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關於六年級上冊第四單元作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.6W

關於六年級上冊第四單元作文精品多篇

筆尖流出的故事六年級作文 篇一

我是鐵蛋,從小被父母丟棄在田中的小男孩,是一個爺爺把我撿回了家。

他老人家已經70多歲,每天他都會給我做好吃的麪條。

我性格孤僻,不喜歡和人説話,漸漸我愛上了偷東西,上網。每次我一看到自己喜歡的東西,我的手就會情不自禁地拿走它,然後和網吧的一些不良青年一起打遊戲,日復一日。

那天,我看到了一塊美麗亮閃閃的手錶,我把它順走後去了網吧,與他們玩到了天黑。我回到了小屋中,“為什麼今天屋裏沒有亮呢?沒事,一定是他沒回來。”我自言自語道。

時間一點點過去,都11點了。“有人在嗎?”我急忙去開門,可不是爺爺,而是一位大叔,我很驚訝。“這是你爺爺嗎?他暈過去了,你好好照顧他,還有不要讓他來工地撿垃圾了,太危險。”他把爺爺放在牀上就走了。

等了一會,爺爺漸漸醒了,我問他:“你去工地幹嘛?”“咱們家沒有一點收入,我也70了沒法乾重活。我知道你性格孤僻,也知道你去網吧。沒關係,但你不能去怪你父母,因為他們生了你……”聽到這兒我沉思着。

月光照着村莊,霧氣籠罩着村莊,那樣純潔,美麗,我卻……

六年級上冊第四單元作文 篇二

丁香

作者:尹張志宇

六月的時候,每天吃完飯的我都會在學校的花園裏逛一逛。

一天中午,我在花園裏看着開放的丁香,突然我聽見有人説:“多美的丁香啊!我心裏已經猛然想起在去年6月你發生的事。”

那天我還是一如既往的吃完飯在花園裏閒逛,後來我看見一個高年級學生,想盡辦法的想把樹上的丁香花搞到手,可是奈何自己身高不夠,不曉得他是從哪個地方找到的竹竿。想用竹竿把丁香花給打下來,可是不知道是竹竿太短。還是樹太高了,他還是沒有得逞,最後他開始爬樹。剛爬到一半就滑了。又爬到了一半,還是滑了下來,不知道這樣循環了多久,終於在他堅持不懈的努力下,才爬到了一半。這時,又有一位高年級學生走了過來,仔細一看,這人竟是王寒冰。雷厲風行的班長走到了丁香樹下,温柔的説:“張明,你快下來呀,爬這麼高你也不怕掉下來。”“呀!小辣椒,你怎麼來了?”説完它就滑了下來。

是世事難料,我喊逼就猶如川劇變臉一般的速度,直接翻臉不認人。一把抓住了張明同學,中午啦,太陽就在王寒冰抓住了張明的時候,變得異常火熱。張敏一聽才發現了事情的不對勁,連忙的想要掙脱王寒冰的約束。但為時已晚“既然他現在走不掉,吵他一下,説不定會長記性。”王寒冰心想。“你為什麼要抓我?”張明理直氣壯地問,“為什麼?我又沒做錯事。”“你沒做錯事,你沒做錯事,那可就見鬼了説你自己。承不承認你爬上樹把丁香花給摘了?”“我只是爬了上去,剛要拿到就被你叫了下來。”……

兩個人爭吵不休,還爭的臉紅耳赤。這時有人帶我後面拍了拍我的肩膀,把我嚇了一跳。一看原來是剛剛上任的女老師,她問我這是在幹嘛?我知道只爭吵不休的兩人。之前李老師健步如飛的走了過去,問了問他們兩個為什麼吵架。

王寒冰搶先回答:“張明他爬上樹,想把樹上的丁香花給摘下來。”“我確實是爬上了樹,想把丁香花給摘下來,可是我根本沒有摘到,好吧。”兩人又爭吵了起來。李老師説:“好了,你們兩個都不要吵了,張明答應我以後不要再去爬樹了。更不要去載花花草草了,因為它們也是個生命呀!萬彬,你做的很好,知道了同學有錯,及時幫助他更正了。但是吵架可不好,你下次這樣説……”

上課鈴聲響了,他們就像沒聽見一樣,走了世界就只剩他們三人。不應該這麼説,他們正在屬於他們自己的世界。

事情已經過去很久了,但每當我走到這片丁香樹下,我總是能回憶起他們三人在這棵丁香樹下發生的事情。

六年級上冊第四單元作文 篇三

那盛開的丁香花

作者:劉詩瑞

夏天即將結束,卻為我們留下了一份美麗精緻的禮物——六月丁香。他遍佈了孩子們的校園,興許是好奇?興許是對知識的渴望太過強烈?興許只是單純的想要聽見孩子們響亮的讀書聲,以此入眠。它總趁孩子們上課時散發出十分濃烈的香味刺激着他們的神經,讓他們為此沉迷不已。

