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人生就是一個故事，在這個故事中，你會碰到很多的心情，有快樂，有開心，有煩惱，有憂傷。
在漫長的人生歲月中，總會有一些不愉快，總會有一些煩心事，讓人無端地煩惱。這個我們每個人，必須直面的問題，就像人吃五穀雜糧，總會有人生病一樣，總會有這種這樣的小毛小病，時不時的在自己的生活中出現。沒有人能避開煩惱。煩惱無處不在，時不時就侵擾人的心境。它能讓快樂的人變得憂愁；讓鬱悶的人變得憂傷；讓苦惱的人變得更加痛苦。那麼，我們應該如何去面對煩惱，如何處理煩惱帶給我們的問題呢。
其實，讓煩惱走開也很簡單。那就是學會拋棄它！要有一個理念，不管任務不快樂的事情，他總會過去的，未來，總會比今天更好。當煩惱湧來時，想一想能不能解決它。如果能解決，就要在第一時間解決掉，否則，煩惱會與日俱增。在面對煩惱的時候，你如果當斷不斷，拖泥帶水，那麼，煩惱也會時時的陪着你。如果暫時不能解決，就正視它，勇敢地面對它。總會有解決的辦法，不是麼？
當煩惱湧來時，不妨多想想開心的事。過去的也好，現在的也好，總之，不要太把煩惱當一回事。有一個笑話是這樣的，有一個高個子和一個矮個子散步，有人問，天塌下來怎麼辦？矮個子答，怕什麼，反正有高個子頂着；問高個子，高個子答，怕什麼，天塌下來不過是碗口大的疤。是何等的豁達！所以，我們要有自己的心境，要知道，任何事情，都會有着一個解決的方案，前提是我們必須去面對他，而不是去逃開它。
雖然好簡單的道理，但真正要做到，卻也不是個容易的事情，靜下心來想一想，你才會覺得也有它的道理。而在當時，我們卻不得不表示很在意，這就是個心境的問題。很多事情我們不要太介意，許多天大的事情當時覺得很難，過後想想不都是又不那麼難了。更何況，生活中多數是些雞毛蒜皮的事讓人煩惱。不想聽的事，就不要讓它進入耳朵；不可避免的進入了，就要想辦法不要讓它進入大腦；無法阻擋的進入了，就要想方設法不要讓它停留在記憶中。要學會忘記，學會清理，學會整治，這樣才能拋棄煩惱，大腦才能有更多的空間容納更多的開心事。人才會快樂。
時間過得飛快，轉眼期中已過，我也已做了將近一個學期的國中生，心裏迴盪起國小老師曾經説過的一句話：“國中後，才知道國小是多麼的快樂。”現在想想，甚是。
事例一 不許困
國中的課啊!比國小多了很多，而且一天有五門是主課，連放鬆一下都難。早上要早起，天啊!這對我這個起牀困難户來説是多大的打擊啊!
下午數學課時，整個人已昏昏欲睡，我竭力控制自己，但這該死的上眼皮似乎故意和我作對，死命地去合下眼皮。沒辦法，我只好用手託着頭，這才好了些。
“不許拖頭!”數學老師忽然大怒，我連忙以迅雷不及眼耳之勢放下手，經她這麼一喊，神智總算有些清醒，“拖頭思緒會往其他地方去的，誰再讓我看見就出去。”
天!天!我真不明白老師為啥就不能理解我們的累呢?真希望學校大發慈悲給予我們睡覺的時間(當然這是不可能的)那我就心滿意足了。
事例二 不許説
學校設立了自修課，喔耶!我最愛自修課了，自己學習學習，也沒有老師的千叮嚀萬囑咐了。可是，我忽略了一點，那就是——人多口雜!
每當班主任老師走出教室，班級就像一個菜市場一樣鬧哄哄的，引得其他班老師都像看新大陸一樣的看我們班，真是囧的不行!
沒辦法，班主任只好親自出馬，於是，每節自修課都由老師管着，哎——我的幻想破滅了。班主任還下了‘聖旨’——自修課一律不準説話!天!45分鐘不説話難受啊!
事例三 不許走
步入國中，老師要對“錦衣玉食”的我們進行“魔鬼式訓練”，所以，幾乎天天都有800米的跑步。我天生不是體育的料，國小時，我的跑步成績每次都落後，差幾秒就不及格了。但一聽老師説800米也要會考時，我一下子‘蔫’了下來，看來，我是很難畢業了。
老師似乎看出了我們的心思，於是加強鍛鍊。再跑800米時，我上氣不接下氣，才跑第2圈，肚子就痛得厲害，只好撫着肚子，趁老師不注意走起來。“不許走!”老師不由分説地喚起來。嚇死我了!只好硬着頭皮，撐着將要倒下的身軀小跑起來……
國中啊!真是有些煩惱!
每一個人，都會有一個屬於自己的煩惱，國中作文我的煩惱。有人的煩惱是學習、有人的煩惱又是家裏的事情，可是有誰的煩惱，會和我一樣，因為一次吵架，僅僅就是一次，一次因為兩件小事，而和自己的親生媽媽鬧翻了，這就是我的煩惱，我為這件事寫了一篇日誌。
爸媽，我很感謝你們，我就像這首歌，在哪，都會想你們，記的那是一年的暑假，你們都上班，沒人管我，你們把我送到了姑姑家，讓我在那裏住了一陣子，你們知道嗎?你們走了之後我怎麼了嗎?我哭了，我不想離開你們，你們誰知道我在那裏住的每個晚上，做夢都夢到你們，可你們誰給我打我一個電話，我每天多抱着手機，等你們的電話，卻等不到我的失落你們沒人知道，我看着一個一個的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂，而我卻自己快樂也等不來你們一個電話，誰管我每一個人問候我一聲。我知道你們為了我好怕我一個人在家，不安全，我理解我真心感謝，可我只想要一個問侯。
今天又因為餃子鬧翻了，媽：你還和以前一樣，不分青紅皂白，把我罵的......您想過被罵的人的心裏嗎?我在家靜靜地聽，什麼都沒説，我為的就是給您面子，相反我得到的是一頓臭罵，我説吃餃子，我先自己做一點，您不高興了，讓我把材料拿出來晚上您做，先讓我做一點，我是為了怕您累到，我才説，我不做了，意思是，晚上我們一起做，您倒好在樓道里就那麼説我，媽我錯了嗎?如果是我錯了，我向你道歉行嗎?可這件事我認為，我沒錯啊，可您為什麼那麼説我，話説得真的對我來説，太難聽了，我什麼都不求，我什麼都不要，我只要在平常日子裏，請您把事情搞清楚在説我，行嗎?
我真的不想，那天和您真的鬧翻，我從老都是老老實實被罵，和您真的吵起來的樣子，真的很少近乎沒有，但我希望可以繼續沒有，但我只請求搞清狀況再説我，我的錯，我會改。行嗎?
這就是我的煩惱，僅僅是一篇日誌，一篇寫出我心情的日誌，一篇真實的日誌，一篇讓我掉了無數滴眼淚的事情，難道家長都是這樣嗎?這就是我的煩惱。
每個國中生都有煩惱吧！而且每個人的煩惱都很深吧！我也不例外，本人今在此講訴自己的心聲！如有不當之處，請原諒！
我是一個剛讀完七年級的學生，下學期將入八年級了！你們可知道嗎，我的煩惱有多深？放假了，本該是我們學生在快樂中學習的時間，可是為什麼我們的父母要把他們的壓力強加到我們身上！天天要講一大堆道理給我們聽，難道我們不懂嗎？你們説，我們學生能在被人煩吵的情況下唸書嗎？不能嘛！
放假了，我們打電腦有錯嗎？有錯嗎？為什麼我們打一下電腦，父母就得在身後控制，難道我們不會自制嗎？還有像我們這個年級的人，我們懂得大人説的嘛？不懂嘛！有時我真的很想對那些大人生氣啊，你們知道嗎？他們有時把我們的話當耳邊風，他們有認真接受我們的話嘛？沒有嘛！我們這時候能咋樣嗎？他們總是扼殺了我們的意見，有接受過我們的意見嗎？我看他們只接受他們同齡人的意見，從來不把我們的意見當一回事！都説了，要我們服從，大人就得自己做好！我説一個事實吧，我曾推薦一本書，給我爸，你們知道他咋説嗎？他立即回答，“我們大人不需要！”每當我們很認真問他們時，他們曾認真回答過我們嗎？沒有嘛！
他們有時甚至聽了別人説自己孩子咋樣的事，就信以為真，我想問這些愚蠢的大人嗎，你們被人耍了，知道了嗎？
他們有曾表揚自己的孩子嗎，只懂得嫌東嫌西的，還會什麼？不然就是説一些什麼“糧食給你吃真沒用！”“真是白養你！”等一些不堪入耳的話，要是你們的話，你們受得了嗎？我真很想問大人嗎，嘮叨對你們有什麼好處嗎？只是在害了你們的孩子啊！換作你們，你們願意被講一輩子嗎？
愚蠢的大人們，醒醒吧！尊重你的孩子們！別把他們不當一回事，愛他就尊重他吧！
“美妮別玩電腦遊戲了，快睡覺！快點去，明天還要上課！”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴裏不耐煩地跑出來了，成長中的煩惱。我心裏暗想：好煩，遊戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我了。看這就是我成長中的第一個煩惱：電腦遊戲和媽媽之間的戰爭，而且戰爭有愈演愈激烈的趨勢。
一個星期四的晚上，我功課做完後就聚精會神地玩起了同學間正流行的《挖金礦》這個刺激的遊戲，剛費了九牛二虎之力玩到挖“鑽石”的階段，媽媽又發出了那刺耳的噪聲：“美妮快去喝牛奶，早點休息！”我忙説：“媽媽再讓我玩一會兒嘛，馬上我就可以夢想成真成為‘富翁’了。”媽媽見我始終坐着不動就有點不高興地説：“別浪費時間了，明天還要上課！”我只好依依不捨地走到餐桌邊，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶燙得我尖叫起來，然後我眼淚汪汪的向媽媽提意見：“這麼燙的牛奶，我過一會兒喝也不會冷。”可是媽媽根本不聽我的分辨，用命令的口氣説：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把電腦關掉。”媽媽等得不耐煩後就“啪”地把電腦關掉了，於是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發生，每次都氣的我火冒三丈，但又沒有任何解決的辦法。
但是爸爸玩電腦遊戲無論多晚，媽媽可都聽之任之。有一次我實在忍不住了，就問媽媽：“爸爸為什麼電腦遊戲可以玩到深更半夜，而我就是準時睡覺你也不讓我玩？”媽媽説：“因為你現在還小主要任務是好好學習，如果不早點睡覺第二天怎麼有精神上課？”我無話反駁，只好認輸。
雖然我認輸了，但是我心理還有點不服氣，有些心裏話想告訴媽媽：知識不是全是來自書本，適當地玩電腦遊戲也可以從中受益，老師説很多軟件設計高手都是從玩電腦遊戲開始起步的。我希望媽媽能在我保證學習地前提下，給我自己一點時間玩電腦遊戲，也許以後我也能成為一個軟件設計高手。
“There is a lion……”我正在熟練地背誦英語課文，“啪、啪、啪——”一陣巨大的響聲中斷了我的背書任務。哎，一定又是樓上的小頑童。
這響聲如伴奏一般，停頓轉折，忽慢忽快，忽停忽起，時而如雷聲一般驚天動地，時而如溪水一樣委婉連綿……總之，我的書是背不好的了!過了好一會，這小頑童終於消停了下來，我也得到了一種前所未有的快感。
可好景不長，樓上又產生了巨大的動靜。“你是我的小蘋果，你是我的小呀小呀蘋果，快樂無限好時光……”雖隔着一層牆壁，但一首貌似《小蘋果》的歌卻穿過了牆壁，衝擊着我的耳膜。隨後樓上的小頑童又練起了“武術”——跳高！
“哈哈哈哈……”樓上的小頑童真是high到了極至！但如果他能想想樓下人的感受就好了。此時，我正用雙手捂住耳朵，咬緊牙關，一字一頓地背書。堅持，堅持，一定要背完！我的心中產生了一種堅不可摧的信念。
“轟隆隆，轟隆隆……”那層隔板劇烈地顫動着，似乎在呻吟：“好痛啊！好痛啊！”眼看信念就要被打垮了，而小頑童卻還沒有消停，於是我使出了終極法寶——到樓道里背書。
看到沒，這就是我的煩惱。
小豬今年18歲了，可是他一直很胖（可以説它的家族沒有比他還胖的了）而且不識路，總是叫錯人，它想改掉這個毛病。這不，他現在要去嬸嬸家問問它該怎麼學習講究。
半路上，小豬想起來嬸嬸家是蘋果路，但是它忘掉了蘋果路是哪邊，他正在找一個動物問個明白。“你好，烏龜弟弟，請問……”“什麼？你叫我烏龜弟弟？知道嗎。你太爺爺今年才100歲，我比你太爺爺大幾百歲啊，竟然叫我烏龜弟弟，真沒禮貌！”“對不起，烏龜爺爺……”“哼！”烏龜氣呼呼的走了。過了一會，來了一隻比小豬大好幾倍的大象，這次它學乖了，先慢慢的走過來。低頭彎腰問道“請問象爺爺，您知道蘋果路怎麼走嗎？知道的話請告訴我把。”“哈哈哈，哈哈哈。”小象笑了起來。“我才剛剛一歲咧，你就叫我象爺爺，我叫你爺爺都來不及咧。”小豬頓時紅了臉“對不起，小象弟弟，請問你知道蘋果路怎麼走嗎？”“我當然知道，走，我帶你去。”
