一聽“姜玉晴”這個名字，大家一定認為這是個可愛的女生吧。其實，他是個男生！一雙大眼睛，一個小個子，整天嘻嘻哈哈的鬧來鬧去，活像一隻小兔子——這便是他的真實寫照。説到姜玉晴，就不得不説他與“矮個”的淵源了。別看他已經上了五年級，那不到一米三的個子，還趕不上四年級的同學哩。因為這，他還得了一個英文綽號，美其名曰“ｘ”。這綽號聽起來像是給蜘蛛俠一類的大人物起的，其實是“矮個子”的諧音。這個“小矮人”成了我們班的頭號“搞笑大王”。
有一回考試，我考了１００分，他考了９９分的好成績。我伸出手掌和他擊掌。姜玉晴呆呆地愣了一會兒，手掌突然嘩地飛了過來，口中還“耶”地叫了一聲。這一聲叫，好似京劇中女子的唱調，女聲女氣的，好不有趣。正當我捧腹大笑時，他卻呼呼地吹着手掌，又用力地左甩右甩，見我大笑，也跟着“呵呵”地笑起來，令人忍俊不禁。
因為個子矮，又有幾分女孩的樣子，跳馬、打籃球等一些男生玩的遊戲，自然與他無緣了。不過，他卻變成了一個雙槓高手、摺紙大王。
“鈴……”下課鈴響了，姜玉晴以百米衝刺的速度向雙槓奔去。只見他雙手緊握雙槓，雙腿一蹬，身子向後翻去——一個前空翻輕鬆地完成了。然後，他又保持前空翻過後的姿勢，雙手反抓雙槓，身子向前弓，隨之兩腿又一蹬，又恢復了原來的姿勢——一個後空翻又爽利的完成。我看着十分詫異，為何我就不能那麼輕鬆地翻過去呢？姜玉晴對雙槓可是鍾愛至極，就因為沒有學會雙槓的一個招數，訴説這個苦惱的作文他寫了已不下三篇！好一個雙槓迷啊！
大家聽説過孫悟空會七十二變，有沒有聽説過姜玉晴的“八八六十四折”？他把他學會的六十四樣摺紙全寫在本子上，每一種的名字都清清楚楚地記錄在內，什麼“跳蛙”啦、“蝴蝶”啦……幾乎常見的摺紙他都會，可是個名副其實的摺紙大王。
這個個子矮小、女聲女氣卻也有獨門絕技的男生——姜玉晴，是搞笑大王，是雙槓摺紙高手，更是同學們的好夥伴、好朋友。
在我們班上有這麼一個人，雖然頭髮很短，但我感覺這個人很狡猾，經常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送給她一個小綽號“狐狸精”。每當課間休息的時候，這位“狐狸精”大人就會給我發“指令”説：“我們下去玩遊戲”。雖然有時有點不想去，但每次都經不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過每次都會玩得很開心。當然，也有例外的時候。
前幾天，這位大人要我出去玩，當時我正在寫作業，沒答應她，她就很識趣的回到自己座位上乖乖地寫作業了。這個人體育成績好，每次考試語數外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯，總喜歡和我討論問題，當然了，她也是我最好的朋友。這個人眼睛有點小，性格靦腆，但是她點子多，反應快，有時還有點小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的遊戲，規定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時候，她站着一動不動，還振振有詞地説“我不抓，抓到你以後，我不就成老鼠了嗎？我堅決不抓”。
你看她是不是很賴皮啊？説了這麼多，你一定很好奇她是誰了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學，也是我以前的同桌，——陳峙睿。
我有一個同學，她叫石芸。她是一個既不常受表揚，也不常受批評的女孩。三年級的她如果轉走，對我們班也沒多大影響。
直到四年級，俞老師接管我們班後。.。.。.
