告別了童年並沒有感到愁悵，跨入中學的大門卻又有些迷茫。年青的生命不會停下前進的腳步，卻又喜歡回頭張望。青春是一列永不回頭的列車，載着我未泯的童年的天真，裝出的中年的老成，在藍天白雲下向着成長的方向縱情奔跑。
曾經，我崇拜過武俠小説中的逍遙劍客，浪子游俠。即使是上課也忍不住偷偷穿梭於刀光劍影中，直到老師的教鞭輕輕落在我的頭頂才猛然醒悟；曾經，我也立志做一位這家那家，然後用着異想天開的方法去完成那些註定要被一頓臭罵的實驗；曾經，我也因為羨慕過魯賓遜驚險刺激的冒險而一個人生活過，之後才知道什麼叫“紙上來的終覺淺”；曾經，我也想像各種報刊雜誌上的同齡人一樣發表“豆腐塊”，可無奈自已的墨水還是太少太少；曾經，我也夢想着自已頭上掛一個“--星”的光環，可惜毅力不足，總是三天打魚兩天曬網……
現在，我仍舊像以前那樣喜歡做夢。沒有夢，哪來的夢想？沒有夢想，還談什麼青春？
青春是春天裏的第一抹綠色，為生命帶來無限的生機，驅散嚴寒，裝點大地；青春是秋日的陽光，為生命注入收穫的喜悦，開朗隨和；青春像夏，熱情似火，落落大方；青春如冬，銀裝素裹，淡雅寧靜。
青春是無盡的活力，是“天生我材必有用”的信念，是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情，是“安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏”的錚錚傲骨！
人説青春多姿多彩，我説青春由我自已主宰。自已的青春靠自已去把握，自已的青春由自已裝點色彩！
青春是一列單程車，總有一天時光會在我的額前刻下歲月的溝壑，把風霜變成我兩鬢的斑白，把我的精力換成虛弱，但，青春與否不在年齡而在心態，心年輕，青春自然在。等到那天到來的時候，希望我還可以像今天一樣活着，希望我還可以保留一份未泯的童真，希望我還可以“老夫聊發少年狂”，希望我還可以擁有屬於自已的一份青春。
青春，追逐着夢想，裝點着生命，定格着時間，無拘無束，自由自在。
真好！我還可以趁着年輕，繼續夢想，繼續奮鬥，繼續感謝。感謝家人，感謝朋友，感謝老師，感謝所有愛我和我愛的人，還有感謝我這無悔的青春。
青春令人留戀，也令人困腦。它向徵着奮鬥，拼薄，不敗。
青春給予我們快樂、與同學相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無限期望。
這奮鬥，在天空，鳥兒們竟相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的夥伴們，相互追趕，不願落後，累了，便在樹梢枝頭停歇，望着遠處，片刻便撲動着雙翅向前趕去。
這奮鬥，在大地，小草頑強地生長着，俗話説：“野火燒不盡，春風吹又生。即使是在冬天，即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長着，不畏艱難與惡劣的環境，與同伴互竟互生。
這奮鬥是青春，這頑強，是生機，在倒亂倒之後，僅一時，便又生長了起來。這奮鬥，在操場，有同學們賽跑的熱烈，在這兒困奮鬥而灑下了汗水，堅持不懈，頑強薄拼的矯健身影，成了操場上的一景。跳遠，跳繩，長跑，是他們的目標，向目標努力，拼薄。
這是青春。而這奮鬥，又在教室中，同學們埋頭伏身苦學的坐影，是青春正在奮鬥的旋律，對他們來説，學習似乎從沒有盡頭，時而勞累，便抬頭看看他人奮鬥的身影，這便是自己緩解疲勞的動力。
唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的是美好的，同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發的活力與蓬勃，奮鬥造就了更完美的青春，沒有被奮鬥的汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。
不知不覺，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當初那個小女孩，而是一名正風華正茂的青少年。
處在青春期的我們。有自己的小祕密，再也不是原來和同伴們一起分享的樣子；有了自己的個性，再也不是原來對爸媽言聽計從的樣子；有了自己的思想，再也不是原來人云亦云的幼稚樣子。
還記得曾經的體育課上男生和女生在一起玩那個捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無話不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠遠的。曾經的快樂如今身在何處啊？還記得曾經跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學着老師的樣子認真的跳着，可如今男生女生們都害羞了。還記得，曾經的課堂上，我們爭先恐後的舉手，生怕老師叫不到自己，可如今，數理化是男生們的天地，他們對數字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見數字就頭疼，因此常常不懂。但語文課則是我們女生的世界，我們在語文中遨遊，被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我們變了，正是因為變了，這才體現了我們的青春流逝着。
青春在無聲無息的流逝。她需要我們去珍惜。珍惜青春就是珍惜時間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。
青春，同時，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春，那麼就抓緊青春，好好努力吧！