小豬終於到了嬸嬸家，這一路可把他急壞了，又是出醜，又是害羞，真不知道該怎麼樣才好。“嬸嬸，請問我該怎麼學習禮貌。學習辨認？”“哈哈。小豬，你體內有大量的.脂肪，等你減完肥，你不但會因為減肥的鍛鍊而身體靈敏，而且你可以使腦子變的更靈活。”“真的嗎嬸嬸。我這就去減肥。”小豬什麼也沒想，樂滋滋的回家去了。
可是，減肥並沒有它想的那麼成功。它一次次的失敗，終於沒了毅力，恢復了從前，每天除了吃就是睡，偶爾看看電視。
一天，他看到電視上有個減肥產品。“XX牌減肥藥劑，用了保準您滿意，瞬間苗條身材，限定出售一萬瓶！快來搶購吧。”小豬看了很心動，急忙跑去減肥館。那裏已經排成了一條長龍，好不容易到了小豬，但是聽服務員一説，愣了一下。8000金幣？？！！小豬呆了，它每天不過掙100金幣。現在只有800金幣存着，它怎麼也沒想到，竟然要花這麼多錢。“看來我要努力工作，多找幾份工作了。”小豬這樣想。就這樣，小豬一連打了10份工。早晨賣動物報紙，賣完就去當解説員。還要當馬戲團小丑，還要給猴老闆刷碗。還要……這些活夠小豬忙的，它也受了不少傷，可是它不放棄。就這樣，一天竟達到300金幣，一個月過去了，小豬越幹越好，老闆們都很高興，都獎它很多錢。現在，小豬有10000金幣了。小豬興奮的跑去那家店，可是那家店早就賣完了，再也不生產了。小豬很傷心。
小豬默默的走在路邊。突然。它看到玻璃上有個樣子，很瘦很靈活的樣子，小豬呆了。“這..這怎麼可能…”小豬終於想起來了，原來是他這些天的努力，使它變的瘦了。它很高興，它頓時明白了嬸嬸説的什麼意思。原來嬸嬸是為了讓它有堅強的毅力啊。現在小豬也不缺錢了，而且也變的聰明瞭。它回到家，夥伴們看見它都驚呆了。“這..這是那時候的肥小豬嗎…怎麼可能。”小豬笑笑沒説話，它二話不説捐了20xx金幣給有病的動物。大家都懂了。豬嬸嬸知道這件事也很高興，“它終於明白了。”豬嬸嬸高興的笑了。夥伴們也高興的笑了，那些被救助捐款的動物們也笑了。不久，小豬的名字被填在“感動豬國十大人物榜上”了。小豬真高興。
咦，你們沒找到小豬？哈哈，它現在準在夏威夷度假咧。
生活多姿多彩，必不可少的當然是快樂與煩惱，我們喜愛的當然是快樂，討厭煩惱，那麼我們就和它説再見。
煩惱像蚊子，整天死纏爛打；煩惱像苦瑟的話梅，滿嘴都是苦的；煩惱像垃圾，把垃圾桶裝的滿滿的；煩惱就是一個字--煩。曾記得，當年我還是一個班級幹部時，每天沒完沒了的，不是老師催促着，就是同學的事；哎，搞得一個頭兩個大！就説星期一，早晨還是陽光明媚，一到學校就是烏雲密佈。還沒進校門呢，頭上就有一片烏雲，果然，有事發生了。“快點把作業報過來！”“教教我”“快點幫我把這個花名冊抄一遍！”……好多堆積如山的任務，搞得我心煩意亂。一進學校就煩，哎，煩惱什麼時候才離開？
煩惱像沒熟的草莓，苦；9月1日，是我們得開學日，眾人皆知。可是，到這天，心裏的巨石就又要舉起。看！老師坐在教室裏，同學乖乖的坐在教室裏，而我卻在幫助老師發本子、發書本。唉，我多麼想説我不要，我想和別人一樣，快樂學習。唉！真是啞巴吃黃連——有苦説不出！為了擺脱你——煩惱，那麼我就要和你，説再見。哦，不，是永遠不見！
看到試卷上的這個題目，幾天前的一幕辛酸的畫面就撲入我的眼簾。
枱燈下，我正在疾筆奮戰。
a的平方加b的平方……
這時，窗外隱隱約約又傳來了樓下小姑娘“叮叮咚咚”的琴聲。
“唉！”我不由得歎了一口氣，筆尖忙碌的步伐也停了下來，“她又在練琴了……”
怎麼了？難道我不懂得欣賞？或者是她彈得不好？不，都不是。她的琴聲之所以讓我心生煩惱，是因為我也是一個鋼琴，可自從跨進九年級的門檻，家裏便逼我斷絕琴緣。可是每晚的這個時候，我在為課本和奮鬥，而練鋼琴偏偏是她每晚的“必修課”。唉，真羨慕啊！如果我也有這麼多的時間該有多好！
我突然想起自己那首熟悉的曲子，那是什麼旋律來着？左手的伴奏怎麼彈？好像是這樣……看看琴譜吧！噢，不對！我剛剛不是在做作業嗎？怎麼想到琴譜上了……完了！我剛算到哪一步了……
我把自己拉回現實，繼續在題海中游啊遊……
琴聲越來越清晰了。
啊，好熟悉的旋律！這不是我自己十分熟悉的曲子麼？我不由自主地跟着彈了起來。一曲盡了高興之餘，卻驚覺我彈的是書桌……唉，又走神了！繼續算哪x的平方減y的平方……我在草稿紙上算了又算、畫了又畫……我的天，竟然畫出了一個“k”……
唉，看來作業是做不成了，我索性合上作業本休息一會兒。
《南泥灣》《小步舞曲》……每一個琴鍵都敲打着我的心絃哪！我終於忍不住打開了琴蓋……可是，我發現由於太長時間沒練，手指都僵硬了，就連原來彈得滾瓜爛熟，倒“彈”如流的曲子也陌生了……
樓下的琴聲依然不斷地傳來，多麼流暢的旋律！強弱分明，時而激昂，時而歡快，時而有少許憂傷……她彈得多好啊！感情是那麼的投入！她真幸福！
“又在發什麼呆？快會考了，還是這樣？”老爸不知什麼時候冒了出來，遞給我一張憤怒的臉蛋。
“唉！又是會考會考！難道除了會考就不能有其他的愛好了麼？”我在心底恨恨地控訴道。
“離考試結束只有15分鐘，請們趕快答題。”教室裏，監考老師柔柔的提醒把我從煩惱深處拉醒。
考場上，一片沙沙的答卷聲。
我，該做試卷了……
我們正沐浴在成長中，我們正值花一般的年華。回首往事，總有幾片陰雲遮擋住了普照大地的太陽。也總有那麼幾件事是我們揮之不去的煩惱。
又是一個週末，在學校“煎熬”了五天之後終於得到了“解放”，心裏美滋滋地想着，便不由自主地坐上了“柔軟”的沙發，可屁股才剛把沙發“捂熱”，正準備打開電視時，“機關槍”就對準你了：“作業做完了嗎？複習了嗎？老師講的知識都懂了嗎。”“快去複習！”終於地，這顆“子彈”毫不留情地射中了你。這時，也只能在心裏委屈地想想：“我容易嗎？獨自行走在這個一望無垠的沙漠中五天五夜後，終於看到了綠洲，可人家一槍打碎了它——原來是海市蜃樓啊！容易嗎我？”“俗話説，要勞逸結合，勞逸結合，就是告訴我們在學習的同時不能忘了休息！正如吃飯的時候不能忘了筷子一樣嘛！”無可奈何地，只剩下“絕望”了：“啊！上帝呀，賜我一塊豆腐讓我撞吧。”就這樣，好好的一個週末被“虛度”了！我們正沐浴在成長中，我們也正是貪玩的年紀，有句話説得好：“金無足赤，人無完人”，可家長卻總是以“別人家的孩子”來和自己家的孩子比。殊不知孩子，也只是個孩子。考試，砸了；回家，慘了；家長，火了；孩子，完了。
“怎麼沒考好？看吧，平時叫你複習你還不情不願的，現在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想説了。”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長們是否換位思考過：孩子們比你們更為重視自己的成績，也很傷心難過。所以每當考差後，孩子們不是想的“該怎樣去彌補不足”、“該怎樣在下次考試前提高”，而是想着“回家後該怎樣向家長交待”。如果，家長們給的壓力小點、對孩子們“寬容”點，多鼓勵點，孩子們才會更加努力點。大家也別太擔心，成長的道路上總會有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長充滿色彩，有滋有味，才能讓成長更加有意義！才能更好地鍛鍊自己！
剛從國小畢業，你來到了新的環境，新的學習，新的老師，新的同學，什麼都是你陌生的！
上國中，讓人聽起來覺得十分簡單。這不是！有些國小生，以為國中十分好上，可是錯了！國中可不是國小了，國中可是大課程，又多了兩門主科，一門必須打分的助科。這讓人聽起來，覺得累！
可有先家長呢？不但不體諒孩子學習累，還給孩子買了許多課外的書寫，報了許多補習班。這讓我們怎麼活呢？一點空餘時間都沒有。
如果我沒説錯的話，現在有需許多多國中生，都會贊同我的觀點！
可換句話來講，畢竟我們都上國中了，不是幼兒園，國小那時候那麼輕鬆了。我們長大了，要好好把握時間，認真學習，這樣讓我們未來有更好的生活。
可是繞來繞去，都是圍繞了國中生的煩惱，你們知道嗎？國中生平常到底有多累嗎？你們想想六門主科，兩門外科必考，你們説説我們國中生到底有多累嗎？每天晚上12點鐘睡，五點鐘起來學習加班，每天只有四五個小時的睡眠時間。你們説説我們到底有多累呀。
可是老師和家長都不懂我們的累！
我再也不是國小生了，因為我踏入了中學時代。國中和國小截然不同。
國小的課程表一目瞭然，但是國中的課程表一看，真是眼花繚亂，猛一看，我還以為不是課程表呢!
還有，每天睡覺都跟沒睡一樣，晚上睡覺，感覺沒閉上眼一會，就會聽到：“起牀了啊，起牀了!把燈打開，趕快洗臉刷牙。”讓後就會聽到魔鬼般的起牀鈴響起。還真是應對了小瀋陽的一句話：“眼睛一閉一睜一天兒過去了hou~!
再有一個就是賽跑—搶飯吃，每天早讀和中午的自習課下課之前基本上大家都是做好了衝向餐廳的準備，都是萬事俱備，只欠鈴聲啊。只要鈴聲一響，運動員們都會出現在百變的大道上，重點就是餐廳了，我認為學校根本就不用弄什麼早上跑操鍛鍊身體，也不用上什麼體育課了，就每天這兩個飯點，訓練出來的運動員都不會少了。真是希望能看見大家都是走向餐廳的啊。
1升入中學的煩惱
人生，是一個令人深思的話題。人生究竟是什麼？為什麼我們的人生總是一片迷茫看不清方向，也許因為我們剛剛步入中學的校門，弄不清楚我們為什麼要學習，我們究竟為誰學習？或許連我們自己也不知道這個問題該如何去回答。
或許，曾經我們很嚮往中學的生活，可是，進了中學的校門才知道中學並不像我們想象中的那樣。或許在國小時我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其來的變化使我們無法適應。嚴厲的'校規，嚴肅的老師，陌生的同學……都會讓你不知所措，不知道該向哪裏出發和前進。
中學的科目突然增多使我們一下子適應不過來，沉重的學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一隻被禁錮在鐵籠裏的小鳥，再也見不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔。或許天空依然那麼藍，那麼晴朗，那麼美。可是，在我們眼裏卻早已變成陰雲密佈的雨天。
希望人們可以聽見我們中學生的心聲，為青春吶喊吧!我們共同進退，度過新學校適應期。
2升入中學的煩惱
隨着一聲輕輕的告別，我們六年的友誼暫時斷開了，隨即而來的是一張張嶄新的面孔。
“唉!”不由得長歎一聲，我是一名中學生了，在六年級的時候就聽許多人説過國中是人生的一個重要的轉折點，其中的苦，其中的競，所以，在當時我好怕，心中充滿了捨不得，而現在，想一想也沒有什麼好怕的，國小除了幾個要好的，其他的我好像都漸漸遺忘了，現在我的心是平淡的，也是矛盾的。
剛開學的時候，我沒有感到什麼累，而現在，我才真正的體會到了，不僅作業多了，連小科也很難讓人理解，也許我需要慢慢適應吧!
我很喜歡這個學校，先從同學來講，這裏有我喜歡的朋友，自然也有喜歡我的朋友，我們可以互相幫助，互相呵護，都能從彼此身上尋求快樂，我也喜歡上課，靜靜地傾聽着老師傳授的新知識，蠻好玩的。
我從小就懂得為什麼要學習這個道理，因為它能夠決定一個人的命運，學習好以後有能力，過得是一種高級生活，是用知識壘起來的；而學習不好，以後一定會後悔莫及。所以“學”這個字是神聖而痛苦的，雖然現在有許多憂愁，讓一個原本無憂無慮的童孩變得如此困惑，但這個過程就像鳥兒在長翅膀，要經過每一根羽毛從肉裏鑽出來的痛，等羽毛真的長豐滿了，在天空中翱翔，我相信，那時，我一定會拿到我渴望已久的自由。
相信，不經歷風雨怎能見彩虹，為了我們共同的目標，拼搏是我們最好的選擇，無論道路上有多痛，我們都要忍。
這樣一來，國中生活原來也是如此的温馨，快樂!
