此時的冬天已經過去，春天悄然來臨，然而卻下起了一場大雪，這應該是人們所説的“春雪”。
那白雪兒從一望無際的天空飄下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派下來的白色小天使，是那樣美麗。不時刮來一陣冷風，吹得我直打寒顫。
一座座的房屋就像披上了一件銀白色的新裝，屋檐下，吊着大小不同、形狀各異的冰柱，就像一根根玻璃棍，給屋檐想上了一道玲瓏的花邊。那筆直的公路，鋪上了一條銀白色的地毯又晶瑩、又純潔，看起來很柔軟，踩上去還發出吱吱的聲音，聽起來還很清脆，路旁的大樹站的整整齊齊、穿着棉衣棉褲戴着手套、帽子，圍着圍巾。
那雪花冰晶，時大時小。一會兒是白雪可到了地上全成了水，聽老師説這是因為地面温度高。
撿起一片小雪放在嘴裏，真甜。比糖還好吃！窗户上有一片片的小雪花，成了美麗的冰花！今天，我們在學校裏打雪仗，快樂極了！我們都認為這是最後一場雪。可是過了幾天，又來了一場美麗的春雪。這讓我們想起一首詩：“新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪確嫌春色完，故穿庭樹做飛花。”
多美的春天，是雪又給了春天一絲美麗，白色的雪花飄灑在大地上，輕輕的，飛上了樹像一塊奶油巧克力，好想嘗一嘗。
我有一位同學，她樂於助人、工作負責，她是我最 好的朋友。
記得那時還是三年級的時候，我和她做了同桌，在此之前我們沒有接觸過，所以跟她同桌的時候我們各做各的事。有一天，我起牀時間太晚了，快遲到了，我抓起書包就往學校趕，不曉得書還呆在桌子上。到了學校，翻了半天也找不到書，我只好硬着頭皮對她説：“能把書借給我看嗎？我們一起看行嗎？”她毫不猶豫地説：“行啊！”説着爽快地將書推向我這一邊。上課了，有些東西需要記在書上，不知如何是好的我想：總不能大家在寫的時候，我自己在發呆吧？這時她又對我説：“不如你先記在本子上，回家再去抄吧！”我連忙掏出筆記本，認認真真地寫起來。
她還是一個工作負責的人。她是我們組的小組長，每天她都按時地來到學校，給同學們檢查作業，默默地為同學收作業本。有一次，一位同學忘帶作業本，那同學跟她説明天帶來就是了，叫她不要告訴老師，因為她怕被老師罰。可她跟我説她總不能欺騙老師吧？於是，當老師問誰沒有交作業時，她告訴了老師那位同學作業本沒有帶。那個同學因此而憤憤不以，覺得她這樣做讓她出醜，不夠朋友！她對這位同學説：“我要對自己所做的工作負責，不能因為你是我的好朋友而讓我去欺騙老師。你以後不要再丟三落四，這樣就不會被老師批評了。”這位同學聽了臉紅了，覺得自己丟三落四還想欺騙老師很不應該。
這就是我的朋友，一位樂於助人，負責任的朋友。她是誰？她就是我們班的XY！
我的同桌是一個從外表看似文靜但內心火熱的同學。在別人有困難時，她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。
有一次，英語老師給了我一張“英語成績一覽表”，讓我這個課代表填寫同學英語成績。因為這次寫得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開始還很順利，可時間一長，就完完全顧不過來了。
這是我的同桌趙鈴音看見我忙得不可開交，二話不説，放下手中寫了一半的作業，説：“我來幫你吧！”
那你怎麼辦？“我便説邊指了指放在桌上的作業。
她擺了擺手，説：”沒關係，一會兒再寫。再説了，兩個人一起幹不就會省很長時間了嗎？快點開工吧！“她便説邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會兒，説：”你寫，我念，怎麼樣？“
”行！“我高興的答應着，隨手拿起了放在一旁的紅筆。
只見她一手拿這本，嘴裏唸叨着，看到差一點的成績就皺一皺眉頭，看到成績好，字寫得漂亮的就連聲讚歎。
就這樣，一個寫，一個念，果然要比一個人快了好幾倍，不到一會兒，我們就填完了所有同學的成績。
我長長地鬆了一口氣，想：這下可終於弄完了，趙鈴音也可以趕快寫完作業了！
可誰知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，説：”為了更加準確，不出差錯，我想再檢查一遍吧！“
我贊成道：”成！“
經過仔細查對，果然查出了一個小錯誤。
趙鈴音在別人有困難時，總能上前去幫助別人，我真應該向她好好學習學習這種樂於助人的好品質。
從小到大，我心中懷揣着一顆理想的種子，現在，就等它慢慢發芽長大。
媽媽從小就對我説：“教師是一個神聖的職業，教師是人類靈魂的工程師。”於是，使我的心中的理想種子茁壯成長，深深紮根在心中。小時候，我就十分嚮往做一名誨人不倦的老師，每當看着老師在講台上播下知識的種子時，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名優秀的人民教師，那該多好啊！
我的理想不單單只是做一名普通的人民教師，必須是一名可愛的國小教師。國小教師的重要不是在於他們教導的大道理，而是由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡。蘇格拉底説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；教師似春蠶，為我們無私奉獻；教師像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。
我知道，我離實現理想還很遠，但是，為了實現我的理想，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發言，認真思考，這樣就離我的理想的實現不遠了。
“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐”這是海涅説的，也是最具有現代意義的一句話。
為了理想，讓我們一起共同努力吧！
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