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藝術的故事作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.64K

藝術的故事作文(精品多篇)

有關藝術的故事作文 篇一

音樂會一種奇妙的感覺,聽音樂讓我非常享受,音樂會讓我受到藝術的薰陶。

在我三年級時,我對音樂充滿了好奇,在我每一次在家練習時,媽媽都會支持我,使我遇到挫折沒有放棄,每天我的房間就像音樂房,裝滿優美的旋律,姐姐路過都會進來鼓勵我,而我每當看見鋼琴台上金光閃閃的三級鋼琴獎,我就會受到鼓舞,挑戰高難度音樂,知道四年級……

那天我上鋼琴課時,老師卻對我説:“你可以考四級了。”我很驚訝:“啊!不是吧!這都可以?”我一直不相信自己這麼快就能升級。當我吧這個消息告訴媽媽時。她便對我開始嚴格了,週末早上起牀我都會練習,一直到中午吃完飯還在練,媽媽就坐在我傍邊拿着尺子,當我有彈錯,斷斷續續、不會彈……她都會狠狠地打下來,當我想放棄、流淚時或我給媽媽打時,總會望望三級鋼琴的獎狀。那我就有動力繼續彈。不知不覺地一天下來了。彈了八個小時,眼又花背又酸手又痛,儘管如此我依然堅持每次的練習。知道我睡覺時手依然在空中揮動着。像着了迷似的。

果然功夫不負有心人,最後得到老師的高評,考上了四級。

藝術的故事作文 篇二

每當我聽到別人在彈鋼琴時,心裏就會想起我的鋼琴之路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數的小水滴一點一點積累成的。這其中就有許許多多關於我的艱苦故事。

記得我剛學時,只有5歲,因我的手腳不協調而經常被老師留,那時的我,是個天天泡在蜜罐裏,被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌慣寵愛的小公主,哪裏經得起老師這樣對我,於是,每當在彈琴時,我總會在老師面前號啕大哭,可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子,我也不哭了,因為我悟出了一個道理,想彈好鋼琴,不僅要愛彈鋼琴,也要有毅力、有決心這才能彈好。這個道理不但讓我在鋼琴上進步了,而且我在家裏的表現也變了變了,我變成了一個勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興。

當時,我的琴技有了大大的提高。老師為我感到驕傲,親人為我感到自豪。可我卻面臨着一次巨大的考驗——鋼琴考級。於是,每天老師都在為我加課。那時正是冬天,我每次都會彈得被凍傷的傷口流血。我都會咬着牙對自己説:“加油,堅持住!千萬不能半途而廢呀!不能辜負大家對自己的期望呀!”終於,到了我要考試的時候了。那天,來到現場的每個選手實力都很強,看來高手如雲呀!頓時,我心裏不由的緊張起來。媽媽好像看出了我的心事便説:博博,沒事,失敗了沒什麼,俗話説的好呀失敗是成功之母。重在參與嘛!”媽媽輕鬆的説完她的話後,我似乎明白了些什麼。大膽的上去了。開始彈了,我把我平時艱苦練習的水平發揮了出來,在場的人都被我的琴聲打動,琴聲剛完,台下就想起了熱烈的掌聲。特別是評委,把我誇得讓…本站 …我臉都紅了。回到家,家人們個個豎起大拇指表揚我,決定慶祝這個特別的日子。那是我最開心的一天!

鋼琴,是它教會我懂事,教會我如何做人,教會我做事要有毅力……

鋼琴它已成為了我生命的一部分!

藝術的故事作文 篇三

一次放假了,媽媽問我:“這個假期你學點什麼呢?”我隨手簽完“條約”説:“學樂器”,媽媽趁火打劫:“那你想學什麼樂器呢?”我“呃······”了好一回兒,在腦海裏搜尋了老半天才隨口答到:“學古箏吧!”

過了幾天,媽媽拉着我到一個琴行拜師學藝,一個男老師嘰裏咕嚕地給我講了一大竄,而我會也“嗯”一聲,不會也“嗯”一聲,慢慢地,我覺得學古箏很枯燥,就打退堂鼓了。

過了大概一年多,又一個假期,媽媽跟我吐露了她的真實想法:“我想學古箏,你去嗎?”想起媽媽常常引導我:“古箏是代表我們中國音樂的樂器之一,而且年代悠久,音色優美,能提高人的音樂素養。”媽媽還説:“彈古箏的女孩很古典、很淑女,我喜歡!”

