，能夠説是屬於永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作為自身的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。
2、職業分析：老師這個職業工作環境單純，對老師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是，當前大部分中學的老師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更加突出的條件。
3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易於形成良好的心態，而老師和學生的素質普遍較高，能夠自身的修養獲得進一步的提高。
4、地域分析：之因此選擇北京，首先是由於它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便於照應。
好了，關於高中人生規劃範文800字3篇這個問題學好網老田就為大家介紹到這裏了，希望對你有所幫助，若還有更多疑問，可以點擊右下角諮詢哦！學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找着彼岸，而上天對它的考驗將是次可怕的暴風雨，小船隻有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，比較後只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸！二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，比較後到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手裏的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮鬥。
卡耐基説：“不為明天做準備的人永遠不會有未來。”這句話道出了規劃的重要性。合理的規劃能在人生中閃爍光芒，指引方向，領着我們走向適合自己的人生大道。
明代著名藥物學家李時珍，他並沒有像當時的人們那樣醉心於科舉考試，也沒有被升官發達的慾望拽住，他有自己的人生規劃，他踏遍名山，走訪民間，在懸崖峭壁中，尋找中藥，在懸壺濟世之中，求知探索，最後編寫出了流傳千古的醫藥學名著《本草綱目》，豐富了中國醫藥學寶庫，也在世界醫藥學史上留下了驚豔的一筆。
倘若李時珍不規劃人生，而是一味苦讀儒家經典，研習毫無用處的八股文，那他怎麼能寫出聞名中外的醫藥學著作呢？正是正確的人生規劃讓他得以在中醫歷史上閃爍光芒，成為大家學習的榜樣。
近代作家魯迅先生在日本學習醫術時，受到了日本學生的歧視。在日本人眼中，中國人是“低能兒”。有一次，魯迅的解剖學考了59分（這在當時已經是很高的分數，日本醫學學科的難度非同小可），就被日本學生懷疑老師把考題泄露給了他。更令魯迅憂心的是，當時國人精神麻木，他們精神上的“病”比身體上的病更嚴重。經過一番深思熟慮，魯迅改變了自己的人生規劃：棄醫從文，用文學的力量去“治療”國人麻木的心靈。告別恩師藤野先生後，他參與了新文化運動，日日夜夜以筆為武器，批判吃人的黑暗封建禮教，喚醒了國人沉睡的思想，鼓舞人民救國圖存，為升起中國的希望而奮戰。
若是魯迅先生沒有規劃好人生，沒有棄醫從文，甘願做一名醫生，那麼他又怎麼能以筆為劍，戳穿封建禮教的虛偽，觸動中國人當時麻木不仁的內心呢？正是合理的規劃讓他在文學道路上閃爍光芒，化作永不消逝的指向標。
現代作家史鐵生早年被下放農村，回城後到工廠做工，之後生病導致雙腿癱瘓。史鐵生被綁在冰冷的輪椅上，他無助，絕望，一度想要結束自己的人生。母親一直鼓勵他、陪伴他，讓他打消了輕生的念頭。冷靜下來後，史鐵生重新規劃人生，他開始在地壇旁徘徊，相同的景色每日贈予他不同的思想，他用自己豐富的思想為世人留下了《我與地壇》《病隙碎筆》等著作，在文學界閃爍光芒，成為人人敬仰的榜樣。
假如史鐵生沒有合理地規劃自己癱瘓後的人生，那他只能在絕望中痛苦離世。正是因為做好了規劃，他才能在灰暗的人生中找到了屬於自己的人生道路，看到了希望的光芒。他正視現實考驗，得到了人們的讚揚與敬佩。
沒有人會計劃失敗，但失敗總跟隨沒有規劃的人。規劃在人生中閃爍光芒，唯有規劃，我們的人生路才有方向。讓我們一起規劃人生，尋找到專屬自己的人生之路吧！
進入高中就意味着我們又進入了另一個全新的階段，所有一切新的事物，新的環境都需要我們去慢慢適應，慢慢體驗。
