青春，是我們在課桌前努力揮動着手中的鋼筆，奮力地書寫着自己的夢想與未來；青春，是男生們打完球，瀰漫着汗味的教室；青春，是女生們的短裙和害羞的臉龐；青春，更是窗外被微風吹動的橫幅，上面印滿了諸如“志當存高遠，無悔夢少年”一類的“雞血”。
四月了，又是一個梔子花開時節，又是一年畢業季……
都説分別是為了更好的相遇，而畢業則是為了更好的開始。可我，卻捨不得，捨不得我的懵懂青春，捨不得那些一起打鬧的你們，捨不得那個夏天初遇的我們――七年級(8)班……
“都在幹什麼，跑起來，沒吃飯啊！快！快！快！”教官的怒吼在整個空氣中瀰漫，“立定，站直了，腿不能直啊！？再看，再看小心我把你踩成照片。”
“哈哈哈哈哈哈哈哈”魔性般的笑聲傳遍整個操場。
這可把本就怒氣滿滿的教官氣得臉更加黑了，“來，我看看是誰在笑，哎呀，那個穿粉紅色衣服的，來來來，站出來，再笑一個試試。”語音剛落，頓時全班笑倒一片。
而這位女同學從此以後便多了個外號，就叫“粉紅”。即使是在多年後提起，也依然歷歷在目，滿滿的，都是回憶。
八月的太陽也是個不近人情的主，他熱情似火地烤炙着這個大地，順便也把站在地上的人給一塊烤了。汗水，順着臉頰滑落，穿透每個人的白色T恤，但大家都默契般地堅持着，不言放棄。
休息期間，女孩揚了揚手中的水杯，從第一排傳到了第四排，你一口我一口，剛認識第一天的我們彷彿就已經是相識多年的摯友，一同堅持，一同前行……
三年的風雨，我們相互陪伴，卻又因一場考試，七張試卷，而散了一個班。
有時我不斷幻想着，如果世上真的有一台時光機，是不是就能夠帶我回到我們最初相遇的地方，遇見最初那個青澀的你們，留住那個不捨別離的夏天……
一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨，有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閒愁空滿，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時。”突然想起當年我是怎樣喜歡這句子，可是現在我意識到，離別其實並不遠，我們也變成了被別人送走的學長。
所有的古詩裏無一例外地説着相見歡離別苦，可是有時候，離別也是件值得揣想的事吧——只因我是個後知後覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之後才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味着什麼。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創慟與煎熬。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這裏，我們發誓再也不回到這裏，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多麼美好。就算海內陸續存知己，可我也終於明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以後，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。
我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以後，我們相見不易，但是，在她心裏，永遠不會忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽着它會想起曾經的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經開放的花兒，一起奔天涯。
我們同學聚會時候，我們都哭了，畢竟是六年的國小生活，如此深厚的感情。平時很沒有良心的男孩們也哭了，什麼都沒説，只有哭聲一片。
那天並沒有邀請老師，因為不想老師看見我們着窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。
國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨。
再也不像想説什麼了，對我們的母校有依戀，有不捨，記得那時候教室門前的桃花開了，很豔很豔，我們一個一個急着要去照相。過了好久啊，桃子結個一個又一個未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然後看了看便丟了，我也後悔莫及呀，我得多久才能再次看到呀？
畢業啦，我們都沒事情做了，還再讀書的時候，至少我們還可以成羣結伴得玩，跑，嬉鬧。我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業給我們，手些酸了至少也是快樂的。無法剋制的不捨，以後的日子裏，再也無法常常看到那個總是寫滿作業題的黑板了。
