歲月的長河在宇宙中流淌着，我的幼稚陪伴着我走過了13個春秋，如今的我依依不捨地離開了她，來到成熟的懷抱，成熟將陪着我走過另一個人生的`花季。
剛剛長大的我，滿載希望和喜悦走進了中學，然而一些陰雲卻籠罩了我。在國小時，我每天都睡得早起得晚，我很依賴這種好像小豬一樣的生活，可如今，我要每天早起晚睡，用知識來武裝我的大腦。現在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。
一天早晨，我起牀時發現已經六點半了，我大叫起來：“媽媽，你怎麼不叫我起牀啊！”媽媽無辜地説：“我看你昨晚看書看得太晚，所以沒叫你啊！”我急忙穿衣服，可衣服就好像和我作對一樣，竟然穿反了，穿褲子時，兩條腿又伸進一條褲腿裏了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終於把衣服穿整齊了。我迅速跑進衞生間，三兩下就把臉洗好，頭髮就攏了攏便紮了起來，來不及吃早餐就拎起書包跑了出去，媽媽的呼喊聲送我出了門：“還沒吃早餐呢！這孩子……”
來到學校，幸好我跑得快，氣喘吁吁地回到座位，六點五十五。“好險！差五分鐘就遲到了。”我喃喃自語着。這樣的生活到底會持續很久多久呀！煩！煩！煩！真是太煩了！
經過一段時間的磨鍊，我不知不覺中養成了早起的好習慣，我也知道了時間的珍貴，知道了怎樣合理的安排時間。我的生活更有規律了。我感到自己真的長大了。噢！我明白了成長的道路總會有陰雨的，然而不經歷風雨怎麼見彩虹呢！同學們勇敢的面對生活中的煩惱吧！彩虹就在不遠處。
老師問我：煩惱何以乎？我説：作業多乎，心情煩乎，考試差乎老師問：何物最為你煩惱乎？我説：當然莫過於作業多乎！
對，在許多學生的心中，最煩惱的事情莫過於作業多了！看着那些沉重的作業，許多學生都陷入了沉思當中：為什麼作業會那麼多呢？是啊，為什麼會那麼多呢？這都歸功於那些想從中謀取私利的老師們。每當面對教育局的視察，老師總是嚴肅地對學生們説：這都是為了你們的將來好！既然老師都把話説到這個地步了，那還有誰敢不服從呢？
作為一名學生，我也是深切地體會到揹着那沉重的作業包袱的感受。我們國小時，一般做作業都是到晚上十一點鐘，如果作業多的話，甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起牀去上學，睡眠時間連八個小時都不到。更痛苦的是假期，説得誇張一點，簡直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業，似乎已經忘記了那快樂的世界，對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業，還是做作業，同學間碰面一張嘴就是：作業做完了嗎？哪還有閒時間管它的對與錯呢？這種作業難道對幫助我們的學習還有效果嗎？
當然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來説吧，總是建議我們利用空閒時間適當地去買一些質量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語文水平飛速提高。
唉，就説這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業都快堆一小山了。那天晚上因為做作業太晚，第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關心的，知道我不理解什麼叫昏昏欲睡，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個詞的含義，原來這個詞就是為我而誕生的。不知為什麼我家的狗和貓老對着我叫，我還琢磨着它倆可是撞見鬼了呢，後來我照鏡子一看，哎呀，原來它倆把我當熊貓看了！
唉，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！
在成長過程中，難免也有些煩惱，我當然也有自己的煩惱。 我的煩惱是：爸爸媽媽沒時間陪我，就算有，他們會説：“小孩子關鍵是學習，玩，你長大後，成長後想怎麼玩就怎麼玩！”哎，什麼時候他們陪過我呢？他們總是想着工作。
我真心希望他們能休一天假，能夠陪我玩一會兒，就算一分鐘，半分鐘都可以。
我除了這個煩惱外，還有呢！如：爸爸媽媽不讓我做家務，只要一幫他們，他們就會説起我的學習之類的事，但我只想幫幫爸爸媽媽，怎麼好心成壞事呢？我也不小了，幫大人做家務還能成長呢！
我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗一下，讓我懂得做家務是怎樣的心情！ 除了這些外，讓我更加煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到家裏，但作業是寫作文，我睡覺前把書包關的緊緊的，可一覺醒來，我的書包拉鍊開了，作文本都還放在桌子上，我問媽媽：“媽媽，書包怎麼開着，你們頭看我的日記了吧！”媽媽説：“怎麼呢？檢查一下你作業唄！”媽媽説的比唱的更好聽，國小生的日記為什麼要看，要看也要經過我的同意啊！我想：不能讓媽媽偷看了，於是，我靈機一動，想出了一個巧妙的主意，那就是把日記本藏起來，把假的日記本放在桌上，雖然寫的是故事，但是媽媽再也見不到我的日記了。
不料，媽媽果然上當了，他拿起了我的日記讀了起來，“咦？怎麼全是故事，和她以前的日記不一樣呢！”媽媽説，這句話傳到了我的耳邊，我成功了。 這就是我的煩惱，一個又一個連綿不斷地煩惱。
童年的煩惱，是青春的記憶.在綠蔭樹下的我們，也有着數不盡的童年煩惱……
快要畢業考的我，處在緊張又繁忙的複習學習中。每天的主課課程，常常讓我哈欠連連。無論老師怎樣把克上得“生動有趣”，我始終是提不起興趣來。同時，處在青春懵懂的少年時期。我總是很憂鬱，“剩下的時間並不多了，同學們怎麼還那麼懶散?提起精神來!!”老師總是這樣對我們説。當然，我更加知道，要跟同學們離別了。一年之長，我們共度過了四個季節。春天，萬物復甦。夏天，夏日炎炎。秋天，果實豐碩。冬天，冰天雪地。這些美麗的季節在我們的歡歌笑語裏，彰顯的更加和煦。藍天，白雲，綠樹，太陽。這些簡單又美好的景色一直陪伴着我們。同學們的祝福，也是這樣簡單又美好!