受了媽媽長期的蠱惑,我爽快地答應。話音未落,媽媽就攻擊我:“算了,你就別去了,你肯定堅持不了的。”我趕緊接招,使出殺手鐗,哭鬧起來:“哎呀!我會堅持的,你就讓我去吧。”邊説邊把地板踩得“咚咚”響。我遵守諾言,認真地學起了古箏,雖然遇到了許多困難,但我能一一克服,已經能彈出美妙的樂曲了。

想起第一次學古箏,我只學了兩節課,就和古箏決裂了,不就是因為怕苦怕累嗎。學古箏課的故事告訴我:世上無難事,只怕有心人。

藝術的故事作文 篇四

快樂,在童話書中被浸染上粉色的愛情故事裏;快樂,在霧氣氤氲開滿白色花朵的山岡上;快樂,在夕陽時淡黃色葉子落下的瞬間;快樂,在潮汐不知疲倦地拍打堤岸中;快樂,在被風翻卷着大片暗紅色的雲彩上;快樂,在成羣的候鳥緩慢飛過的湛藍天壁上;快樂,就在她的筆尖遊走在畫紙上的那一刻。

記得兒時依稀能讀懂幾個字時,總會輕輕捧着那碩大的硬皮童話書,擱在腿上,坐在靠窗的沙發上,看着書中的美麗圖畫、優美的線條,被窗外滲進來的微微白光照耀着,書頁上是一圈毛茸茸的光暈,讓她無法移開視線,心中迸裂出一種強烈的渴望,渴望能用自己的雙手描繪出這美麗的愛情故事中每一個細節,她笨拙的握着墨綠色的鉛筆,原本高挺鼻子上圓滑優美的線條卻在紙上鈍開,王子的臉也變得扭曲而難看,可心裏卻洋溢開一種強烈的感覺,那不是傷心,而是對能描繪出內心渴望的喜悦,是濃烈的快樂,像是不經意間觸碰開一扇窗户,窗户“吱-”的展開,美麗的風景盡在眼中,強烈的光線直射進來,像是射到了心裏,一片燦爛輝煌。

花開花落,時光飛逝。她報了繪畫班一年多了,初步學習了各種畫法,能夠臨摹出各種美麗的圖案,她漸漸發現,每當她的筆尖一筆一筆遊走,手臂手腕抬上抬下,絢爛的顏色逐步佔據畫紙時,心裏便會異常歡騰起來,嘴角浮現淺淺的笑容,靜靜欣賞着自己的每一個作品,有白雪公主曲着雙腿坐在地上,小松鼠翹着尾巴趴在一旁傾聽的可愛情景,有美人魚靠在石頭上,尾巴掀起浪花的翹首遠望的姿態,有嫦娥絲帶飄揚飛向月亮的優美身軀??或許會輕易被表象的色彩和構圖吸引,可再看下去,每一筆都跳動着快樂的色彩,每一筆都是自己內心的一種感覺,彷彿看到自己倒影在水裏的影子,上面落滿陽光的顏色,微微顫動着,那是欣喜的表情,那是快樂的詮釋。 時間如白駒過隙,她對繪畫技巧的掌握不斷提升變的更熟練,心中反覆出現反覆描繪的顏色,衝撞在眼前,已能夠展現在紙上了。於是她心中所渴望的不再是童話書中的美麗圖畫,而是在每日的疲勞與競爭中的一份平靜,初春,她會在外公家的後山上去尋找春天的嬌容,那一小團一小團的白色骨朵,零星的灑在依舊紋路清晰的樹幹上,被點點綠色點綴着,那清新的顏色衝撞在視網膜上,沿着神經傳來一陣平靜的波動,她把那嬌嫩的顏色塗抹在紙上,白色的顏料暈染開來,心中便升起一陣快樂,愈來愈強烈,愈來愈渴望,心情隨着明亮的顏色變得開朗,煩悶的情感壓抑在心中,卻被這一筆一筆輕鬆的掃走了,快樂開始發酵,鼓鼓的脹滿在心裏,不留餘地。像是黃昏的温暖氛圍,醖釀了無聲的毛茸茸的温暖,使得一切都充滿快樂的甜膩香味。 她享受繪畫所帶給她的快樂,她享受不同顏色帶給她的情感衝擊。她會在深秋的傍晚時刻,不經意間的抬頭中發現那泛着紅光的淡黃色葉子緩緩墜落,她將那抹鮮豔描繪在紙上,畫紙上的落葉閃着耀眼的紅光,點點紅色點燃了心中醉人的快樂;她會在夜晚的沙灘上,伴着月光,聆聽潮汐拍打堤岸的聲響,月光下,海水泛着沉重的墨藍色光澤,浪花翻滾出一圈圈白色的泡沫,她把那温柔的動作描繪在紙上,畫中的浪昂着白色的花朵,海風也有了淡淡的形狀,風輕撩起了她的頭髮,吹醒了心中寧靜的快樂;她會在夕陽時刻,仰頭看那天空有些暗紅色邊的雲彩,低低的浮動着,被風捲動着朝着頭頂已經黑下來的天空移動,像是天堂着了火,她將那熾烈的顏色塗抹在紙上,雲朵誇張的翻卷着,熱烘烘的烤着畫紙,滾滾紅色灼燒了心中的煩悶,照亮了激情的快樂;她會仰頭尋找鳥羣的痕跡,候鳥匆忙的在天空飛過,劃出一道一道透明的痕跡,高高的貼在湛藍的天壁上,她把那瞬間描繪在紙上,天空多了幾道淡白色的痕跡,鳥兒的鳴叫驚醒了心中飛揚的快樂。

