秋日的黃昏，純帶着一身的寂寞，走進了那片楓葉林中。踩着那些乾枯，失去綠色的落葉，清脆的聲音在腳底響起。純蹲下去，慢慢拾起一枚，一顆淚珠竟無聲地滴落在葉子上。
純其實是喜歡上學的記得第一次進學校，她就喜歡上了滿臉笑容的班主任，老師那句'我不會以成績來衡量你們'的話，讓純覺得有一種難言的幸福，有這樣一個公平的老師，她不擔心成績不好的自己會不被老師喜歡，可是就在那次考試後，純的座位卻一直定格在後三排。班主任説，按考試成績排座位，可以激勵同學們奮發學習。
於是，純開始認真了，她上課認真地聽，下課認真地練，但由於基礎太差，成績總是得不到提高。座位依舊保持在原來的位置。純發現，班主任眼睛的焦點總落在前排的尖子生身上，很少看後面。她嘗試着上課偷偷跟旁邊的同學講話，搞小動作，可老師往往只瞟一眼，目光又聚集到了前方。純的心開始有點冷了。一次，純試着解答較難的練習題。她想了很久還是想不出來，便去找班主任，不料班主任説：'這道題你暫時放着，它對你來説確實有一點的難度。''雖然老師的話語調極為平和，説話也極有分寸，可純的心開始顫抖了。當她默默地回到座位上的時候，她看到了老師又滿面笑容地給班上那些'重點中學苗子''講習題的身影。
純握着落葉的手攥得更緊了，她不知道老師為什麼給了她希望，卻又讓她失望。純想，或許我根本就是一片葉子，飄落地上，還要受風吹雨淋，被腳踩，直到碾成碎片。一陣風拂過，又嘩嘩地落下一大片殘葉，純站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的樹葉，她不願再去踩踏它們殘破的`身軀。
夜幕中，只剩下純那孤獨的身影在秋風中搖曳......
總有一些人在生命的長河裏來來去去，總有一些事在歲月的幕布中若隱若現，請掀開時光的幕布，讓那些被遺忘的角落呈現在陽光下。
被遺忘的身影，有誰曾用心凝望？1998年的漢城奧運會上，李寧，這位被國人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋舌的一幕：吊環比賽時腳被掛在吊環上，跳鞍馬時一跳坐到了地上，本被看好衝擊金牌的“頭號種子”選手出現的種種失誤讓在場的中國觀眾叫罵連連，一時間整個會場憤怒、埋怨、惋惜的陰雲瞬間聚集到李寧的頭上，回國後更有甚者在機場等候向他砸鮮花，“不愧是體操亡子，上吊吧。”這些言論，把李寧脆弱的內心瞬間被擊得“粉身碎骨”，人們只看到他孤單一人從機場的小道出來，留給記者和公眾一個遺憾的背影。
李寧孤單脆弱的身影你真的遺忘了嗎？你真的僅為一塊金牌而把他打入陰暗的角落裏了？難道你真的聽不到最傷痛的背影無助的哭泣聲？
被遺忘的轉身，有誰曾用心體會？無獨有偶，08年奧運會被國人寄予高度關注、有望衝擊“第一金”的氣**選手杜麗在抵達比賽場館時就被蜂擁而上的記者搶着要她回答對奪金的把握，杜麗很無奈地擺了擺手。從比賽開始以來，杜麗的表情冷得像一座冰山，一次又一次失誤使她與前三名無緣，退場下來時看到圍觀記者唉聲歎氣的模樣時，這一刻淚水再也控制不住，立刻撲到教練懷中大哭起來。雖然在隨後調整好情緒重新再戰，杜麗也收穫了一枚金牌，但這遺忘的轉身有誰真正去撫慰她受傷的心靈，去從內心深處給予她真誠的關懷，而不是隻揪着頭銜榮譽不放呢？
“第一”和“第二”究竟有什麼不同？為什麼只記住“第一”而忽略了“第二”呢？這是老師在課堂上拋給我們的問題，我想這不僅僅希望我們陷入沉思，還應對我們有所啟發才是。
被遺忘的角落會因我們的一點關心而變得燈火通明；會因我們的彌補而增色；更會因我們給予的陽光而温暖起來。因此，請不要忽略這被遺忘的角落。
有一次，我到廣州遊玩。廣州有一條步行街，叫“北京路”，就像上海的南京東路一樣，但卻又有些不同。
傍晚的時候，走在北京路上，前面全是人，來來往往地在眼前穿過。路的兩邊，都是一些商場、餐飲店還有影院。我也融入到了人羣之中。走着走着，突然發現地面變成了透明的玻璃，玻璃下面，還是路面。只是那些地面，不是水泥做的，而是由石頭磚瓦拼接而成，上面佈滿了青綠色的苔蘚，旁邊豎着一塊牌子“清代路面”。再往前走，清代的路面消失了，映入眼簾的是“明代路面”。相比於清代，明代的路面挖得更加深，同時也更加老舊，佈滿了裂縫。
