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與我同行作文600字記敍文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:7.24K

與我同行作文600字記敍文多篇

與我同行作文600字記敍文篇1

年少時期,總有那麼幾個女生歡聲笑語、形影不離。在學校裏,我也有這樣的一位好友。

她的臉肉乎乎的,眼睛時常微微眯着,鼻樑並不挺拔,總架着一副圓框眼鏡,額頭寬寬的。頭髮總是束起高馬尾,走路時也搖盪在腦後,顯得很活潑。不過上課鈴一響,她便立馬變了個人似的,坐的端端正正,目不轉睛的盯着老師手中的粉筆,或者在書上奮筆疾書。一下課又與我們玩鬧在一起。

她家在杭州,我們週末不得聚,所以我們總是在晚上下課後,暢想我們的未來。我們討論着未來升學的計劃、職業的選擇和生活的煩惱。在與她為友的日子裏,她總會給我些意外的驚喜。

在一次雙語班對家長展示的活動中,有一場重要的演出。演出在即,有一位演員卻提前回家了。這時,她臨危受命,承接了王后的角色。表演的前一天,她一直反覆練習台詞,直到睡覺。聽着她嘴裏的唸唸有詞,我知道她真的很用心。

表演當天,她着盛裝,演繹出了王后的威嚴與慈愛。一個晚上的時間,她能把台詞倒背如流,還能將我們交流過的動作都牢牢的記在心裏。舞台上的她,那麼耀眼,彷彿這個角色就是為她定製的一般。她的眼裏閃爍着光,用流利的台詞和自如的表演將觀眾帶入了戲劇之中……難以想象,一個生活中這麼大大咧咧的女孩子,認真起來竟能把一件事做得這麼出色。她是那麼的優秀!

我和她的友情如同一艘小船,在時光的洪流中行駛。雖不知何時,一朵巨浪會將船兒掀翻,將兩人分割兩地。但至少現在,我們志同道合、互相讚賞,攜手共進,面對風浪。

希望多年後,我們還是我們…

與我同行作文600字記敍文篇2

富蘭克林説:“失足,你可以馬上恢復站立;失信,你也許永難挽回。”是的,一個人如果言而無信,便無法在社會上立足;相反,他如果誠實守信,將來就會成為有用的人。由此可見,誠信是非常重要的。在我的心中,誠信一直與我同行。

那是一個星期天,我答應了跟妹妹一起去小區的空地上騎自行車。當我們剛要出門時,突然,一位同學走過來問:“梓凌,你去不去圖書館看書?”去圖書館?我早就想去了,就是一直沒找到伴,今天正是個機會。怎麼辦呢?我想:去圖書館吧,可是我答應了妹妹要去騎自行車。突然,我腦子裏蹦出兩個小精靈,一個説:“跟同學去圖書館吧,這可是你早就想去的喲。跟妹妹騎自行車隨時都可以。”另一個説:“去跟妹妹騎自行車吧。你可要做個誠信的哥哥,要給妹妹做好榜樣啊!”兩個精靈打了起來,最後第二個精靈贏了。我對同學説:“不去了,下次吧,我先答應了妹妹要去騎自行車。”同學聽了直誇我是個講誠信的人,還高興地説下次再約我去圖書館。妹妹聽了也非常開心。回家後,我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸對我説:“對,你當時的選擇是正確的。”聽了爸爸的話,我的心裏甜滋滋的。

從那以後,誠信時刻伴我左右。我也意識到誠信是我們生命中重要的一部分。失去它,人生將不再光彩;失去它,未來將不再多彩!正如巴爾扎克所説:“遵守諾言就像保衞你的榮譽一樣。”