哎呀，我的國小六年生活，有酸甜苦辣，無不令人懷念！
當大家呱呱落地時，就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了大家。
在家裏，大家是“掌上明珠”，“衣來伸手，飯來張口”。家裏最甜最大的那個果兒，是家人細心為我挑選的；家裏最好最香的那桌菜餚，是家人精心為我製作的；家裏最暖最大的那牀棉被，是家人悉心為我鋪設的。還有家裏最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他們給予我的。他們的愛成就了今天的我，也正有了他們的愛才組成了一個和諧的家庭。
我要感恩我的。親人，感恩他們的絲絲關懷。
當大家跨入學校之時，老師便也隨之而來，老師的教導如一盞明燈，照耀着你走向光明；老師的指引如一艘航船，乘載着你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵如一把鑰匙帶領着你打開輝煌的大門…經常在教室裏看到老師的耐心教導；經常在辦公室裏聽見老師的諄諄教誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望大家成才嗎？我要為老師高歌“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有了師生教與學的合作，才創造了一個和諧的校園。
我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當大家踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去着色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽…雖然朋友有時候會來請求幫助，但的是大家必須藉助朋友的幫助才能在社會上立足，所以大家不能忘記朋友對大家的恩情，因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的，因此，友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助，才構建了一個和諧的社會。
我要感恩朋友，感恩他們的屢屢幫助。
古人説的好：“滴水之恩當湧泉相報。”一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的快樂。
讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧！因為感恩，所以和諧。
對於這三年，我感覺過得特別充實，自己也是有目標，為了達成，也是要日常之中去做好積累，以求在大學聯考之會考到好的分數，從而進入到自己理想的大學，三年高中，我很是不捨，但也是真的要畢業了，對此也是給自己去鑑定下。
學習可以説，這三年基本沒有去鬆懈過，無論是上課，或者作業，還有考試，都是付出了很多的努力，學習的方法也是不斷的去改進，努力的積累知識，只為了最後在大學聯考之中發揮出色，我也是沒有什麼比較迷茫的時候，可能也是一開始就是有了想法，有了一個目標要去完成，所以更是對於自己的學習更加的主動，不會説不清楚自己想要什麼，我的分數也是慢慢的去提升，自己不太好的科目，會多花一些時間，學的好的也是會一直保持着，平時遇到問題，除了問老師，也是多和同學探討，大家交流之中也是知道同學是怎麼去想的，自己又是哪些可以借鑑。為了學好，我會反覆的把自己不懂的去問或者做到讓自己滿意，每一次的考試，會去總結做的好的，還有問題在哪裏，以求下次能有進步。
生活裏頭，我和同學相處很好，而且也是有好的習慣，高中三年沒有去違反什麼學校紀律，也是沒和同學鬧過矛盾。交到了很多好朋友，大家都是目標一致，有各自想要去上到的大學，也是會為了學習而付出，彼此的激勵着，競爭着，但同時也是相互的幫助，遇到問題也是會一起來探討，怎麼的解決，特別是我有些偏科，而同學也是會教我該怎麼來學，告訴我方法，讓我也是能慢慢的提升，去把之前學的不好的科目學好。同時學校的一些活動我也是會積極的參與進去，既鍛鍊到自己，同時也是讓自己能勞逸結合，在學習之餘得到一些放鬆，從而能更好的投入到下一個階段的學習之中。三年，我也是為班級爭取了一些榮譽，這些讓我也是感到驕傲的，自己不但是成績上是值得肯定了，也是融入到班級之中去作出自己能做的貢獻。
畢業，真的很不捨，三年，在這留下很多的回憶，也是收穫了很多的知識和友誼，老師們付出很多，讓我們能成長，同學們平時的歡顏笑語，也是在以後要離別了，但前路我們要繼續勇往的走下去，同時也是會帶着彼此的祝福，去把自己的未來給畫好。
國小終於畢業了，心裏有種説不出的高興，但是卻又十分不捨。
畢竟同學們在一起三年了，雖然有時會鬧矛盾，但畢竟也都是同學、朋友，讓我怎麼捨得與她們分開。待了六年的母校，今朝要與她分別，離開她，去往另一個學校。這個除了家，我最熟悉的地方，我終於要離開了，真的是很捨不得。