既然是一個全新的階段，那麼就應該有一個全新的規劃，通過這次月考的成績，我知道自己的成績十分的不理想，我會好好的反思自己反正所犯的錯誤，我也會努力的學習，讓自己能夠跟得上同學的腳步。我會堅持下去，不會輕易放棄。因為基礎差，所以我必須付出比別人更多的努力和汗水，我常想讀書人是世界的幸福人，因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更浩瀚也更為豐富的世界，一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。那些失去讀書機會的人是多麼的不幸，他們喪失的是不可補償的。世間有諸多的不平等，如財富的不平等，權利的不平等，出生的不平等，而學習能力的有無卻體現為精神的不平等。所以，我們要珍惜讀書的機會，父母努力的工作就是為了想要給我們一個好的讀書環境，讓我們在好的環境中快樂學習，學習加惠於人們的不僅是知識增廣，而且還在於精神的感化與陶冶。“讀書莫為難”，對於一個善於學習的人來説，總是能夠從讀書中受益，也會從開始苦讀中逐漸升華到樂讀的境界。
在高中的這三年裏，我會做到課前預習，課中學習，課後學習，還要先博覽羣書後精讀細讀，天長日久，循序漸進，養成摘抄讀書筆記的習慣，“磨刀不誤砍柴工”，讀書不求速度，但求質量，讀書要益致用，讀寫結合。讀書破萬卷，下筆如有神，博觀而約取，厚積而薄發。有不懂的問題，虛心向老師或同學請教，按時完成老師佈置的作業，今天的學習任務必須完成，養成作業部拖拉的好習慣，爭取在高一這一年裏把成績趕上來，我有很多的壞毛病，比如説：自制力太差，上課容易走神，沒有毅力，做什麼事都不能持之以恆，堅持到底，而且還非常的粗心大意。在高中的這三年裏，我會多加努力鍛鍊自己，努力改掉這些壞毛病。在我讀國中的時候，我是十分貪玩的，而且也不怎麼愛學習，導致現在成績比別人差一大截，現在想趕上來都十分吃力，不過沒關係，應為從現在起，我要開始努力學習了，以前的那些壞毛病我也會慢慢改掉。我相信“功夫不負有心人”，只要我能堅持到底，就能一定成功。
書籍浩如煙海，人生光陰有限，現在這個社會知識更新迅速，所以我們必須要讀書，學習是人們這一生的必修課，我們沒有權利放棄它，我們只能努力學習。所以，加油吧！為明天而奮鬥！
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對於每個人，尤其是在校高中學生是很重要的。只有當我們制定了明確的規劃書，我們才會有奮鬥的目標和方向，才能時刻檢驗自身的所作所為是否正確，才能為自身謀得精彩人生！
一、自我分析
根據冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自身的性格及自身的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書：
職業興趣：
我的職業興趣是當一名老師，理想的職業崗位是高級中學數學老師。我期待自身將來有一份穩定體面的工作，而老師無疑是合適選擇，我現在是一名優秀的高一學生，期待高中畢業後能考上一所師範大學。
職業能力：
我相信根據高中三年的數學學習和研究生時期的學習，在數學專業方面，我的能力會獲得極大的提升。
個人特質：
我的個性比較温和，有耐心，有極強的責任心，與同學關係相處融洽，可是不太善於和陌生人交流，我選擇老師這個職業，從一定意義上講，也是期待能夠鍛鍊自身與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。
職業價值觀：
我覺得，無論從事什麼職業，比較關鍵的一點是喜歡並能夠勝任這份工作，我覺得老師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。另外，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我覺得處在一羣求學的學生當中，能夠保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也是有優勢進一步豐富自身，充實自身。
勝任能力：
優勢：1、基礎紮實，專業知識豐富
2、責任心強，有耐心
3、人緣好，與周圍的人相處融洽
劣勢：1、不擅長與陌生人溝通
2、缺乏實際工作經驗，社會經驗
二、職業分析：
根據與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自己的興趣和能力，我對影響自身職業選擇的因素和相關狀況作了如下分析：