再往後就到了“宋代路面”。宋代的路面，已經不能用路來形容，由於長年積壓在地下，早已嚴重變形，不成“人樣”了。這些展覽品擺在路的正中間，沒有人低頭去欣賞它們。人們拎着大包小包從上面匆匆走過，而這些千百年前的“老路”，就被他們踩在腳下卻渾然不知。快到了北京路的盡頭，絢麗的燈光變得黯淡，許多人折返回去，但我仍然一直走了下去。
到了拐彎處，我看到街邊有一個小博物館，於是走了進去。裏面很小，準確地説應該是一個展覽室，跟之前看到的“路面”一樣介紹了南越王統治下的老廣州，以及廣州的文化特色、民族風情。其實，北京路原來只是用來展示這些東西的，經過十幾年發展後，旁邊的高樓一棟棟拔地而起，這個給人們觀察城市文化的地方，現在卻變成了購物娛樂的天堂。在這窄小的屋子裏，我竟有種空蕩蕩的感覺。此時，外面的喧鬧已經遠去，我正好感受這座城市的往日氣息。
隨着改革開放社會發展，我們的生活變得富裕，也更多地沉醉於現代的文化。身上穿着華麗的衣服，腳下踩着城市的歷史——它已成為一些人遺忘的角落。雖然我們應該接受現代文化，這樣才能使我們不被時代的變遷所拋棄，但我們也不能忘記我們的祖先，不該遺棄我們的傳統。
姥姥家的院角里有一棵“張牙舞爪”的桃樹，由我親手栽下，伴我一同成長。
早先的時候，那棵桃並沒有那麼“面目猙獰”，但頑皮好動的我總愛在它身上刻下我成長的足跡——每隔一段時間，我就會站在樹下，靠着樹量一量我的身高，再用鋒利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字，標記上年紀。閒時，我會邀上小夥伴“登上”那棵樹的枝椏，在那裏可以看見張嫻靜家的廚房，裏頭時常會冒出香味，一個勁地往我鼻子裏頭鑽；可以眺望大塘邊的滾滾麥浪，可以看到姥姥家後院的葡萄藤，費勁兒地往藤架上爬……
但痛苦與歡樂是並存的，那棵樹帶給我的也不盡然都是歡笑，也有深入骨髓的痛。風輕雲淡的日子，我躺在樹椏上望着小菜園時，隔壁家的“不速之客”來了。“三毛”鬼鬼祟祟地鑽進了小菜園，直奔葡萄架。我心下一慌，着急喊人，“蹭”的一聲站起來，一晃神，腳下一滑，便“華麗地”“飄”了下來。
因着這事，姥姥下了禁令：不准我再靠近那棵樹。可“江山易改本性難移”啊！更何況我生有劣根，沒多久就把這事拋到九霄雲外去，又生龍活虎地爬上爬下了。
後來，家裏為了要給打井挪地方，迫不得已將那棵桃樹給伐了。伐樹前，我一次最後坐在桃樹上時，莫名其妙的哭了。於是，那棵帶給我歡樂、帶給我憂愁的樹，就像一場突如其來卻又匆匆離去的的暴風雪一樣淡出了我的生活。我逐漸將它埋葬，埋葬在被遺忘的角落。
我又大了一些，到了縣裏唸書。回鄉的那天，偶然遇上了“三毛”。彼時的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我們談笑間，提及了那次“童年趣事”，我才恍然想起，那棵桃樹已與我別離好幾座春秋了。
恍惚間，我聽見“三毛”説：“那棵樹應該已經不在了吧！”是啊！被遺忘的角落終於成了被遺忘的角落……
楊老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因為我內向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋着頭，生怕被您提問，更不用説主動舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落裏。而您的那次提問給了我自信和勇氣。
“鄒文莉，請你來背一下這個。”我忐忑不安地站起來，感覺周圍同學的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默着，時間也彷彿停滯，教室裏安靜得令人窒息。
“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊説着，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛温暖的陽光灑滿我心房。
在您和同學們鼓勵的掌聲中，我終於鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來了讚許的目光，像為黑夜迷惘中的我點亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤，挺直了腰桿。