與我同行作文600字記敍文篇3

讓星星點點的螢火與我同行。——題記

這個世界很美,卻缺少了幻想;這個世界很乾淨,卻缺少了色彩。

在遇到他們之前,我一直是這麼認為的,可是遇見它們之後,我卻覺得,這個世界很真實,卻不缺少幻想,這個世界很乾淨,卻五彩繽紛。如今,我已經沒有辦法再放棄了。

動漫,是如今人們已熟知的事物了,但是大人常説,動漫這種東西是給小孩子看的,已經不適合我了,我已經十四歲了,該回到現實中來了。

可我,卻不這麼認為。有些東西不是沒有意義,而是我們缺少發現。動漫並不幼稚,因為它用它特殊的方式記載着我們的回憶。“即使痛苦也好,即使開心也罷,回憶都是我不願捨棄的很重要的東西!”這是一部動漫中男主角説的話。他説的很對,因為有回憶,才構成了現在的我們。

有的人説我很傻,説只有無聊的人才會對這種東西感興趣。但是,如果真的是無聊的東西,那為什麼有這麼多人不願放棄呢?動漫可以用新穎的方式給我們描述一個個人盡皆知的道理,用輕柔的聲音治癒着我們的心。讓我們在這個真實的世界中找到一點點的幻想。

“雪融化了會變成什麼呢?”羽鳥先生問。

“是春天吧……”小透回答。

每個人都認為雪融化之後是水,卻不曾想過,雪融化之後,變成水之後,用自己的身體去澆灌大地,讓大地又重新變得生機勃勃,迎來春天。這個世界最冰冷的東西化為最美好的季節,這是何等的偉大。而人們卻只想到雪是冰冷的。

動漫就像這個世界星星點點的螢火一樣,繁多,而不雜亂;閃亮,而不耀眼。我願意就這樣踏入螢火之森,即使成為不願將面具摘下的小丑,即使成為因為過去而沉陷的愚者,即使在森林迷路成為絕望慟哭的信徒,那我也要懷抱着花與月,繼續前行,成為像《銀河鐵道之夜》裏的那隻蠍子一樣,被烈火燃燒,卻成為星空中最耀眼的星星的人。

在我的世界裏,我願與星星點點的螢火同行。

與我同行作文600字記敍文篇4

文明,是我們中華民族的傳統美德,傳承中華文明,頌揚中華美德是我們每一個炎黃子孫義不容辭的責任。可是,現在有一些人忘記了這個美德。對此,我很生氣。

一天下午,我在小區裏玩,站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲。我無意間聽見了折樹枝的聲音,我向前望去,呀,我被眼前的畫面驚呆了!原來是一個小男孩在折樹枝。我看着看着,心裏既生氣又心痛,我生氣是因為那個小男孩失去做人的真諦;心疼是那個小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛,便用目光對他“説話”,可他無動於衷。我真的生氣了,對他大吼道:“不許折磨小樹!”那個小男孩聽了,先是一愣,然後反駁道:“怎麼了?我想幹嘛就幹嘛,管你什麼事!”“哼,你做為一個少先隊員能這樣嗎?難道你不知道自己該幹什麼嗎?”一邊説着,一邊指着他的紅領巾。他聽了,不好意思地低下了頭,紅着臉把斷樹枝埋進土地裏喃喃説道:“小樹,對不起,是我錯了。”

文明,你永遠與我同行!

與我同行作文600字記敍文篇5

清晨的陽光鋪在操場上,晶瑩的露珠閃着光,早期的鳥兒站在枝頭,開始新一天的歌唱。

我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同,交錯的呼吸聲似是交響樂。這是,他問我:“你還記得我們的約定嗎?”