3升入中學的煩惱
光陰似箭，日月如梭，昔日的樹苗已向參天大樹邁步，往年的雛鷹早已飛翔向碧藍的天空進發。國小的歡歌笑語，鳥語花香還歷歷在目，但那只是一段回憶，一場夢，他們將永遠留在記憶中那封閉的大門，而我們將邁入中學的大門，展望更美好的未來。
拋下活潑，留下穩重；拋下天真，留下成熟，我靜靜地走過國中校園的每一個角落，走過我們即將生活三年的地方。看着傳言中很嚴厲的老師，我不畏懼，面對校園裏無數張新的面孔，我不迷茫，因為我知道，與其抓着頭皮膽膽怯怯的走過這三年，還不如在青春中留下這朝氣蓬勃的三十六個月。我的現在進行時與未來時，由我做主。
沒有狂風暴雨，就無法顯示出帆的柔韌；沒有黃沙滿天就展現不了胡楊的堅強。正依所言：“不經風雨，長不成大樹，不受百凍，難以成鋼。”六年級的生活只是一個轉折點。升入國中，我們將面臨更大的考驗，沒有了活潑，沒有了歡笑，取而代之的是壓力與捲紙，七年級是會考的基礎，沒有根基的大樓遲早會倒下，所以，我們要用十倍的付出換取百倍的收穫。今天，我們用汗水寫記錄，明天，我們就是封面人物。踏實走好每一步，這才是我的路。
升入國中，不能像國小那樣鬆散，應該有明確的目標，這樣才能更有效率的進行學習，語文方面，我要做到多多積累好詞好句，大量閲讀課外書籍，多留心觀察身邊的一草一木，聆聽身邊的一言一語，因為只有這樣，才能寫出讓人如沐春風的文章。我還要勤背唐詩宋詞，可以讓我領略中國古代的詩人的心情，或豪邁，或傷感，領略中華文化的源遠流長。數學方面，我要做到勤練，勤算。上課認真聽老師的句句講解，課後多多練習各種題型，努力背好公式，為以後打下良好的基礎。英語方面，聽、説、讀、寫是必須的，並且我要將這門學科完全融入實際生活中，用英語和同學們打招呼，英語課用英語回答問題，平時用英語和別人對話，還可以讀一些簡單的英語課外書籍。
已經七年級了，早已經過了在草地上玩過家家的年齡，我們一定要好好學習，今天我們是刻苦努力的中學生，明天我們是國家的棟樑。誰説我們一定要走別人的路，誰説輝煌背後沒有痛苦，只要為了夢想而付出，再苦也不停止腳步。
4步入國中的煩惱
告別了國小，我終於再次揚帆起航。國小無憂無慮的生活已悄悄地離我們遠去，取而代之的是更加緊張、有序的國中生活。在開學的這兩個星期裏，我心中不免有些感觸。
剛開學，對新環境有了一定的瞭解，我覺得七年級的生活是很美好的。校園裏氣勢宏偉的歐式建築物，設施齊全的活動場地，芳草如茵、花朵遍地的中式園林設計，寬敞明亮的教室還有那講課引人入勝的的老師和活潑可愛的同學，與國小裏有着很大的差別。一切都是那麼新鮮，讓我對國中生活有了一份憧憬。我覺得七年級生活是快樂的。我才和同學相處了幾天，就認識了許多新朋友。他們有的開朗外向，有的樂於助人，有的成績優異。我們一起玩耍，一起出操，一起交談。在我有困惑的時候，他們總會伸出一隻友好的手來幫助我。在我犯了小錯誤時，他們也會時時刻刻地提醒我。畢業時的茫然、不捨全被認識新的好朋友的快樂所替代了。
我覺得七年級的生活是充實的。上學時間早了，課程的安排緊湊了許多，新增了歷史、地理、生物、雙語等科目。作業也自然增加了不少，平時做作業時也沒有國小時那麼隨便、慢吞吞的了。課前要認真預習，課中要積極參與，課後要自覺鞏固。每時每刻都處於學習狀態，不敢鬆懈，沒有了國小時的那般散漫和調皮了。
我覺得七年級的生活是緊張的。在七年級（1）班這個優秀的班集體中，競爭對手多了。同學們都不再是國小時不懂事的小朋友了，大家都很好學上進，都想卯足了勁兒向前衝，取得好的成績。我感到了隱隱的壓力。上課只要稍不留神便會落到後面去。我也只能繃緊神經，暗暗地與同學們較量一番。
國中的生活，讓我覺得愉快、充實還有點緊張。我要儘快適應這個新環境、新集體。調整好學習狀態，積極向上，努力學習！
5上國中的煩惱
不知不覺中，升入國中已經一個多月了。四中這片土地曾是我心中聖潔的夢想，當我如願以償來到這裏，我的心裏充滿了自豪與驕傲，對未來充滿了無限的憧憬。然而接踵而來的卻是無數的迷茫與困惑。我不禁喃喃自問：這，到底怎麼了？
上國小時，無論大考小考，我在班級裏總是能名列前茅，上台領獎的代表裏總是能有我的身影，我是老師同學心中公認的才女：主持學校的文藝演出、編排舞蹈、演講、辯論……都是我的強項，然而升入國中以後，幾次考試我在班級裏都只處於中游水平，最令人難以想象的是：班級為藝術節編排的舞蹈我也沒能參加上。這，到底是怎麼了？
國小階段，我每天只用一個小時便能搞定全部課業，升入國中，我常常要在台燈下奮戰到十來點鐘，還不時的顧此失彼，丟了這個，漏了那個，對老師的各項要求不是做不到，就是做不好，以前常常被表揚，現在屢屢被批評。這，到底是怎麼了？
對生活的理解和思索促使我們成長，成長的過程，難免會伴隨着煩惱。雖然國中的生活帶給我許多困惑，雖然國中的生活伴隨着壓抑和寂寞，但它同時也拓寬了我們的視野，把我們引領到了一個更廣闊的領域。在這裏，我也許不是最優秀的，最傑出的，但我喜歡挑戰，喜歡這種充滿競爭和壓力的生活。冰心曾經説過：“修養的花兒，在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明裏結實。”國中三年，我將會默默地積累、沉澱，誓用心中的那份執着與努力點亮生命中的火炬。劃去本不該屬於青春歷程中的失落、焦灼、惘然與氣餒，等到勝利女神垂青的那一天，用青春編織一頂最美最美的桂冠，去迎接生命的燦爛輝煌！
慢慢地，我抬起頭，找到了答案。
作業做完了沒，還看電視，趕緊回屋學習去！耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個暑假我已經聽到了無數遍了。 唉，從早上就早早的叫我起牀，吃完飯後一分鐘也不能停留直接奔我屋裏去學習，之後學到中午十二點，在吃一頓午飯之後用讓我抓緊回屋學習，從上午學到下午五點，之後用吃晚飯。
。吃完飯後，你別以為會讓你玩一會，那是不可能的。可能現在你已經猜到了，還是要回屋學習的。 學習學習！一天到晚只知道學習，就不能給我點自由空間麼，哪怕是一點也行啊！ 我現在想獨立，可是家長天天跟在我的身後每時每刻都叮囑我。實在忍不住了和父母頂嘴，可是卻被父母批評回自己的屋裏，自己默默的哭着。每天我都會忍受，可是這樣下去能行麼？
在成長的海灘上，有數不盡的貝殼，它們躲在人們的腳印裏、前面大沙灘上……這些貝殼，都有一個共同的名字——煩惱。
人生中，不可能永遠一帆風順，即使是上帝的寵兒，也會有煩惱、困難和痛苦常伴左右。它們使人類極好的心情消失，憂愁和無奈湧上心頭，但它們鍛鍊了人們的能力，造就一個又一個成功者。
煩惱的降臨，使人厭煩、不安，甚至放棄生存的希望，走進黑暗的世界。但每個人又不可能完全排斥煩惱，它像上帝在我們人生路上的絆腳石，你只需調整心態，積極的面對就能解決，也許是輕輕一躍，也許是知難而退，也許是選擇最輕鬆的方法——從旁邊繞過……無論如何，絕不退縮，絕不逃避。
青少年的我們，青春飛揚，激情澎湃，鬥志昂揚，怎能被小小的煩惱阻擋？向前，微笑，不要焦慮，不要憂愁！生活中，青春期的我們討厭父母的嘮叨，渴望有一片屬於自己的藍天，可每當我們躍躍欲試時，總有父母牽着的一條線把我們緊緊的拉住。令人窒息的愛成為親子之間的煩惱。捫心自問，有沒有與父母經常交流溝通？有沒有接受父母對我們的愛和關心？沒有，你我都沒有！這便是煩惱出現的原因。你自身的原因。
生活，學習中的煩惱接踵而來，我們也常被弄得不可開交，不過沒關係，積極進取，勇往直前，煩惱便迎刃而解。多從自身找找原因，不讓煩惱“纏”上你！
我媽媽説：“人，在這個世界上生活，一定會遇到一些煩惱，但是不要因為這些煩惱而去自殺，應該想想要如何解決。”世界上有很多煩惱例如：“有些人因為功課 壓力太大、工作壓力太大，有些人是因為感情上的壓力、友情上的壓力”因為這些話讓我瞭解到，人不應該為了這些煩惱而死去，人遇到了煩惱時，也應該要面對， 要解決，不可以逃避現實，也不可以自己一個人躲在角落，偷偷的哭泣，接着我要提出最最最令我煩惱的兩件事情。
第一件事情是友情。我最最最大的煩惱是上的煩惱，我和一位我最好的朋友只要一吵架，就會冷戰幾個月或者是幾年，會到幾年的原因有很多，例如：“我和她不會説話，見面了也不會打招呼，就算是在同一組也不會互相説話。”我原本跟她合好了，結果又被我搞砸了，因為我誤會她，她也因為一些事情而生氣，不知道我現在又會跟她冷戰到哪時候了，我希望不會太久，不然我可能連解釋的機會都沒有。
第二件事情是我的左手。我最最最大的煩惱是我的左手，我在五年級時，因為打籃球跌倒而把左手骨頭用到裂開了，我真的是覺得我太遜了，我竟然打籃球可以打到骨頭裂開，因為這樣我打了石膏，活動起來也非常的不方便，每一件事都須要同學幫我，我在學校也報名了直笛社，現在手受傷了我就不能吹直笛了，對我來説直笛是我的`第二生命，因為我在幼兒園大班時第一次觸摸到直笛，那時候是二哥借我的，二哥也交我吹“瑪莉有隻小綿羊”，我直到現在還記的清清楚楚，我長大後一定要成為音樂家，我非常的有自信，因為我在學校上音樂課時，我的音樂老師常常稱讚我直笛吹的很好很不錯，這句話讓我更有，更有信心。
我覺得“煩惱”不應該影響人的一生，人應該好好的活下去，人也應該為了煩惱努力去思考、努力的去尋找解答、答案，我覺得我應該要去跟我的那一位好朋又好好的解釋，我也應該要好好的療養我的左手，也要按部就班醫生開的藥，要照時間吃不可以不吃，我才會一直追尋着我的夢想，人總是説一套、做一套；明白一個道理是一回事，能夠身體力行去實踐，又是另一回事。換句話説，想要不再煩惱，只有面對它，確確實實的去改善，才能有快樂光明的一天。
小時候，我像一隻66無慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔。看着比我大兩歲的姐姐，她們三五一羣，兩個一夥。揹着書包高高興興地去上學，有説有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長大。可是，長大了，煩惱也跟着接踵而來。雖然可以揹着書包上學了，但是作業卻像一座大山壓得人喘不過氣。
現在，我葡文六年級年級，中文三年級了。剛考完三個考試，下下個星期就又有考試了。作業更是越來越多，每天都要熬到夜裏十點多，早上起來都快變成“大熊貓”了。
有時候，我作業很早就寫完了，想看一會兒電視。可是爸爸卻板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什麼看!光知道看電視，自己看書去，下下個星期就考試了，考不好，就去回中國讀去!”我聽了真想反抗。可想到“爸爸的‘鐵砂掌’可是名不虛傳的。”我只好無奈的看書、看書......
我多想回到小時候呀!丟掉這無盡的煩惱，重新做一隻66無慮的小鳥。
可是，梅花經過寒冬的厲練，才能有泌人心脾的芬芳。海燕經受暴風雨的洗禮，才能無所畏懼地遨遊於廣闊的大海之上，我們唯有選擇勤奮，勇於攀登，才能綻放青春的無限光芒，實現人生的價值。所以只要我們努力征服心中的洪水猛獸，相信在生活中就沒有跨不過去檻。
評語：劉振欣作文寫的很真實!真感情就是好文章，文中用了對比寫法，立意新穎，詞語用得恰到好處，有點小清新幽默，卻不失童趣!成長是有事要做不是有話要説!人無法拒絕成長，從你的表達中看出了你的成長，這過程雖苦猶甜的，相信這是你以後成才的養分!父親的愛是嚴厲的，同時也是教條的，我們就是在這樣環境下成長的，加油!
國中生的煩惱是什麼？國中生的煩惱有很多：學習方面、體育素質方面等。我的國中生煩惱是學習方面。
為什麼説是學習方面呢？因為我的作文很不理想。不是離題就是恰當的詞運用不好。只要一寫作文，我的腦袋就一片空白，根本沒有詞能用。這才是我最主要的地方。
上星期五，張老師手裏拿着幾十本作文本從門外走進來，她説這些都是作文沒有寫好的，我也在其中。當張老師叫到我的名字時，我的心七上八下、忐忑不安，生怕老師罵我。我輕輕踩着地板走到老師跟前。當時張老師的眼睛直溜我。生氣地説：“你這怎麼寫的，一點也不符合題意，要不得”。突然一陣“嘶嘶”的聲音，把我的作文撕掉了。我低着頭，心裏暗暗的罵自己：“我怎麼這麼蠢，連這麼簡單的作文也寫不好。”我的心像箭般地刺進了我的心，陣陣的痛。
我拿着本子垂頭喪氣地回到了座位上，反覆得看那撕了的作文。我自己認為這篇作文寫的還不錯。難道是沒有運用恰當的詞，還是次數不夠。
這就是我的煩惱。你有過這樣的煩惱嗎？
每個人都有煩惱，有時煩惱也會伴我們成長。
我就有很多煩惱，而且還一直伴隨着我，我很苦惱。小時候的煩惱是:父母每天都在身邊，很少有自由的空間，還每天對我嘮叨。慢慢的升入國中，煩惱也逐漸的多了起來。比如:父母不在身邊陪伴好孤獨、自己有賴牀的毛病，可是還得堅持早起、升入國中作業也多了，責任也大了。
有一天，作業很多，寫到很晚，在寫的時候，自己一不小心出了神，腦海裏浮現着上國中時的輕鬆，回到家，就開始寫作業，寫完作業就在院子裏痛痛快快的玩。在自己想出神時，自己的鼻子一酸，似乎想要掉眼淚，為了不讓它掉下來，我只好不再想以前的事，趕緊寫作業。日子也就慢慢的過去了，作業的多少已經對我來説毫無意義了，因為我已經把它看得很平淡了，但唯一不變的是，自己還會忍不住去想以前的美好時光，有時還會掉下眼淚。那時候，我很想家，很想父母很想念父母的嘮叨。
可是，還有什麼用呢?日子已經過去了那麼久，再説了天下也沒有後悔藥，自己還是不能回到過去。
雖然自己回不到過去，但只求雙休日兩天回到家裏，去享受自己以前的生活。
生活中的煩惱很多，它也會伴隨着你成長，也許這才是最有意義的吧!
part1挑燈，伏案
昏暗的燈下，鋼筆拖着長長的影，在紙上，劃開一道茂然無華的傷，訴着難以明瞭的苦痛。寒窗下，獨自一人，無心走筆，衍生着一種被時間拋棄的感覺。然後，停停歇歇，抱膝守着寒窗，空對月。
只有這一刻，心是安靜的。望着那片被濃墨暈染的夜，期待着這一年這一天這一刻的冬雪。也只有這一刻，回到最初的美好。
然後，驀地起身，對着寒窗，重重地呵氣，在那片乳白色的水霧上寫上煩惱二字，再用力的擦去似乎，頃刻間，將所有的惶惑與不安甩在身後，忘卻
part2隻身對影，無眠
時間，斷了幾層，斷了誰的魂。夢裏，走了許多路，重複着不安與煩惱，輾轉反側，不思量，意難忘，如影隨形的傷，在夢中，遊蕩。睜開惶惑的雙眸，披衣而起，拾起筆，毅然決然地寫，寫夢，寫人生，寫悲傷。寫到雙手凍得麻木，寫到真正疲倦，寫到淚流千行也不知曉。然後，重重地一仰，沉沉的睡去。夢不見失敗，夢不見悲傷，只夢見自己在不斷的奔跑，甩在身後的，是煩惱。
part3終究，要踏上征程
公車上，暫別。習慣性的坐在車窗邊。回首窗外，望着那些個熟悉的影子漸漸模糊。希冀的眼神繫着那顆久懸的心。繁聲依舊，我守着一個人的安靜，一個人的落寞。車窗外，草木，房舍飛速地後退着，直至變得模糊，消失不見。陪着我的，只有那顆從天空的眼角滴落的夕陽。陽光，透光窗，融化了凍結的心，將那數不盡的憂愁煩惱變為無限後退的景，甩在身後。一瞬間，繁華聲遁入空門
煩惱就像一層黑紗，遮住你的眼睛，讓你視物一片模糊；煩惱就像一片濃霧，讓你總有一種霧裏看花的迷惘；煩惱就像一條擋住你去路的大河，讓你急不可耐卻又無計可施。因此，請甩開煩惱。
國中生活一個月，開始了緊張的生活，可我煩惱重重，生活在壓抑的世界裏。
語文老師是個很負責體貼的老師;數學老師上課時熱血奔騰，慷慨激昂。上了國中，語文老師就給我一個班長的“頭銜”，可是在我看來一點也不高興，我反而很苦惱。
國小，我的數學老師對我很好，可是我卻在六年級的期末考試發揮失常了，數學才得了96，而且錯的全是最簡單的計算題!這讓我自責了好一段時間。國中，按照成績分班，按名次分學號，我分在了16號，可是老師還把班長這個頭銜給了我。那時候同學都用驚異的眼光望着我，那種滋味讓我很不自在，他們肯定在想：排名在16的竟讓會擔任班長?促使我每天都在問自己，自己是否能擔任這個“重大的任務。”
我當班長很苦惱。有一次，老師在回答問題時看見沒有人舉手，就説：“班長是誰?起來回答。”我當時緊張極了，因為我也不會做，被老師點起來很長時間都沒有回答出來，有些同學又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下頭，老師也搖搖頭説：坐下坐下。隨後，我轉身拿草稿本，卻被老師誤認為是轉過去講話，把我點了起來，痛罵了一頓。下課後，我在樓道遠眺，有些同學輕蔑的説：她可是班長啊!怎麼會這樣呢?“你們給我住嘴，信不信我扣你們操行分?”他們立馬住嘴了，我真的覺得我真的很沒用，我只有用操行分來恐嚇同學，其實自己什麼也沒有，我得到的只是一個虛偽的名譽，是不真實的。
我當班長也有很多的壓力。成績必須有帶頭作用，要有淵博的知識，必須是德智體美全面優秀，要在沒有同學舉手回答問題的情況下主動起來回答問題。我知道老師給我當班長是信任我，可我真的可以“值得信任嗎?”
當上了班長我很苦惱，如果我撤職我不是沒臉見人了嗎?可是我當班長有很自卑，我到底該怎麼班?
“小小少年，很多煩惱……”
“九年級了！”不知是誰高喊了一聲。教室裏睡着人都醒了……
一
“競爭”是醒來的第一意識。
小義是我的老同桌。可現在，他卻漸漸疏遠了我，坐到後排與那學習尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒跟我説過話，也不來教我解題了。我問他為什麼，他十分坦然地説：“九年級了，學習比朋友重要。”
二
是的，九年級了，但九年級就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來後無可奈何的決定。
小立是個愛好文學的人，她經常作詩吟詩。她寫的文章，讓人讀後有意擾未盡之感。
可現在，她書包裏的教科書替代了原先的散文集；筆下寫的不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進垃圾箱而又檢回來的習題；嘴裏説的不再是優美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數”和“熱現象”。咬，九年級了，難道九年級就不要愛好了嗎?
