高三畢業鑑定

第一篇：高三畢業鑑定

共語熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，有理想有抱負，關心時事，積極上進，遵規守紀，熱愛集體，尊師敬長，團結同學性格做人活潑開朗，熱情大方，嚴於律己，寬厚待人，重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩，自尊自愛，自勵自強，舉止端莊，言行文明（女生）生活態度具有積極樂觀的生活態度，對生活充滿熱情，對未來信心百倍能樂觀自信的面對生活學習學習目的明確，態度端正，認真努力，勤奮刻苦，好學好問，成績穩步上升（優異）勇於質疑，樂於鑽研，頭腦靈活，思維敏捷，樂於表達，長於動手有較強的獨立思考能力，有較強的自學能力，有較強的探究創新能力，工作班幹部工作主動積極，認真負責，膽大心細，踏實肯幹，有主見，有方法，有耐心敢於展開批評和自我批評敢想敢做敢抓敢管敢於挑戰，勇於負責有較強的組織協調能力有較強的策劃管理能力有較強的溝通交際能力習慣具有良好的行為習慣具有良好的生活習慣具有良好的衞生習慣特長特別喜歡 在 方面具有一定的特長，榮譽曾因 被為 （曾參加 獲得 好評或

稱號）其他…………結語（據自己實際選一句）該生：是位有理想且有實幹精神的學生。是個有涵養，素質高的好學生。是個綜合素質高的學生。是個基礎紮實，品德兼優的好學生。是個全面發展且各項素質較高的好學生。該生：一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。是一位素質較高的學生。是一位有理想，有抱負，全面發展的學生。…………xx學生在我校三年學習生活中熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放；有理想有抱負，關心時事，積極上進；遵規守紀，熱愛集體，尊師敬長，團結同學；重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩；能樂觀自信的面對生活；學習目的明確，態度端正，認真努力，勤奮刻苦，好學好問，成績穩步上升；頭腦靈活，思維敏捷，有較強的探究創新能力；前後擔任過班上的學習委員、班長、團支書，工作主動積極，認真負責，膽大心細，踏實肯幹，有主見，有方法，有耐心；敢想敢做敢抓敢管，有較強的組織協調能力和良好的生活習慣；特別喜歡文學藝術，有數篇散文、詩歌在市縣級刊物上發表，在寫作方面具有一定的特長；該生曾三次被被校級優秀學生幹部，因團支部工作出色，受團縣委表彰，被評這縣“優秀團幹部”；該生在工作中有一股子“犟脾氣”，個別時候有些不夠冷靜。該生是一位有理想，有抱負，全面發展的優秀畢業生。

第二篇：高三畢業鑑定

xx學生在我校三年學習生活中熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放；有理想有抱負，關心時事，積極上進；遵規守紀，熱愛集體，尊師敬長，團結同學；重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩；能樂觀自信的面對生活；學習目的明確，態度端正，認真努力，勤奮刻苦，好學好問，成績穩步上升；頭腦靈活，思維敏捷，有較強的探究創新能力；前後擔任過班上的學習委員、班長、團支書，工作主動積極，認真負責，膽大心細，踏實肯幹，有主見，有方法，有耐心；敢想敢做敢抓敢管，有較強的組織協調能力和良好的生活習慣；特別喜歡文學藝術，有數篇散文、詩歌在市縣級刊物上發表，在寫作方面具有一定的特長；該生曾三次被被校級優秀學生幹部，因團支部工作出色，受團縣委表彰，被評這縣“優秀團幹部”；該生在工作中有一股子“犟脾氣”，個別時候有些不夠冷靜。該生是一位有理想，有抱負，全面發展的優秀畢業生。

第三篇：高三畢業鑑定

高三畢業鑑定

高中畢業生自我鑑定範文(一)

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良，高三畢業鑑定。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的～人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠，畢業鑑定《高三畢業鑑定》。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁

高中畢業生自我鑑定範文(二)

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裏，我取得了一些成績，在往後的日子裏，希望我能做得更好。

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課餘時間裏擔任校圖書管-理-員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港迴歸知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在

校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中～會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