直到俞老師接管我們班後，俞老師經常找她談話，她上課才開始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點她的名字時，她才站起來回答問題；後來，她舉手多了，老師幾乎不點她的名字了；現在，她舉手更多了，老師根本不點她的名字了。她一下從一個無關緊要的人變成了一個不可缺少的好同學。而且，她也變的關心集體、熱愛幫助同學了，她的也越寫越好了。老師好幾次都讓她上台朗讀了呢！：‘‘。.。.。.張玉玲冷漠地説到。.。.。.’’她總是那麼有感情的朗讀着。不知不覺中，大家都已經成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經常逗石芸，石芸卻很不在乎，‘‘煩死了！’’一句話把劉嘉辰打發走了。
她關心集體雖然不是很多，但她卻依然做着她力所能及的事。
比如：有一次，我們班的衞生紙用完了，石芸悄悄地帶了一卷來。老師問：‘‘誰帶的？’’的時候我看了看她，她並沒有舉起手。我真佩服她。下課了我問她：‘‘你為什麼不舉手？’’時，她笑了一下，走了。別看她平時默默無聞，她用她那無謂的一笑，給同學門帶來了歡樂和方便。
她還很關心同學，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個同學面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒有！’’而石芸卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時覺得那些同學中的好同學都沒石芸好。真的！
身為副班長的我為曾經無關緊要的石芸感到驕傲！
我的同學很多，其中最要好地要數何若妍。她既有優點，也有缺點，更有特點，是我地“死黨”和“好姐妹兒”。
她地優點有三方面。一是信守承諾。一次，陳思涵向她要一片養蠶用地桑葉，她爽快地答應了。第二天她果然為陳思涵帶來了桑葉。原來半信半疑地陳思涵立刻把她佩服得五體投地，一個勁兒地誇她講信用。二是很熱心。當同學需要幫助時，她總會伸出温暖地小手。遇到我有困難時，她更是十分熱情。三是愛讀書。她和我一樣是個“小書迷”，遇到好書就會愛不釋手，而一鑽進書地世界就會忘記一切煩惱。我倆曾相互借閲了好幾本書，我發現她對書地痴迷程度至少也三顆星。
她地缺點是愛生氣。例如今天，老師挑選部分同學前往烈士陵園掃墓，何若妍沒被選中，於是她非常生氣，眉毛一斜，嘴巴一噘，臉上立馬多雲轉陰，很長時間都是愁眉苦臉地。我連忙安慰她，可她還是氣呼呼地，一直到放學也不理我們。還有好幾次，也是因為一些小事兒而生悶氣，我怎麼勸她都不聽。唉，真拿她沒辦法。
她地特點是人長得漂亮。她有一張白皙地“美人臉”。臉上長着一雙水靈靈地大眼睛，一個輕巧地小鼻子，一張能説會道地小嘴巴。她整個人瘦瘦地，個子高高地，身材苗苗條條地，像個“麻桿兒”。可就是這樣一根“麻桿兒”，走起路來卻像一陣風，一會兒就會消失得無影無蹤。
這就是我地同學何若妍，一個有個性、有朝氣地誠信女孩。
她個子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分鐘踢毽子252個，而且她還登上了學校的吉尼斯紀錄榜。記得那一次，她跑到操場，準備接受考核，她扔起了毽子，頓時，毽子像在空中打了一個翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的鞋子上，她全神貫注地盯着毽子，表情嚴肅，一絲不苟，像一名嚴肅的軍人。我們的眼睛已經跟不上節奏了，但她還是不停地踢着，越踢戰鬥力越來越厲害了。
突然，一陣口哨聲停止了節奏，嫚璐停了下來，連一口氣都不喘的等待結果。老師來了，嫚璐竟然一口氣踢了252個，我們開心極了，互相慶祝着，歡呼着。
而此時此刻，我已經看呆了，在操場上站着，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場夢一樣。過了好一會，我才反應過來，嫚璐登榜了，我們開心地擁抱在一起，心裏無限的澎湃之情湧上心頭。
過了一會兒，我們心裏像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悦地走上了樓，迎接勝利的洗禮。
厲害了我的同學，一個“毽子天才”。
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