三
“失敗”是醒來後無法逃避的現實。
臨近會考，同學們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節骨眼上開了“紅燈”。同學們正在加大馬力往前衝，而我彼邊“停車檢修”。
在學校裏，老師的神情讓我無地自容；在家裏，父母的歎息使我的心無法安寧……
呆呆地照着鏡子，望着鏡中的那個我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒有你們想像的那麼沒出息……”
唉，九年級了，整天都只有無奈和歎息嗎?
尾聲
九年級了，我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……
我們長大了，漸漸地體會到老師的諄諄教導、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而，我似乎發現：
它只是一個小小的開始……
“煩惱”彷彿隨着年齡的增長拼命的繁殖。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭……
萎靡不振
“同學們，八年級可是最重要的一年，兩極分化特別嚴重……”老師絮絮叨叨的語言伴隨着清風飄走。視線越來越迷糊，頭越來越沉，眼皮不聽使喚的來了個熱情的擁抱。這就是八年級，整天生活得渾渾噩噩、萎靡不振！
早上起來，眼皮朦朦朧朧的望着手錶:“嗯……還早……還差十分鐘才遲到……再睡會。”再一眨眼，時針已指到了七點半的位置。我匆匆忙忙的穿衣，緊緊張張的收拾書包，管他桌子上都有什麼通通塞到書包裏。只能從冰箱了慌慌張張的拿出涼麪包充飢，風風火火的趕到學校去。
“啊啊啊……·上帝顯顯靈，我的語文練習冊呢？找不到可要站後面的啊!”最終的結果我和後黑板交流了一節語文課。
我不喜歡這樣的自己——萎靡不振。
神志不清
我有時候真的懷疑自己上輩子是不是魚，是不是真的只有七秒鐘的記憶。嘟嘟嘟嘴不停事的背啊背背啊背，在最後竟一首詩都背不下來。
終南別業……王維……額……中歲頗好道……道道……晚家……““走吧走吧”老師一臉嫌棄的擺擺手。心裏十分懊惱，這首詩在家背挺熟的啊，怎麼在老師呢過不去呢。我一整天都在攻克《終南別業》這一大關，就連上廁所都要帶上語文書，在睡夢中還咿咿的含糊不清的嘟囔幾句，老媽都懷疑我神經是不是出了問題，差點把我拉到醫院。
我不喜歡這樣神志不清的自己。
克服煩惱
我真的已被這些剪不斷的煩惱包圍，只能像老師尋找解決的辦法。“凡事都要靜下心，慢慢來。”我按照老師的十字方針，果然克服了萎靡不振和神志不清的煩惱。
這幾天我的心情異常的不好，前幾天我給我的媽媽捶背，説好的給我20元錢。等我把那20xx下捶完的時候，累得我汗流浹背，雙手通紅，可是我的媽媽給我來了句：“前幾天不是給過你20元錢了，這回不給了”。這時我猶如晴天霹靂，一下跌入了深淵一樣，一氣之下我坐車跑到了馬寨去了我二姨家（這時大家會想我的脾氣很大，其實不是這樣的繼續聽我説）坐在嘈雜的公交車上這時我心想：“其實我不是為了這屈屈20元錢生氣，我主要是因為我媽媽的説話不算數所以生氣，電視上的廣告和書上常説，家長是孩子最好的老師，那麼大家想想如果一個當家長的説話不算數的話我是不是也應該向他學習學習説話不算數呢”？
我二姨家是開飯店的天天晚上要出夜市，生意賊好賊好的，所以那裏非常缺人。晚上我就去哪裏幫忙，這時大家肯定想我去那裏端菜？洗完？……其實都不是，我這個活啊，我估計有些人聽都沒聽過“接生啤”，這個活雖然比較輕鬆但是也需要技術的，如果你要接不好的話，杯子裏就會有很多很多的抹抹，這樣的話還得要等上3-5分鐘才能接，這個活有些人也許見過看着很輕鬆。可是一到我二姨家就變了，因為那裏的'生意熱火朝天，火爆極了，一會兒客人們喊小夥子來1杯，來2杯，來3杯……等我幹到1點的時候，已經乾的是精疲力盡了，回到飯店裏打個地鋪，睡着了。雖然這裏非常的辛苦，可是我確感到一種説不出的感覺。
第二天我的氣總算是消下去了，這是我的媽媽又來接我回家了，這時是早晨10：30左右我正在寫作業。那邊正好也有個和我年齡相仿的人在那裏幹活，我媽媽這是來了句：“周虎你看看那兩個小孩給那幹活，你也不知道二姨乾點活”。我一聽這句話，惱了，我説：“媽媽如果我幹活的話，你該説我也不寫作業。我要寫作業的話，你會説你也不會幹活，那我是幹活呢，還是也作業啊！那你看那兩個吸煙的吸煙，喝酒的喝酒你的意思是讓我跟他們學學嘍！既然你看他們倆順眼那乾脆要他們算了”。一下氣的我火冒三丈，我拿住家的鑰匙就從馬寨走到了省建五公司，你們知道我走了多遠嗎？我走了13公里。在回家的路上，我反覆的思考，想來想去，其實我也有錯，我的錯在於説的話有點絕了。我媽媽的錯是在於，光會誇別人的孩子，不會誇自己的孩子，弄得跟別人才像是自己親生兒子一樣”。我相信這樣的家長不止我的媽媽一個，有千千萬萬的的家長，像我的媽媽一樣，他們根本不考慮別人的感受就把話説出來了，對於這件事我也不多説什麼了，我希望如果有家長看見這篇作文的話，請自己反思反思自己是否有種教育上的錯誤，凡是要多想想孩子的感受，這樣才可以成為自已孩子的好朋友。
就説説我的父親吧，我跟我的父親關係非常的好，他從來不打我罵我，遇事非常的樂觀，從來不生氣，都是用思想教育我的對我非常的尊重，所以我和他之間無話不談，我不怕他把祕密泄露出去！記得我快期末考試的時候，我父親曾對我説過這樣的一句話：“在考試中如果有題難不會做的話，這是要想如果我覺得難的話別人也一定覺得難，我不會做的話，別人也不一定會做。現在談起我的父親我也十分的感動。
生活中，就是需要酸、甜、苦、辣才豐富多彩，不要因為一點小事而斤斤計較，要用博大的胸懷面對整件事，今後我會努力的改正自己的缺點，我相信我一定會成功的！！！
“温泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氲沆瀣結紫露，飄渺雲霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫温泉的一首詩。
提起温泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去，這個暑假，我有幸去了那裏。
我們坐上車，不一會就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子與一面門匾構成的！上面寫的是繁體的温泉。而且牌樓上面雕刻了許多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有許許多多的圖案數都數不清！可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的山路。順着山路往裏走！走上半個小時，就差不多到温泉了！看！左邊是文化長廊，上面寫的是許多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠處看，還真像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總泉了！
總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的稜上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了。總泉的口呈六邊形，泉口上面用鐵欄杆護着。聽人們説，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質，這泉水對多種疾病都有治療的效果。總泉泉水的温度是68℃，時不時的從泉口向外面冒着熱氣。順着泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾着，冒着水花，就像是泉水開了一樣。
在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個泉的水温只有0℃，而離它不遠的總泉的水温卻有68℃。相距那麼近，而温度的差距卻是這麼大，這真是奇妙無比啊！
我們又繼續往前走，看到了萬壽牆，水母廟等景點。我們準備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時不時的想起這温泉美麗的景色。這次温泉之行，真是讓我回味無窮！
自從上了七年級後，我的壓力顯然倍增，上冊勉強考了個全區159名。還記得那時父母是多麼的開心啊！可是升入下冊的我卻在第一次月考上失利了，僅是全年段第288名！
壓力隨着成績變大，就像彈簧一般！可我，卻不知道如何收回那長長的尾巴！半期考臨近，我已經加緊的複習，可我這不爭氣的腦瓜子卻什麼也背不進去。一次次傷人的話從父母嘴中噴出！我幾乎崩潰了！
被老師罵，被父母罵，我很累！
我有多少次想要了結了自己的生命，但怕死的潛意識不容我這樣做！我就這樣一邊加油，一邊聽着辱罵。
數學競賽後，27題的計算，我錯了11題！下課後，我被英語老師叫到了辦公室。英語老師是我的班主任，他特別關心我的學習，我知道這是上帝給我的禮物。一陣令人受不了的話傳人了我玩的耳朵！最後我帶着淚花走出了辦公室！
天真的我竟然會認為父母會安慰我！
一到家還是劈頭蓋臉的怒語。一遍，我忍着；第二遍，繼續忍着；第三遍，我做了我的第一次，也是我的最後一次的頂嘴。
母親給了我兩個耳光，我閉嘴了，一股鹹水流入了我的，又是淚水！
打罵升級着。鄰居來了，拉着母親。我知道父母的壓力很大，而壓力都是源自那場車禍，父親住院，家裏欠下了一些債。生活壓力迫使一家人的心情好不起來。
誰能告訴我該怎麼做！這便是我的煩惱，我想回到從前，因為現在的我，感到很累，很累。
生活中的每一個人都有着自己的快樂與煩惱，快樂與煩惱像是兩條永遠也不會交匯的平行線，勾畫延伸着我們生活中鮮亮、暗淡的色彩，而我的故事卻要告訴你：煩惱，有時就是快樂的開始。
因為爸爸媽媽工作繁忙，所以我的暑假一般是在湖州爺爺奶奶家度過的。去年暑假，我要參加電子琴考級，所以在去湖州時帶上了電子琴。到了爺爺奶奶家，他們就讓我把電子琴架起，説等一下就彈。聽了這話我不高興了：我才剛到湖州，還沒怎麼放鬆放鬆，怎麼就讓我彈電子琴了？於是我對奶奶説：“能不能下午再彈……”話還未説完，奶奶就搶着説：“再過一個月就要考級了，你應該好好地練，這樣才能考好！”聽了奶奶的話，我無言以對，只好乖乖地去練琴，就這樣，每天三次的強化練習拉開了我暑假的序幕。
這樣的生活持續了一個月，我“休閒”度假的計劃泡湯了，我感到委屈、苦惱。終於，考級那一天到了，説實話我是帶着點“情緒”和爺爺一起趕往佳音琴行的，在琴行裏地等待考級的開始。真正到了考場，我忽然覺得時間如流水一般飛逝，心情十分緊張，心裏像有一個油鍋翻滾得我無法平靜。一轉眼，輪到我了，在座位上坐了下來，我又忽而覺得非常自信，都“苦練”一個月了，我怕什麼？我一口氣彈完了規定曲目，“通過了”，聽到主考阿姨輕柔的聲音時，我知道我成功了。
回家的路上，我開心極了。啊，我明白了！原來爺爺奶奶把我的練習抓得那麼緊都是為我着想，是他們給我“製造”的煩惱釀成了我今天成功的快樂！煩惱乎，快樂也！
人生世上，總要遇到許多煩事。小的時候因為得不到稱心的玩具而煩惱，學生時代因為考試成績不理想而煩惱，學校畢業後因為找不到理想的工作而鬱悶……可以説，煩惱伴隨我們的一生。但是，人生短暫，煩惱並不是我們應有的生活，如何對待隨時都會降臨的煩惱呢?
(一)面對煩惱
生活中難免出現逆境，難免會遇到溝溝坎坎，不順心的事十之八九。我們總不能一直生活在困惑當中，被一時的煩惱所壓倒。生活還要繼續，時光還要一分一秒地過，遇到任何困難、艱辛、不平的情況，逃避是解決不了任何問題的。因此，只有用智慧把責任擔負起來，用最積極、最有效的辦法去正視煩惱，用強大的理智，用實際行動坦然面對它，才能真正從困擾的問題中獲得解脱。
有時徹底感受了煩惱之後，反而能解除煩惱。煩惱的滋味雖然是苦的，但也能成為靈魂的營養液。從煩惱中走出來就能變成我們的財富。煩惱後能徹悟許多東西，而深刻的認知就往往來自煩惱，煩惱和痛苦是我們人生的導師。這也就是“煩惱即菩提”的真實內涵。
因此，不管面前是什麼樣的煩惱，都該樂觀地去面對，去克服。笑對煩惱，把煩惱只當成一段美妙曲子中的小插曲，使它不再那麼恐怖。
(二)接受煩惱
煩惱雖説是一杯苦酒，可生活中卻不會不出現。不要害怕煩惱會讓我們經受痛苦，更不要擔心煩惱會讓我們無法擺脱。煩惱要來，逃避會更加煩惱;把煩惱寄給流逝的時光，往往收到的是天天煩惱;把煩惱轉嫁別人，到頭來仍然自尋煩惱;把煩惱流放雲天沃野，我們最終會感到，人生處處充滿煩惱。勇敢地接受煩惱，任煩惱的思緒充斥我們的心海，讓苦惱的血液在我們的心中迴盪。當我們不再害怕煩惱時，煩惱往往會悄無聲息地離我們遠去。
人要健康，身體需要鍛鍊;人想堅強，心靈更需磨練。讓我們在生活中經歷煩惱、體味煩惱、感悟煩惱，它會使我們的人生更加精彩，引導我們走向更加成熟。
勇敢承認自己的無知，因為生活還有太多的祕密;自然地流露天真，因為讀懂生活的全部含義需要更多的思考;勇敢地反省自己的虛偽，因為是它毀掉了真誠，並使友愛之樹失去生機……我們應該懂得生活並不全是鮮花鋪就的成功之路，人生除了坦途還有暗礁。
是煩惱讓我們發現付出很多，同樣也能收穫不少;是煩惱讓我們覺得平平安安，並非比坎坎坷坷更加美好;是煩惱讓我們最終明白，人生註定要充滿煩惱;既然煩惱自有其意義，那不如就高高興興地去接受煩惱、經歷煩惱。因為經歷過後，我們才有可能不重複同樣的煩惱!
既然我們的一生甩不掉的總是煩惱，那就與煩惱和睦相處吧。人的一生就是煩惱的一生。或許，人生正由於有煩惱相伴，我們才會眷戀着這完美與殘缺構成的一切吧!
(三)放下煩惱
我們不喜歡提着重物走路，卻為何喜歡帶着煩惱生活呢?其實，煩惱來自我執和五欲(財、色、名、食、睡)，擺脱了五欲的糾纏進而放下我執，當我都不存在了，還有什麼能讓我煩惱呢?
