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我與書的不解之緣作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.06W

我與書的不解之緣作文多篇

我與書的不解之緣作文 篇一

彩虹在藍天上搭起了美麗的七彩橋,小鳥在枝頭唱起了歡快的歌兒,淘氣的我,沐浴着書香,時悲時喜,時憂時愁,我任笑聲肆無忌憚,我任淚水滂沱如雨。

有多少個不眠之夜,我與李白、杜甫一起暢談詩歌;我與阿龍納斯一起探索海下世界;我與魯濱孫一起闖蕩世界……我的生活因書而精彩。

“兒子,快睡了,明天還要上學呢!”當我沉浸在書的海洋中,媽媽的“可東獅吼”又來了!媽媽的聲音又在耳邊響起。我看了看錶,看了看書,嘴裏隨口應付着,“知道了,馬上睡。”但絲毫沒有想睡的意思。這時,“火藥桶”老媽見我沒動靜,把我硬拖到了牀上,我只好戀戀不捨地合上書,躺在牀上。我在牀上輾轉難眠,努力地閉上睛睛使自己的心平靜下來,但是我一閉上眼睛,腦海裏就浮現出書中的故事情節,一大堆的問題牽掛着我的心。終於,我忍不住了!忽然,一個不安分的念想從我腦海裏閃過,為何不在媽媽睡覺時竊讀呢?説幹就幹,只聽媽媽的房門“嘭”地關上了,我便開始實施我的行動,這時我變得十分警覺,不管有什麼風吹草動,我都會抬起頭來張望。我躡手躡腳地摸索着,來到客廳,東張西望,透過窗外的月光,隱隱約約看見了茶几下的手電筒,我趕緊伸過手去拿,可誰知手敲在了茶几上,發出了清脆的響聲,我的心頓時提到了嗓子眼,只聽媽媽叫了一聲“方豪,你還在幹嘛?”我……我,在……在上廁所!”老媽半信半疑,嗯了一句,那你快點。我迷迷糊糊應了一聲,懸在半空中的心總算放了下來,這真是有驚無險啊!這次我更加小心翼翼了,拿上手電筒,照亮了書櫃,抽出了《天方夜譚》又回到了被窩裏,點起了自己的小枱燈,沒聽見媽媽房裏的一點聲音,輕鬆地鬆了口氣,然後開始瞭如飢似渴地讀起來,這時我漸漸學會了如何一心兩用:我的眼睛沉醉在書本里,我的耳朵也沒有閒着,一直傾聽着媽媽房間的動靜。我在房間裏,看啊看,而媽媽卻渾然不知。

皎潔的月光透過窗户,灑在了我的身上,我露出了滿意的笑容,竊讀的滋味是那麼甜,那麼香。這就是我與書的不解之緣。

我與書的不解之緣作文 篇二

書,是一位良師益友,帶我從懵懂走向成熟;書,是一盞明燈,給我指引正確的方向;書,是一隻帆船,帶我遨遊知識的海洋……

説起書,我和它可有着不解之緣。媽媽説我看的第一本圖畫書是《三隻蝴蝶》,那年我三、四歲吧。一天,我正哭鬧不停時,當老師的阿姨來我家,給我買來了好幾本圖畫書。當她將圖畫書放在我眼前時,我立刻停止了哭鬧,小手撫摸着書上五顏六色的圖案,居然破涕為笑了。媽媽和阿姨笑了。在媽媽生動地述説下,我算是閲讀了人生的第一本書。也是從那時起,我喜歡上了書。每天都會咿咿呀呀地指着書讓媽媽讀故事。家裏的書也從此漸漸多了起來。到了幼兒園,因為識字不多看得大都看的還是帶圖畫的書,那時我已經能自己看懂一本又一本的圖畫書了。幼兒園裏我經常捧着書安靜地坐在位子看着,也因為這樣時時受到老師的表揚。《安徒生童話》、《格林童話》《一千零一夜》等等童話書,我都已經看得滾瓜爛熟了。書裏一個個精彩的故事,將我的童年編織的五彩斑斕。那時的我,在幼兒園已經是小有名氣的小書迷了。