家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，不存在為我安排好工作的可能，因此畢業後必須自身找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們覺得只有根據教育才能夠得到好的工作，父母期待我能夠找份穩定的，待遇不錯的工作，老師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業，應該説，她們的工作經歷也影響了我的職業選擇。
社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的便是提升自己綜合能力，加強專業技能修養，另外具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的別的高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。因此，有加強自己競爭力，才可在這社會中佔有一席之地。
職業環境分析：
1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關關鍵的作用，它的發展狀態是積極向上的，能夠説是屬於永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作為自身的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。
2、職業分析：老師這個職業工作環境單純，對老師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是，當前大部分中學的老師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更加突出的條件。
3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易於形成良好的心態，而老師和學生的素質普遍較高，能夠自身的修養獲得進一步的提高。
4、地域分析：之因此選擇北京，首先是由於它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便於照應。
好了，這個問題學好網老田就為大家介紹到這裏了，希望對你有所幫助，若還有更多疑問，可以點擊右下角諮詢哦！學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找着彼岸，而上天對它的考驗將是次可怕的暴風雨，小船隻有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，比較後只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸！二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，比較後到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手裏的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮鬥。
高中學習生活規劃作文範文篇2
從踏進高中門檻的那一刻開始，我們就應該明確地知道：我進這所高中是為了什麼？我將要以什麼樣的姿態迎接我的三年高中生活？我的大學目標是什麼？只有心底清楚前路該怎麼走才不至於我們在三年漫長的行程中突然感到迷惘。所以，制定自己的三年規劃是勢在必行的。及時意識到這一點同時也會促使我們力爭上游。
作為一名高中生，遵守校規校紀、明禮誠信還是基本要求。俗話説：細節做好了，才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規校紀，決心做個好學生。當然，除了品德優秀，還必須在成績上出類拔萃。下面我將分成三個階段來敍述我的高中三年計劃。
高一：沉住氣，往前走
高一生活就像是走獨木橋，只要我們冷靜平穩就能安全到達終點。這個過程中還會收穫很多，感悟很多。獨木橋下的風景就如同豐富的文娛活動，它必然會使高中生活變得更多姿多彩。然而有些人只專注於橋下的風景就會忘了行走獨木橋需要細心。高中第一年，我們滿懷信心與期待。一路走來都很愉快，賞風景、哼小曲。但是到了中點才發現獨木橋的承重有限，肩上的東西必須減重了。於是，我們喜愛的遊戲被拋到了九霄雲外。如果你捨不得拋棄，那麼再往前走你都會擔驚受怕的。就算讓你順利抵達了終點又如何？
所以高一的生活該如何需要自己抉擇。不想掉到橋下就必須放棄一些東西，也許這樣做前路會更歡暢。開學前幾周我會給自己做一個定位估計，在每次的大考小考中都要有所進步，決不能因為無謂的事情影響了自己學習。最後才發現得不償失就不值得了。因為並不是所有錯過的東西都可以彌補。
高二：不言敗，走得快