丁香花樹叢裏,有一位被學校公認的“淘氣包”來到了這兒,他是來幹嘛的?只見他左手緊握着拖把,那上面還滴着水,看來他還沒有來得及把拖把擰乾,而右手提着一個小水桶,那裏面滿滿當當的水被張明蕩的快沒了而張明卻全然不知,只是一路哼着小曲兒,蹦蹦跳跳地向前走着。張明走到水槽將水給倒掉後,他東張西望,發現附近空無一人,便偷偷摸摸的來到了一棵丁香花樹下,拿起地上的拖把,往樹上戳了戳,像是想要獲取樹上那潔白無瑕的丁香花,想象很美好,可現實卻很殘酷。張明他是高年級中屬於較矮的一個,連數的1/2都不到,就是拿着拖把,墊起腳尖,也夠不到那樹上的丁香。他轉了轉眼珠子,動了動他自以為聰明絕頂的腦袋,想出了一個愚蠢至極的辦法——爬樹。時間飛逝,雷厲風行的班長王寒冰,發現總是愛調皮搗蛋的張明不見蹤跡,他搖了搖頭走出教室門去找張明,不知是什麼牽引着他,王寒冰出了教室門就情不自禁的往丁香花樹叢中走去,不知不覺地停在了張明所在的樹上。“班長你怎麼在這兒?班主任沒來吧?”張明坐在樹枝上瑟瑟發抖。“沒有,張明你這是幹什麼?快下來!”“我要摘丁香花,才不下來呢!”班主任李軍走在樹叢中,他聽見了這段對話後莫名其妙的歪了歪頭:這聲音好像是我們班的同學……想到這裏,李軍便急忙的跑了過去,看見了眼前的這一幕。“張明,快下來!你放心,我不會打你、罵你的!我保證!”“班主任,我妹妹特別喜歡丁香花,我想要在她生日禮送一束給她……”“班主任家有,班主任知道你沒錢,我給你花好不好?”張明點了點頭緩緩地下了樹。“老師我知道摘花是不對的,我媽媽從小就這樣教育我,你放心,我下次不會這樣了。”“嗯,走吧,上課了!”李軍牽起他們倆的手,緩緩地向教室走去。

課上,張明向窗外望了望,那伸進窗的丁香花芬芳馥郁,似乎比以往更豔更美了呢!

六年級上冊第四單元作文 篇四

丁香啊丁香

作者:李舞璽

啊!春天到了,校園裏的丁香花爭相開放,使整個校園瀰漫着丁香花的味道。這時,我們班鼎鼎大名的淘氣包張明帶着一大堆清潔工具到工區做清潔。啊,多麼和諧的畫面呀!

等等,是什麼吸引了張明?只見他扔下了一大堆累贅,三步並作兩步地跑向了那芬芳馥郁的丁香花叢,他的臉上洋溢着欣喜的表情,嘴裏不住的説:“好香啊!我要摘一朵回家!”

他很快來到了丁香樹下,但他又犯了難樹這麼高,到底該咋上去?只看他縱身一躍,抓住了樹枝。丁香花近在咫尺,眼看勝利就眼前,“張明——”班上雷厲風行的班長帶着清潔工具也來了。一陣風吹來,丁香花不住搖擺,似乎在歡呼:“救星來了!救星來了!”張明呼地一下從樹上跳了下來。漫不經心地來了句:“咋了?”“你知不知道在丁香花不僅危險,還非常缺德!”“切,世界丁香千千萬,我拿一朵無傷大雅,無傷大雅!”“你……你……”兩人爭的面紅耳赤,還差點兒動起了手。最後班長王寒冰甩下了一句:“有膽去找李老師!”説完,率先向李老師辦公室走去。“哼,我還怕你不成!”張明一臉不屑也大步流星地跟了過去。

這時,李老師正在備課。“李老師,報告。”王寒冰和張明異口同聲地向老師報了聲到。後來班長把這件事的來龍去脈,一五一十的向老師説了,李老師微笑着,聽着還不時點點頭。

班長説完後,李老師開口道:“先不爭了,咱們先去丁香花叢看一看。”到了丁香花叢張明不禁感歎道:“多香,多美呀。”“張明低頭沉思着,向李老師和班長王寒冰鞠了一躬,並説:“對不起,我不該摘丁香花的。”李老師,咧開了嘴一臉欣慰地對一隻錯就改的張明笑了笑。

此刻,丁香花似乎更香,更多,更好看了……

有關於2019六年級上冊第四單元作文精選五 篇五

保護環境,珍惜資源的建議書

全體少先隊員們:

你們好!我國改革六十年,生活越來越富裕了。然而,我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發,荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐。.。.。.這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言,但是,因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示:人類在破壞地球的同進,也在毀滅自己。人類只有一個地球,我們也無法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來,所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:

1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹後,也要植樹,那樣,才能使生態平衡。

2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優秀的兒童一定要愛惜它。

3、不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。

4、多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠也忘不了它,因為它和我一起長大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結出甜甜的果子請我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報,所以我們要多植樹。

六年級上冊第四單元作文月光下的村莊 篇六

月光下的村莊

作者:李俊豪

皎潔的月光格外明亮,像利劍一般照在村莊上,這時遠到而來的表哥來到鐵蛋家。

鐵蛋像瘋了似的向表哥奔去,表哥微微一笑,説:“鐵蛋,走,我們出去玩一下吧!”太棒了,爺爺,我與表哥出去玩一下了。好早去早回。

鐵蛋與表哥來到了河邊,那荷花像一位亭亭玉立的女子,時不時在微風中翩翩起舞,他們被這優美的舞姿看得忘乎所以。他們在池邊撈了一堆泥土,泥土這位神祕莫測的魔術師,一會兒變成膘肥體壯的的駿馬,一會兒變成凶神惡煞的魔鬼,一會兒變成高大威猛的獅子。就在他們玩的全神貫注之時,一條蛇爬了出來。“啊,蛇!”在城市待慣的表哥大叫起來。“表哥,不用怕,這只是條花蛇,她是無毒的,別動,只要你不動它,它也不會來惹事生非的!”鐵蛋用手攔住了,想要跑去的表哥,用了堅定不移的眼神,望着表哥。表哥的額頭,水源源不斷的流了下來。她想表弟啊!你為什麼如此愚蠢至極?算了,我先跳入河中保命再説,對不住了。這個砰的一聲,表哥跳樓了,水平如鏡的河中,那條蛇悄悄的爬走了。

“救我,救我,我不會游泳啊!”鐵蛋兒,鎮定自若的説:“你抓住那一個枯木,我去叫人”表哥抓住了枯木,不一會兒,一點又一點的火光出現在他的眼前,“來,抓住這根竹子”一位身材,一位身體魁梧的中年男子説道。

表哥得救了,要不是因為鐵蛋遇到事情不手忙腳亂,恐怕他就命喪黃泉了。表哥到鐵旦家中,鐵蛋馬上喜出望外的跑了過來,原來爺爺怕鐵蛋兒 會出事,讓他呆在家裏。這個忘了,忘記這兒説:“對不起,我們應該團結互助的,誰知我對你不信任?導致你對我的行為,在此深感抱歉!”沒事兒,不過早知如此,何必當初我沒能阻止你呢?還好,平安回來了。

這時月光更加亮眼了,把整個村莊都照着雪白。

六年級上冊第四單元作文月光下的村莊 篇七

月光下的村莊

作者:李釔潼

月亮靜悄悄的掛在天上,一聲不吭的望着這沉睡的村莊,月光灑在地上,為着關於兩個孩子的故事照亮……

“突!突!突!”汽車聲打破村莊的寂靜,這輛駛向鐵蛋家的車,到底什麼來頭?“表哥!表哥!”。鐵蛋站在柵欄旁邊,用手不斷向汽車招手,汽車開近了,從上面下來一位衣冠整潔、風度翩翩的男生—,鐵蛋的表哥,只見他用手巾擦拭鞋子,似乎不敢踩到地上。鐵蛋見狀説:“。沒事,今天剛掃過的,不髒!”。遠道而來的表哥。踮着腳手裏。提着大包小包的東西,走近鐵蛋的茅草屋裏,爺爺從屋裏走出來,大斥道:“瞧你那德行,嬌滴滴的,待會兒跟鐵蛋去捕魚去!”

“啊,蟑螂!”這聲音像公雞打鳴一樣,響徹雲霄,表哥穿上衣服急匆匆地跑到院壩。鐵蛋這時已經在小舟上等着表哥了。表哥小心翼翼地上了漁船,鐵蛋向表哥介紹這是船槳、這是捕魚用的網……生怕表哥不知道似的。表哥驚慌的喊了一嗓子:“快看!魚躍出水面了。”他急忙把網扔了下去,可這一甩不得了,差點把自己給帶了下去。鐵蛋和表哥盯着魚網,見好時機就把網拉上來。表哥一下子變得不膽小了,從船上站起來拉網,鐵蛋則伸手去抖漁網,把魚抖在桶裏,還教表哥説:“想要抓更多的魚,得像這樣!”。只見鐵蛋用手張開網,紮起馬步,華麗的一個轉身,網子像花開一樣落在了河面上,拉上來便看見滿滿的一網魚。

