總是有人抱怨，世上可感動的事越來越少，但是，只要我們停下來想想，其實，感動無處不在，但，感動很平凡，或許，正因為平凡，才讓人視而不見。
感動常在，在和風細雨的清晨，一絲清風，一陣細雨，一片落葉，幾縷温馨。走進這樣的情境中，心，怎不會被大自然而感動？感動常在，走在路上，看見一位衣衫破爛的老爺爺騎着三輪車，車上坐着“執子之手，與子偕老”老伴。還有一堆的廢品，老爺爺很吃力，很吃力的騎着，心，怎不會被這相互扶持的精神所感動？
感動常在，2011年，教書育人楷模之一——周小燕，他是一位90高齡的老人，在上海音樂學院當老師，現在還每天在家給學生上課，上午4節下午3節的超負荷工作量，她説：“我就幹終身”一位90歲的老人，可以為了學生，不顧自己，在1938年她赴法國學音樂。1947年，在她最輝煌的時候她回國了。半個世界後，一位美國記者問：“你一生吃了不少苦，從法國回來後悔嗎？”她説：“不後悔，這裏是我的祖國，我為他出力了，如果我沒為他出力，我才會後悔。”心。怎不會被她這種無私奉獻的精神所感動呢？
感動常在，在公交車上，看見了一位頭髮花白了的老奶奶走來，年輕的小夥子把座位讓給了老奶奶，可老奶奶不坐，讓給了一位八九歲的小孩，一位連走路都需要拐杖的老人，有位子不做，卻讓給了別人，心，怎不會被這陌生人的互讓所感動呢？
感動常在，人與動物之間，也有許多的感人故事，在泰國的一個小島上，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，並逃到了安全的地方，一位遊客説，發生海嘯當天，大浪直襲小島，一頭海灘供遊客拍照，大象在千鈞一髮的時候，把孩子們背到了安全的地方。心，怎不會被大象的行為所感動？我們生活在這個世界，身邊總在上演大大小小讓我們感動的事，其實，讓我們感動的不只是人，還有大學自然的美境，動物。
感動，無處不在，感動，無時不在，感動，常在。
一件小事就能看出一個人的品行端正與否，一個細微的舉動就能感受人世間的冷暖，我們可以用發現美的眼睛，在我們生活中的點點滴滴捕捉瞬間的感動，帶來的卻是永恆的温暖。
記得那是一個週三，上午第四節課已經隨着下課鈴的響起而結束，同學們都興奮不已，因為對我們來講，最激動人心的時刻莫過於在中午這段時間好好玩耍了。
看着滿黑板的粉筆字，值日生也是心不在焉，心裏只顧着説笑打鬧，哪裏顧及得到這黑板的乾淨與否。只見他隨手拿起一塊抹布，隨意地抹了幾下，也沒有擦第二遍，便跑到操場上和同學們做遊戲去了。而黑板呢，還是那麼髒
此時此刻，有一個背影在講台面前來回晃動，不過在空無一人的教室裏，這一幕沒有一個人注意到，更沒人看到黑板的改變
午休過後，便是下午第一節課的開始。隨着上課鈴的響起，同學們陸陸續續走進教室，等待老師的到來。老師拿着課本慢慢走進教室，拿起粉筆正要寫今天學習的內容，突然問起：今天的值日生是誰，黑板擦得這麼幹淨。班上的同學也定睛一看，確實，黑板像夏日的晴空，萬里無雲，澄明幾淨。
班上的同學都竊竊私語，似乎都在誇這個擦黑板的人，但又默不作聲，都在等待這個值日生開口。這時，鴉雀無聲的教室，他説了一句話：老師，黑板是我我擦的。話音剛落，同學們都向他投去難以置信的目光，他不好意思地低下了頭。還有的人在互相呢喃，偷偷嘲笑他呢。
他是誰？他，我們班上的遲到大王，學習成績也是中等偏後，上課不認真聽講，喜歡玩東玩西，有時候還不講衞生，做一些令人噁心的事情。大家都覺得，他不把黑板弄得髒亂不堪，已經是對班上最大的貢獻了，怎麼可能還會主動把黑板擦的那麼幹淨呢？肯定是在説謊！我對他本來就沒什麼好印象，這下倒好，我對他已經可以視若無睹了。
