一、榮譽回報：
1、有資格成為"中國刺繡藝術節"兩項主題活動獨家指定用品贊助商企業。例如某品牌可獲"中國刺繡藝術節全國新聞發佈會或晚會獨家指定產品品牌"；某產品品牌可獲"中國刺繡術節全國新聞發佈會或晚會獨家指定產品品牌"等。
a聯合標識推廣及使用權：指定用品贊助商有權將自己的標識，在對本次藝術節活動所有形象宣傳中均使用這一聯合標識。
b授權產品享有推廣權：指定用品贊助商有權利用本次大賽推廣自己的產品；
c新聞發佈會會場均設置大型背景板，在顯著位置印有大賽全稱、聯合標識和總冠名商及其他贊助商（或其品牌）標識圖案；
二、電視媒體回報
1、中央電視台全程報道，播出新聞發佈會專題；
2、中央電視台新聞報道不少於30次；
3、五家衞視電視台新聞頻道、文化頻道、娛樂頻道等播出藝術節新聞發佈會專題以及晚會實況；
4、全國超過20家省級衞視台播出藝術節新聞發佈會專題，每家電視台報道不少於5次；
5、播鏡頭中多次出現贊助商場地廣告牌、公益標語牌等場內廣告點；
6、新聞發佈會之日起，在展會現場連續播放新聞發佈會的`實況共計五天；
7、播鏡頭中多次出現特約贊助商場地廣告牌、公益標語牌等場內廣告點；
8、企業產品將成為活動的指定用品。
三、網絡：
藝術節的專用網站、中國旅遊網頻道已將本藝術節作為重點合作項目，專門製作《中國刺繡藝術節》專題，從藝術節開始一直持續到藝術節結束。並特別製作網絡點擊投票評選優秀作品活動，網絡現場直播藝術節新聞發佈會、及頒獎典禮等，轉播鏡頭中多次出現贊助商場地廣告牌、公益標語牌，主席台橫幅等場內廣告點；演播室背景板出現贊助商標識（或聯合標識）；
四、平面媒體：
1.《旅遊中國》全程跟蹤報道，隨時發佈藝術節動態。
2.《人民日報》、《經濟日報》、《光明日報》、《中國企業報》、《中國青年報》、《新民晚報》、《南方都市報》、《時尚財富》、《中國紡織報》等全國超過50家主流和時尚娛樂媒體對藝術節新聞發佈會及授旗晚會進行新聞、專題、花絮宣傳。
五、廣播電台宣傳回報：
中央人民廣播電台、中國國際廣播電台、湖南人民廣播電台將進行大量藝術節新聞、專題報道。
六、海外媒體：
超過30家海外駐華媒體對藝術節活動進展及晚會進行宣傳。cctv-4現場錄製播出新聞發佈會、文藝晚會等活動全過程實況，節目長度不少於90分鐘。轉播鏡頭中多次出現贊助商場地廣告牌、公益標語牌，主席台橫幅等場內廣告點；演播室背景板出現贊助商標識（或聯合標識）在片頭片尾片中插播贊助商廣告片，共計5秒，片尾標牌鳴謝
七、電信載體：
中國移動、中國聯通
短信參與宣傳推廣該活動。
一、活動目的和意義
為了進一步豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，將藝術和語文課程相結合，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動，充分挖掘教育資源，提高教師藝術素養和學生藝術素質，展示學校藝術教育的成果，讓藝術走進校園，走近每一個學生，讓學生在語言文字中收穫知識，張揚個性，展現自我，從而達到藝術能力和人文素養的整合發展。
二、活動主題
陽光下成長——真我風采
三、活動內容
一、二年級 説一説：上好一堂口語交際課
主題：快樂的節日 負責人：李雯
三、四年級 吟一吟：古詩文誦讀
“展藝術 薰陶美 悟詩情”以班級或年級為單位進行古詩文誦讀比賽。 負責人：
五、六年級 寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術節
盡情享用文字，銘記幸福、快樂、感動的瞬間。
負責人：
四、活動安排
以上活動於學校藝術節期間開展，各負責老師於4月23日前將本年級段活動的資料收集好，由沈霄朦老師進行整理總結歸檔上交校長室。
一、指導思想