生活不會因我們的不愉快而改變軌跡，更不會回頭重新來過。世間萬物繁雜，誘惑良多，這是煩惱的根源。世界上的一切，決不會因為我們的煩惱而有所變化，我們想得再多，也無濟於事。“世上本無事，庸人自擾之”，煩惱都是自找的。要想清除煩惱，只有將生活簡單化、心情簡單化。
做任何事情不要在意結果如何，只要我們付出了自己應有的努力，人生就少了很多的遺憾，就不會後悔。活在無常的智慧中，即使對結局一無所知，仍然能享受生活的每一天，這也許就是放下的智慧，放下就是快樂。
人生須盡歡，但不如意者有千千萬，煩惱由心生，煩惱會使我們的心靈負擔過重，“為伊消得人憔悴”，悵恨年華易老，空歎人生悲切。有句話説得好：“懷着憂愁上牀，就是揹負着包袱睡覺。”那滋味確實是不怎麼好受的。放下煩惱，開心生活。
微笑吧，微笑是心靈綻放的花朵，心裏裝滿陽光，我們的微笑，就會透着陽光的燦爛，散發着陽光的芬芳。放下別人，然後放低自己，就是一種快樂的生活。當我們放下心的負累後，就會覺得這世界其實很美好，就會發現原來快樂就在我們眼前。
(四)趕走煩惱
快樂和煩惱相伴，幸福與痛苦共存。快樂取決於一種平和的心態，擁有一種榮辱不驚，去留無意的心態，就會趕走煩惱，生出許多快樂。快樂是相對的，再快樂的人也會有煩惱，人不是生活在真空中的，矛盾總是層出不窮的，舊的煩惱排除了，新的煩惱又會出現，關鍵是要學會在矛盾中擺脱自己，在煩惱中解放自己。少一點自私，多一些寬廣;少一點算計，多一些坦蕩;少一點嫉妒，多一些寬容;控制我們的情緒，昇華我們的思想，讓它昇華為一種風度，一種能力，一種修養，一種境界。
人生太長，生命太短。得與失，輸與贏，榮與辱，都要看淡一些，別給自己的煩惱找藉口，要明白快樂不是上天恩賜的，也不是金錢買來的，快樂是自己創造和爭取來的，為了追求快樂，讓我們忘掉名利，忘記年齡，放棄虛榮，多和快樂的人在一起，多給煩惱的人一些微笑，讓大家都變得快樂起來。
“小小少年，很少煩惱……”每當我聽到這首歌就很惱火。為什麼呢？因為這可能嗎？No，不論在家裏還是在學校裏，我們“人微言輕”，磕頭碰腦有數不清的煩惱。
在學生的心中，説作業是“煩惱之最”也不為過！看着那些沉重的作業，許多學生都陷入了沉思當中：“為什麼會有那麼多作業呢？”是啊，為什麼會那麼多呢？這都“歸功於”那些想從中謀取私利的老師們。每當面對教育局的視察，老師總是嚴肅地對學生説：“這都是為了你們的將來好！”既然老師都把話説到這個地步了，那還有誰敢不服呢？（以上的話，請老師見諒）
作為一名學生，我也是深切地體會到揹着那沉重的作業包袱的感受。我們國小時，一般做作業都是到晚上十一點鐘，如果作業多的話，甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起牀去上學睡眠時間連8小時都不到。
更痛苦的是雙休日，説得誇張一點，簡直是人間地獄，整天都要忙忙碌碌“照顧”那一堆作業山，並不是雙休日作業太多，三天哪！再多也做得完，可要命的是爺爺一定要在星期五一天做完，媽呀，三天作業合併在半天。
即使做完了，也已是大半夜，剛睡5、6個小時又被拉了起來，昏昏欲睡的我還要聽着爺爺什麼“一天之計在於晨，不要浪費早上大好時光……”聽着聽着腦子都脹大了，只能迷迷糊糊地走到桌旁，坐在沙發上讀起了書。好不容易作業做完，功課也復完了，正準備要出去玩時，我又被無情地叫住，“知識多學點沒壞處，多做一張練習吧！”Oh，no！我再怎麼“推辭”作業的“邀請”也無動於衷，只能無力地拿起筆在紙上寫下歪歪扭扭的字。
哎，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流啊！
20xx年2月28日霧
人人都以為班長是個好差事，可你們誰能瞭解我們班長的煩惱呢？
唉，自從開學以後我就被大大小小的老師給批評了n次了。原因不是我的錯，而是因為我們班某個負責某個項目的人，可那些老師不分青紅皂白的，就直接批評我。我本來想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個人就會再挨一次批評，那樣我不是害了她嗎？反正我已經挨批評了，就忍着點吧。就這樣，我就忍了下來。
但今天的這件事我不得不説了，因為班主任沒來，所以我們班就炸了鍋了。這時候學校裏的一個主任來了，逮着我就是一頓批啊，當時把我給委屈的啊！可是為了另一個人不在挨批，我認了。主任一走我就開始把我們班裏那些説話的人挨個批評，以解我的心頭之恨。
這還不算什麼了，最重要的事，你沒辦法批評和自己關係要好的人，好歹朋友一場，能忍的我就忍了，可是今天，我卻和我宿舍裏的一個姐妹鬧翻了。原因是班裏的紀律本來就很亂了，再加上我剛剛被主任批評，心情十分不好，可她偏來挑戰我的極限，我在全班面前大發雷霆，當着全班同學的面，把她給批了。結果可想而知了，我和她進入了冷戰的狀態，誰也不理誰，反正就看誰堅持的時間久了，反正我是絕對不會向她道歉的，那樣我怎麼管理全班呢？人家會服我嗎？
哎今天可真是個倒黴的'一天啊！
進入國中以後，學習科目增加了不少，作業量更多了，學習中充滿壓力，真是煩惱。
有一次，我和我的好朋友去打乒乓球。我的球拍有一個已經快壞了，我把壞球拍給了我的好朋友，我們玩了一會，我的好朋友球技不如我，他一氣之下把我的球拍摔在了地上。這一摔把我心愛的球拍摔壞了。我很生氣，他跟我道歉我沒有原諒他。回到家，我仔細想了想，我的球拍本身就不是太好了，我決定向他道歉，要不然我心裏會很難受的。我走到了他家的門口，我又不敢進去，怕他拒絕我的道歉。我準備回家，這時他走出了門口。你找我有事嗎？我結結巴巴的説了那三個字：“對不起，”聲音低的連我自己都聽不清，可是他對我説：“沒關係，這件事不要放在心上。”聽到這句話，我心裏一塊沉重的石頭放下來了，我和他又成為了要好的好朋友。
就在前幾天，我們迎來了進入國中以來的第一場考試。今天，老師把我們考的試卷發了下來。發了數學卷子和英語卷子，數學老師髮捲子的時候，我非常緊張，因為要是沒有考到95分，老師就會把我上次的分數報給我的家長。我上次因粗心沒有考好。老師報了我的分數87分，對於我來説87分太少了，最起碼要90分以上才行。唉！這次考試的成績一定會被罵一頓的。下課了，班上的幾位同學到英語老師辦公室打聽了我們考試的成績。他們回來了我向他們打聽了我考的怎麼樣？他説：“我好像只考了75分，”聽到這句話，簡直就是在我的傷口上撒鹽，因為我數學只考了87分。唉！這次回家一定死定了。我真想重新考一次，因為有的題我不應該錯的反到錯了。
經過這次考試，我心裏充滿了煩惱。我多想擺脱這些煩惱，可是，我該怎麼做呢？
小時候，每當看見那些長髮飄飄的大姐姐從我身邊高傲地走過，我總會情不自禁地多看幾眼，心想一定要留出那樣的長髮。可現在，它們已成為我的“一千煩惱絲”。
煩惱一：洗頭髮困難多：“呼哧，呼哧……”我端來一盆熱水，準備洗我的青絲長髮。我一解開“禁錮圈”，頭髮就馬上“奔跑吧！兄弟！”我“唉”了一聲，將頭髮浸入水中。可頭髮才一入水，就將怨氣全灑我拖鞋上了。我心中壓了一團火，開始抹洗髮露。我都快把整瓶洗髮露用得“命喪黃泉”了，可頭髮們發都想泡“牛奶”浴，我只好又去拿，但我一不小心，就把“牛奶”全撒地上了。哎呀！看來等會兒免不了一頓“竹筍炒肉”了！(原創投稿 )
煩惱二：梳頭髮好辛苦：好不容易才將頭髮吹乾爽，我就遇見了百年來頭號大敵“梳頭”！我握緊梳子，準備與“頭髮大軍”來一場“順滑廝殺”。剛開始，我用“武器”在雞毛草似的亂髮上橫掃四方，疼得我大呼小叫。慢慢地穩定“戰地”後，就鬆輕多了，下梳流江水，橫掃似野馬啊！舒服！
煩三：扎頭髮心好累：我把“頭髮大軍”消滅完畢後，就抄起“禁錮圈”，絕不能讓頭髮們再次奔跑。我一抓住頭髮，頭髮們似忽在求繞，嘻嘻！我作為“心不慈，手不軟”的典型模特，怎麼會答應？可頭髮們很生氣，我把皮圈才捆兩圈，它們就開始叫疼，我就想：兩圈就兩圈吧！可是，我才離手三秒，它就不爭氣地下來了，我只好重紮了……
我的一千煩惱絲，有時機我去把你們剪了！（我心中真是捨不得～）
每天清晨最苦悶的一件事就是起牀。舒服的被窩、風扇吹動的涼爽的風帶來的愜意感覺終究要被無情的鬧鈴聲給打斷。迷迷糊糊的吃了早飯走進了每日必呆的座位，朗朗的讀書聲彷彿就像催眠曲般催人入睡，熬夜傷神真的是傷不起啊！
自從有了手機以後，生活便捷了許多。以前用公用IC卡電話卡的時候總會排隊等候，而且需要充值，那時候沒有網上交易，沒有更沒有所謂的銀行快捷支付，因此一切都是親力親為，人動手的時間就長了。自從互聯網發達起來，電子產品興起之後，等到如今已經基本深入到各家各户的情況下，我發現沒有電子產品之後我們的生活發生了翻天覆地的變化。
以前沒有手機的時候，我最多看看電視劇就早早的睡覺了。那時候感覺等着電視一集一集的更新真是太美妙了。但是自從有了筆記本、平板電腦、手機這類高科技電子產品之後，我發覺晚睡的時間漸漸多了，每天不再對着電視機，而是盯着電腦屏幕，手指尖不斷點擊着鼠標，視覺越來越疲勞，眼袋越來越多，第二天沒精神的情況也是屢見不鮮了。這真的是電子產品給我帶來的便利嗎？感覺方便的同時多了許多煩惱。
我好像被這些科技製品束縛了自己的雙手以及思維，無聊的冒泡的偶像劇、熱血的植物大戰殭屍遊戲，淘心情的網購平台，真的讓我的心便利了嗎？能夠親自去超市選擇自己要買的東西，親手下廚做一桌美味佳餚，閒時陪父母、朋友聊聊天，嘮嘮叨叨一下，然後拿出冰箱裏的冰鎮果汁，這樣的生活難道不比整天用指尖刷屏、用眼睛緊盯着屏幕的日子愜意。我在心裏告訴我自己，電子產品只是一個方便交流的工具，我們不能因此就忘記了原本實在的生活，向手機強迫症宣戰。
時光如水，暑假轉眼間結束，開學了，不過不是生活了六年的國小了，而是中學。自從拿到入學通知起他就一直忐忑不安，一張張素不相識的面孔更讓他不知所措，陶琦望着面前的中學猶豫了好久，直到遇見了兩個國小同學才一起進去。“上了國中怎麼辦啊？”一個同學説。
“走一步算一步唄”另一個同學若無其事地説道。
“可是聽説國中很嚴啊，可不像國小輕鬆”陶琦歎着氣。兩個同學也都搖了搖頭表示無奈。
“新來的學生拿好入學通知準備考試！”學校的老師拿着喇叭喊着，重複了N遍，陶琦和同學把入學通知交給老師進了指定的班級準備考試，陶琦又擔憂起來了，學過的內容好長時間沒看了，聽説還是按成績分班，考不好豈不讓人笑話，不管了，走一步算一步！
考試了，語文蠻簡單的，陶琦暗笑，關鍵是數學，國小時打個七十八十分都謝天謝地了，算了，不會的空着吧。
“收卷時間到”。看了看試卷，陶琦歎了歎氣，監考老師又來了一嗓子“明天六點三十報到，自己找所分的班！”
陶琦慢悠悠的回家，對於國中的生活胡思亂想，國中的生活是不是很累？老師是不是很嚴厲？作業是不是很多？種種猜想填滿了腦袋。回到家，作出擁抱的姿勢，打了個呵欠，直挺挺躺在牀上，心裏還是不停地想着。
“考的怎麼樣啊？感覺行嗎？國中好不好啊？”陶琦的媽媽又嘮叨開了。陶琦沒説話，面對一連串的問號，他早已不耐煩，心裏窩着一股無名火，只是沒發作出來，他不想有青春期的叛逆，更不想讓母親傷心，他是體諒母親的，嘮叨只是她的關心，所以向來對母親的要求百依百順，只要是有道理的他從不反駁，因此陶琦的媽媽逢人必誇她的兒子如何孝順、如何聽話，親戚朋友聽了無不羨慕，陶琦卻從不放在心裏，也不以為然，他覺得如果顯示出來就會被別人懷疑作假。
想着語文老師佈置的作業，就一個頭兩個大。唉，正愁着怎麼寫，想着想着就進入了夢鄉。醒來時發現自己躺在一個陌生的地方，面前有一個古老的大門。我推開那個大門，發現我來到一個奇妙的地方。在這裏只要10秒你就可以迅速到達你想想要去的地方，比如你想去鼎湖山聽泉、在林中小溪漫步、到那畫山繡水般的桂林坐船觀光。當然奇妙的地方還不止如此，在這裏不論是古代名人還是近代名人，你在這裏都可以見到。所以你沒事可以去陳涉世家溜達溜達，可以跟捕蛇者説教你捕蛇的方法，可以與朱元思書寫一份優美的文章，還可以跟散文家談散文、跟小説家談小説、跟詩人談詩。當然你跟名人談一談他的成功經驗、他的學問和智慧，談論美的概念。在這裏你還可以交到各色各樣的朋友像在烈日和暴雨下拉黃包車的祥子，有着豐富旅遊經驗的格列佛。
我在這裏就交了很多好朋友，我跟他們打賭誰記的風景最差誰就要答應勝利者的要求，比賽開始了我跟我的叔叔于勒抽到了一組，唉真不知道這個叔叔靠不靠普。1個小時過後，桃花源記錄下的是冬天富士山的櫻花，岳陽樓記錄的是珠穆朗瑪峯上的皚皚白雪，醉翁亭記錄的是森林裏濃濃的綠，囚綠記錄的是因秋天豐收多收了三五斗而高興的農民，飛紅滴翠記黃山的奇鬆怪石，而我和叔叔記錄的是在環球城市風行綠牆下的美麗的風景。最後誰也沒有贏，因為大家的都是非常棒的。
然後大家一起出發去于勒的故鄉，在那裏我發現了一本羅吉爾·馮·奧赫寫的《創造學思想錄》，還有刻着一雙手的`雕像。
“起牀了，快遲到了。”聽見老媽的聲音，我從夢中驚醒，快速起牀。
哦，原來我是在做夢，做了一個奇妙的美夢
如果生活是以個廣闊的大海，那你就是其中的一條小船，你在這片海域上行進，追主自己的夢想，但是路並不好走，有時會碰見雷雨、陣雨、暴雨等等，一個個在向你挑戰。興許你會認為這些煩惱而感到不可開交，頭昏腦脹，但我覺得煩惱是支插曲，指揮令你得到進步。讓你更加輝煌。
我也有過這樣的體驗。我從小就愛養花，在我上二年級是，常常試着種花，可我不知道如何澆水，如何用什麼圖樣栽培。開始，我天天為這個傷腦筋。但是時間一長，漸漸找到了一些答案。但我遇到了一些先麻煩――有些化死了，怎麼辦？我很沮喪，也猶豫了好半天。後來我想：雖然它們被曬蔫，被雨淋傷，可之後會變得更加翠綠，生機勃勃。它們竟然沒有受到打擊，而承受這些打擊後反而更加旺了。難道我連花也不如麼?不，當然不。我想到了這句話：沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘。我不能為這點小時打扒下。我便大小了這個念頭，重新振作起來了。我就去花園裏問花農，有些花還讓我“妙手回春”。
是的，生活中會遇到N個煩惱，可你要會去樂觀的對待它。人的一生不是一帆風順的，所以“事事如意”成了大家相互間的祝福。
平凡的人也有很多煩惱。如愛迪生髮明電燈泡時。始豐收研究數學時，隆平發現水稻時。但他們有一種不想煩惱低頭的精神。
説到這兒我不由的想起我玩的一個遊戲。魔獸裏的英雄總是在遇到危險或被別人打死打傷時才會升級。所以煩惱是給你進步的催化劑。
朋友當你遇到煩惱是，不可以沮喪，要樂觀地對代它。煩惱是支小插曲，插入你的人生大合唱，定會添加不少色彩，讓你方方面面得到進步，讓你人生分外精彩，分外輝煌。
有一對新婚夫婦。丈夫在執行任務，緝拿毒販的過程中，不幸受傷，成了植物人。於是，妻子開始了尋找靈魂的道路。妻子每天都會做可口的飯菜拿到醫院陪他吃。他沒了意識，根本無法進食，可妻子依然執著，哪怕只是在給自己做。每一天，妻子都會寫一封信給丈夫，寫他們的相識，寫自己的相思，也寫對他的期望與鼓勵。就這樣，當信已益滿了抽屜，細細點數，轉眼已是六百多個日夜。那是他成為植物人後的第二個中秋，妻子像往常一樣，提來飯菜，坐在他的病牀旁，邊吃邊給他講那些過去快樂的日子。面對着那面無表情的臉，妻子的眼神，卻是含情脈脈。突然，丈夫的手動了一下，妻子驚異地望着他，只見那原本沒有表情的臉上，此時也浮現出幸福的微笑。他成功了，在被許多人認為這是一個不可能實現的奢望之後的第六百天，他用綻放的生命反駁了這一點。他恢復得很快，當他第一次拿到紙和筆，便笨拙地，卻又急切地顫抖着，寫下幾個字。過程很艱難，字體也相當難以辨認，然而最終我們看清楚了，那幾個字是“映珍，我愛你。”
