網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

六年級寫盼的作文600字【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4.12K

六年級寫盼的作文600字【多篇】

六年級盼作文500字 篇一

劉老師請假了,我天天盼着她的到來,一天,兩天,一週,兩週,劉老師還是沒有回來。就在第三週的星期一早上,我一走進教室就聽同學們説劉老師要回來了,特別激動。

我坐在教室裏等呀等,盼呀盼,望呀望,可是劉老師還沒有來,不對呀,以前她這個點早都進教室了。於是,我就約同學跑到辦公室找她,劉老師不在辦公室。我只好折轉身,慢吞吞地往教室走,突然想到劉老師大病初癒,應該不會像往常一樣早,於是就站在教室外的走廊裏,踮起腳跟,從三樓的護欄旁往校門口望去,看見一個又一個老師走進了學校,可就是沒瞅到劉老師的身影。

我又想:是不是我沒瞅清楚,然後朝樓道望去,想着劉老師會突然出現,給我驚喜,可是劉老師始終不見。後來,上課鈴響了,我看見了頂課的老師,知道這是空歡喜一場。我悻悻地走進教室,開始擔心劉老師是不是不教我們了?從那以後,我常常忐忑不安,後來想着想着,覺得劉老師真的不教我們了,我非常難過,寫作業沒了精神,吃飯也沒了精神,就連晚上睡覺也不踏實。

可就在上週一早上,我一進教室竟然看到了我最敬愛的劉老師站在講台上,我愣住了,這該不是在做夢吧?我有點不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼睛,發現真的是劉老師,我快速向劉老師跑去,撲進了她那温暖的懷抱中。那一刻,我感到無比的温暖,無比的踏實,盼了好久的劉老師終於回來了。

關於六年級盼作文600字 篇二

盼望,古而有之。可以是女子給心上人的相思,可以是身處異鄉,渴望回家的嚮往,也可以是對抱負成真的未來摩拳擦掌,躍躍欲試。

“青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音?”年輕的少女在城闕上徘徊着,盼望着心上人的歸來,這份盼望,是對幸福的希望。不知夢裏多少次驚醒,都在相思那人,總是隻有一衿一佩,也值得默默等候。

盼望猶如紅線,因愛而將兩個相牽。但是若對方黃土白骨。繫着的盼望,終究是圖悲切罷了。

“庭有枇杷樹,吾妻死之年所親手植也,今已亭亭如蓋矣。”他何嘗不盼望能再相聚?葱鬱茂盛的枇杷樹,映出昔年昔日昔時景,只是舊人已不再。那吐露的哀愁之中,卻有零星的期盼。樹葉折射的光芒,卻在他心中映出昔日愛人的倩影。物是人非,韶華易逝,那個人,那份期盼卻未離去。

“夜裏幽夢忽還鄉,相顧無言,只有淚千行。”一向以詩詞豪邁著稱的蘇軾,也因此而潸然淚下。然他們終是沒有結果的盼望。因為他們追求的人與事都已凋零。

也有對未來的殷切希望,“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”這是對遠方光明的渴求,也是對拼搏人生不懈的追求。試問人生能有幾何?只是在不斷拼搏的道路上感到奮鬥的喜悦罷了!只要前方還有希望,就值得去追求,去努力奮鬥!

從古至今,盼望像一根線,貫穿着歷史的長河,或憂愁,或高昂,或無望,或振奮,在浩瀚的歷史長河中留下濃墨重彩的一筆,然而,過去是屬於歷史的,新的未來還在等我們去開拓,讓我們懷着希望,勇敢揚帆吧!激起生命中最美的浪花。

關於六年級盼作文500字 篇三

那兒,花又開了,青碧的葉子上點綴着優雅的淡黃色花個朵,氤氲的清香將回憶挾裹,我又想起了那年的梔子花開。

我是一個調皮的孩子,母親為我操碎了心。我的頑劣淘氣,經常給母親招來一大堆麻煩。但每次父親要揚起手打我的時候,母親總會勸父親説:“孩子還小,打多了會讓鄰居笑話。”

每次都是因為母親,我才免了皮肉之苦,我從心裏感激母親,母親就像我的遮陽傘,時時刻刻保護着我。

那一天,我又要溜出去玩,不經意間看見母親在院子裏,拿着什麼東西在噴。我走過去,問道:“媽,這是幹嗎呢?”母親站在那兒,凝視了很久才説:“這棵樹種了8年,我精心照顧它,就是不開花,依然這麼固執。他再不開花,鄰居們就會以為這是一棵無用的樹了。我給它噴上藥物,就説是蟲子腦的,替它遮掩不開花的窘狀,告訴鄰居,它的花已經謝了”母親轉過身,繼續噴着“藥水”。