上國小之後,我對書的熱愛更加一發不可收拾了。隨着識字量的增加,我已經不再侷限於童話故事書了。《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》、《我的野生動物朋友》……在書中我知道了中華幾千年的滄桑歷史;體會到了珍愛動物的重要性,在書中,我認識了秦始皇、張海迪、高爾基許許多多的名人……我愛看書,沙發上,餐桌旁,甚至在課堂上都能看到我孜孜不倦的身影。

記得那是二年級時的一節語文課,老師講得津津有味,同學聽得全神貫注,那我在幹嘛呢?我正低着頭鑽在抽屜裏“認真”地看《海底兩萬裏》呢。探險的故事真精彩啊!正當我入迷的時候,老師走到我身邊,冷不防地從我手中奪走了那本書。只聽得耳邊飄過一句話:“下課到我辦公室裏來!”頓時,我抬起頭,張着嘴巴清醒了:現在正上課着呢!等着批評吧!

可是好景不長,沒過多久這樣的事情又再次發生!那次,老爸送我去上書法班,我在家裏悄悄地拿起一本《水滸傳》,迅速塞進了書包。上課了,樓老師一手拿着用了一半的綠色粉筆,一手拿着他那又細又長的橡皮棍,其他同學正筆直地像一個個士兵一樣坐着,我又故伎重演,把頭埋在抽屜裏。當我讀到“蕭讓拿着印章正往信上蓋”的時候,便想:印章上的名字是誰的呢?這時,樓老師指着一個印章上的字,問:“張鄧徵武,你來回答,這上面寫着什麼字?”我脱口而出,大叫:“翰林蔡京!”老師先是一愣,然後哈哈大笑,接着所有同學都跟着笑了起來,我撓撓頭皮,紅着臉尷尬地笑了。同學們,上課可千萬不能看課外書啊!不僅學不好知識,還會鬧出笑話啊!

但是,這些讀書路上的小插曲,不會阻止我對閲讀的熱愛。書中自有千鍾粟;書中自有黃金屋;書中自有顏如玉。我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂。書成了我生活中必不可少的一部分。書,讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。同學們,讓我們與書為友吧!

我與書的不解之緣作文 篇三

高爾基曾説過:“書是人類進步的階梯。”是的,書的確如一葉扁舟,將人們擺渡於蠻荒與文明之間;如一座高山,等待着每一個攀登者的挑戰;如一把金鑰匙,可以打開成功殿堂的大門;又如一貼良方,淨化着我們的心靈……

而我與書的不解之緣,其實源於對書籍中所藴涵的無窮無境的好奇。一本《簡愛 》告訴我人不應該有三六九等之分的思想;一套《哈利波特》使我懂得了正直與勇敢的重要性;一篇《麥琪的禮物》讓我真切的感受到我們要去關愛別人,這樣別人才會愛我們,正是有了愛,人與人之間才會相互理解,人與人之間才有温情;《貝爾門畫最後一片葉子》一文讓我心中受到了極大的震撼,讓我懂得了對身邊的每一個人都要給予無微不至的關懷。

從對書籍的認識開始,我變漫遊於書海之中,並漸漸懂得:讀書並不是一個囫圇吞棗的過程,而需要加以消化和吸收。

偶然又從書架上翻出一套《明朝那些事兒》,翻開瀏覽,又一腳步入了嚮往多時的明朝朝堂之中,靜觀當年一介布衣出生的朱重八,是以如何的謀略與魄力,成為一位黃袍加身的真龍天子,其實一切都源於他執著的奮鬥到底的信念。朱元璋之子朱棣手下可謂是英才輩出,主持修築《永樂大典》的才子解縉,失寵之後竟還整日沉靜在“天下第一寵臣”的黃粱美夢之中。他的自以為是與驕傲自滿使得他終被逐下朝堂,貶為布衣百姓。流芳百世的張居正可謂是一個天才,他身負絕學、敢於創新、不懼風險、不怕威脅。但他也有缺點,他獨斷專行、生活奢侈、表裏不一……他們在這歷史的舞台上輪番亮相,向我們展示這人世間的醜與惡、善與美。正如“讀史可以明智”這句話的道理,每一個朝代的上至皇帝,下到布衣,他們都有自己的優缺點。那些敢於創新、信念執著、不懼風險的優點值得我們學習,而那些驕傲自滿、獨斷專行、表裏不一的缺點都應成為我們的前車之鑑。