第四篇：高三畢業鑑定表

高三畢業鑑定表

高三畢業自我鑑定表

?本人在三年高中學習生涯中，不斷挑戰自我充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗本人在校期間積極參加各類團組織活動，課外自主學習黨政知識，關心時事，喜歡各種體育活動和課外活動;生活中樂於助人，尊敬師長，待人和善，友愛同學;政治思想方面本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向，堅決擁護中國共-產-黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧-小-平理論;高中三年即將結束，我已在老師的辛勤培養下成為一名優秀的中學生，我會在以後的日子裏繼續全面發展自己，做一個有利於社會，有利於國家的優秀青年，高三畢業鑑定表。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣，畢業鑑定《高三畢業鑑定表》。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高中畢業生自我鑑定樣板(一)

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

第五篇：高三畢業鑑定

“畢業鑑定”評語示例：

xxx學生在我校三年學習生活中熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放；有理想有抱負，關心時事，積極上進；遵規守紀，熱愛集體，尊師敬長，團結同學；重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩；能樂觀自信的面對生活；學習目的明確，態度端正，認真努力，勤奮刻苦，好學好問，成績穩步上升；頭腦靈活，思維敏捷，有較強的探究創新能力；前後擔任過班上的學習委員、班長、團支書，工作主動積極，認真負責，膽大心細，踏實肯幹，有主見，有方法，有耐心；敢想敢做敢抓敢管，有較強的組織協調能力和良好的生活習慣；特別喜歡文學藝術，有數篇散文、詩歌在市縣級刊物上發表，在寫作方面具有一定的特長；該生曾三次被被校級優秀學生幹部，因團支部工作出色，受團縣委表彰，被評這縣“優秀團幹部”；該生在工作中有一股子“犟脾氣”，個別時候有些不夠冷靜。該生是一位有理想，有抱負，全面發展的優秀畢業生。

1:作為一名優秀高中生，該生在校遵守校紀校規及中學生守則。在社會實踐中堅持四象基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，擁護黨的威嚴，認真學習“三個代表”重要思想，牢記“八榮八恥”，愛國守法,立志做合格公民。在校刻苦學習，勤學好問，積極鑽研，戰勝挫折，努力拼搏，成績優秀認真塌實。團結同學，尊敬師長，孝敬父母，樂於助人。明理是非，立志卓越完美。熱愛體育，堅持鍛鍊，身心健康，積極活

躍，興趣愛好廣泛。熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，是一名品學兼優的優秀高中生！

2:該生作為一名優秀的高中生,在社會實踐中高舉鄧小平理論的偉大旗幟,認真學習"三個代表"重要思想並時刻以"八榮八恥"作為人生的基本準則,擁護黨的領導,遵守中學生準則,遵紀守法, 做合格公民.在構建以民為本的和諧社會中綻放光彩,為國家建設和社會發展貢獻自己的力量.在校珍惜時間,刻苦學習,勤奮好學,積極鑽研,敢於拼搏,努力上進,尊敬師長,團結同學,孝敬父母, 樂於助人.積極參加各項公益活動.愛好廣泛,熱愛勞動,身體健康.是一名在德智體美勞全面發展的優秀高中生.

3:該生遵守校紀校規，在校尊敬師長，團結同學，孝敬父母，堅持體育鍛煉。有良好的生理素質，積極參加各項學校和社會的公益活動。刻苦學習，善於思考，學習成績優秀，遇事沉着冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質。熱愛祖國，熱愛共產黨，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持四象基本原則。立志服務社會，是一名在德智體美勞全面發展的優秀高中生。

1、該生自入高中以來，一直堅持嚴格遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成了良好的生活作風和踏實的工作作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，該生一貫學習目的明確，學習勤奮，善於獨立鑽研，能系統地學習和掌握各科基礎知識及基本技能，成績優秀。曾獲得校級"優秀團員"、"三好學生"和縣級"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，在學生中樹立了良好的學習榜樣。該生積極參加體育鍛煉，增強身體素質，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動和社會實踐活動，認真完成各項任務。是德智體全面發展，有理想，素質高的好學生，具有較高的審美能力和對美的廣泛追求。

