時光匆匆流轉，坐在緊張而又安靜的高一教室裏，桌上的試卷已經堆疊成一堵厚實的牆，擋住了和周圍同學的交流，每個人都在分秒必爭的做着手上的試卷，希望能考上心儀的大學。
而我看着桌上平整攤開的不及格試卷，有些茫然不知所措，換做國中時的我一定早就找你問問題，一起分析錯題，但如今我們已經不是同桌，在這個陌生又緊張的氛圍裏，似乎每一個人都視對方為對手，看着所有人埋頭於題海的樣子，我更不好意思開口讓別人教我。
我開始懷念起那個陽光燦爛的國中午後，我看着30分的試卷，整個人鬱鬱寡歡，是你主動幫我分析錯題原因，幫我複習知識點，像老師一樣細心的給我講解功課，我們學習上互相幫助，生活上更是彼此關照，中午經常溜出去吃小吃，偶爾在天氣晴朗的週末，還會約定去郊遊，那個時候是我學生時代最開心的時候。
後來在你的幫助下，我考上了市重點高中，但你卻轉學去了更好的學校，如今，我漸漸覺得功課變得吃力起來，考試的難度也越來越高，高強度的壓力下，就連午休都成了奢侈，我很懷念國中時代無憂無慮，任何煩惱和心事都可以相互傾訴的我們。
還記得你走的時候對我説的：“我們一定要約好在同一個大學見面。”雖然很難，但是我想對你説，我一定會盡力的！
也希望同桌的你可以實現夢想。
我是幸運的。
——題記
從國小到國中，我一直都有個好同桌。
國小裏，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時——真的很快樂，我們快樂的`見面，悲傷的離開，一起做壞事，就像不會分開的等待明天，就像不曾離去的度過那年。
國小時的他會逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時就對他説：“這麼囧的事你也好意思説”，結果他露出那一口説白也不白説黃也不黃的大牙來笑笑説：“因為你是我同位，所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動了，我們雖然有過吵鬧，但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要説聲謝謝。
國中的日子，我和丹做了同位，她其實挺好，她會對着鏡子做那些可愛的動作，有時也會對我做，然後對我來句：“萌，我可不可愛”我只能默默的轉過頭來看向黑板來句“阿門”，因此她得到了一個特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時候，我的心裏有一種説不出來的傷心，好久的同位要分別了，唉！天下沒有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認為我是一隻醜小鴨，儘管沒有白天鵝的命運，但因為有你們，我生活的很開心！
同桌，謝謝你！！！
同桌，當你看到這個詞時，肯定不陌生。那你和你同桌是不是也有過“精彩”的故事呢？也許換過好幾個同桌，那你還記得哪一個呢？有沒有什麼話想對他們説呢？
同桌，她幫你看題目，幫你看老師，叫醒你，上課和你打鬧陪你玩兒，嘲笑過也會鼓勵你，和你説過祕密，幫你接水，買過吃的，玩的，幫你寫過作業……