雖然不是跑步，可是也有點氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨木橋該怎麼走就會越走越快，急切地到達終點。你還停滯不前就會被人追上，到時候終點就會可望不可即。人的本性就是習慣成自然，努力讓一切都成為習慣。從以前的一步步往前挪到如今的競走般的速度通過獨木橋。開始看到別人超越自己了，好勝的心理反應更加激烈了。
此刻開始，不言敗就是勝者。
我知道自己的實力不如人，我知道自己還是缺少堅持下去的恆心與毅力，我知道想登峯造極真不是件易事。別人熟悉了就可以競走，我還在以龜爬的速度前進。我是最後到達終點的怎麼辦？彷徨感一直壓着我的神經。卻不得不選擇堅持。因為這裏是中點，與其往回走倒不如堅持下去。
龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉折點，會迎來激動人心的會考。我必須在這一年裏面好好總結自己的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學。勤勤懇懇、低調謙虛。
高三：勢爭鋒，為前途
高三是高中三年的關鍵時刻了。那份即將看到陽光的心情有誰不懂？結束了這一年，就不需要再重走這條漫長的獨木橋了。寬厚的大道就在前方，但是必須耐得住性子，不要在快到終點的地方摔倒便不想重新站起來。
我要在高三這一年完成逆轉。白巖鬆説過：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個事情再加上堅持不懈，共同攪拌起來，才能變成成功的蛋糕。當年白巖鬆是憑藉強大的毅力與詳細的計劃而堅持不懈考上了理想大學。他那視時間如生命的高貴品質值得我們去學習。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的，他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了今天的事業。
這一年同樣要學會勞逸結合，不是晚上秉燭夜遊就能取得好成績的，也要我們找到適合自己的學習方法，科學安排時間。別人努力，我就要比別人更加努力。這是我經常掛在口邊的一句話。
踏入高中，大學就不遙遠了。我要努力考上本科。是為自己，也為家人、為恩師。願我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。
高中學習生活規劃作文範文篇3
經歷了緊張的九年級以後，我有幸進入了這所學校。我希望可以靠自己的勤奮努力，在高中三年後可以進入自己理想的大學，讓自己不後悔。
我瞭解到高中的學習與國中會有很大差別，因此我必須要完善一些以前錯誤的學習方法，使我在高中學習中得到事半功倍的效果，並能取得好成績來告慰家長與老師。
第一：我必須要做到專心聽課，課後認真，仔細完成老師佈置的回家作業，常作練習，要爭取做到每個單元結束時，做一份自我分析。
第二：改變以往的學習方法，一但有一點不懂得問題就要馬上去問老師，我還要激發出學習興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態。除此之外我還要注意鍛鍊身體，每天堅持鍛鍊，每天的睡眠時間一定要保證。
第三：應該客觀評價自己，及時補漏補缺。一旦發現各科目的成績下滑，立刻在不影響其他科目的`時間，利用課餘時間補救，務必在2個星期內有所提高，又以2個星期的時間內逐步提高，創新新的學習方法，化被動為主動，以達到事半功倍的效果。
第四：保持樂觀自信的心態，應該學會及時歸類，對原有知識的強化、深化、拓展、應用。
第五：我絕對不會亂用零花錢，幫助父母節約好每一分錢，儘自己的微薄之力來減輕父母對我們的操心。
在接下來的三年中我也將協助老師、與同學友好相處。儘自己所能為班級、學校服務，做我自己力所能及的事情。並謹遵老師的教導、記住同學的善意提醒。積極參與學校組織的活動與競賽。
希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時光。
高中學習生活規劃作文範文篇4
進入高中就意味着我們又進入了另一個全新的階段，所有一切新的事物，新的環境都需要我們去慢慢適應，慢慢體驗。