她迷戀繪畫時間已經很久了,她卻發現她所渴望的並不是多麼鮮豔,多麼搭配的顏色,多麼美麗、詩情畫意的圖案,而是在每次繪畫過程中的一份快樂,一份心靈的寧靜,一次性情的陶冶,每次握住那墨綠色的中華鉛筆,輕輕地在白色的紙上勾勒出各種形狀,“沙沙”聲便蕩在空氣裏,蕩去了煩惱與不安,剩下的只有眼前的線條和圖案,還有因此由生出的快樂,如同長期奔流不息的小河,卻終於平靜下來,緩緩地留着,就連那“叮咚”的清脆響聲都消失不見了,只剩下一片寧靜安逸的景象。記得兒時,在畫那扭曲而錯位的臉時,那是張糟透的作品,但她仍會沉浸在其中,安靜的坐在那裏研究五官的形狀和位置,渴望畫的更加像一些,心在那一刻便被深深地吸引了,全神貫注的集中在眼前的一切,如同周圍的空氣凝結成冰,安靜的沒有一絲聲音,安靜的似乎能聽見那些線條的細微談話,安靜的能聽見心底快樂 的歡呼,那是一種無與倫比享受,是一次如同身心結合融入到另一個世界的神奇探旅,她深深愛上了這種快樂,也愛上了這個過程。 她曾畫過色彩鮮豔的卡通畫,那些是美麗愛情的象徵;她也曾畫過神奇

美麗的自然風景,那些是大自然給予她們的饋贈;她還曾畫過從石縫中挺出的竹子,那是中國古典風格的典範??她還畫過許多,也將會畫更多不同的風格;她用過各種不同的顏色,也將會用更多新的顏色;她畫過許多不同水平的畫作,也將會畫許多更高水平的??可是,始終不變的是繪畫所帶給她的那一份快樂,那一份性情的陶冶、那一份專注!

她的快樂,就在筆尖,在各色的顏料裏,在每一幅閃爍快樂光澤的畫作裏。

有關藝術的故事作文 篇五

在我5歲的時候,媽媽給我請了一位鋼琴老師。一個星期天,老師到我們家來教我鋼琴。

我坐在座位前,打開鋼琴,彈了一首非常簡單的曲子,可是卻很糟糕。老師聽了後,皺皺眉,説:“你要把手放端正,仔細看譜,慢慢來》”我又試着彈了一遍,但仍舊很糟糕,我心中充滿了絕望,想站起來走掉,再也不彈鋼琴了。老師看出了我的心思,對我説:“不要着急,這首曲子我來彈一遍吧。”

只見她端坐在位子上,身體很直,手如一道彩虹延伸到鍵盤上,輕觸到鍵盤上。接着,一陣陣優美的琴聲從鋼琴中傳了出來,她的手指有力地在鋼琴上跳舞,卻不顯笨拙。手腕機器平穩的在空中懸浮。

那優美的琴聲彷彿將我帶到了一個美麗的小屋裏,外面開滿了鮮花,裏面的叮咚咚的響着。忽然,一陣大風踩着輕快的步子衝了過來,將一切蒙上了黑影……

我被這琴聲陶醉了,老師對我説:“只要你認真練習,你也可以達到我的水平。”

從此,我下定決心,一定要認真練習,早日達到這種水平!我每天不論嚴寒酷暑都堅持每天練習,每當我近乎絕望的時都會想起老師演奏時的景象,這給我前進的動力。

現在,我鋼琴水平有了很大的提升,取得了十級的好成績,它練就了我的毅力。