我曾經幼稚的想過：青春好好過，多做些有意義的事，值得回味的事，因為等到老了的時候，坐在藤椅上，周圍圍了好多個小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的願望之一。是啊要讓以後有的説，今天就必須努力。
青春，是需要努力的，打開青春的天窗，為前行的的風景定格，用執着的信念，年輕的激情，青春的力量叩開理想的宮殿；打開青春的的天窗，給未來一個，用真誠的心靈感激地微笑，用關注的目光去珍惜生命的陽光。
聽，青春在流逝，她悄悄告訴我，要努力。
古人云：“行萬里路，讀萬卷書。”行走在青春路上的我們恰似一個個含苞待放的花苞，只有知識的澆灌，才能在現代的舞台上競相開放，俏麗芬芳。閲讀讓我的青春不同。
我的青春因閲讀古文而不同。《出師表》中“陛下宜自謀，以自諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔……”諸葛亮勸諫的忠義懇切；《愛蓮説》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操；《岳陽樓記》中“不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民，都體現着中國古人的高潔品質。坐在書桌旁，抱着一本《古文觀止》細細品讀，讓夕陽的餘暉灑在書上，臉上。在閲讀中我學會了做人，學會了古仁人的偉大情懷，是古文讓我的青春不同，讓我的青春在高尚思想中綻放。
我的青春因朗讀古詩詞而不同。“慈母手中線，遊子身上衣”，是古時親情的體現“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”則是蘇軾品味歷史的感歎，“海上生明月，天涯共此時”是固然鄉思的表達，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是愛國的訴説。品讀這一首首朗朗上口的古詩，我發現古人的生活是如此坎坷，又是如此的豐富，古人的思想是多麼高尚。有什麼母愛比得上“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的行動，有什麼鄉思比得上“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”離別時的友情。我的生活因古詩而不同，古詩讓我學會了觀察生活，發現並感悟生活中的點點滴滴。
我的青春因閲讀而不同，閲讀讓我的青春變得不同，我以前只知學習，玩電腦，吃飯睡覺，現在我學會用心去體驗生活，品讀生活，品讀自然的美好，我的青春因此不同。
我青春的花朵，在閲讀中綻放。
青春是什麼？青春是希望。青春需要什麼？青春需要努力奮鬥，所以青春在於需要懷揣着希望去奮鬥。
奮鬥的青春，需要堅定的信念。樹立信念乃成功第一步。法拉赫在條件惡劣的場地沒日沒夜地訓練，沒有一句抱怨的話，終於在里約奧運會上蟬聯長跑項目的兩塊金牌。蘇炳添成為亞洲飛人的道路並不順暢。在他決定換左腳起跑的那一段時間裏跑的比原來還慢甚至連一起訓練的女隊員都跑不過。在堅持改變之後，終於在東京奧運會上打破亞洲記錄譽為黃種人的極限。奧運健將們成功的背後無不凝聚着奮鬥的汗水。在無數披荊斬棘的背後是永恆不變的信念。信念如一股強大的力量鼓勵着他們。
奮鬥的青春需要艱苦付出。明代宋濂小時候家裏窮，只好找別人借書來閲讀，閲讀的同時他還會把書給抄下來。在求學路上凍得皮膚裂開也不放下經書。最終成為皇帝身邊的大紅人。范仲淹，從小刻苦讀書，每天都廢寢忘食。他為了有更多的時間看書，冬天把粥凝固成一塊就這樣就這鹹菜吃。長大之後成為北宋著名的政治家、文學家。他們的事蹟無不啟示着廣大青少年要克服困難，無論前路多麼坎坷，只管奮鬥前行。
奮鬥的青春需要樹立遠大理想。青年時期的主席寫下“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字糞土當年萬户侯。”的豪言壯語。周恩來13歲時就決定“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，為尋求救國救民的藥方，並把探求民主與科學的真理付諸於改造社會、振興中華的偉大實踐中。理想是船隻，帶着最初的夢想啟航。
青春是最美好的時期，將奮鬥寫進青春的篇章，我與奮鬥出發遠航。
高爾基曾經説過：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春去學習無窮的智慧。”青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想，有擔當，國家就有未來，民族就有希望，我們處於這個人生中最美好的青春年華，不管身處何地，我們都應該砥礪前行，為夢想，為國家努力奮鬥。
夢想是我們指路的明燈，而奮鬥是我們通往成功的道路，國家日益強大，新時代的青年們也在追夢道路上奮勇前行。我們每個人及時確立自己的夢想，找到人生前進的方向，當每一個人小小的夢想匯聚在一起，便鑄成了絢麗多彩的中國夢。
不管是“雜交水稻之父”袁隆平，還是毅然回國為國效力的錢學森，他們都為國家的發展鞠躬盡瘁，為社會的發展努力奮鬥，立下了汗馬功勞，他們熱愛祖國，任勞任怨的奮鬥精神，在中國五千年曆史長河中熠熠生輝，無數先輩們的奮鬥，讓中國邁出了堅實的步伐，而如今的我們，理應接過這份重擔，在奮鬥的道路上腳踏實地的前行，成功之於奮鬥，成功和奮鬥是相輔相成的，成功的花少不了奮鬥的土壤栽培，更少不了你為之奮鬥付出的汗水澆灌。
我輩青年應當樹立遠大理想，為國家獻出自己的力量，你我要想擔此重任，必須潛心讀書，唯有增長知識，才能放飛夢想，身處在這個偉大的新時代，我們要在奮鬥中追逐夢想，為祖國建設添磚加瓦。
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