既然是一個全新的階段，那麼就應該有一個全新的規劃，通過這次月考的成績，我知道自己的成績十分的不理想，我會好好的反思自己反正所犯的錯誤，我也會努力的學習，讓自己能夠跟得上同學的腳步。我會堅持下去，不會輕易放棄。因為基礎差，所以我必須付出比別人更多的努力和汗水，我常想讀書人是世界的幸福人，因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更浩瀚也更為豐富的世界，一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。那些失去讀書機會的人是多麼的不幸，他們喪失的是不可補償的。世間有諸多的不平等，如財富的不平等，權利的不平等，出生的不平等，而學習能力的有無卻體現為精神的不平等。所以，我們要珍惜讀書的機會，父母努力的工作就是為了想要給我們一個好的讀書環境，讓我們在好的環境中快樂學習，學習加惠於人們的不僅是知識增廣，而且還在於精神的感化與陶冶。“讀書莫為難”，對於一個善於學習的人來説，總是能夠從讀書中受益，也會從開始苦讀中逐漸升華到樂讀的境界。
在高中的這三年裏，我會做到課前預習，課中學習，課後學習，還要先博覽羣書後精讀細讀，天長日久，循序漸進，養成摘抄讀書筆記的習慣，“磨刀不誤砍柴工”，讀書不求速度，但求質量，讀書要益致用，讀寫結合。讀書破萬卷，下筆如有神，博觀而約取，厚積而薄發。有不懂的問題，虛心向老師或同學請教，按時完成老師佈置的作業，今天的學習任務必須完成，養成作業部拖拉的好習慣，爭取在高一這一年裏把成績趕上來，我有很多的壞毛病，比如説：自制力太差，上課容易走神，沒有毅力，做什麼事都不能持之以恆，堅持到底，而且還非常的粗心大意。在高中的這三年裏，我會多加努力鍛鍊自己，努力改掉這些壞毛病。在我讀國中的時候，我是十分貪玩的，而且也不怎麼愛學習，導致現在成績比別人差一大截，現在想趕上來都十分吃力，不過沒關係，應為從現在起，我要開始努力學習了，以前的那些壞毛病我也會慢慢改掉。我相信“功夫不負有心人”，只要我能堅持到底，就能一定成功。
書籍浩如煙海，人生光陰有限，現在這個社會知識更新迅速，所以我們必須要讀書，學習是人們這一生的必修課，我們沒有權利放棄它，我們只能努力學習。所以，加油吧！為明天而奮鬥！
高中學習生活規劃作文範文篇5
在不知不覺中已度過了十八個春秋，我在父母的庇護下過的安穩舒適。雖有挫折，但也都是在父母的幫助下順利根據，他們為我撐起一片蔚藍的天空。但時光流逝，父母日漸蒼老，銀絲無情地佈滿在他們的發間，父母為我們奉獻了他們的年輕與活力。而如今我已長大，是時候讓我為他們撐起一片蔚藍天空。
現在，我面臨着高三這一人生關鍵的轉折點，畢業後就要選擇大學的專業，也就意味着選擇自身未來的方向，這便是一個職業預備期。若不提前明確方向，若不為職業做好準備，在以後的道路上只會陷入迷惘感到彷徨。
我會通過自身的愛好、特長來選擇自身以後的發展方向。我是一名女生，而且從小喜歡畫畫，因此喜歡上了服裝這一方面的職業。因為我是理科生，沒有報考藝術，能夠選擇服裝設計與工程這一專業。要想在這一職業上做好，首先就應該選擇適合面能夠選擇服裝設計與工程這一專業。經過查詢，這一專業較好的學校有武漢紡織大學、東華大學、蘇州大學、和北京服裝學院等。這幾所大學也是我自身一直所向往的，有了更明確的奮鬥目標，自身也就有了無限動力。
服裝設計與工程專業就業方向有很多，自身比較期待能夠成為一名服裝設計師。服裝設計與工程專業到了大二大三之後能夠主攻設計方向，由於服裝設計對於繪畫功底的要求不高，認真學還是能夠的，但比較關鍵的是要有很高的服裝審美水平。在審美這一方面，我對自身非常地有信心。
所謂萬事開頭難，大學畢業後，也不可能一下子就能夠成為服裝設計師，凡是都是從基礎做起。剛開始能夠先從設計師助理就業，經過幾年學習後再升為服裝設計師，要想成為服裝設計師，就必須經過這幾年的磨練和學習，只有吃得這幾年的苦，才能成為自身一直想做的服裝設計師。
在專業方面定下計劃，另外也要找自己不足發展自身。高中三年在外地上學，與一些朋友漸漸疏遠了，發覺朋友愈來愈少。俗話説在家靠父母出門靠朋友，交益友能帶給我們無限好處，相互結交的另外相互幫助，這樣才能共同發展。不論在大學還是工作時，都應真誠待人，結交益友，這樣能從他人身上學到優點，發展自身。十八年來在父母庇護下生活，自己確實缺少了一些勇敢與堅強在高中畢業後，能夠找一些臨時工作，例如服務員等，來鍛鍊自身，讓自身找回勇敢與堅強，儘早融入社會。
現已成年，實行計劃，刻不容緩。父母蒼老，讓自身認真，換自身為他們撐出一片蔚藍天空。
高中學習生活規劃作文範文篇6
作為一個現代社會的中學生，我們都是在父母的陽光下照耀成長的，根本就沒有去為自身以後的人生想過，相信許多同學都會有和我一樣的想法：我們還小，都是未成年人，不必去計劃成年以後才需要做的事情操心。因此我們現在就對自身未來的人生制定一個計劃，不要去做一個沒有志向的人。
還記得在國小的時候，教師給我説過：心靈美才是比較關鍵的，一個人不能光看外表，還是要看他的心靈美不美。心靈代表了人的一切。面對人生我們首先得有一個健康的心靈才是比較關鍵的，只有這樣我們才能敢於與現實做鬥爭。
小時候經常聽爺爺奶奶説身體好才是自身的本錢，擁有一個健康的體魄才能去實現我們的夢想。我們現在是個學生，必須要有一個好身體才能讀好書，讀好書才能在未來找到好工作，因此健康是必不可少的。