綜合教育是基礎教育的一種基本理念。它體現了現代教育的一種發展趨勢，是學科體系向學習領域的伸展，“綜合”有益於改變人格的片面生成而向人格的完整化和和諧化發展。陶先生也提出著名的“六大解放”理論這對於我們今天的課程改革是受益匪淺的，在教學中，體音美學科間的相互滲透，使學生真正的成為自主學習、願意學習、樂意學習的主體並能在藝體學科空間中盡情的翱翔、馳騁。體育課程是一門以身體練習為主要手段、以增進學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養的德育體美全面發展人才所必不可缺的重要途徑。體育與其他學科的知識有機的結合在一起，既保持體育學科原來的特點，又增強學科間的橫向聯繫；既有利於提高學生的學習興趣，又能取得良好的課堂教學效果。
二、活動目標
（1）體育課上學生能掌握多項體育運動項目，學生在活動中充分地放鬆和發泄自己，忘掉一切，是使大腦獲得充分的放鬆和休息。
（2）體育課中讓學生能發現美，認識美，創造美，知道什麼是形象美，什麼是內在美。
（3）體育課改變傳統的、呆板的、單一的教學模式，以變化、新奇、刺激的整合教學調動了學生體育學習的積極性，提高了學生的。學習效率。
三、活動措施
（一）體育與音樂的整合
創設氛圍，走進具有生命力的體育課堂。將音樂知識有機的融入體育課堂，會激發和保持學生的運動興趣，也會使課堂教學產生意想不到的效果。比如二年級教學跳躍時，採用兔子舞來做好準備活動“right、right、go……”還可以運用學生已經學過的一首兒歌《數鴨子》和學生一起邊唱邊跳“門前大橋下，遊過一羣鴨，快來快來數一數，二四六七八……”同學們在歌聲中做着各種各樣優美的動作準備活動中孩子們展示了他們獨有的童真，與教師真正地融入到一種輕鬆愉快的氣氛中，很快進入了唱遊狀態，用身體語言將歌曲中內容表現得活靈活現，不知不覺中就把關節活動開了。
（二）體育與美術的整合
美術是一種造型藝術，視覺藝術，通過構圖，造型、配色等表現手法，創造出可以看得見的、觸得着的空間藝術形象。體育課中，常常需要“美術”來幫忙，比如教學水平一的跳躍，可以讓學生利用短繩擺出各種圖案，然後在這些圖案中依次跳過。還比如根據學生好動，好模仿，想象力豐富，動作的節奏感和音樂的動感比較強的特點，我們把韻律操用單線圖繪出來，放大後貼在黑板上，並配有文字，直觀性強。在此基礎上我們還可以選擇合適的音樂，在課堂上首先配着音樂演示了一遍，然後指着黑板上的單線圖直觀的講述於學生，一下子就吸引了學生的眼球。學生們熱情高漲，積極性一下子就激發出來，原本計劃六課時完成的韻律操教學，四節課就完成了。這些美術基礎知識有機結合在這節體育課中使學生更加直觀的明確了本節課的學習目標，有利於學生掌握學習內容與方法，激發學生參與活動的積極性，同時對於美術知識的鞏固也起一定的作用。
書是學生生活中不可缺少的朋友；書是學生了解自然、認識社會的窗口；書是陶冶學生精神的載體。如果能讓閲讀成為學生的一種習慣，學生將終生受益。
基於此，我校將充分利用圖書資源開展“保護環境、從我做起”紅領巾讀書徵文活動。
一、活動目的：通過讀書使學生知道目前世界及中國的環境狀況，從危機中體會保護環境的重要性及其深遠意義，營造濃厚的閲讀氛圍，培養學生的讀書積累習慣。
二、活動步驟：
第一階段：加大圖書館開放時間，增加學生閲讀量。
第二階段：學生把閲讀積累的材料進行整理。
第三階段：在各班舉行優秀作文展示與總結。
第四階段：各班推薦優秀作品參加在全校開展的“保護環境、從我做起”優秀作文評比。
三、作品要求
1.“紅讀”徵文必須是圍繞此項活動主題的讀書心得或觀後感，題材不限，要求內容真實，主題鮮明，語言規範，結構合理。
2.徵文格式：標題用3號黑體；正文用4號宋體；學校、作者姓名及輔導老師姓名用3號楷體、居中排版，打在題目之下。
2.各班擇優上交3篇優秀徵文。
3．上交時間：6月17日
四、獎項設立
一等獎：6
二等獎：8
三等獎：10
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