楊老師，雖然您是個嚴格的老師，但您也是最瞭解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導下，我們驚喜地感受到，原來學物理也是一件快樂的事情。因為您總能把抽象數字變成活潑可愛的精靈，快樂地引着我們走進書中，收穫也在那不經意中。
感謝您，一直以來對我的用心栽培、全心呵護。是您，讓我獲得戰勝困難的信心；是您，讓我們感受到學習中的無窮樂趣；是您，賜予我們開啟知識大門的{mod}；是您，引領我們步入知識的殿堂！
楊老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無以為報，我只想將千言萬語融會成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學生，我永遠感到驕傲，感到自豪！
這個世界上有一個地方，是一個被世俗遺忘的角落，那裏風和日麗、鳥語花香，有隨風起舞的小草，有唱着頌歌的樹葉，也有化入泥土仍散發芳香的落紅。
可惜---它被世俗遺忘了。就像一輪明月，人們讚歎它的皎潔；就像數枝梅花，人們讚美它的堅強---這不過是幾句應景的話，能真正體會到的，少有人在。是哪些眼花繚亂，讓我們忘記了疏疏淡淡的情懷？
每天在繁忙裏奔波，大人們埋頭工作，孩子們埋頭學習，走在街上，儼然是冰冷的氣氛，沒有人注意到身旁那個被世俗遺忘的角落。是一聲問候，是一個微笑，是撿起小紙片的的小手，或許是等待紅綠燈的腳步，都是另一番風景，別一種花香。
我屬於那個被世俗遺忘的角落，屬於那一份短暫、微小的晶瑩美麗。但是沒有人注意我，一天天的遺忘，一天天的枯萎，一天天的荒蕪，心中難受極了。我焦急的問人們：“你們在忙什麼？這邊風景獨好，駐足看一眼吧。”有人粗暴地説：“什麼風景？我還有事要忙，沒有閒情逸致！”有人稍微耐心一點，可是也只是匆匆一瞥。我站在那個角落旁，急的手舞足蹈，試圖引起人們的注意。人們朝我看來，卻沒有看到角落的精彩，好像是真的什麼也看不到。
“那是因為他們心靈的窗户被灰塵矇蔽了”一朵善良的小花告訴我。“為什麼？是什麼矇蔽了他們？”誠實的小草也歎了口氣，沒有回答我。
這個角落越來越枯萎了，我很傷心，卻又無能為力。
“也許，再過幾天，我們就都要消失了吧。”僅存的綠色植物都在自言自語。我發瘋的喊叫着：“你們為什麼不來看看呢？唯一的，被世俗遺忘的角落就要消失了啊！”人們不理睬我這個“瘋子”，只是加快了腳步，遠離我。
“不要再白費力氣了，我們要走了，再見。”藍天和白雲對我説。“再見”我無力的蜷縮在角落裏，遠離了天空，遠離了我的花園，遠離了我的樹蔭，被世俗遺忘的角落小了，更小了，最終消失不見了。
我知道，從此以後，再也沒有這樣一個被世俗遺忘的角落了。
時間留在那個角落，嫣紅的沙漏裏滿是温暖的回憶。那個被遺忘的角落，盛開的生命之花，將被永遠銘記。
春天來了，晚風吹過，又是一個花開的季節。這一天，媽媽帶回來一盆春花。我驚喜地問媽媽：“這花是從哪裏來的？”“朋友送的。”我媽一邊説“去把花放在陽台上”，一邊把花給了我我把花放在陽台上，仔細看了看櫻草花：陽光下，花原來的黃色花瓣是黃色和橙色的，橙色是紅色的，難以形容。
每天放學後，我都會提醒媽媽給它澆水，但沒過幾天，花瓣枯萎了，葉子枯萎了，變成了一朵枯萎的花，失去了原來的光澤。我和我媽以為他死了，就不管了，然後就忘在角落裏了。
第二天，我媽從外面帶了幾盆花來，都比原來的櫻草花好看。因為忙，原來的櫻草沒有處理掉，靜靜的呆在原來的角落裏。
幾天後，他們帶來的花相繼凋零。所以，我們把一切都放在那個角落裏。
突然有一天，我去陽台，發現上面有紅燈。進去一看，原來的櫻草花又活了！看起來比以前好多了！陽光照射在上面，整個陽台都變紅了。這株報春花讓我想起了那些在路邊打掃街道的清潔工。有多少人會注意到他們？它們就像這個被遺忘的角落裏的春花一樣默默無聞，綻放着生命的光輝。
這個角落，卑微，已經被遺忘了好幾次，但我想，只要你不放棄，總有一天會散發出屬於自己的芬芳。
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