“浮雲無形，變化由心；浮雲無思，知己有意。”
——題記
月之影
一直固執地認為月影是月亮路過的痕跡。柔和的月夜，披上件外衣便出了門，不慎唐突地闖進月的世界。是的，月的一世界。整一方天地都被月兒温柔裹住，優美的舞步卻被我腳下的沙沙聲驚擾。專注舞蹈的藝術家拋開手中的綢帶，紗一般輕輕散開。月影呢？看見了，在舞蹈家的身後吶。這回記得了，輕輕，輕輕地，轉到月兒的背後，連呼吸都屏住了。影子柔柔地暈在池中，我站在那裏，望着月亮似是慌張地攜起自己的影子而去。定是因被我打擾罷。卻低聲笑了笑，起碼，我見證了她們這瞬的美好，不是嗎？
那時，月之影最美。
湖之碎
聽過安靜的聲音嗎？不，不是病句。就是那種彷彿沉浸在水中的聲音。我聽過。站在湖邊，佇立於天地之間。一羣孩子在我身旁，嬉嬉哈哈朝湖中丟着石頭。隨着最後一塊石的墜落，孩子們走了。我閉上眼，放空自己，來聆聽漣漪推蕩的聲音，一層一層。剎那，世間彷彿只有湖、漣漪、我。漣漪很快漾開，再次留下平靜的湖面。就是這麼安靜着，沒有細細碎碎，也沒有葉落風吹。感謝那羣孩子，他們，讓我體會到一種從沒聽過的聲音，讓我學會使一座平靜的湖，漾開微笑。
那時，湖之碎最美。
雨之曲
七月竟也有迷迷濛濛的小雨。並未撐傘，是因為我享受雨珠籠罩全身的感覺，打濕衣衫又如何？細密的雨點輕拍胳膊，輕拍小腿，輕拍屋上的黛瓦，輕拍路上的青石。叮叮，咚咚，音色也不盡相同。我看着無數降落人間的精靈，沒錯，一把傘撐起了一片晴空，但同時，你也撐走了一曲能令所有音樂家為之痴迷的樂章。畢竟，傘，拉遠了你與細雨的距離。過了梅雨季節，夏季的雨下不長，雨慢慢變小，變得淅淅瀝瀝，很快，便像從未來過這個世間，消失不見。就連略潮的衣，也在夏天的暖陽下被烘烤乾淨。
那時。雨之曲最美。
花之淚
仰看天上的飛鳥，俯看地上的花草。曾有友人對我説，花是會笑的。我也笑笑，不語。那花瓣上綴着的，不分明是淚珠嗎？花兒也是會哭的，卻鮮少被人留意，常被看見的，是燦爛的微笑。我以為，臉頰上掛着淚的花兒，也是極美的。淚從面上滑落，在空中劃出優美的弧，墜入大地。她在呢喃——分明是在呢喃，為什麼沒人注意呢？我聽見她輕輕地説：再見……
那時，花之淚最美。
“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆”世間美好事物隨處可見，卻又極易消逝。可歸根究底，世界的本源是美好。即使有許多不順，但你總能在某一刻，見證美好。
“哈哈哈。.。.。.”404班傳出了一陣陣地歡笑聲，你們一定會想:這班發生了什麼趣事？竟然笑的這麼歡。嘿嘿，不知道了吧！就讓我告訴你們吧:
今天，朱老師在班裏組織了一個活動——見證滑稽的時刻。朱老師先宣佈開始遊戲規則:“你們先拿出一張白紙，待會兒我會把時間，地點，人物，事情這四個詞語分別分給你們四個大組，你們要按照分配的任務去寫”。朱老師開始分配任務了:”第一大組寫時間，第二大組寫人物，第三大組寫地點，第四大組寫事情，注意一下，最好寫出來的是別人猜不到的”。不一會兒，我們就寫好了，老師把我們寫的時間、地點、人物、事情全都按組收起來，老師開始組裝配對了，這時候教室裏靜地出奇，連一枚針掉在地上的聲音都能聽到，同學們個個都充滿期待的眼光。突然老師情不自禁的笑了起來，嘿，我悄悄地對我的同桌：“説連老師都笑了，這個句子一定很好笑。”“老師您快點唸吧，我們太想聽了。”我在嘀咕着，老師大聲地念了起來:“黃昏，恐龍在海底吃雪糕。”頓時，同學們笑的前仰後府，等同學們有點平靜下來，老師又開始唸了：“二00九年四月二十三日下午，豬籠草在心臟冠狀動脈里長出了翅膀。”“哈哈哈哈哈”同學們再也控制不住自己，有的站起來捂着肚子笑，有的笑得直跺腳，有的捂臉不停地擦眼淚。我呢？笑得大聲叫着:”太好玩了，太有意思了！”釘零零，下課鈴，同學們還是沉浸在歡樂之中，把別班的同學也吸引過來一起享受快樂。