那兒的不就是我嗎?淘氣,不上進,倔強那兒,寫滿了母親的期盼。

看着母親,我的眼角濕潤了。我就像這棵忘記開花的梔子樹,不好好學習,給母親惹麻煩。而母親,一直用她並不很寬廣的肩膀為我支撐起這一片藍天,一直用愛精心地澆灌,呵護着我

從那以後,我彷彿開了竅,學習上突飛猛進。在學期末,我還當了班長。那年那月,因為母親的良苦用心,那兒的梔子樹終於開了花,淡淡的白色花朵在枝頭炫舞,飄出沁人心脾的花香。

六年級盼作文600字 篇四

所有的成功都是先有了原因,然後才有了結果。每個人的目標不同,理想不同,所以期盼也不同。

我已經上九年級了,我現在唯一的期盼就是能夠以平價考上高中。但是以我現在的能力,那個路程還很遠。我不知道為什麼,每次媽媽説我的成績時,我的心裏就特別傷心,我特別恨我自己,恨我自己學習為什麼那麼差。每次夜深人靜的時候,我自己翻來覆去總是睡不着,我總是想哪裏做錯了,如果考不上高中該怎麼辦?我周圍的朋友都比我學習好,我如果考不上,我還怎麼見人啊……很多問題都在我的腦中顯示出來。我知道,能解決這些問題的方法是努力學習。只有學習,我才能更加輕鬆,不再為那些問題而煩惱。

我有了期盼,這個期盼對我説雖然很難,我並沒有別的辦法。我的成績很難提升,他一直都在那個範圍內徘徊,上不去,也下不來。

我現在上課比以前認真多了,特別是數學課。以前我一看見難題、麻煩的題我就會不由自主的走神。現在,我一想走神的時候,我就會想起我的期盼,她好像就咱在我的身邊,笑着看着我。我不想明明可以考上平價,卻成了半高價或者高價,我不想在浪費家裏的錢,爸爸媽媽都很不容易,我不想辜負他們。

期盼成為了我前進的動力,我現在只能前進,不能後退。並且目標只有一個,那就是高中的大門。

我因為有了期盼,我發現我自己變了很多。有時候,我會想我做的事,我也會很自豪。我的期盼是否能實現,只能看我的表現了。

因為期盼,許多人都綻放出美麗的花朵,綻放出美麗的生命,我也要綻放出屬於我自己的花朵。

六年級盼作文600字 篇五

風起,枯葉得到了歸宿;雨落,泥土得到了滋潤;天亮,明月得到休息。而我,又該何從實現我的期待?何從得到期待的實現?

幾張百元大鈔靜靜地躺在桌上,那麼的平靜卻又那麼刺眼。錢是爸媽留下的,順帶了幾句話:爸媽突然有事,不能陪你過年了,這些錢,買些你想買的東西吧。我傻了,一早起來的的精神無影無蹤,臉上的喜悦也蕩然無存了。你們不知道,我想告訴你們,我的作文獲了市裏一等獎,卻未出口,就哽住了喉。殊不知,我想要的不是錢,是你們!哪怕再多呆一秒鐘,再讓我看你們一眼。

那天,我帶着淚水過了一個早上。縮在牀腳裏,好冷好冷。聖誕節剛剛團圓的喜氣被淚水刷的乾乾淨淨,新年裏,那些如何如何的幻想,破滅了。門開了,奶奶端來一杯熱牛奶,説外面看下雪了。我起身來到窗前,看窗外鵝毛大雪飛灑,卻參不透丁點的美意,只覺得更冷了。

奶奶將牛奶遞給我,在霧氣中,我朦朧的看到:那對父子,玩着騎大狗的遊戲,笑得好美,好甜。心中的思緒也蕩起了漣漪:燈光下,母親把着我的手,讓字在我的手下淌出,那時,我笑了,母親也笑了。

我伸手去摸,卻推開了窗,狂風一陣,捲走了所有,未留一點温存。淚,還是來了。奶奶關起窗,説:“雪兒飛,分散開來,但落下之後,又會相聚啊。”我噙着淚看着奶奶,奶奶臉上仍舊掛着微笑,難道她不為新年的孤獨而悲傷?

我看着窗外,看到的哪是雪花歡聚?在我眼中,那明明是被風吹的支離破碎,不復完整啊!

“那落地後,風又來了呢?”我問奶奶,想得到好些的答案。奶奶卻閉口不言,搖了搖頭。

靜默的房中,只剩我觀雪景。牛奶,涼了;全家福照,也倒下了。其他的一切,依然照舊,只是這心中的期待、期待團聚,何日是個頭?

Tags:六年級 多篇