記得我在學電子琴的時候,曾有一段時間絲毫沒有長進,於是我不止一次地猶豫:我是否要放棄呢?究竟是執著地努力還是像懦夫一樣的半途而廢?但自從閲讀了朱元璋的“成功史”後,我便更加堅定了我執著地努力的信心,因為我堅信,“功夫不負有心人”這句話印證了所有的努力都會有回報。於是我又滿懷信心地開始彈起了電子琴,此時我彷彿覺得,書海就像是一名傳授做人智慧的良師,我在猶豫時結識了他,就好比在黑暗中尋見了一盞明燈,使我不再彷徨。

我日日與書為友,從而漸漸領悟到從前讀書的囫圇吞棗是錯誤的,真正讀書其實在於消化與吸收的。沒有消化與吸收,怎會悟出哲理、怎會感受到文字的魅力,更怎會感悟出從書中汲取到無限的知識呢?都説書籍是人類的,我的確從書中學會了很多為人處世的哲理。

我與書的不解之緣作文 篇四

“書就像是你的朋友,你的家。”這句話深深地吸引了我,是呀,我也有這樣一位好朋友,與我非常有緣,已經陪伴我許多年了。

我的媽媽是一位老師,大概是媽媽天天與書為伴的原因吧,聽媽媽講,在我出生滿月的抓鬮儀式上,我竟然連續三次都抓了書,長輩們看了樂得合不攏嘴,都説“抓書好,抓書好呀!”

在我咿咿呀呀學語時,媽媽就給我買了許多圖畫書,我感到很好奇,我有時倒着看,有時瘋狂地咬,媽媽看見了笑着説:“人家的孩子是‘喝墨水’長知識,我們家的孩子居然啃書!好呀,啃書好呀!”

上幼兒園了,媽媽給我買了許多帶拼音的書,在媽媽耐心地幫助下,我認識了很多生字,而且還能自己看一些簡單的小故事了。逢年過節,我便會在長輩跟前表現一番,把故事講給他們聽,他們聽了眯着眼,笑着説“講得好,講得好!”這時的我得意洋洋,別提有多開心了!

上國小第一天,我高高興興地背上書包,走進了陌生的學校,那嶄新的書包裏有媽媽給我買的新書《英雄人物》、《兒童故事》、《三字經》等。走進教室,看着周圍那些陌生的臉,我不由自主地拿出書津津有味地看起來,捧着書,我感覺像是握着好朋友的手,那麼親切,那麼温暖,再也不感到孤單了。那些素不相識的小朋友也漸漸圍着我一起來看書,我們就這樣慢慢地成了好朋友。

後來,長大了,我看的書也越來越多,有《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》《根鳥》……其中我最喜歡的還是《三國演義》,精彩的歷史故事深深地把我吸引了。我最喜歡關羽,因為他赤膽忠心、義薄雲天、勇猛過人。在《火燒赤壁》時,曹操中了諸葛亮的計謀面臨絕境,關羽想起了“過五關斬六將”的事,放掉了曹操,每每讀到這裏,我就感動得熱淚盈眶。這本書是我的至愛。有一天外公把它借走了,我彷彿丟了什麼寶貝似的,每天心神不定。每次走到書店,我總會纏着媽媽想再買一本《三國演義》,可媽媽卻以“外公看完後就會還給你”為由,拒絕了我。為此,我難過了很多天。今年暑假,我參加了我們小區物業公司組織的“海豚計劃”游泳活動,我取得了好成績,獎品是一套四大名著,其中就有我夢寐以求的《三國演義》,我樂不可支,抱着心愛的《三國演義》跳來跳去……

因為有書的陪伴,在校 “博覽羣書”知識競賽中,我獲得了一等獎,我的作文也經常被同學們傳誦。

媽媽説我與書的緣分可真不淺。的確,書是一盞明燈,照亮我懵懂的心靈;書是一艘輪船,帶我載入知識的海洋;書是一座燈塔,指引我前進的方向。我愛你朋友——書!