怎麼樣夠滑稽吧！
現在，人類為了追求科技的無限發展，開發了各種資源，像煤，石油，鐵，銅等等。可又有誰知道，開發資源不僅僅是為了自己的私求，更是要更好地維護自然界的平衡呢？
2022年，表弟來我家時，卻發生了一件讓人目瞪口呆的事：
一年沒見，一家人和和氣氣聚在餐桌旁是多麼快樂的一件事。可接下來的一件事卻讓人驚呆了。表弟跳下椅子，一路小跑來到電視機旁，從餐巾紙盒中抽出了五、六張餐巾紙，我笑了笑，認為他長大了，知道幫別人帶東西了。
誰知道他抄起餐巾紙，往嘴上順勢抹了抹，邊一記扣殺扔進了垃圾筒。
我驚訝的望着姨媽，也就是表弟的母親，誰知她一臉從容，毫無誇張之色。
一張餐巾紙，是的，不算怎樣。可五六張呢？多少個五六張背後，一片森林就這樣消失在人們的面前？！
走在大街上，你會發現隨處都是果皮紙屑，一張紙，一個可樂瓶，就這麼躺在那裏，靜靜地，靜靜地等待消失。
大家一方面在抱怨全球變暖，環境污染，可何嘗沒有污染過環境呢？一邊説着注意環保，一邊扔着垃圾，不正是“人是心非”嗎？
所謂環保，所謂綠色都是為了讓人類在地球上更好地生存的基本措施和舉動。那麼，也讓我們行動起來，去保護一片片的森林，一條條的河流，一朵朵美麗的小花吧
綠色環保，人人做起！
生活，是多麼豐富，又是多麼快樂呀。而在那一次作文課上的一個小小的精彩的瞬間，至今令我難以忘懷……
一個星期天，一堂作文課，我們坐在座位上等待着老師的到來。過了一會兒，老師風塵僕僕地走了進來，這次老師很例外，他既沒有向我們打招呼，也沒告訴我們今天講的是什麼，而是笑眯眯地在黑板上寫了三個大字：對對子~這時我想：老師要做什麼呢？同學們也議論紛紛，有的説：“老師的葫蘆裏賣的是什麼藥？”有的説：“對的是什麼對子呢？”……
這時，老師開口了：“同學們，今天我們來對對子。對對子又叫對聯。對聯起源於南北朝時期，是用兩組格式相同的句子來搭配的。今天，我們就來了過五關、斬六將、千里走單騎，看看誰能當一次關公！”
頓時，全班沸騰起來，同學們太興奮了。老師轉身在黑板上寫了第一關的上聯：山間明月。同學們異口同聲的回答：“海上日出。”我心想，第一關也太簡單了。可是，老師搖了搖頭。這時，剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然，在角落裏傳出了聲音：“霧裏清風。”你們看，山間對霧裏，明月對清風，多麼奇妙的對聯啊！這時再看黑板上，又出現了上聯：黑貓警長。我們都高興地笑了，老師怎麼會出這樣的上聯呢？接着有人説“白馬王子”、“白雪公主”，老師又補充了一個“葫蘆兄弟”，這一關就開開心心地過去了。我們來到了下一關，上聯是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個有點難度了。想了半天，一個同學説：“海上產生魚生產上海。”大家為他鼓起掌來。我突然想起看到過這樣的句子，就站起來説：“長春好地方地好春長”、“上海自來水來自海上”。老師讚許地點了點頭。我們就鬥志昂揚地衝向下一關。黑板上寫着“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了教室裏鴉雀無聲，雖然我們會彈鋼琴，可是也對不上啊。老師笑着説：“小品之王—趙本山”。頓時大家笑得前仰後合的。
一堂有趣的作文課就這樣結束了。
生活，就是這樣美好，只要你仔細觀察生活，就會發現許多精彩瞬間。