又是一個午休時間，又是值日生的草草了事，象徵性的在黑板面前挪動了幾下，然後就到操場上踢足球去了。又是那個身影，只見他拿盆接來一盆清水，把抹布扔進去，搓了幾下，然後擰乾，仔仔細細疊好，然後從上到下一點點地擦乾淨，水髒了之後就去倒掉，又接來一盆清水，反反覆覆擦了三遍，我呆呆地站在原地，竟然目不轉睛地盯着他，親眼目睹了這一切。
正當我回過神來的時候，我驚呆了，我看到過的這麼多次的身影，居然真的是他。看着那個潔淨如新的黑板，我好像知道了點什麼
事實證明，很多事情都不是我們想到的那樣，畢竟眼見為實，我們總會發現一些美好的東西。而在他的身上，我們就能看到那個名叫默默奉獻的品質，所以，我們要細心觀察身邊的一切，或許這個世界會比你想象的更加美好。
我常常到老師辦公室去交作業，今天，我發現老師台上有一份厚厚的像書一樣的東西，封面上寫着“莊荷娟”三個字。我很好奇，隨手翻了翻。哇，裏面有這麼多獎狀啊！
第一張上寫着被評為“校十佳師德標兵”。這不禁讓我想起了那個感人的中午——這天中午，同學們剛吃完午飯，正各自忙着各自的事呢。我們班的一位女生張冰兒，突然得了疾病，頓時疼痛纏身，使她不由得皺緊了眉頭。一位同學趕緊跑向了莊老師的辦公室，將事情報告給了莊老師。莊老師趕緊放下手中的紅筆，便直奔教室。見到虛弱的張冰兒，她二話不説，便將張冰兒背在了背上，快步向醫務室走去。雖然只有這短短的幾十米，但莊老師走得是那樣艱難。醫務室終於到了，莊老師將張冰兒輕輕放到牀上，此時的她已是汗流浹背。莊老師都沒來得及擦掉額頭上閃爍着的汗珠，便急切地向醫生詢問張冰兒的病情。得知她的病情沒有大礙後，莊老師才長長地舒了一口氣。這短短的幾分鐘讓我感動不已，那情景現在仍歷歷在目。
繼續往下翻，這一張是莊老師被評為“教學標兵”。看到這張獎狀，我似乎看到了這樣一幅感人的畫面：深夜，莊老師仍在認真地備課，她是那麼專注，筆在紙上跳起了優美的舞蹈。它讓我想到了莊老師上的那一堂堂耐人尋味的語文課。課上，莊老師優美的朗讀總能夠得到同學們經久不息的掌聲，使我陶醉其中；課上，莊老師一個個發人深省的問題讓同學們興趣倍增，高高地舉起了手；課上，莊老師風趣的段落分析，使大家在快樂中掌握了所學的內容……莊老師的課堂，是温馨的，更是充滿着歡聲笑語的。
我越往下翻，越覺得肅然起敬，這一張是莊老師輔導的《情繫靜悦，愛心無限》獲武進區一等獎。這不由得讓我想起自己參加這個活動的情景來。活動中，講述同學們自己的捐款故事是個重點環節。既要真實，又要感人。為了這事兒，莊老師可花了大功夫，每天都向其它班的老師諮詢情況。這天，莊老師把我叫進了辦公室。她對我説：“這次要寫你自己的捐款故事，注意要文從字順。”莊老師把要求清楚地跟我講了一遍。第二天，我的文章在莊老師一次又一次的修改後，終於成了一篇優秀的文章。接下來的幾天，莊老師又開始辛苦地監督我背誦文章。一遍又一遍，我總是背不熟，感到很難堪，而莊老師卻笑着不斷鼓勵我，一次次耐心地指導我。在彩排時，我有時會出錯。這時候，莊老師就會親自走上舞台，手把手地教我。在正式活動那天，莊老師仍在台下忙碌着，她並沒有上台，只是在台下看着我們，露出了欣慰的笑容。莊老師在幕後為我們辛勤地做着準備，而她卻沒有機會上台。也許，看着我們成功地演出，就是她最大的滿足。
正當我想再往下翻時，莊老師回來了。我很不好意思地低下了頭，臉微微發燙。莊老師朝我笑一笑，對我説：“六一就要到了，學校要評選出十佳少先隊員，誰的獎狀多，就能評為十佳少先隊員。”我想起剛才那一張張紅色的獎狀，心裏感到一種前所未有的震撼。這些獎狀是莊老師汗水與心血的回報，而獎狀背後，更有那麼多感人的故事。我下定決心，今後也要像老師那樣，勤奮努力取得更加優異的成績。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為我們付出了那麼多，也許這就是回報她的最好方式。