放假了，本來説好要和姐妹幾個去學舞蹈，但是放了假都是各有各的事要做——補習的、旅遊的、看病的，反正都是沒空，只留下我和琦兩個人，也不想去學舞蹈了，打算去跆拳道館學跆拳道。
總覺得還在上課一樣，始終不能接受“畢業”這一事實，內心很糾結、很矛盾，這種感覺很難受。
我不喜歡放假，還是喜歡在學校裏和同學們一起學習，下了課和姐們兒一起玩，和男生們鬧一鬧，這樣的生活很有趣。在家裏待着，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學跆拳道，我就要等着她。想養個狗狗，媽媽説太髒；想要出去玩，又沒人陪我。
討厭放假啊！
又是一年畢業季，回想往年的畢業生，感歎時光飛逝，轉眼間我們畢業了，看着一個個熟知的臉龐，卻面臨着分離，不想畢業，不是隻是想永遠留在這個位置，而是想一直和同學在一起。耳畔再沒有那熟悉的聲音，卻多了幾聲陌生的音韻，現在一想起畢業，淚水就開始在淚眶裏打轉，無論是轉學生還是老同學，都是有深厚的友情，不易破碎。難免的小吵小鬧倒是增添了幾份韻律，想起來不免想咯噔一笑，六年生活彷彿如夢般美妙，有時難免幾場噩夢，終究還是美妙的。有怨有笑有團結有小吵小鬧，這就是我們六2班，或許時 uaw 光能淡化一切，但是時光老人，我懇求你不要讓我們同學分隔太遠，我念舊，怕分離。
班級裏面難免幾個稱兄道弟，稱王為霸的人，外號也是每個人必須有的，我外號就特別多，我不是特別介意的，或許只是無心之過 ，想想老師淳淳教導，然而國小的啟蒙很重要，而國小的友誼是最純真的，有心計的人很少。
拔河比賽真的讓我印象很深，我們連爬帶滾都使出來了，可就是有幾個不給力的給放繩子，有幾個自責的，還有幾個沉默的，還有幾個憤憤不平的 ，最後還是很好滴
説真的，不是開玩笑了，畢業了，回想這麼多年真是快，六年前我清清楚楚的記得我跑着進入教室，六年後我含淚走出教室，淚卻只能在眼眶裏打轉，不能掉下，臉上僵持着微笑不讓它變一點兒，曾經的六2，是全年級老師心目中的好班，是團結向上的班級，往後的六2永恆不變，只要地球存在，六2永在，哪怕地球不在，六2也在，我們用信念永遠銘記着六2，它是我們不敗的天永遠的天，又臨一個畢業季，再次開學，同一個教室，同樣的桌椅板凳，同樣的黑板同樣的粉筆，卻換了不同的人，我怕看到不變的教室卻空落落的沒有一個熟知的面容，六年的歲月使我們收穫了純真，與那份獨一無二的美好，在這個多愁善感的夏季，我們離開了，那個教室的新人兒們，替我們好好保護守護那片純潔的地方，我們美好的回憶
楊柳依依，卻滿載不捨，下一個秋季下一個冬季下一個春季下一個夏季，什麼人在這再次揮灑五彩的耀眼，願我得母校永恆倍放光彩，願我得老師青春常駐，願我得同學夢想成真，謝謝你們，使我得心靈得到春雨般的沐浴，使我得生命如鮮花般綻放。
是否空間時間的界限，阻斷不了友情的長久？我不敢説。然而分開不到兩年，和朋友們再聚一起時，彼此間彷彿成了陌生的客人，沒有了共同的話題，試想以微笑來敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺……
誰也不懂上帝造人的企圖，給你孤獨，又給予你幸福，其實，這些感覺的存在，只為兩個字--朋友。
是否空間時間的界限，阻斷不了友情的長久？我不敢説。然而分開不到兩年，和朋友們再聚一起時，彼此間彷彿成了陌生的客人，沒有了共同的話題，試想以微笑來敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺。
也許是因為看多了理想的東西，自己才會愈加不現實起來。以為友誼可以天長地久，以為愛情能夠地老天荒。我想人的一生當中可以結識很多朋友，也必然擁有很多朋友，正是有了他們的存在，你的人生也變得更加美麗。因為他們和你歡樂與共，有難同當，為你的天空織就出最為絢麗的彩虹。
然而朋友還是朋友，當我們從人生的一個階段走到另一個階段，大家不得不分離，你有你的選擇，我有我的方向，不是嗎？希望將朋友永遠固定在自己身邊，只扮演屬於自己的角色，無論對誰都是不公平的，所以，請允許彼此暫時的離開。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也許彼此間感情會在這聚散的輪迴中降了温，也許彼此間會更加善待對方，其實也無所謂，因為，在心靈的深處，都曾為朋友的你保留了一塊不可替代的空間，因為你是我最特別的存在。我還是會為你祝福，你依舊為我祈禱，雖然不是常掛在嘴邊，只要，有一天，在世界的某個角落，你突然記起了我，你會問一聲：你現在還好嗎？這也就夠了。
夕陽的餘輝漸漸淡去，我知道明天的我將要告別這沒有雪飄的冬季，再次搭乘南下的火車，一別又將是半年光景。突然很想打幾個電話--明天，太陽升起的時候，我會帶上你們的祝福，上路！
我們，還是朋友……
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