懵懂無知的我在您的大腿上，像是那熱鍋上的螞蟻扭來扭去，可作為外公的您對我則是無可奈何，是不是用那刻錄了時間而略微粗糙、長滿鬍渣的臉來蹭我．我厭煩地用手推了推，我抬起好奇的眼睛，卻見您死死的盯着電視，沒看向我。
閃動着的屏幕，定格在這一瞬，您蒼勁的手腕放下了遙控器．
一組被我稱為火箭的東西，幾秒內底部冒出了火焰，緩緩的向上移動，識字甚少的我不曾懂得那就是“神舟一號”．我將雙眼掛滿好奇，望向您．此時，屋裏有的只是爺孫兩人身影，有的只是那關於“神舟一號”報道的播報解説。靜得讓我些許好奇……
可不知何時，我手背上已堆積了不少濕意，擾動的我，映着電視的熒光，您的眼裏淚花閃閃，我伸出手抹去了您眼角的淚花，您才又所反映，被我的舉動驚動了，便往身後挪了挪，但又怕我摔下，便用一手環住我。我不解和疑惑，此時的您，不像是平常的您，時常燦爛的笑容不見了。我困惑地問：“外公，您怎麼了嗎？”
您沒回復我，便是用手掛了掛我的鼻子，便緩和的問：“要是你能上太空，你會幹什麼？”
我聽不出您已轉移了話題。
屋裏嘈雜的報道聲沒蓋住您的聲音，您有意的搖搖我，催着我回答．我很響亮的回答者：“去上面走走。”話語簡短頗有調皮。
您接着的便是“呵呵……”的笑着。
那時的眼淚困惑着我，我一路尋找者答案。現在的我才知道了，當時您盯着的畫面是“神舟一號”昇天的場景。
過後，到我上了高中後的空閒週末，我去看望您時，屋裏又想起了嘈雜的報道聲，屏幕上插播了宇航員在太空艙外的一舉一動，及到太空艙外緩慢地步行。報道聲裏時刻重複着“神九”，“神九”……
我望向了您，我停在了門口，沒進屋。看到您疊皺着的眼角又掛上了我曾為您擦去的淚花，我心裏漣漪漸起，也盪開了當年困惑着我的帷幕……
您見證了從“神一”到“神九”，這中國一步步向太空邁進，這是您久違的願望吧！只是沒對我用語言表達……
我想，您會再次見證……
誰説黯淡的天空中沒有閃爍的星星？誰説冰冷的生活中沒有細碎的温暖？誰説美好不在我們身邊？
“哎，你怎麼沒戴口罩？健康碼呢？沒有健康碼不準上車！”司機的語氣很嚴厲，引得許多人側目而視。我看見司機微微皺着眉頭不耐煩地揮着手勢，想讓她下去。門口是一位六七十歲的老人，神情尷尬焦急地替自己辯解，“口罩忘在家裏了……健康碼從哪兒弄啊，我不會搗鼓啊……”一車人冷漠地看着他們的爭論，卻沒有一個人出來幫忙。我的心頓時涼了半截。忽然人羣湧動，一個人擠了過來。“大娘，您先戴上這個口罩，來給我手機，我幫您弄健康碼。”她約摸三十歲，樸素的着裝，簡單的馬尾，並不驚豔的容貌，可當時在我看來，卻像一位落入凡間的天使，渾身都散發着光芒。
“啊……那太謝謝你了！”老人激動地握住她的手。
“沒事，沒事。”填表、登記、綠碼，天使動作嫻熟。
“司機師傅，大娘現在有健康碼了，你趕快開車吧！”
“哎……，好！”司機那佈滿愠色的臉龐舒展開來，聲音也好聽了許多；老人的眼眶有些泛紅，口裏不住的唸叨着：謝謝謝謝……她靦腆地應着，笑了，笑容似乎讓整個車廂都寬敞起來，人們心中的冰也好似融化了。“大娘，您還沒有座位吧，來，做我這裏吧。”一個年輕人站起來説道，車上洋溢起一股温暖的氣息，彷彿整個世界都在微笑。
帶着這份柔情，我走進了輔導班的門。
咦，我的手錶呢，明明吃飯前還在兜裏呢？怎麼……這個兜，沒有；褲兜，沒有；包裏，也沒有，到底落哪兒了？我急得團團轉。“想想你曾經去過哪裏，待會兒我們回去找一遍。”朋友安慰我。都快一個小時了，落到街上肯定早被人拾走了，我一肚子牢騷，低着頭瞅着地左尋右找，走了大半天也沒有找到。“請問，你們在找這個嗎？”聞聲一抬頭，眼光尋找了她手裏的東西——我的手錶。激動地接過手錶仔細端詳着，剛要道謝，一抬頭，人已經走了，只留一句“半個小時的等待，終於沒有白費”在空中隨意的飄蕩。