實際上我早就對自身未來要乾的事業做出了決定，我喜歡的這個職業是沒有界線的，是沒有的。我喜歡的這個職業是隻要是能夠為社會做出貢獻，有利於羣眾，大夥記不記得住我的名字不是比較關鍵的，我認為做這樣的事人生才會有意義，不會有任何的遺憾，做一個默默奉獻於社會的人。
我們是在一個充滿着親情的環境裏成長着，每個人都是父母辛辛苦苦撫養大的，能夠説我們與父母的感情非常好，他們都期待自身的小朋友能成人成才，成為一個對社會有用的人，不要做一個社會敗類，這樣只會害人害己。父母現在靠辛勤勞動賺來的錢供我們讀書，做一個有文化的人，將來能找份好工作，等我們長大後，進入社會可以回報他們，做一個孝順的好小朋友，這便是他們比較大的願望。我會很認真，長大後一定會盡自身的能力實現父母多年來的心願。
對於晚年的話，一般人可能會想在家裏享清福，我就不是這樣想的，那時雖然有退休金衣食無憂，我有時間我會為社區做一些義務勞動，一來能夠鍛鍊身體，二來還能夠做做好事，這多麼有意義啊！
有了這樣一個人生規劃，我相信我不再是一個毫無目標的中學生了，我將會讓我的人生變得多姿多彩！
高中學習生活規劃作文範文篇7
又一年新的開學了，同學們都在暑假充好電準備開展比較後的學習了。步入高三的行列，就意味着學習的緊張和人生的抉擇。勝負在於比較後的一年，也便是這一年大夥都準備好精力，迎接新的挑戰。
我個人自身給自身擬定了一個學習計劃。每天早上五點四十分起牀。開始我一天的學習的旅程。第一步先跑步，鍛鍊身體，只有身體健康才能更好的學習。接下來，吃頓營養的早餐，補充大腦所需要的蛋白質。然後開展閲讀（有時候先背誦英語單詞和一些語法），抽空順便複習一下。然後再預習一遍早上要上的課程。回到學校先和同學討論一下昨晚在家所標記的不懂的問題，早自習後，能夠先放鬆放鬆。到教室外呼吸一下新鮮的`空氣，讓自身提提精神，開始今天的作業。在課堂上，遇到不懂的，我會先標記下來，等到下課的時候和周邊的同學開展討論研究。懂的知識面必須要進一步熟悉的掌握和運用。因此每天的習題是必不可少的，不但能讓我們掌握知識，還能夠牢記這些知識的用法。
終於等到放學了，能夠回家吃可口的飯菜補充能量了。這段時間是比較適合休息的。中午休息半小時不但能使自身下午上課不疲倦還能更好讓大腦休息。下午的上課時間比較充裕，是2點。因此除了休息，能夠把下午要上的課程更好的預習和温讀。因此要去上課的時候順便自帶一些茶水，能讓自身提神醒腦，還能夠生津解渴。
一天的生活除了學習還是學習，由於在這重要的時候，我們的任務便是學習，主題有學習可以給我們帶來出路。因此我們必須認真。新的學期，開始新的學習旅程，同學們，準備好學習了麼？
高中學習生活規劃作文範文篇8
又是一個新學期了，我也升到高中了。在這重要的階段裏，我一定要努力，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位教師對我説，“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自身，相信自身，也算是成功的祕訣吧！
我個人覺得：人一生的時間的有限的，時間不等人，由於這是我國中生涯的比較後一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了國中兩年半的學習，我想我對於國中的學習已經積累了許多的經驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了許多不太好的習慣，也學會了不少，比較大的一點便是開始瞭解什麼才算得上是努力學習。
我覺得，學習中不可忽略的一點便是要學會分析自身的學習特點，像我——學習和理解能力還算能夠，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話説便是不努力，粗心），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總認為不耐煩，所以，在這點上，我期待自身能在新學期裏對待學習更努力，更有耐心。
我認為，在學習中，確定學習目標也是非常重要的，學習目標是學生學習認真的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，便是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自身定製了我自身的目標，已經深埋在我心中，我會按着這個目標認真，發奮圖強，爭取有新收穫。
