秦觀説：“韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休？飛絮落花時候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁。”
回想那撐在高頭的廣玉蘭，抬眸也到了初夏，飛絮落花時節，轉眼就要畢業。縱使沒有秦少游那如春江般的憂愁，但淡淡的憂傷卻始終在身邊徘徊。
難忘那一次藝術節。就在前幾天，我們參加了學校最後一次藝術節。日漸長大的我們不復往日的調皮，帶着一份傷感走上我們的舞台。當音樂響起，那熟悉的聲音又迴盪在了我的耳邊，“五月的太陽，又一次……”是啊，又到了那陽光爛漫的五月。六年前的我們，又在幹嘛呢？許是玩鬧着，許是依偎在父母身邊，或許……轉眼就要畢業！
“今年落花顏色改，明年花開復誰在？”説是五月的繁花，又一次照亮了童年，可再過一年，又有誰還停在這兒呢？大家都各奔東西，難以再見……哎！轉眼就要畢業！
時光太窄，指縫太寬。最亮麗的風景，終究挽不住，最美妙的時光，終究急切溜走。我多想“門掩黃昏”，卻又“無計留春住”！六年，我們一起攜手走來，一起成長，一起快樂，逐漸成熟，羽翼漸豐，只可惜……轉眼我們就要畢業了！
“聚散苦匆匆，此恨無窮。”老師，您還記得嗎？課堂上，您看着我們的臉，告訴我們，外面的樹叫紅葉李。漫天飛舞的花瓣，片片如火的紅葉，有着萬分詩意。“今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰同在？”再過六年，您是否還會站在樹下，伴着片片紅葉，淺笑吟吟，待我們一起賞花……轉眼，我們便要分離！
“六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落……”是啊，我們就要畢業了！在這暮春初夏的時節，那五月的繁花也訴起了別離。“一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人。”哪怕是那片片繁花，伴着縷縷清風，這離別之情，也不能道盡。“曾幾何時—老師，您還記得六年前嗎？曾經，我們何時因做錯了事，而害怕不已；曾經，我們何時因吵了幾句，將怒火遷於您；曾經，我們何時因獲得了您的表揚而開心上好幾天……
李商隱説得好：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師啊，真難為您融合了這樣一個集體，包容了這樣一羣孩子。我們，又該怎樣感謝您呢？怎樣感謝？只有向您致以最崇高的隊禮！
在這陽光燦爛的五月，我們也終將迎來告別，向母校，老師，同學揮揮手，説一聲：“再見！”揚帆起航！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”老師，請您耐心等待吧！等待六年後的我們歸來，與您漫步在紅葉李下，重温藝術節的氣息，讓您的臉上，綻放出最燦爛的笑容！
開心的時光總是過得太快。
“紅色旋律”賽歌會、奧運主題小報設計、校園吉尼斯、文藝匯演等豐富多彩的活動，已隨着2008飄然而至的輕盈腳步，熱熱鬧鬧地落下了帷幕，於是，期末考試就開始向我們走來了。
一提起考試，不少同學就會感到緊張。其實，從國小到現在，我們已經不知經歷了多少次大大小小的考試，説是身經百戰也絲毫不覺誇張。可為什麼總有一些同學害怕考試呢？歸根結底只有一個原因：怕考不好。
可能有同學因基礎不紮實或上一次考試的失敗，而對自己缺乏足夠的信心，這種想法是萬萬不可取的，要知道灰心喪氣可是取得佳績的絆腳石。為了讓這塊討厭的石頭從你腳邊移開，你得多想想林肯，想想他在多次競選失敗後，並沒有一蹶不振，反而成為了美國總統的故事。千萬不要因為害怕失敗而選擇逃避，甚至放棄，成功之神只垂青於那些信心滿滿並且永不言棄的人！
沒有信心，是不可能取得好成績的；但光有信心，也是遠遠不夠的，還要為考試預定一個切實可行的目標。設立目標，就是給我們自己一個希望。有人説，希望是地平線，雖然看得見，但永遠走不到。可我要説，希望是地平線，雖然走不到，但永遠看得見。也許有些目標能實現，也許有些目標不能實現。但是，沒有目標，你就會缺乏進取的動力；有目標，你才會激勵自己奮勇向前。機會總是為那些有目標的人而準備的！
有了信心，有了目標，我們還得為考試作好充分的知識準備。相信每一位同學都有自己的一套學習和複習方法。但立足點肯定是一樣的，無非就是專心聽老師講課，仔細做每一道題，並且認真訂正錯題，直到完全理解、掌握。曾經，有一位老師告訴我説：“對於學過的知識要學會整理。把知識點進行歸納、梳理，分門別類放在幾個小盒子中，還可以根據需要在這些盒子中再分類，以次類推。這樣在複習時，你不必再將腦子翻個遍，卻還理不出頭緒；相反地，只要打開一個個分好類別的小盒子，你很快就可以找到你所需要的。於是，在運用中你便會豁然開朗。”老師的這番話，教給了我們一個有效的學習和複習的方法：只有懂得怎樣去整理知識，並且靈活地運用到學習中，才會在“山重水複疑無路”時發現“柳暗花明又一村”。優異的成績只屬於那些善於學習的人！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你播種了，就要去耕耘；你耕耘了，才會有收穫。同學們，請放下遙控器，從你最喜歡的電視劇前離開吧；請摘掉耳機，暫時與你最喜愛的流行音樂分別吧；請關閉電腦，向你最熱衷的網絡遊戲説聲再見吧！讓我們把我們的眼睛、我們的耳朵、我們的心全拉回到課堂裏來，認真學習，認真複習，爭取在期末考試中獲得好成績，讓自己開心，使家長滿意，令老師欣慰。
同學們，讓我們一起努力吧！希望那時，我們能夠亮出我們自豪的成績單，一起歡呼我們來了！
不知不覺中，親親學校又迎來了一年一度的藝術節。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。
在比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時候，人來人往，就像鍋裏的小螞蟻，真熱鬧啊！比賽馬上就開始了，我是第一個上台表演的。我一上台，我們班同學就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在台上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光。但這個時候，我有一點點緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作忘記了，我越發緊張，最後連節奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了台。我坐在椅子上，心裏不開心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看着別的同學表演，等待那激動人心的時刻的到來。
看着看着，比賽進行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場了，她那優美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節拍，接着，全場的老師與同學都給她打起了節奏。隨着節拍聲，她完成了那優美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。
她真偉大，在沒有音樂的伴奏下，她一點也不緊張，鎮定自如的跳完了自己的舞蹈。
激動人心的時刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但我覺得，吳天逸更是我學習的榜樣！
星期三的下午，我很開心，因為我們學校舉行了體育藝術節，每個班的學生都很激動。在體育藝術節上，有的同學參加了拔河比賽，有的同學參加了丟毽子比賽，還有的參加了100米短跑比賽，運動項目實在是太多太多了。
到最後，就是最激動人心的親子活動的遊戲了，爸爸媽媽把我抬起來和其他同學的爸爸媽媽一起賽跑。最後通過大家的努力，我們班得了第三名。其實名次並不重要，重在參與。
運動會在我們的笑聲中圓滿地結束了。
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