原來她一直在這兒等着我，忽然想到，我還欠她一聲謝謝，愧疚猶如潮水一般襲來，眼睛酸酸的。但它很快被另一種情感取代，與其説是感動，不如説是震撼與敬佩。微風暖陽，我的心完全沐浴在春光裏。如果有一天我能再次遇到她，一定要好好説聲：“謝謝。”
這一刻，忽然明白了什麼……
忍痛安全停車的司機，奮不顧身的消防員，衝上前線的醫生……他們都是世間美好的化身，就像暗空中永不熄滅的星星，就像黑夜中永遠燦爛的火把，在離我們並不遙遠的地方照亮路、暖人心。
原來美好一直都在我們心中那塊柔軟的地方，只要抬頭，就會見證。
——登瀘浦高峯，觀上海萬象
上海瀘浦大橋位於上海瀘灣區，這是一座舉世聞名的拱形橋，瀘浦大橋創造了十個世界之最
1、世界上跨徑最大的拱形橋，跨度比目前世界最大的美國西弗吉尼亞新河谷大橋還長32米；
2、目前世界上首座採用箱型拱結構的特大型拱橋，主拱截面世界最大；
3、目前世界上首座除合龍接口採用栓接外，完全採用焊接工藝連接的大型拱橋，現場焊接焊縫總長度達4萬多米；
4、造橋過程中單體構件吊裝重量世界最大，河中跨拱肋吊裝最大重量居世界首位；
5、主橋建造是目前世界上在單座橋樑建造中採用施工工藝最多也最為複雜的一座橋；
6、主橋結構用鋼量35000多噸，是目前世界上單座拱橋用鋼量最大的；
7、主橋建造中的施工措施用鋼達11000多噸，也是目前世界上單座拱橋建造中措施用鋼量最大的一座；
8、大橋建設中所使用的16根水平系杆索是目前世界拱橋中長度最長、直徑最粗、單根重量最重以及單根張拉噸位最大的水平索；
9、世界鋼結構橋樑建造中現場鋼板焊接厚度最大；
10、在建橋過程中使用了眾多大型機械設備和大型臨時施工設施，是目前世界上在單座橋樑建造中所用大型機械設一座。
今天登上瀘浦大橋，上海的中心盡收眼底，有亞洲第一高塔——上海電視塔；有中國高樓之最——金茂大廈；
……
周李濤
人擠人，熱死人。即使打着冷空調，公交車上還是一股令人犯暈的汗味兒。
同老人們站成一排，我有些不自在，可坐着的年輕人似乎並沒有讓座的意思，始終沉迷在抖音的快樂之中。也沒什麼好説的，這或許是他們眼中的美好吧。我忍耐着，望着窗外，試圖尋找着那真正的美好。
車流湍急，這是從未改變的。但這些天的高温暴曬似乎將所有行人送回了家，幾乎可用“荒無人煙”來描述此情此景了。然而此刻，馬路對面駛來了一位“小勇士”，蹬着自行車，拿着“寶劍”手舞足蹈，“威風”得很。急着過馬路的他，拜來往車輛所賜，在馬路中央進退兩難，不過這並沒有使他垂頭喪氣，嚎啕大哭。雖被困在原地，但他的雙眼依舊透露出堅定的目光。
幾次試探性地前進都未能成功，使得他士氣大減，“噗通”一聲坐在地上，束手無策地望着車流從身邊駛過。車都避開他，只有一輛紅色轎車突然橫在他的側面，我有些詫異。中年男子從車裏跨出，用大拇指與食指掐滅了煙頭，快步走向小男孩，彎下腰，用另一隻手拍拍他的後背，嘴裏還説着些什麼，又指了指馬路另一頭。接着，中年男子將小孩扶起，一手推着車，一手牽着孩子，父親般地慢慢走着。有車即將駛過，中年男子便伸手示意，車停了，他又豎起大拇指。中年男子將他領至路邊樹陰下，蹲下望着孩子，似乎囑咐了幾句，又拍了拍孩子的肩膀，默默離開了。
因為那輛車橫在路中央，後方積起了長隊，但路上出奇的安靜，沒有喇叭聲，沒有不解地話語。車主似乎都在注視着中年男子，似乎在向他投出讚許的目光。
這一刻，我終於感到這社會的無限美好！
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