十年樹人，百年育人。幼小的綠苗如若沒有水的滋養，何能長成蒼天大樹?離開了老師，離開了同學。我的成長足跡便是留下了遺憾，不過，這樣才是美好的。人生若沒遺憾，何算人生?假若有一天，我的世界裏只有我最親的人，那麼，它就是虛幻的，不真實的。老師，多麼美好的字眼。“小小少年就有煩惱了?真是笑死人了。你那麼小，有什麼煩惱哪。”身邊年老的人對我這樣説。我的煩惱有很多很多，但是最痛苦的就是分別。長大後的我們，只能將這少年的懵懂友誼埋藏於心……分離，很痛苦。而我，不想有煩惱!
我的煩惱，青春的煩惱，少年的煩惱，是那麼的懵懂天真……
人的生活總是快樂與煩惱相伴。
今天，我來給大家講述一下我的快樂與煩惱。
我是一個普普通通的中學生。我的快樂是：在學校裏結交了一幫好同學好朋友。我們經常在一起暢談理想，憧憬着美好的未來。
然而，煩惱也伴隨着我們的暢想油然而生，我們煩惱於社會的假冒偽劣；煩惱於官員的腐*行徑；煩惱於貧富懸置的道德扭曲；更煩惱於社會生產對藍天碧水的毀壞。
有時也煩惱於同學之間的摩擦與糾紛，雖説是好朋友，也會時常發生一些不愉快的事，比如在一起討論問題的時候，由於意見相左而產生爭執，進而引發意想不到的矛盾。
朋友之間產生矛盾是正常的，我們的矛盾表現只是一些動嘴不動手的“輕傷”，總不至於影響到我們友誼的根基，長久以來“動嘴不動手”便成了我們心照不宣的剋制“界限”。
記得有一次，同學們在討論問題時，爭執中就有兩個好友突然打了起來。當時我沒在場，也不知他倆為何而打了起來，只是後來聽同學説是因為爭論問題而發生的“越界事件”，自從那次“越界事件”後，他倆就再也沒説過話。我看到他倆僵持的勁頭，心裏充滿了煩惱，幾次試圖為他們調解，卻都是吃了“閉門羹”，以至今日，我的心裏還留有長長的陰影，甚至一度對友情的抗壓力產生了懷疑。
其實，一般情況下，我們的爭執，最多也不過五、六分鐘，過一會兒，我們便不由自主的會心而笑了。尤其是“越界事件”之後，大家好像都心存芥蒂，更加細心地維護我們的友誼了。就連平時的打打鬧鬧，也是輕手輕腳地點到為止，以維繫更多的快樂，以免再越“雷池半步”。
我最高興的事，就是在節假日和我的好朋友們一起爬爬山、打打球、散散步，和他們一起享受着其樂融融的友情快樂。
快樂雖然人人喜愛，但無禁制的快樂玩耍，卻能使人“玩物喪志”。
我快樂於我們同學間的相互鼓勵，快樂於朋友間的相互關愛，快樂於友情中的温馨呵護。
快樂與煩惱是一對相生相剋的冤家，只有敞開胸襟多多地接受快樂，才能最大可能地隔離煩惱。
親愛的同學，志同的朋友，讓我們打開心扉，展開雙臂，一起去擁抱快樂吧！
我們同學人人都有煩惱，或者考試不理想、或者被誤會、或者受委屈、或者受父母訓斥……同樣，我也有煩惱。
我總覺得我的煩惱是粗心。這個煩惱從國小一年級一直跟到現在，我一直沒有擺脱它，我一直想改掉這個毛病，可總是改不掉，還是粗心。
就説最近的一次語文，媽媽説只要我考a+,不該錯的不錯，就給我買一個小兔子圍巾，我們拉了勾。考試時，我感覺題目都很簡單，不一會兒，就做完了，我檢查了好幾遍，又把作文修改了一下，感覺基礎知識沒什麼問題，於是就交上了試卷。
考完試回到家，我自信滿滿的説：“媽媽你就等着遵守你的諾言吧，我保證這次考得很好。”媽媽半信半疑的説：“這次沒粗心吧。”我説：“這次保證是用心了。”
試卷發下來了，我一看試卷上一個大大的a字（89分），我慌了神，差一分就a+了，到底錯在哪兒呢？有不該錯得嗎？我迅速地把試卷看了一遍，果真有不該錯的，我把疲憊的憊寫成了準備的備，去掉了一分，哎，太粗心了，這下圍巾是沒了，都是粗心惹得禍。
回到家，我把考試的情況告訴了媽媽，媽媽説：“你粗心的毛病怎麼就改不了呢，粗心是你進步的絆腳石，要想進步，必須踢掉這個絆腳石，你要好好體會我説的話。”