回到家,已經是夜深人靜的時候了,可鐵蛋的家還亮着,鐵蛋正和表哥在院壩光着腳丫,跑來跑去,從院壩跑到院外,從院外跑到遠處小山上,他倆拿着紅薯在慢慢品嚐。

夜深了,人靜了,月亮又掛回來了,見證這兩個孩子的美好時光,月亮更皎潔了,更耀眼了,月光下的村莊有了生機和活力。兩個孩子的心靈觸動村莊的主人。

有關於2019六年級上冊第四單元作文精選五 篇八

《鹿和狼的故事》讀後感500字

我感到十分驚訝,在我的眼裏,狼是一種兇狠的食肉動物。在童話裏也經常會聽到關於大灰狼的許多故事!“大灰狼來了!”《小紅帽》裏的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。而鹿給我的印象卻是温順可愛、美麗友善的食草動物,她彷彿是仙子的化身。事實上在真實的大自然當中,它們其實它們對大自然都有好的一面,也有壞的一面。

我才知道,在大自然中,每一種生物都有屬於它自己的“食物”,這些食物就構成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如:在神祕的海洋裏,那些大魚吃了小魚才能夠存活下來;而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命;這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒了海草,小魚小蝦就會餓死,沒了小魚蝦比它們大些的魚兒也會活不下去,最後,那些大魚就會瀕臨滅絕!

在《鹿和狼的故事》裏,我們看到羅斯福總統為了讓鹿的種羣數量得以增加,就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結果是,鹿種數量增多,草木不夠吃,導致大量樹苗被毀,森林裏缺少了茂盛的草木,它的覆蓋面積開始縮小,草木從生機勃勃變得枯黃。

面對大自然,我們應該遵循她的自然法則,任何不講科學的人為刻意改造,都可能帶來不好的結果。

有關於2019六年級上冊第四單元作文精選五 篇九

讀過這遍課文後,我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中,狼,在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文後,我的想法變了。.。.。.

國王為了保護鹿,就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林裏的狼全部消滅掉了。但沒想到的是,鹿不但沒有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也沒有了食物而死亡。.。.。.

我發現,在現實生活中,動物,沒有好壞之分的。或許你看過一些童話、傳説,那裏的狼都是罪惡的象徵,那些食草動物都是善良的化身。.。.。.但是你錯了,所有的動物都是維護生態平衡的使者,它們會將動植物世界保護的井然有序。不會因為鹿太多而將森林破壞,也不會因為狼太多而造成鹿、羊等動物的大量死亡。所以,不要因為你的感覺來判斷動物的好壞,要實際的找出原因,不要沒頭沒腦的亂殺無辜。

現在的生態平衡已經被人類搞得面目全非了,如果再不加以保護,最後受害的還是我們自己啊!

我明白了我們做什麼事情都要有節制。

六年級上冊語文第四單元作文建議書 篇十

市長先生:

您好!

我今天想針對污染環境和破壞資源的不良現象,提出建議。

因大量的汽車,排放出的`廢氣,對人體傷害很大,我建議讓買主不購買普通型汽車,購買充電型的節能汽車,還有,城市裏噪音都很大,和一些地方裝修有很大的灰塵。我建議為了淨化空氣和減弱噪音,在城市裏大量地栽種植物,搞好綠化環境。例:開闢街心花園,建設林蔭大道。植物本身還會產生多種消滅細菌的物質。樹林能抗擊風沙的侵襲,分佈合理的樹和灌木叢,能大大減弱噪音,還有助於保護土壤和建築物。

在炎熱的夏天,小花園或樹蔭下的氣温比較低,病人在樹下乘陰和活動,病也會好幾分。不同樹木有着不同的特性,有些樹木抗污染能力很強,例:有些品種的楊樹,椴樹和槭樹。還有一些灌木抗污染能力也很強。例:接骨木,繡線菊,金銀花。在綠化城市的時候可以充分考慮各種樹木所有的特點。

因為一些工廠排放廢氣,使地球外層的大氣資源,我建議禁止這種工廠排放廢氣,被採取措施。經過調查發現 ,一個人平均一天使用二十八張紙,一星期就用大約二百張紙,一個月就要八百張紙,一年就使用九千六百張紙。而一棵二層樓高的樹能生產二千張A四紙,砍伐四點八棵,才能生產九千六百張紙。所以我們必須節約用紙。

再看看大小飲食店無不採用的一次性筷子。我國每年大約生產四百五十億雙一次性筷子,消耗森林近五百萬立方米,這説明我們一年要吃掉近二千五百萬棵樹(一棵生長了二十年的大樹,僅能製成三千至四千雙一次性筷子)。按目前的速度算,在二十年內我國就要砍完所有的森林了。所以,我們要舉行大量活動,例:"一個人種活一棵樹"的大型公益活動。要讓市民們保護資源,儘量不使用朔料帶,一次性筷子。儘量節約水,電,紙。