今天，老師讓同學們做一個有趣的實驗，並且寫出實驗的經過。
放學一回家，我就“發瘋”似的找螞蟻，之所以我“發瘋”似的找螞蟻是因為老師讓大家用樟腦球在一隻螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”，會發生什麼現象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周圍畫一個圈，這個要圈稍微大一點，你會發現什麼現象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢硬幣還要小，這時你發現什麼現象？
跟這這些問題我走進了實驗。我在居住的院落裏，找到了一隻螞蟻，他正在匆忙的走着，像一個大老闆乾急事。又像一個足球運動員健將一樣。奔跑着，不防我用樟腦球再它前進了路上劃了一道“防線”幸虧他不是笨蛋，竟然繞着彎子過去了。
開始第二個為問題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。
這時螞蟻跑累了，我又在他周圍劃了一圈，他繞着圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那麼小，他竟然掛了。
這個真是實驗太有趣了啊！
大家喜歡科學嗎，喜歡做實驗嗎？我可是喜歡得不得了喲——喜歡科學的帥哥美女們，跟偶去做實驗吧！O（∩_∩）O——
偶家裏有一本剛剛從噹噹網上買回來的書——《讓孩子着迷的77×2個經典科學遊戲》（名字好長……）我看着一百多個好玩有趣的實驗，玩哪個呢？這時，我翻到了第一百零四個遊戲：肥皂泡中看彩虹。對啦！就是它吧！
我興致勃勃的找好工具：一盆水，一瓶“飄柔”洗髮液，一個塑料杯，一個小枱燈。一切準備就緒，我開始按照書上的指示，滴入了一點洗髮液，用手攪和了幾下，就成了一盆自制洗髮液，接下來，就到了最最最關鍵的時候啦！你們可看好了喲——我拿起塑料杯將杯口浸入了肥皂液裏，過了兩秒鐘又拿了出來，咦，彩虹哪裏去啦？哦，我想起來自己還沒有開燈呢！我打開了枱燈，將杯口在燈光下照了照，過了一會兒，彩虹出現啦！哈哈，真的有彩虹呀！我看着杯口肥皂膜上的彩虹高興地叫了起來。這彩虹還會流動呢！
可這是為什麼呢？我納悶了。便在書下的“為什麼”裏尋找答案。我看了半天才明白，原來是光的干涉使各色光的路徑不同，長短不一，所以就形成了彩虹。燈光剛照到肥皂膜上看不見彩虹是因為肥皂膜當時太厚了，我恍然大悟，原來是這樣！
博友們，你們會玩了吧？如果哪位朋友想要看這本書的話，找我借哦！
我做過許許多多的實驗，有火山噴發，鹽水和雞蛋，可我最喜歡的實驗是瓶子吞雞蛋。
在實驗之前，我們要準備一個透明的杯子，一個煮熟的雞蛋，幾張撕碎的長條，一個打火機。
記得有一次，我們的作文老師拿着一些東西進了教室，他説今天我們來做實驗，當他把實驗的東西全部拿出來的時候，有些同學很興奮，有些同學很害怕，因為老師拿了打火機，所以很害怕。不過大家還是爭先恐後地衝上了講台圍着老師。老師首先把雞蛋剝開，再用打火機把長條紙燒着，放到玻璃杯口，接着老師把雞蛋放在杯口。同學們都目不轉睛地盯着杯子，一個同學説：“雞蛋跟吸盤一樣，在那呆了幾秒才下去。這麼神奇，長知識嘍！”
老師告訴我們：是因為被燃燒的紙放進瓶子內，瓶子裏的温度升高。利用“熱脹冷縮”的原理。雞蛋就慢慢的被吸進瓶子裏，就形成了瓶子吞雞蛋的現象。
這真是個有趣並且神奇的實驗。
小朋友們，你們知道空氣有沒有面積啊？它能不能佔據空間呢？接下來，就隨我來做這個空氣壓力實驗，來解開我們心中的謎題吧。
準備這一步是必不可少的：一個臉盆，兩個玻璃杯，雙面膠和一個小紙球。
實驗一：先把小紙球粘上雙面膠，貼在一個玻璃杯的底部。再在臉盆裏倒入大半臉盆的水，然後將杯子底部朝上垂直放入水中，我們可以嘗試把手指伸進杯子裏感受一下，你會發現手指沒有感受到周圍有水，過一會我們再把杯子拿出來，可以清楚地看到小紙球是乾的。
HOHO，謎題解開了。我們可以看到水裏的空氣。
為了再一次驗證這個答案，我又嘗試用另一種方法來做一次實驗。這一次，我準備了兩個杯子，一個杯子裝滿水再倒立着沉到水底，另一個看上去什麼都沒有的杯子垂直倒立着放入水。我開始有點小緊張起來，因為這時候可不能鬆手，一鬆手杯子裏好像有個看不見的怪物一樣會推着杯子浮到水面來。接着我把兩個杯子一上一下地緊貼在一起，裝着水的杯子在空杯子上。我緩慢地把兩個杯子向中間相互傾斜，神奇地一幕發生了，裝滿水的杯子裏突然少了一部分水，而空杯子卻多了一些水。我大聲尖叫起來：爸爸，爸爸，趕緊過來，我有特異功能了。爸爸哈哈大笑地跑了過來，我得意洋洋地開始展示，我又慢慢傾斜了一點兩個杯子。空杯子變出了半杯水，而另一個裝滿水的杯子也變成了半杯水，還有一小部分的空氣變成了一個個小泡泡逃跑到水面上來了。最後，兩個杯子完成了轉變。爸爸一臉崇拜地問我怎麼做到的，要拜我為師。我還是不厭其煩地告訴了他這個其實是一個科學道理。
通過這兩個實驗，我知道了空氣是有面積的，空氣也可以佔據空間，而且科學離我們並不遙遠，只是你沒有發現。
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