我與書的不解之緣作文 篇五

書,是一塊指路牌,給你指明正確的方向;書,是一盞明燈,照亮你前進的道路;書,是浩瀚無垠的宇宙,充滿了神祕與未知……

幼時,爸爸媽媽為我講的充滿想象的童話故事,都給我留下了深刻的印象。充滿智慧的阿凡提、美麗的“醜小鴨”、善良可愛的七個小矮人……都成了我腦海中揮之不去的畫面。童話世界便是我與書的第一次見面,伴我走過了快樂的童年。

長大後,一套《小牛頓》讓我徹底迷上了神祕的科學世界。四大名著又讓我領略了文學不一樣的風采。從《三國演義》中,我領略了諸葛亮的神機妙算和鞠躬盡瘁;從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的英勇無畏;從《西遊記》中,我感受到了唐僧西天取經的艱險與不易;從《紅樓夢》中,我認識了見風使舵的“鳳辣子”——王熙鳳。我與書中的人們一起喜怒哀樂,感受他們的悲歡離合。我常常在書店裏一待就是半天。

書就像我的朋友,在我遇到困難、遭受挫折時,它會告訴我:“不要氣餒,一切皆有可能。”在我驕傲自滿的時候,它又會告訴我:“不傲才以驕人,不以寵而作威。”當我因為沒有一個目標而感到無所事從的時候,它又會告訴我:“有志不在年高,無志空長百歲。”

感謝有你,我最好的朋友——“書”!

我與書的不解之緣作文 篇六

書,像詩苑裏的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮起;書,宛若那美麗的貝殼,讓閒暇之餘的我們陶醉於她的光澤與美麗;書,也似那淡藍的風鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。

對於書,我有着莫名的情愫。記得從咿呀學語,蹣跚學步起,便和書結下了一段不解之緣。

小時候,總愛看一些幼稚的童話。纏着父親給我講那些自以為很神祕的故事,然後饒有趣味地沉浸於童話中,做一個温馨,淡淡的夢。為一切涉世之初的所見所聞而思考,感歎。在童話的國度裏,點亮屬於我的煙火。

冰心曾經説過:“童年,是夢中的真,真中的夢,是回憶時含淚的微笑!“的確如此。回想起與書的相遇,就像一次在晴朗夏日午後的邂逅,讓人驚歎於她的美,覺得妙不可言。書,點綴着我的孩童時代,走過了我人生中的第一個站口。

隨着時間的推移,我對書的興趣與日俱增。開始醉心於詩詞的薰陶。開始揣摩詩人的日有所思,感悟詩人的喃喃自語,理解詩中的內涵與哲理,小心梳理着自己的歡樂和憂傷。為費解的寓意凝神而思,因幽怨的基調而輾轉反側。

我為“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處“的綺麗與婉約而折服,為“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅“的天真爛漫而打動,當然也為“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸“的自然美景而感歎,偶爾也為“芙蓉寂寞小亭秋,黃花傷晚落,相對倍添愁“而潸然淚下。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“常常給我温柔的一擊,心都為之動容。“撩亂春愁如柳絮,悠悠夢裏無尋處“彷彿讓那愁緒有可感性般飛揚在我眼前,欲罷不能。“車如流水馬如龍,花月正春風“更是概括了景色的迷離與可人,膾炙人口,頓覺滿口芳醇,一身寵辱皆忘。

羅丹曾説:“我們周圍並不缺少美,缺少的只是發現美的眼睛“。詩歌讓我在這紛繁忙碌的世界裏,找到了一絲仍寧靜美好的色彩。她修飾着我的少年,走過了第二個路口。此時南風拂面,鳳凰花初綻,美不勝收。淡雅的香氣瀰漫四周,在微微濕潤的空氣中愈傳愈遠。

書,攜着劍煮酒的冷傲與江南的婉約,低低地吟唱。她美的如此斑斕而又多情。一本書,一朵睡蓮,一首歌,伴我一輩子。

我與書的不解之緣作文 篇七

我愛書,我和書結下了不解之緣。説起與書的。事,我能講出好多。我曾有過一次在家裏偷偷看書的經歷。

“哎呀,媽媽,您把我的書還給我吧,求你了!”