這個妻子就是年中國道德模範評選中孝老愛親的表彰代表——羅映珍。
頒獎詞中這樣寫道：“是你用人間大愛詮釋着生活的真諦，用人間的至情，顯示着超越平凡的勇氣，無論天荒地老，無論滄海桑田，是你們的一顆顆赤子之心見證了中華民族五千年血脈相承的榮光。”
其實，映珍只是一名普通的女子，平凡的女子。她從來沒有想過要去傳承什麼樣的文化責任，什麼樣的民族傳統。她記得的，只有那“生死契闊，與子同老”的諾言，只有那“山無稜，天地合，冬雷陣陣夏雨雪，乃敢與君絕”的旦旦盟誓。靠着倔強，堅韌，決心，執著，她等到了這一天。病牀上的丈夫，感受到了愛的力量，堅強地醒來。也許，在口不能言，身不能動的日子裏，他聽得到映珍的祈盼，在心中已默唸了千萬遍的話語，今日，終於能夠説出來。
相較於蒼茫世界，映珍微不足滄海一粟。但這一粟卻激起了浩淼波瀾，讓我們在迷惘於繁忙勞碌的辛苦中有充足的理由相信，愛與被愛都很幸福。
我放下手中的筆，我的暑假作業煩惱就像那支筆一樣不在纏繞着我，讓我一手扔了出去，我走出卧室，立刻把這個好消息告訴了在廚房做飯的媽媽，又得到了媽媽的允許，來到了電視前，打開電視，我心愛的動畫片呈現在了屏幕上，我把電視調到最大聲，加上我的笑聲，媽媽告誡我小點聲，我卻無動於衷。忽然，我的妹妹開始蹬腿，似乎要醒。
我立刻拿起遙控器，迅速的按了靜音鍵，可是這靜寂維持了不到5秒鐘就被一陣哭聲打破了，不看也知道——我的妹妹醒了。媽媽一聽見妹妹的哭聲，就知道我一定是把她吵起來了，媽媽一邊抱起妹妹一邊責怪我不把電視小點聲，因為媽媽要着急做飯，所以要把妹妹託付給我照看，我答應了，卻一心想着看電視，沒有把妹妹放在心上，但妹妹卻老是哭，我也沒辦法。
我把她放在腿上，就在這時——妹妹開始尿尿，不必大家就肯定知道，我的褲子被尿濕了，我很氣憤，立刻給媽媽，媽媽見了，説我活該，我更生氣了，換下褲子，摔門而去。回來時媽媽已經把我的褲子洗了。我在心裏暗暗的笑了，這讓我體會到媽媽真是“刀子嘴，豆腐心呀！”
我打開門，走進卧室，拿出我最愛看的書，開使細細品味裏面的韻味，這時，媽媽拿着拖把走了過來，她熟悉地舞動着手中的拖把，利索而又熟練，並且把地板擦得像鏡子一般明亮，往下一看都能看見自己的樣子呢！我看着媽媽擦的挺帶勁，我便也拿了一個，像模做樣的拖了起來。
我拿着拖把掃過來過去，媽媽説我根本不是在拖地而是像畫畫一樣，把地板畫的亂七八糟的，這時，妹妹醒了，由我看着她，媽媽繼續拖地，我把她放在積木上，一會兒我就自己玩去了，媽媽拖完地之後，把我叫過去，我以為幹什麼呢，原來是妹妹自己從躺着“轉成”了趴着，我和媽媽笑的不得了。
我把妹妹拉起來，讓她躺下，可我剛放下妹妹她就自己翻了過來，我和媽媽都覺得特別不可思議。妹妹這樣機靈，這時我又不僅又想起了那次妹妹參加游泳比賽的事，妹妹表現的特別好，妹妹沒能拿第一，因為媽媽不知道比賽規則，不知道還要親子互動，所以沒能實現願望，現在想一想都覺得特別的可惜。但是獎品不重要，重要的是重在參與，儘管沒拿獎，但我們全家人都很高興。
我關上廁所門，歌聲不時的從裏面傳出來——“我愛洗澡，皮膚好好！”嘩嘩的流水聲像小溪一樣，我快樂的洗着，熱水嘩嘩的流着，在暑期裏的每一次洗澡我都會這樣，媽媽也許是聽煩了，在門外對我説洗澡就是洗澡，瞎唱什麼歌呀！你不嫌煩我還嫌煩呢！這是我總是回答讓你的耳朵睡覺去吧，永遠都賴在牀上不起，那你就聽不見了！媽媽也不會罷休，對我反駁道是和你似的整天賴在牀上不起！這樣的話我不是聽了一回兩回了，所以都是左耳朵聽，右耳朵冒。從不放在心上。
手拿毛巾，頭髮四周散着，以這樣的形象出來的人一定是我，出來後我第一件事就是拿梳子梳着自己的頭髮我最喜歡洗頭了，因為那樣我就可以換好多種不梳起來的髮型了，這一個暑期我幾乎每天都洗頭，幾乎每天都這樣。
當然我也有學習的時候，白天學數學和語文，晚上才得以休息。儘管這樣很累，但卻很快樂，很充實，我喜歡這樣的暑假，勞逸結合的暑假！
你不能左右天氣，但你可以改變心情。拼盡全力拋卻煩惱，你就會擁抱快樂。——題記
我的煩惱説來並不大，卻讓我十分頭疼，如夢魘般纏着我。每每回想起進入國中第一次體育考試，我的心就涼了半截。可以説，那是我的煩惱之源。
那次體育考試，老師一聲令下，全班男生如脱韁的野馬在殷紅的跑道上馳騁，一場激動人心的千米跑拉開了序幕。然而，我卻像一隻折翅的小鳥怎麼也飛不快飛不高，我奮力向前，可是無濟於事，短短的幾十秒我便與同學們拉開了的距離。一圈兒跑完，我氣喘吁吁大汗淋漓，而此刻有些飛毛腿已跑完了兩圈。一陣絕望湧上心頭。用時5分55秒，這慘不忍睹的成績深深刺痛了我的心。我掉進了煩惱的旋渦。
那天放學，我獨自一人走在昏暗的街道上，心中的天使與惡魔大戰開來，最終我選擇了面對煩惱，我下定決心練習跑步。我不能左右天氣，但我可以通過努力去改變現狀，我可以改變自己的心情。
週五放學後，我與好朋友一同練習跑步。開始時我們肩並肩，可很快我就落在了他們後面。我的能量似乎幾分鐘就消耗殆盡，我努力地追趕，似乎只是徒然。這時，朋友們轉身向我做了個加油的手勢，他們的目光充滿期待和鼓勵。感動激盪在心頭，我咬緊牙跟上他們。飛馳在跑道上，曾經縈繞在心頭的煩惱似乎被我甩在了身後。
雙休日只要一有時間我就會前往操場練習跑步，腳步由沉重到輕盈，呼吸由粗重到均勻，肆意流淌的汗水被清風拭去……這段拼搏的日子，在我心中烙下美好的印記。
逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼，期末體育考試來了。我和同學們一同越過起跑線，向前飛奔。當我邁着輕盈的步伐向前奔去時，我幾乎被自己嚇着了。在這兩個月的時間裏，我的跑步能力竟突飛猛進。清爽的風吹過我的臉頰，片片落葉旋轉着飄飛着，隨着老師的那聲“4分34秒”，我微笑着邁過終點線。那一刻，我的心中春暖花開。
當煩惱糾纏不休，最好的辦法就是直面它、戰勝它。化煩惱為動力，不斷前進，你就會拋卻煩惱擁抱快樂。
每個人都有偏科的經歷，我也不例外。
説實話，以前，我的數學成績就不咋的，往往比語文和英語差的多。而且我也不怎麼喜歡數學這一門課，總覺得學數學是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業時一看到這麼多數學題，我的腦袋就大了。以前上數學課時我根本沒有心思去聽，也覺得數學學不好也沒什麼關係，從二年級開始，以前從沒下過九十分的我考了個八十幾分，基本上，那一整年我的數學分數都在八十分左右。
讓我體會到偏科這個問題嚴重時，是在三年級裏的一次數學考試。當試卷發下來的時候，那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個七十分，周圍的同學也開始嘲笑我，那時我真的感到十分的無比自容和羞愧，而且老師在班上當眾批評了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多麼嚴重的事情。
從那以後，我的數學略有提高，在班上算是個中等的。但是四年級開始，我又陷入了英語的煩惱。從四年級開始，英語要開始學習語法知識了，由於我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語學得好的.同學。可以説，英語是我四年級最差的一個科目，我很是擔心，如果英語也像數學一樣一落千丈的話，那要怎麼辦？經過不懈的努力，英語也變得和數學差不多，但是卻也把語文的成績拉下來了。於是，偏科一直陪伴着我，直到五年級，我才漸漸地從偏科裏走出來。
對於我來説，偏科真的是像一個很難治好的一種疾病，誰都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對於偏科，不要盲目地只針對一個偏的科目，這樣不僅沒效果，還會拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。
從小文靜內向、不夠大方的我，錯失了許多寶貴的經驗和機會。父母一句句的鼓勵，老師一次次的加油，同學一遍遍的“別害怕”“別害怕”。這些話語，經常在我的腦海裏縈繞、浮現；每當遇到一個“瓶頸”，似乎大家都搶着想把我從泥沼里拉起。我愈掙扎，他們愈着急，卻沒有人真正瞭解我──困在泥濘裏痛苦和折磨的我。
過年時，大家快樂的唱着歌、跳着舞，只有我獨自一人坐在一個小角落，默默的替他們開心、默默的在心裏流淚，沒有一個人能夠走進我的內心世界。可是，以為這樣就能逃避大家異樣眼光的我，其實是大錯特錯。我的沉默，竟換來了一種莫大的煩惱，他們個個拉着我的手、熱情的邀約，使我不知所措，更讓氣氛從沸騰降至冰點。每個人都用猜疑的眼光望着我，一次又一次，一年又一年，面對人羣的“恐懼感”在我心中慢慢的滋長萌芽，即使是親人，我也無法戰勝內心的恐懼。
上台發表時，雖然有大家熱烈的掌聲，我還是不願意敞開心胸，用快樂的思想去面對，看見同學個個活潑開朗，帶着一顆榮譽心去演説，一股羨慕從心底真實的表現出來，而自己終於在幾次“天使與惡魔”的交戰後，影響了我上台的情緒，但是我愈懼怕，老師就愈想給我機會，不知該喜還是憂？然而也間接成為我上學的“煩惱”，雖然學習是快樂的，可是“單獨面對人羣”仍是我生活中一個影響最深的困擾。
最後一個煩惱，是怕達不到老師的期許和自己的目標，時常為了“差一點”而鑽牛角尖，甚至心情跌落谷底，思緒更久久無法平復，彷彿千斤重擔壓在身上。
我的煩惱，就像一顆大石頭，我的心，就像一滴大水滴，只要自己持之以恆，終究會“水穿石出”，克服心中的煩惱；快樂，燦爛的人生永遠屬於我的。
不知為什麼，我失去了最重要的三個朋友：輕鬆、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每天放學回家，書包還未放下，媽媽就從客廳裏傳來聲音：“回來啦！快，寫作業去！”我心裏一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談談學校的趣事啊！是作業，讓我和媽媽喪失了談話時間。
每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就是懷着這樣的心情，進入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認真，更嚴肅！是的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心裏早已定下的。在考卷發下來時，為什麼？為什麼呢？為什麼看到這個分數的我，會如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學校時，我一直都是小心翼翼的上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟着老師的節奏走着，因為我知道，因為我深信，只要每一節課認真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時刻，而我呢？只是跟在老師的身後幫忙做事罷了。我並不確定，此時勞累的我，是否能上好下一節課，但是有一點，我確信，我會努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什麼？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？
不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
暖暖春日，燦爛油菜花，陽光下，閃爍耀眼光芒，哎，這麼美麗的風景，我這個可憐蟲，卻不敢親近，因為我對油菜花過敏。每到油菜花盛開之際，我只能遠遠地躲着它。
也不知從何時開始，只要我站在那陽光下的油菜花地旁，呼吸着新鮮的空氣，一陣陣騷癢便會慢慢爬上臉頰，就像是小蟲子在臉皮裏四處爬竄，撕扯着我柔弱的'細胞，吮吸着我鮮紅的血液，讓我忍不住用我細長的雙手，像機器似的，不停在原本光滑的臉上上下抓撓。接着一顆顆細小的，如鋼筆尖似的痘痘就會跳出來，在我的臉上“紮營安家”，釋放“癢氣”。待我走到鏡子面前時，臉上早已紅一塊，黃一塊，還有一條條被指甲抓下來的痕跡，紅愣愣的方塊裏，白色的印子，讓我不禁有些後怕，這鏡子裏就是怪物啊。那紅塊面像是危險的沼澤，裏面居住的痘痘，就是冒出的噁心氣泡；它又像是起伏的紅土，一顆痘痘就是棵高大的樹木。紅塊面像藤蔓一樣，很快漫延到我心愛的脖子，不久，脖子也被它們侵佔了。乾燥的臉頰加上難忍的騷癢，讓我像猴子似的不停地蹦跳，瘋狂地撓着臉頰，嘴裏嘟噥着：“癢啊，癢啊……”直到吃下買來的藥，才算告一段落。
這事讓我的表姐知道了，哼，有的她“笑”了。
我趴在老家寬厚的窗台上，痴痴地忘着門前一大片金黃油亮的油菜地。它們隨着柔和的春風，在空中搖擺，一股股的金浪，緩緩地，向遙遠的東方奔去，一波接着一波。它們在和煦的陽光下淋浴，愜意得發出“譁——譁”聲。而我，則因為它們，被禁足在家。
這時，表姐推門而入，“叭吱，叭吱”地向我輕快地走來，似乎還帶着輕盈的春天的味道。表姐嘴角翹上了天，一雙媚眼，彎似弓，深深的酒窩，讓我看得有些沉醉。“佳怡，和我出去玩啊，看，那些油菜花多漂亮啊！”表姐不時對我挑挑眼，那粗重的眉毛，像兩條雙龍，在寬大的額下，搖頭擺尾，甚是神氣，每一根眉毛，似乎都在向我散發出新鮮空氣，對我説：“來啊，來啊！”
我知道她是故意説給我聽的，我不情願地露出牙齒，頓了頓腦袋，眯起眼睛，伸，長長的睫毛，直了脖子，把我的視線分成了一段，一段的。我沒好氣的用鼻子“哼”了一聲，説：“我樂意呆在屋裏。”
表姐歡跳着，大搖大擺的向外走去，裂開的嘴巴，像切開的西瓜，一雙平底鞋，故意踩的“啪啪”響，扯開嗓子，唱歌似的説：“我去油菜花地拍照啦！”那語調別提有多滿足了。
我望着那蹦跳的背影，心中有一絲嫉妒的火苗，越竄越高，過敏真煩！
清明節的油菜花開得格外旺盛，我連去掃墓，都不能如願以償。
談笑風生的大人們，丟下可悲的我，頭也不回，歡笑着，去踏青掃墓，就好像丟掉了大累贅似的。
我抬頭望望蔚藍的天空，閉上雙眼，在心中暗暗想：唉，都怪這過敏，都不能出去玩了。
過敏真煩！
大人們總是説：“你們小孩真是好，沒有煩惱。”其實不然，如果小孩子沒有煩惱，那麼，報刊、電視咋會時常出現一些青少年會自殺的新聞呢？天下的父母沒有一個不希望自己的孩子成為有用之才，但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢？就拿我來説吧，我的父母還算開明，但壓力還是讓我喘不過氣來。每天除了老師佈置的作業之外，我還要做4本習題。望着窗外那些玩耍嬉戲的孩童，我的心中不免有些羨慕。好不容易捱到了下午五點鐘，終於做完了今天所學內容的習題，該下去好好瘋一把了！
快樂的時光總是那麼短暫，吃完晚飯，休息一會兒，我又得去題海中遨遊。但晚上我比較自由，除了做作業，我可以一個人在樓上玩、做手工、看電視。
雙休日，本應是快樂的。但我星期六上午要學奧數，下午要學英語(這是父母安排的校外輔導班，一定要遵從)，忙得我頭暈腦脹；星期日，我在家要做家庭作業。唉，真是悲哀啊!