三年來，該生能以班規校紀嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，待人接物熱情

大方。集體觀念強，生活儉樸，為人誠實。堅持出滿勤，不斷地努力學習和勤奮工作，是一個德智體全面發展，有理想，有抱負，綜合素質高的優秀高中畢業生。

2、該生自進入高中以來，一貫嚴格遵守學校和班級的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。擔任班幹部，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，能吃苦耐勞，有為國富強、為民富裕的崇高理想和遠大目標，並注重個人道德修養，具有良好的生活作風和踏實的工作作風，為人誠實，樂於助人，堅持政治學習，主動關心國家大事。

在校期間，該生學習目的十分明確，學習上刻苦勤奮，善於獨立鑽研，能系統地學習和掌握各科基礎知識及基本技能，成績優秀。曾獲得校級"優秀團員"、"三好學生"和縣級"三好學生"等榮譽，在學生中樹立了良好的學習榜樣。

該生積極參加體育鍛煉，增強身體素質，積極參加學校開展的各項文體活動和社會實踐活動，認真完成各項任務。具有較高的審美能力和對美的廣泛追求，參加熱愛勞動肯幹，勞動技術課成績優秀。

三年來，該生能以班規校紀高標準要求自己。尊敬師長，團結同學，待人接物熱情大方。集體觀念強，生活儉樸，為人誠實。堅持出滿勤，不遲到、不早退，不斷地努力學習和勤奮工作。是一個德智體全面發展，有理想，有抱負，綜合素質高的優秀高中畢業生。

3、該生自進入高中以來，一貫嚴格遵守學校和班級的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。

在政治思想上，該生有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛人民、熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，能吃苦耐勞，有為國富強、為民富裕的崇高理想和遠大目標，並注重個人道德修養，具有良好的生活作風和踏實的工作作風，

為人誠實，樂於助人，主動關心國家大事。

在學習上，該生學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。高三學年被評為校級三好生和優秀團員。

生活上，該生有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

三年來，該生能以班規校紀高標準要求自己。尊敬師長，團結同學，待人接物熱情大方。集體觀念強，生活儉樸，為人誠實。堅持出滿勤，不遲到、不早退，不斷地努力學習和勤奮工作。是一個德智體全面發展，有理想，有抱負，綜合素質高的優秀高中畢業生。

4、該生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。能嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規範》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，有強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求事的原則，能吃苦耐勞，有為國富強、為民富裕的崇高理想和遠大目標，並注重個人道德修養，具有良好的生活作風和踏實的工作作風，為人誠實，主動關心國家大事。

該生學習目的明確，自覺認真，思維敏捷，知識面廣，善於質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，並在全國物理競賽中獲得省級（或市級） ◇等獎。

該生熱愛體育，注重鍛鍊身體，達到國家體育鍛煉標準。興趣廣泛，積極參加各種

課外活動，曾獲年級比賽賽一等（等）獎，以及年級（或市縣級）硬筆（毛筆）書法比賽等獎（或優秀獎）。該生喜歡繪畫，常利用課餘時間自學繪畫，並多次為班級板報繪製刊頭。熱愛勞動，總是一絲不苟地完成學校佈置的各種衞生工作，不怕髒，不怕累。

三年來，該生能以校紀班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，待人接物熱情大方。集體觀念強，生活儉樸，為人誠實。堅持出滿勤，不遲到、不早退，不斷地努力學習和勤奮工作。是一個德智體全面發展，有理想，有抱負，綜合素質高的優秀高中畢業生。

5、高中三年來，該生一貫堅持黨的四項基本原則，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項政治學習和法制報告會，遵紀守法，模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班級學習委員（班長、團支部書記、某某科代表等職務）。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校（縣）三好生（或優秀學生幹部），高二（或高一、或高三）學年還被評為縣（或校）級三好生（或優秀學生幹部）。

該生天資聰穎，學習認真自覺，理解能力和自學能力強，善於質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，在學期或學年期末全市統考中（或學校月考中）名列同年級前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生某科競賽中獲市等獎（省等獎）。

三年來，該生積極參加體育鍛煉，還曾經代表班級參加校運會，並在接力項目（獲某項目中獲第名），為班級獲得團體冠軍作出了很大貢獻。

三年來，該生能以校紀班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，待人接物熱情大方。集體觀念強，生活儉樸，為人誠實。堅持出滿勤，不遲到、不早退，不斷地努力學習和勤奮工作。是一個德智體全面發展，有理想，有抱負，綜合素質較高的優秀（或合格）高中畢業生。