“不行!天天看閒書,還不好好睡覺!再看我就把你的書撕了你信不信?再説要書的事,就得捱打。”

由於前幾天我看書看到半夜不睡覺,媽媽把我的書給藏起來了。現在向她要她又不肯給。怎麼辦呢?

趁着她不在家的功夫,我自己翻找起來。“啊!找到了,我的書,我想死你了!”我一陣竊喜。趕快打開書,一頁,兩頁……讀着讀着我又上了癮,把周圍的一切都忘了,忘記了時間,忘記了地點。直到把一本書都看完了,我才聽見媽媽的喊聲:“董博,吃飯了。我急忙跑出去。媽媽説:“喊了你這麼多聲怎麼不回答?身上怎麼又多了幾個包?””這時我才想起來我看書已經看了幾個小時了。媽媽喊我,蚊子叮我,我竟然都不知道。現在已經是晚上了,我既沒吃飯也不睡覺。

是書才有這麼大的魔力,它牢牢吸引着我,經常是我忘記了一切,我愛書,我和它有不解之緣。

我與書的不解之緣作文 篇八

我是一個十分喜歡看書,也十分喜歡安靜的女孩子,在書的陪伴下,渡過了人生中的一年又一年,是書本給予了我堅強;是書本為我點亮了希望之光,讓我的未來充滿了希望,同時,我也從書本中領悟到了一點生活的真諦。

在我的認識中,讀書既是一種放鬆,也是一種對書本對自己的挑戰。

每天,一旦在晚上有了空隙的時間,我就習慣於躺在舒服的牀上,牀頭放一杯開水,手上捧着一本好書,靜靜的去讀,讓自己慢慢的融入書本中去,身臨其境地聽書中的人物談話,與他們一起跋山涉水,我感覺自己在書的薰陶下長大了許多。

書中有許多優美的詞句、章節十分難以理解,這就需要你反覆去讀,直到讀懂以後,你會有一種愉樂感,為自己悟出道理而感到自豪。

當我在讀:[蘇]馬克西姆高爾基的《童年在人間我的大學》時,那是本十分長又十分難懂的書,需要你靜下心來一遍又一遍地去讀去體會當反覆讀過許多遍之後,我終於明白了一個道理:不要向困難低頭,相信自己,走自己要走的路。是呀!高爾基的童年是十分悲慘的,但他依然頑強、自信地活下來了,不是嗎?

挫折是一筆財富,這道理也是書本教給我的,面對挫折與失敗是不能灰心的應該樂觀地去面對,我為自己又找到一次鍛鍊的機會而高興。

泰戈爾説:“假如我錯過了太陽,我不會哭泣,那樣我就有可能會錯過星星和月亮”。可能因為一次的失誤,但堅決不可以放棄,這樣,你會錯過更多,星星和月亮不也同樣美好嗎?

我最喜歡看科幻小説,它裏面的每一字,每一句都可以緊扣你的心絃,讓你的心與故事情節的變動時起時伏,並且它也給了你大量的想象空間,讓我自由地翱翔在魔法的世界裏。

書本是一個對你最忠實的朋友,當你在生活中遇到困難時,你可以無所顧忌地向他索取,他不求回報,當你失敗時,他是不會背棄你而離去,反而會給你心靈的安慰。

“讀一切好書就是和許多高尚的人在談話”[法]笛卡爾曾説過這樣一句話。沒錯,這是我最欣賞也是最贊成的一句名言,是書本使我學會了去愛這個世界,去愛大自然內所有的生靈,去珍惜自己所擁有的一切。

書本其實是有生命的,他們凝聚了作家的心血,他們在向我們傳授人生真諦。

書本,我應該感謝你們,是書本讓我的雙眼迸射出了智慧的光芒;是書本讓我的大腦燃起智慧的焰火。

書本,我熱愛你們,或許有一天,我也可以成為一名寫書的人。