我聽後靜靜地沉思了一會，是粗心影響了我的成績，還使我得不到我想要的禮物。粗心，我不想和你做朋友，你快點離開吧。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪——煩惱。對我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
不夠勇敢，還有説話總容易讀錯字是我的煩惱。
有一次，哥哥要來我家玩，媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我：“見了哥哥要問好。”我的心裏也暗暗地下了決心，等我來到家門口時，我本來想向哥哥問好的，但是，我原來放鬆的心情，一看到哥哥，我的心就立馬緊張起來了，想喊也喊不出來了，哥哥看見了我，問：“怎麼不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來。接着我去給哥哥倒水，錯説了一句：“哥哥，你喝呀。”不禁羞愧萬分，還不小心把水杯弄倒了，茶水飛流直下三千尺，一直流到哥哥的褲子都浸濕了。
我記得還有一次，天上下着傾盆大雨，雨點打在玻璃上，發出“噼噼啪啪”的脆響，爸爸和媽媽都有事出去了，就我一個人在家，我心裏特別害怕，這時候，我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給關上了，躺在牀上，用被子捂得嚴嚴實實的，越是捂着，眼前越是出現可怕的鏡頭。
突然，我又聽見“咚咚咚”的聲音，我不禁想：“救命呀!強盜來了。”我正要喊救命的時候，有一個人敲門説：“俊俊，快把門打開，我們都要被淋濕了。”聽，像是爸爸和媽媽回來了，我急忙開燈，我正要開門的時候，有一隻老鼠從櫃角里跑出來。爸爸、媽媽看見我失魂落魄的樣子，就問我是怎麼回事。我害羞得無法開口，心想：“如果讓爸媽知道了，他們準會説我沒出息。”
我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹。我的成長之舟，雖然行駛得不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
這天。每個人都過得很愉快。可我卻煩惱聯翩。
又是一個晚上，時間怎樣過得這麼快呢
白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有着不共戴天之仇的人似的。中午的時候，好不容易能夠休息一下，但羅秋如總來搗亂。雨一向下着，好象在為我而落淚。到了午時，發課外書，這是我盼望以久的書，可是我們後面的幾個人沒發到，真讓人悲痛，使我的心從山頂落到了峽谷，一落千丈。教師佈置作業了。“又是作文。”同學們叫苦不迭，我也悲歎着。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，葉教師也真是的，每一天都有作文，連個題材也沒有，唉——!”
回到家裏，攤在桌子上，一向唉聲歎氣。當要寫作文時，我便心亂如麻，沒有一點兒頭緒。無柰之舉，我掉頭就衝進房間，在牀上上躥下跳，左滾右滾，之後就是一陣大雨。哭聲斷斷續續，就像暴風雨來臨前的時候，煩死人了。我又是打被子，又是哭。這時媽媽説：“哭能解決什麼問題，隨便寫一點麼好了呀!”媽媽的話讓我大為惱火，“日記又不是倆三句話連連就好的，你去寫寫看呀，”哭着哭着，突然靈光一閃，抄，寫不出來抄抄也好，我便翻起了作文書，這不翻還好，一翻讓我更是惱火，怎樣沒有一篇好文章呀!之後，我突發奇想，不如就寫這個。
瞧，這就是我的煩惱。
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