……
眼淚，是最好的感情宣泄物，它讓我們感覺到了自己，如同多年不見的老朋友；它讓我們放鬆了自己，如同千斤擔放下的瞬間，那樣灑脱。而感動是眼淚最親密的朋友，擁抱感動，就如同擁抱了自己，擁抱他人，擁抱了世界！
有一種感動叫做生命。在中國人質從巴基斯坦獲救的那一瞬間，他那兩行淚水流出來。新的生命擺在他的面前，而我們感受到了生命的可貴，生命的力量，生命的頑強！
有一種感動叫做關懷。世界上有多少人是艾滋病患者，他們無奈地承受周圍人們的歧視、嘲笑和不解。而那些醫務人員和志願者將自己的每一絲關愛奉獻給他們，讓他們的內心又重新見到陽光的燦爛，體會到“親人”的温暖。
有一種感動叫做拼搏。女排的不餒心態，拼搏鬥志，又擁抱了那失散了20年的金牌，又喚回了無盡的榮譽，讓中國人那貯存了20年的眼淚一湧而下。“飛人”劉翔靠着自己的拼搏，贏得了一個零的突破，告訴人們一切皆有可能，愛拼才會贏。他一躍而上領獎台的動作，讓中國也躍到了世界面前。
有一種感動叫做奉獻。徐本禹以一個大學生的身份紮根西部，用稚嫩的肩膀托起明天的希望。他面對着一雙雙渴望的眼睛，一句句真摯的懇求，他的心在流淚，所以他做出了這個平凡而高尚的決定，讓知識撒在每一位學生的心中。是呀，“他點亮了火把，刺痛了我們的眼睛……”
感動多麼真實、平凡。它讓我們真心領悟一切，感受一切，讓心靈深處總有一片接受美好事物的燦爛天地。怎麼樣？朋友，讓我們來擁抱它吧，獻上自己的一切，藉着它的翅膀，去那遙遠的天邊，無際的土地，擁抱自己，擁抱他人，擁抱世界！
生活就像一片汪洋，而另我感動的人或事就如這汪洋中絢麗的貝殼一樣，其中有一枚散發着淡淡的地瓜香的貝殼，燦爛地閃耀着，讓我珍藏至今，也記憶猶新……
那是一個冬日寒風刺骨的早晨，天空中正在飛撒着大雪。懶懶的我正在被窩裏舒舒服服地睡覺。突然聽見有人在大街上吆喝着什麼，還能聞着一絲若有若無地香味。這聲音與香味把我從睡夢中喚醒。抵不住肚裏饞蟲的催促，我爬起來出門一看，茫茫的大雪中一個依着破舊的老人正推着三輪車緩緩走來。陣陣地瓜香從三輪車上的烤爐中傳來，引誘得我幾乎流出了口水。
我回到家叫媽媽給我五元錢買地瓜。拿着媽媽給的'錢我興奮地跑到三輪車前説：“老爺爺我買兩個大地瓜！”老爺爺拿了兩個地瓜稱好了跟我説：“一共五塊三毛。”我説：“我只有五元錢行不行？”老爺爺搖了搖頭説：“小姑娘，我賺的都是辛苦錢，少不得啊！我給你稱足五塊錢的吧。”拿着比剛剛那兩個明顯小了些的地瓜，我在心裏忿忿地想：這個老爺爺也太吝嗇了！
過了幾天，媽媽帶我去紅十字捐一些衣物，走到捐贈區那裏時，你猜我居然看到了誰？是那個買地瓜的老爺爺！這下我可好奇了，這個吝嗇的老爺爺怎麼會出現在這裏？懷裏還緊緊地抱着一個小包裹。我在心裏嘀咕：他不會是來捐他的地瓜的吧？
周圍的人陸陸續續捐出了自己的錢或物品，輪到老爺爺時，我身長了脖子瞪大了眼睛想看他到底要捐什麼。老爺爺把包裹打開時，我震驚了！因為他的包裹裏全是整整齊齊的一百元！帶着疑惑與震驚的心情，我去詢問了下工作人員。工作人員微笑着卻又面色沉重地説，這個老爺爺經常來捐款，他自己的身體有很多病卻都不去醫治，而是把他買地瓜攢的血汗錢捐給了貧困地區的人。聽到這裏，我的淚水情不自禁地流了出來。淚水模糊中，老爺爺蹣跚着漸漸遠去的身影卻在我心中越來越高大清晰起來。
生活的汪洋，每天都有新的溪流的注入。但這枚熠熠生輝的貝殼已經永遠地留在了這片汪洋中，為我以後的人生增添了指引的光芒！
蒙田範文網