家長們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解，但他們的所作所為，往往扼殺了我們的天性，把我們當成了學習機器。我曾經看過一本書，名叫《玩過國小》。我十分羨慕這本書裏的主人公有一對非常開明的爸爸媽媽，她的童年是快樂的，是五彩的。這麼兩相比較，我的童年就要黯然失色了。
在這裏，我不禁勸告一下天底下所有的父母，你們的出發點是好的，但如果試着調整一下你們的作法，多給你們的孩子一些自由，還有一些學習方法，説不定能事半功倍，有意想不到的驚喜！
六年級，是瘋狂的一個學段。
在瘋狂的孩子眼裏，一切都是瘋狂的。瘋狂的課堂、瘋狂的看小説、瘋狂的我們。那原本屬於八年級的青春期，在六年級時就早早的來了。可以這麼説，要不是“怕”班主任，（從一年級帶到六年級感情很深）那一年我不會好好聽一節課，即使聽課，也會在書桌下面放一本小説，在老師不注意時偷偷瞄一眼。後來，我竟明目張膽起來，在第N次被老師
發現後，她無奈的説了句：“數學決不能低於90分！”
年少輕狂的我，就這樣伴着小説度着屬於自己的青春期。我為自己的興趣而瘋狂，又因其時刻被壓抑而煩惱。
每一個人都有自己的煩惱，長得太高了，長的太低了，長的太胖了等等……而我的煩惱卻只有一個，就是考國中的煩惱。
今年我就該上國中了，但是國中可不是像上國小那樣輕鬆，國中是要考試，分數高的才能去學校上學，因此我們六年級有很大的壓力很大的煩惱。
我心裏總會想，如果考不上國中怎麼辦。難道真要和壞同學一樣套前進嗎；爸爸告訴我，考國中就好像我們走路，走路的時候總會走到怪彎路，考國中只是其中的一個轉折點而已。這只是我考國中的一個煩惱。
我第二個煩惱就是，考國中一定會考好考壞，我怕我的成績會讓家人心裏有負擔。或許會讓我心裏有負擔這也是我的一個煩惱。
考試的題有難易之分，難題裏或許有很多是奧數老師講過的題，我要在那個時候因為緊張不會，還是因為那道題忘得光光真的不會，心裏會後悔，在前幾天裏剛在運會考過試，因為是第一批，題非常簡單，考試的時候我非常緊張，時間也非常少，我有很多題自己心裏都知道錯了，結果早上老師給我們一講，原來這麼簡單，我非常後悔，要是當時我能做出來，説不定就可以考上了。人生有很多後悔的事情，但我們的時間不可以倒流的從前，我相信以後的考試，我一定可以順利過關。
煩惱啊煩惱，如果世間沒有煩惱就好了。但是憂愁不可以沒有。國家需要少年賴支撐，你們聽説過這樣一句話嗎？“少年則國強，少年進步則國進步”這句話就説明了少年是國家的棟樑。所以我們一定要好好學習，考上國中；高中；大學。將來做一個有用的人，這樣國家將沒有煩惱，我們自然也沒有了煩惱。
進入九年級，課業負擔增加，學習壓力增大，我的煩惱也多了起來。
九年級時間緊，平常都在忙忙碌碌中度過，一星期只放週六一天假。於是，在心裏盼星星盼月亮，盼望週六的來臨。週六臨近了，心裏也輕鬆起來，儘管老師們都佈置了足量的作業，但畢竟時間屬於個人支配，因此充滿了期待。
終於放假了，我拖着沉沉的書包，奔出教室，到學校車庫取出自行車，安放好書包，飛快地向家裏奔去。回到家，媽媽早在門口等候，我打了個招呼，未等媽媽開口，我直接走進我的房間，將書包扔在一邊，一個魚躍，撲向了我親愛的大牀。
不知過了多久，媽媽喊我吃飯，晚餐後，沒有時間玩，我計劃晚上和週六上午寫完作業，下午和同學玩一玩。於是挑燈夜戰，時間一分一秒的過去，語文、數學分發的幾張試卷被我慢慢地填滿。週六的上午，一切按計劃學習，物理、化學、生物的作業也被順利地解決了，當最後一道題被我解答出來時，我長舒了一口氣，終於可以呼吸了下室外的空氣了。
吃完了午餐，我邊朝門邊走邊想：“到哪兒去玩呢？找誰呢？”當我的右腳剛跨出門檻，爸爸的聲音在我的耳邊響起來：“作業寫完了嗎？”“寫完了。”我回答到。“寫完了，那就好，都讀九年級了，兒子，別老想着玩。我這裏有十道數學題，你做做，我等一會兒來檢查。”爸爸的口氣不容商量，我只得收回踏出門檻的腳，回到自己的房間來完成爸爸佈置的額外任務。時間悄悄地流逝，題目也一個一個被解決，最後一道題完成時，我看了一下表，已經是下午三點鐘了，還剩二個小時由自己支配。我放下筆，第二次向門邊走去。
這次運氣不錯，爸爸不在家，正當我打開門準備外出時，卻一頭撞見準備開門的媽媽。“媽媽，你回來了。”“是啊，回來看看你是不是在搞學習，你這是準備幹什麼去？”媽媽説。“作業都寫完了，想出去放鬆放鬆。”我回答道。“哎呀，兒子，都要會考了，放鬆什麼呀，我這裏有一個作文題，你練練筆。”媽媽和顏悦色地對我説。第二次突圍都被媽媽攔截，我心情糟透了。
我不得已，又一次來到了書桌前。此時，夕陽的餘暉透過窗户照了進來，窗外傳來小鳥的鳴叫聲，我抬頭向窗外望去，窗前樹林裏鳥兒飛來飛去，它們嘰嘰喳喳地在枝頭嬉戲，你追我趕，無憂無慮。我看了看媽媽給我的作文題《快樂的週末》，想了很久，一個字都寫不出。
“老闆，那本書在哪兒？”在生活中，我們時常遭遇這樣的情況。當你不知你要的東西在哪時，你會向他人詢問，我也不例外。
那是一個陽光明媚的下午，我獨自一人前往書店買書，心情不慎歡喜。
我打着傘，走進了那家小店。店主是一位中年婦女，身穿綠色長裙，略有些發胖，鬢角也有些花白，但卻顯得十分體面，正與身旁的一位男子交談着什麼。見我走進來，不禁眉毛一挑，眼中流露出幾分厭惡。
我走到女店主身邊，怯怯地問道：“請問有《駱駝祥子》嗎？”
“中間，中間！”女店主似乎有些煩躁，朝我大吼道。同時，將手指向了中間那排書架。
我皺了皺眉，顯示着我內心的不滿。
“看什麼看，要買書快點兒，真是的，現在的小孩都這樣嗎？磨磨唧唧的。”女店主眉毛一挑，雙手叉腰，指着我大喊道。我臉上泛起一抹紅暈，跑進了書架裏，尋找《駱駝祥子》去了。
我在書架中尋覓着，很快便找到了《駱駝祥子》。
就在這時，小書店中又迎來了一位“不速之客”。只見他身穿黑色西服，手腕上戴着一塊金色手錶，右手提着一個沉重的手提包，戴着一副圓框眼鏡，很氣派。見到他進來，女店主嚴重不禁精光連閃，見到我時的“愁雲”早已消失的無影無蹤，取而代之的是一抹假意的微笑。只見她急忙起身，拉着他身旁的男子，先是搬來一個椅子，再然後是一通殷切地端茶倒水。“先生，您要什麼書？”女主人滿臉堆笑，討好似的問道。我完全被眼前的景象震驚了，這真的是剛才那個待人冷漠無比的女主人嗎？
“嗯……”男人沉思了一會兒，抬起頭回答道，“《駱駝祥子》。”
“我來給您找。”女店主殷切地諂媚道，隨後，她走了過來，看到書架上只有一本。女店主先是一驚，繼而將延伸轉向了我，“小朋友，你把書給我。”女店主命令道。
我有些失落，將書交給了女店主。天黑下來了，漸漸下起了小雨。清冷的月光照在我的臉上，感覺分外冰涼。我不由得發出一聲歎息。
女店主似乎十分興奮，捧着書跑到男人面前，一臉的討好之色。
男人接過書離開了，留下那獨自發呆的我。
“快走了，快走了！書賣完了，那麼貴，你也買不起！”女店主毫不留情地斥責着我，臉上還帶着幾分怒意。
我臉上帶着幾分潮紅，跑出了書店，背後依稀傳來的叫喊，我已聽不清了。
雨越下越大，形成了一道道無形的水幕，阻擋着滿天的繁星。我走在回家的路上，遙望遠方，沒有一絲光亮。
我望着書店，只見那金燦燦的招牌上，留着永遠無法掉落的黑點。是啊！
雨水再大，又怎洗得清心靈上的污跡呢？
正在我們成長的過程中，總會經歷許許多多的事情，有快樂的，有悲傷的，有喜悦的……但同時煩惱也是必不可少的。
記得在上幼兒園的時候，我一直有一個小小的願望，可總是不能實現。那時，我特別想在幼兒園吃一頓飯，因為那裏的飯菜特別好吃，可是媽媽每天中午都來接我回家吃飯，我根本沒有機會，為此有點煩啊！可是忽然有一天事情出現了轉機。那天我起牀晚了，上學快遲到了，為了趕時間，我只吃了一小碗粥，媽媽心疼我怕我餓，就哄我説：“好兒子，再吃兩個雞蛋，媽媽就讓你去幼兒園吃午飯。”我一聽可來了勁頭，居然一下子吃掉了四個雞蛋！然後向媽媽要午飯錢，高高興興蹦蹦跳跳地去上學了，耶！煩惱解除！我這個人吧，比較愛吃肉，很少吃青菜，只要是有肉，就能吃上兩碗飯，要是沒肉，我寧可幹吃飯，也不動那些青菜，為此患上了便祕的毛病。每次上廁所的時候，那滋味相當地難受，十分鐘過去了，臉都憋紅了，我的問題也沒解決。所以我下定了決心，從現在開始，我發誓要戒除肉癮，多吃青菜。
老天保佑，一定要讓我得償所願啊！這就是我成長中的一些煩惱。其實，在有煩惱和消除這些煩惱的過程中，我發現生活因此變得很有意思，所以我倒是希望煩惱再多來幾個，再與它們較量一下，説不定會有意外收穫呢！
我的煩惱多如天上的星星，我出生以來有一個大煩惱——那就是粗心。
這個煩惱跟了我十二年了，我一直沒有擺脱它，有時我罵它是個黏黏膠，它卻説:“我是你的化身，你自作自受!”我一直想改掉這個壞的毛病，可一直也沒有改掉，每次還是犯老毛病。
有一次，爸爸説只要我期末考試考第一名，就給我買一個精緻的玩具。多麼誘人的禮物獎品啊!我們拉了勾。考試時我感覺題不難，胸有成竹，一會兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺應用題應該錯不了了，口算題那更是微不足道了，於是我交上了卷。我回到家對爸爸媽媽説:“沒問題，就那點兒題，第一名!完全沒問題，保證考好!”爸爸不懷好意地説:“你這小子，沒粗心吧?”我腰板兒一挺，硬氣地説:“沒粗心。”還讓爸爸先交上押金，以保玩具。
發試卷了。發到我的試卷時我聽到:“98分，第二名~~，你與第一名只差一分，他99分。”我一看是學習的老對手就哼了一聲，他也瞟了我一眼。我再一看卷子，正是我最放心最不在意也是最簡單的1道口算題錯了。我感覺當時要是多檢查多細心一點，這2分就丟不了，那我就是第一名。都是粗心惹得禍，讓我的精緻的玩具沒了!我傷心透了，可是欲哭無淚，誰叫你那麼粗心呢。
厄運降落到我頭上了，我垂頭喪氣，悶悶不樂的走進了家，悲痛欲絕地對爸爸説:“考了第二名。”老爸嚴肅卻又語重心長地説:“是不是又粗心了?你粗心的毛病怎麼就改不了呢?粗心會毀掉你一輩子的!我們交的押金也白費了。”媽媽温柔地説:“哎呀，女兒也盡力了，押金也付了，也就算了吧!再説女兒也考了第二名，不錯了。”哪知，爸爸更生氣了，大聲吼道:“一言既出，駟馬難追!如果不遵守信用，會影響孩子一生的。押金沒了就沒了，以後讓他改掉這粗心的壞毛病。……”媽媽説:“好，好，好，不買，行了吧?”