記得有一次，你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連聲對不起也沒説就揚長而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的墨水瓶撞翻了，你冷冰冰的對我説：“放學我找你。”我一想，你一定是找我算賬的。放學後，我約了幾個同學一起回家。這時，你從人羣中向我跑來，我心裏咕咚直跳，趕緊從書包裏把戒尺準備着，可是，我沒想到的是你卻拿着一個墨水瓶對我説：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧。”説完就跑了。
每一次，我欺負你的時候你都不還手，都默默的忍着。當時，我雖然很高興，但是，你知道嗎？我心裏也不好受。以前我以為我欺負你，你不還手，是怕我，我很開心，其實就是我自以為是。
想想和我坐過同桌的你們，我們有過歡樂，也有過彆扭，也吵過，也打過……我們一起開心的學習，一起開心的玩耍。
這就是我可愛的同桌！我愛和我坐過同桌的你們！
我的同桌，高高的個子，皮膚白白淨淨的，烏黑的頭髮，有一雙亮晶晶的大眼睛，看上去很精神很有神，一隻高挺的鼻子，鼻子下面有一張會説的嘴巴，我這個同桌看上去帥帥的、酷酷的，他就是秦英哲，他即是我的同桌，也是我最好的朋友。
秦英哲的性格很開朗，很活潑，還有一點小淘氣，在班裏他總能起到帶頭作用，我和同學們都很喜歡他，他也能跟同學們愉快的相處。
秦英哲特別愛看書，很聰明，學習也特別好，他還是我們班的大隊長呢！三年級下半學期快考試的時候，他家裏有事請了兩週的假，因為馬上要期末考試了，我很擔心他回來後學習能不能跟得上，考試能不能考好。但是他一點問題都沒有，在期末考試的時候，他以數學、英語滿分，語文99分的好成績，證明了他的學習能力。他還喜歡旅行，他去過很多好玩的地方，我們語文書上有的課文中，講到的名勝古蹟，都是很遙遠的地方，他差不多都去過，每一次聽到他説，我去過，我們都會對他投過去羨慕的目光，然後開始聽他給我們講這些，講他的所見所聞。
他還喜歡玩賽車，還有玩拼裝，他還有一個拼裝的火箭，特別高，他拼裝的速度比我還快呢！我們倆還都喜歡騎自行車，他騎的很快也很穩，但是他還沒有我騎的快了，因為我們倆還比賽過呢。
這就是我的同桌加好朋友，聽了我的介紹大家是不是也很喜歡他呢？
在學校裏我最怕的就是我的同桌孫驥，因為他的鼻涕和嗝可是我們班出了名的。
你想知道為什麼嗎？我來給你説個明白，一天的寫字課上我們正在專心致志的寫字突然傳來打嗝的聲音，那嗝聲一聲比一聲響，我們不約而同的朝孫驥看去。只見孫驥一邊寫字一邊打嗝，孫驥看到我們在看他打嗝就停止了打嗝。第二天孫驥又開始打嗝了。從寫字課一直打到午自習結束我一直問他怎麼打的他總是回我一句：“獨家祕‘嗝’，方法絕不外傳！”
一天午自習課上，他又開始了他的“打嗝廣播”，不料我旁邊的.馬億俗也加入了“打嗝廣播”的行列“我的媽呀！怎麼又有一個會假打嗝的？”我驚歎着又問馬億俗“你怎麼也會假打嗝，能不能教我？”馬億俗也用孫驥的話來回答我：“獨家祕‘嗝’，方法絕不外傳！”我又問“你怎麼會的？馬億俗神祕地笑了笑，説：“不告訴你！”我只好求他們不要再打嗝了，他們雖然口上答應，但隔日就忘，嗨！
只要説到孫驥的鼻涕，連老師都怕他三分。他的鼻涕實在是太噁心了。一天我們正在上語文課我正聽得入神，老師突然皺起眉頭對孫驥説：“幹嘛呢？”我們轉頭看着孫驥，只見他那濃稠的鼻涕耷拉在他的嘴脣上。我急忙給他一張餐巾紙，他趕忙把鼻涕擦去，然後把鼻涕擠出來，成了一個“鼻涕蘑菇”， 然後再把它扔進垃圾筒。
你看他是不是一個真正的“鼻涕王”和“嗝王”？
時間如白駒過隙，一個月飛逝而過，我有幸有了一個好同桌。經過了陌生、認識、熟悉的階段，我們成為了朋友。一個月很短，短到我還沒有認清全部同學;一個月又很長，足以讓我發現我的同桌——張某身上許多寶貴的品質。