比較重要的一點，便是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。因此，在新學期裏，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖説是九年級，但必要的休息與鍛鍊還是必不可少的。我期待能在體育上不增加今後考試的心理負擔，因此，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是比較近幾十天的一大艱鉅的任務。
在詳細的學習上，我覺得，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我認為首先應該做到的是努力聽課，將教師課上所講內容完全消化，讓思維與教師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。
在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提升。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。由於任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我認為，有一句話會勝過許很多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那便是——我行，一定行
高中學習生活規劃作文範文篇9
馬上就要進入高中學習了，國中的學習生活就徹底結束了，既然國中的學習生活徹底結束了那麼在國中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學習、生活習慣、人情是非等等。
高中的目標也是目標是：考上大學，而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”，儘量是考上成都的大學，例如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記牢―上面説的“二本”於大學聯考是發揮失常。
在高中學習期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯賽上打；電腦每個月只用一個小時收發電子郵件，假如違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學習方面除了自身要認真學習外，還要多問教師和同學，每天的學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試後要努力歸納然後再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。假如做不到上述幾點就任由家長懲罰！決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈國中的覆轍，不等把自身龍到感情旋渦中，要做到一心只讀聖賢書，更不能談戀愛！對學校全部的女的保持正常的同學關係，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！也不能和他們聯繫。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，實際上媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假儘量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衞生。
好了，這便是高中的計劃和目標。廢話不説多了，一切都要付出於行動，不然便是空話，廢紙一張。比較後説一句話：“高中三年認真啊，國中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起全部的人！”
高中學習生活規劃作文範文篇10
做時間規劃真的是個技術活。
不僅僅是字面上列一張規章制度的清單，更重要的是你做什麼，怎麼做，怎麼堅持，尤其是有外部干擾的時候。
本來預定的閲讀時間，剛好有朋友來訪，所以一聊就是一下午。當你的朋友離開後，看看未完成的閲讀任務，看看你是否能堅持補書。這個真的很難，因為可能你當時有別的打算，也可能你當時沒有看書的熱情。很多習慣都在一次次不經意的放棄中逐漸沒能堅持下來。
畢竟面對困難的事情，我們很容易產生逃避的心態，想着，今天這麼晚了，這麼累了，明天再補吧。如果第二天能及時補上，否則拖延的話，不堅持就成了習慣。
雖然有些人可能無法每天自律，但如果能堅持計劃，及時彌補，也是一件幸福的事。
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