我的眼睛再一次盈滿了淚眶，心想:“粗心”這個毛病，現在使我丟掉精緻的玩具，以後會毀掉我的前途。哎，粗心啊!你煩死我了!什麼時候“細心”能成為我的影子呢?我下定決心無論多麼困難，多麼艱辛，我都不會放棄，一定會堅持不懈。為了自己的學習更加優秀，為了自己的前途更加光明，向着目標不斷前進。
成長的路上會遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對，就會發現很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會。對我而言，成長道路上一個大大的.障礙就是“懶惰”。
就拿我的“聽寫”作業説起吧。對於要花很多時間預習複習的聽寫，我總是有點不耐煩，總想着用什麼方法把它輕鬆搞定。記得有一次要聽寫測驗，內容就是前一天晚上的練習，我在家裏馬馬虎虎地就把練習做完了，媽媽叫我仔細檢查，我老大不樂意，東找藉口西找理由把作業糊弄過去了。第二天，黃老師開始聽寫，她的速度可比媽媽的快多了，一串串讀下來，我好多詞語都反應不過來，心急如焚，手心手背都是汗。測驗結果出來，我居然錯了16個，簡直羞死人了，我埋下了頭，心裏特別不好受。怎麼辦？這“可怕”的聽寫就像是大石頭堵在我成長的道路上，我是繞過去還是倒下去？
如果要繼續偷懶，放過這一次，等待的將是下一次更慘的經歷；如果要面對，就要克服掉聽寫中的懶惰，用勤奮去彌補以前欠的字詞債。我選擇了面對，爸爸媽媽也很支持我，於是我們開始有計劃地一課一課地聽寫，遇到錯的詞，就反覆練習，爸爸媽媽還編些故事給我聽以便加深印象。好多詞寫了兩三遍都記不住，我就再寫上第四遍、第五遍，不怕花時間，哪怕是廢寢忘食，我也要克服它們。就這樣，那些生詞好像開始怕我了，所以每次聽寫的練習時間自然就縮短了，越寫越順利了。到了今天，我的聽寫只錯了兩個，而且是剛學的，還沒來得及記住的。這時候，黃老師眯眯笑地看着我，我心裏像吃了蜂蜜一樣甜絲絲的，一個成長道路上的障礙被消滅了，多麼讓人開心呀！
親愛的同學們，我們才剛剛十歲左右，成長路上可能還會有許多這樣那樣的障礙，當你面對這些障礙時，你願意和我一樣勇敢面對嗎？我相信不放棄是最好的選擇，讓我們一起來動腦筋想辦法，一起來走上越來越快樂的成長之路！
從小，我在親人用愛織成的網中，健康快樂無憂無慮的成長。可隨着時光的飛逝，這張網慢慢地被捅破，網外的生活讓我感到無限憂慮。
從國小四年級開始，我的書包就變得有我二分之一的重量了。早晨揹着它迎着朝陽的曙光去學校；傍晚又揹着它伴着落日的餘暉回家；晚上十一點之前我房間裏的燈永遠不會熄滅。週末，除了完成老師佈置的小山似的作業和那凝聚着愛與力量的“偉大的題海”外，還要去少年宮補習那些弱科。煩啊！
隨着年齡的增長和書包重量的遞增，我告別了國小，來到了新一個人生的起點——國中。聽姐姐説國中要比國小輕鬆多了， 我萬分欣喜， 暗自慶幸自己暫時脱離了這個苦海。 可我萬萬沒想到，姐姐只是作為一個“過來人”，那幾句話是安慰我的。而且我還被分到了實驗班。在別人看來這是一件令人欣喜的事兒，可坐在這裏也是要付出代價的啊！
老師很看好我們，認為我們是最聰明的，講解的沒有在普通班裏詳細。而且還愛拿我們同樣是實驗班的701班比。雖然語文和英語還是我班好些，但在數學上兩班差距懸殊，加上科學和社會又差不多，所以兩班都視對方是對手，見面時彼此都不打招呼，曾經的友誼也就煙消雲散了。更慘的是隻要你有一點點放鬆，那麼你在月考成績單上的名次便會非常漂亮。為了獎勵你，當你回家後還會嚐到經典美味——“竹筍炒肉絲”！煩啊！
曾幾何時，我總想回到那張網中繼續過那種快樂的生活。可是我明白那已經不可能了。現在我只能把好方向盤，在人生這條崎嶇不平的路上行駛
説起考試啊，眾多學生可謂是聞風喪膽，--注意，這個”眾多“裏面可是也包括一些老師們的得意門生哦。誰不知道那句好玩的俗語啊”分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。“雖説是個俗語，可是一點都不誇張。考試前，教室裏的氣氛如同一羣將要趕往戰場的戰士們，臉上一副副大義凜然的表情；考試後，班裏幾乎就改”殯儀館“了。（是不是有些晦氣呢......）到處都是”天哪！“"救命呀！”“上帝呀！”等等的句子，當然也有一小部分人很幸運地考了個不錯的分數，但是班裏的氣氛那麼濃烈，怎麼好意思笑呢？
還有許多學生玩起了作弊，還自創了一首小詩（算詩嗎？......）“考試作弊，連連得利；不會就蒙，也能得分；抄蒙結合，保證合格！”看看，都到這份兒上了，可見考試把學生們都逼成什麼樣子了。
有的老師説，考試只是一個階段的檢測，只是顯示你能力的時候，而所得的分數也並不是很重要，所以不用太放在心上。話是這麼説，可是家長們能放過我們嗎？考了九十分，破口大罵；考了八十分，女子單打；考了七十分，男子單打；考了六十分，男女混合雙打......這本來是個小笑話，可這卻是好多學生生活的真實寫照。
曾經認識了一個“學習狂”，像台機器每一分每一秒都在學習，像一個被家長控制的孩子。有一次在回家路上，我偶然遇到了她，當時正在看上面那個笑話，覺得很好笑，就念給她聽。沒想到的是，聽着聽着，她竟默默地哭了出來，我嚇壞了，問她怎麼了，她擦擦眼淚，沒説什麼。後來我偶然得知，她的爸爸媽媽對她很是嚴格，像上面的那些事情，根本就是她生活中的事實。為了爸爸媽媽的歡笑，她才會那樣努力的。
考試所帶給我們的懼怕，到底是誰賦予的？是老師嗎？不是。是同學嗎？不是。是自己嗎？更不是。是家長。是家長把孩子逼得太狠了嗎？不，是家長太愛孩子，想得太多，他們害怕這個分數會影響到子女的未來，在他們眼中，孩子考試比別人少了一分兩分的話，那個人就會永遠地超過自己孩子，孩子就會不幸福。
可是，幸福又是什麼呢？幸福難道就是每天被人捧着追着，吃喝不愁嗎？幸福難道就是花天酒地，沒人能管嗎？幸福難道就是有房有車，手下幾千號人嗎？這些，統統都不是。幸福，只是在自己能夠豐衣足食的情況下依然快樂，每天都有彩虹般的微笑，就是這樣簡單。可是，家長的期望把孩子逼得無路可走，笑容，已在慢慢褪色。如果一個人的兒童時代和少年時代就不幸福，那麼可想而知，他長大以後，幸福離他還會近嗎？
愛字，很温暖，很有安全感，可是在某種情況下，這個字卻會變成孩子們的煩惱。家長們，愛造成的煩惱，你們想過嗎？
少年的煩惱如天上的星星，數也數不完；少年的煩惱像纏住的細線，理也理不清；少年的煩惱似古人的愁思，吟也吟不休。煩惱一——學習
“啊——，這道題到底該怎麼證明啊？"我坐在考場裏，正火急火燎的想着解題的方法。還有5分鐘就要收捲了，可是我還沒做最後一大題，我心急如焚，可越急越不會，腦子像漿糊一般，無任何思路，又似一張紙，空白一片。時間一秒一秒的過去了，我一點辦法也沒有，這可怎麼辦，怎麼辦？廣播開始喊收捲了，當捲紙被收走的那一刻，我的眼淚”譁“的湧了出來，不禁放聲痛哭。
“ohmygod”，這一次考試慘敗了，以後數學可怎麼辦呀！
煩惱二——代溝“你總是管我幹什麼呀！”我正與媽媽爭論着，儘管我知道媽媽是為我好，但是她的思想卻讓我極其的反感。“都説了不讓你去，你要知道，你女孩子出去很不安全……”我無奈的走進房間，關上房門。心裏莫名的有一種不舒服的滋味。
我心裏想：你總是喜歡拿你的思想來禁錮我，只是朋友生日而已，你卻一下子否定了。真的一點自由都沒有了嗎？
煩惱三——騎車
因為我是走讀生，所以騎車是我每天必須要做的事情，我每要在路上奔波4次，早上我需要以最快的速度飛騎到學校，所以即使在大冬天，我也會出一身汗。因為太早了，街上沒有非常多的車，因此我總能在預計的時間裏到達學校。中午2次才是讓我最煩惱的，馬路上的車實在是太多了，我騎着車子在路上，總是聽到無數的車對我的鳴笛聲，這讓我感到太煩了，我總是想開口大罵：我哪裏擋着你的道了。我多麼不想騎車上學啊！！
……
……
煩惱真的好多、好亂、好愁，可是有哪一個人沒有煩惱呢？那個人不存在。即使是小孩子，他們也有自己的煩惱。
每個人的煩惱，數不完，理不清，吟不盡，青少年的煩惱是甜、是苦、是酸、是辣，還是各種滋味交織在一起呢？
九年級:衞衍凝
幼兒園的時光，是屬於我們的。
那時，幼兒園前有一片草地，我們女孩子總喜歡在那裏過家家，而男孩子們總是不屑於我們的遊戲，他們更鐘情於那個現在看來不算太高的鐵架子，每當有男生爬上去時，他總是耀武揚威的看着我們，用他那輕蔑的眼神看着我們，這令我很不服氣，心想：“等一會我
就要爬上去，證明給你們看我們女孩子並不都是弱者”。於是，在老師剛剛宣佈休息時，奔向那個高架子的孩子中，多了一個扎着羊角辮的小女孩，在經歷過十幾次被男生嘲笑之後，她終於爬上去了，為女孩子臉上增了光。
天真幼稚的我，總是這麼不服氣、不認輸，這些也許就是當時的“煩惱”吧。
大人們常説小孩子都是無憂無慮的。我認為根本不是這樣的，誰説小孩子沒煩惱?有的來自學習，有點來自家庭，而我的煩惱卻來自另一個“我”。
原來，我有一個雙胞胎姐姐，她只比我大一刻鐘。我們倆長得很像，無論是身高、穿着都差不多，不熟悉的人根本就分辨不出。每次我們倆走在街上，有人一看到我們就會説“雙胞胎呀!”其他人一聽便回過頭來看，一邊看還一邊指指點點。每當這時我都會很心煩：看什麼看，雙胞胎又怎麼了?恨不得挖個洞鑽進去。
哎!媽媽為什麼要把我生成雙胞胎呢!我不想再讓人指手畫腳，再做些傻不拉幾的事。怎麼辦呢?突然，我想到一句名言“當一份快樂與別人分享時，就變成兩份快樂，當一份煩惱與別人分享時，就變成了一半的煩惱”。想到這兒，我決定向媽媽傾訴煩惱。
一天晚上，我鼓起勇氣去找媽媽談話，我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽一聽，臉上出現了一抹笑容，她親切地對説：“孩子，你可千萬別這麼想，你覺得煩可別人卻十分羨慕，因為人家都只是一個孩子，那些孩子都很孤單，他們可不像你們這樣有兩個人，可以一起上學，一起回家，一起吃飯，一起玩耍……”聽了媽媽的話，我頓時開心起來，是啊，要是家裏只有我一個人，那才叫孤獨和煩惱呢!從那以後，別人一叫“雙胞胎!”我都會禮貌地笑一下或問好。
煩惱就好比是一塊石頭，是成長路是必不可少的!
一個繁忙的星期六終於過去了。早已疲憊不堪的我正在進行着最後的孤軍奮戰，一元一次方程、數學公式……搞得我頭昏腦脹。
客廳的大鐘已經敲了十下，突然，一道複雜的數學題又難住了我，我苦思冥想，卻依然毫無進展。媽媽這時走進了房間，嚴厲指責道：“你是怎麼搞的，怎麼還沒做完?你又在偷懶了?我限你必須在十分鐘之內完成!”砰的一聲，媽媽重重的關門聲就像一記重擊打在我的心上。
此時，心酸，委屈，一下子湧上了我的心頭，白天的一幕幕似乎又浮現在眼前。
在人生這道路上，每個人都有煩惱。煩惱或多或少，或大或小，這些煩惱有的是過眼雲煙、倏忽即逝；有的則是熱鐵烙膚、記憶長存；而有些則像沼澤裏的爛泥般，有時爬起，卻又不時再陷進去。
我的煩惱在不同階段都不盡相同。當我在幼兒園階段，每天只煩惱着如何能吃到更多的糖果；於國小時期，煩惱與同學打球、聊天的時間太少；而現在的我，最大的煩惱就是——時間的管理。
時間的管理十分重要，每人一天擁有的時間都相同，若時間分配得當，就能更有效率地完成事情。但我時常在這方面做不好而吃了不少虧，譬如：每天放學後，一回到家將書包放下，就立刻衝到房間看小説，但時間總如子彈般，一晃眼，就過了二、三個小時，當我發現時，心一驚瞬間彈到椅子上覆習小考——但為時已晚，唸到深夜也讀不完。
類似的事情在太多，説也説不完，虧也吃了不少。所以我學到了教訓，換了套讀書方法：回家後先寫功課，有時間再看小説，如此一來，能看小説，又能兼顧課業，更不會匆匆忙忙，真是一兼“三”得啊！
有道是：“最珍貴的財富是利用時間，最巨大的浪費是虛度流年”，從錯誤的道路找回正確方向的過程中，我學會了時間的管理與如何有效率的利用它，相信在未來的日子裏，我將因為這次的經驗而走的更踏實、更穩健！
步入國中後，年級越高，煩惱也隨之越多。
我現在最心煩的就是家長了。雖然我知道家長是關心我，愛我的，但是他們卻常常因為太過於關心我到不信任我。然後最討厭的就是他們的嘮叨了。他們每次嘮叨時，就算我心情再好也會感覺到——煩。
一天我一個人在家看書做作業。做了大約有幾個小時左右後想休息一會，就看起了電視。可是正巧剛打開電視沒幾分鐘就碰見爸爸回來了。他看見我在看電視馬上就是一頓臭罵：你有不看書做作業，一天都守着電視看當時我挺委屈的説：不是，我我話還沒説完爸爸便兇巴巴的説道：不是？你當我沒看見嗎？你又在狡辯我也不再反駁了，因為我知道我沒有權利反駁的。相信你的人是不需要解釋的，不相信你的'人解釋了也沒有用。
還記得我在七年級時因為考試前50名獲得了一個二等獎，我本來心情不錯的，但高高興興捧着獎狀回家後，正準備把自己得了二等獎的消息告訴爸爸媽媽時，可爸爸媽媽看都沒有看我一眼便罵我這罵我那，我每做一件事他們都要嘮叨半天，好像就是看我不順眼似的。便感覺自己便從天堂直接摔到了地獄。感覺心裏好涼好酸。最後我便把那張寫着二等獎的獎狀隨手仍在一個塵封的角落。
我好想好想父母鼓勵我，支持我，就算在夢中我也心滿意足。
今天下午放學後，我像往常一樣回到家就趕緊寫作業，其他作業寫完了，只剩下一篇日記了。唉，該寫什麼好呢？一會左手撐一會下巴，一會右手撐一會下巴，不知換了好多次，思索了老半天一個字也沒想出來，想看看作文書參考參考，可是沒有一篇合適的。
忽然稍微有點靈感，但一飄而過，實在不知道寫什麼，總是唉聲歎氣。我還是一直在想怎樣寫，寫什麼，想了又想，絞盡腦汁，都不知道該怎麼寫，天哪，煩死了！就算讓我沒寫完日記去玩，我都不會安心玩呀！
以前每天下午放學只要是同一路走的同學都會相互問：“同學們，今天日記你們想寫什麼呢？”有的同學説：“寫什麼呀？”有的同學説：“咱們天天寫日記，把咱們寫的都沒話可説了。”有的同學説：“我也不知道些什麼好？”其他人無言以對。天天下午都能聽見這樣的聲音，寫日記為什麼這麼煩呢？
我想：老師能不能把寫日記改為寫週記呢？因為每天寫日記，有時的確沒有什麼事情值得寫，如果一週寫一篇，那就會有很多值得回憶的內容，就會寫得很精彩。老師，您説好嗎？
同學們，你們説説，我們最煩惱的難道不是寫日記嗎？
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