益友
張某為人很是大方，十分樂於助人，對來問題的人更是來者不拒。不過，這並不是我要説的重點。令我佩服的是他敢於直面自己的不足，在遇到自己不會的知識，可以坦言：我不會!這份率真在常人中並不多見。同桌每天樂呵呵的，像個“憨憨”!但是身上又有那麼多閃光點，於是我總結了一個詞：大智若愚。最令我感動的，卻是很久以前的一個語文早讀，要背《荷塘月色》。在周圍一片“田田的葉子”中，我突然頭痛起來，硬撐了一會兒便伏在桌子上。張某卻遞過來一句暖心的問候。即使那時我倆並未相悉，也頓感頭痛減輕了大半。
良師
是益友，更是良師，我的同桌教會了我許多好的學習習慣。他以身作則，督促我按時完成作業、及時鞏固複習，讓我學起來得心應手……
紙張終究有限，縱然心中有那麼多的讚美之詞，也不能表達我對同桌的感謝，俗語説，前世千百次回眸，才有了一次擦肩!能有一個這麼好的同桌，真的很幸運，他的名字與《詩經小雅》中的一篇相同，沒錯，就是——張璐明。
讀三年級的時候，令我最佩服的就是我的同桌。我的同桌是一個班長，她學習很好，我非常佩服她。
雖説她成績很好，但她卻不驕傲，而且非常友善。她長得也很漂亮，很可愛，人人都喜歡她。
有一次，有一個同學考試得了五十幾分。老師説：“試卷做錯的全部要改過來。”可是他不會做那些題，然後他就去請教別人，可是人家都不理他，因為他的成績很差。班長看到了，走到他的座位，幫助他做完那不會做的題。後來，這件事被老師知道了，表揚了我們的班長，還對我們説：“要樂於助人。”
還有一次，我搞壞了班長的文具盒。心想：“這次不妙了，搞壞她的文具盒了，我就想把它修好，可是怎麼也修不好了。”我就想了一個辦法，撒謊吧！這時班長正在查是誰搞壞了她的文具盒，最後，終於查到我了。她問我：“是不是你壞的？”我説：“不是。”我旁邊的一個人説：“明明就是你，還想抵賴。”我慚愧的點了點頭。班長輕輕的説：“人不要説謊，要勇敢面對，以後不要再搞爛人家的東西了。”我以為她要大發雷霆，可是她輕輕的對我説出這樣的話，我想了一想剛才發生的事，實在是太不應該了。後來，我把這些壞毛病全都改掉了。
這就是我的同桌，也是我們的好班長。
我的班級裏有許多的人，幾乎我都認識，有調皮大王劉兆楷，成績優秀的鄭琬琳，總愛裝酷的劉禹康，可他們遠遠不如我的同桌張奕勛。因為他們的性格張奕勛都有。
先説他調皮的一面吧！記得上次，他看見一羣女生在前面玩遊戲，就悄悄地跟我説：“嘿嘿，她們平常總是戲弄我，這次排我戲弄她們了！”説着，張奕勛把一支鉛筆放在一個女生的後面，連垃圾桶也放在後面。我對張奕勛説：“別太過分，小心遭報應。”可我剛説完，一位女生就中招了，她踩到鉛筆腳底一滑，整個人躺在地上，頭不偏不倚套着垃圾桶，一隻鞋離開了它的'主人，飛了出去，逗得全班哈哈大笑，他笑得更誇張，嘴張得可以塞入一個鴨蛋，可沒想到鞋子向他飛來，結果塞入他的嘴裏，他眼瞪得大大的，全班笑得更瘋狂了。我説：“你看，遭報應了吧！”
雖然他很調皮，可成績保持得很好，每次發試卷時，總能聽到張奕勛這個響亮的名字，之後就是雷鳴般的掌聲，總是讓我很羨慕。
別看他在學校裏是搗蛋鬼，可一見到大人，他就總“默默無聞”，一副文靜聽話的樣子，總受大人的讚揚/別以為他真的文靜，實際上是在裝酷呢。
在我眼中，他就像老舍先生的貓一樣，既貪玩又老實，既老實又能幹，這就是他，我的同桌——張奕勛。
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