那時還在國小,我們倆最要好,我們都喜歡打籃球,互補的性格使我們相處更加融易。六年級的期末前一個星期,他與我約定以後要努力學習,考上同一個國中;同一個高中;同一個大學,一起打籃球。我那時想都沒想就答應了。

那個星期,我倆十分拼。功夫不負有心人,我們倆進了同一個國中。可惜的是,不在同一個班。

“當然記得,你可要加油啊,別被甩到後面去了。”説完,腳上一登,超過了他,可是一會兒便被趕上,“怎麼會落下。”他得意地看着我。

在國中,我們的見面次數是一次比一次少。轉眼間,就到了八年級,學習壓力,科目增加,這些猶如一座高聳入雲的山擋在了我與他中間,我只能聽到他前進的腳步,卻不知是否與我同行。

不知不覺中,腳下的橡膠跑道演變成了泥路,那清晨的陽光也被雲霄遮住,天空灰沉沉的,綿綿細雨打濕了泥路,前進的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現,不知道是超過還是落後。看不見也聽不見。

疲憊的身子,沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。

當我準備好沉眠在泥潭中時,我聽到他的呼喊。“可不要忘記約定哦!”我聽到了,我聽到了,那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散,山在塌陷,我看見了,我看見了,他時刻與我同行,即使我深陷泥潭,他還在原地等我。

他伸出一隻手,“説好了,一起學習,考入同樣的高中,同樣的大學,一起打籃球,可不許反悔”我抓住那隻手説,“當然不會,可別被我甩掉了。”

“再跑一圈吧,還早。”我忽然説到。他沒説什麼,只是與我一起跑步,一樣的步伐,一樣的步頻,交錯的呼吸聲,他與我同行。

與我同行作文600字記敍文篇6

靜賞一朵花從含苞到綻放到飄落的致美,初綻時驚豔了春天,盛開時絢爛了夏天,飄落時陶醉了秋天。

歲月流沙,指間扶蘇,因為有你們的相伴,我們眾人一心,一同前行。

竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

我站在跑道上,望着那雪白的起跑線,“請女子組1000米快速到檢錄處檢錄……”第二遍通報聲響起,我長歎一口氣,莫名的緊張已經讓我雙腿緊縮。這時,你們突然竄上跑道,有的給我揉揉眼,有的給我伸展伸展,“必須第一名,否則別來見我!”“別緊張!我們同你一起!”聽着大家的鼓舞,帶着我們一同的信念,我堅信地望着前方,加油!

料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。

“呯!”的一聲槍響,選手們都擺臂、交替、快速地向前跑着,而我卻保持着相對均勻的速度,因為這是中長跑。一圈下來,我穩居第二名的位置上。“加油!加油!超過她!”“不急,穩住!”“你最棒啦!加油!”聽着你們的呼叫聲,我倍有動力,但一圈又一圈地下來,取而代之的是次次衝擊而來的痠痛感,雙腿漸漸無力,感覺大腦極度缺氧。

看着第一名近我越來越遠,後面的選手也步步緊逼,我也亂了方寸。“別急,做好自己就行!”“做好自己……”我心想。回想起為了這次比賽。別人都在教室裏自習時,你們在陪我跑步;別人都放學回家時,你們在陪我跑步;甚至別人還在午休時,你們還是在陪着我跑步。不,這是奔跑,是對於那份信念的執著,我不是一個人在跑,你們永遠與我同行!

回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。

這時,春風撩去回憶,給了我更大的力量,我放鬆肢體,放大步伐,帶着我們共同的信念向前奔跑。風從耳畔拂過,好生愜意。衝過終點線,“第一名,九年級---X……”你們衝過來與我擁抱,歡呼,我們共享這份喜悦。緊緊地抱在一起……

謝謝你們,我親愛的“supergirl”團隊,是你們給了我莫打的力量;是你們讓我堅定了信念;是我們眾人一心,一同前行的收穫。

“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”讓我們以信念為骨,同心為翼,繼續展翅高飛吧!

與我同行作文600字記敍文篇7

相信,你的身邊也曾出現過這樣一些人,他們與你不同,沒有健全的身體,也隨之失去了一些身體的能力。

或許是飛來橫禍,他們成了折翼天使;或許是因為先天不足,他們與世隔離;或許是因為一時疏忽,他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量,從他們心中燃油升起,默默地牽引着他們,無聲勝有聲,這是內心的力量。

我們為何也不像這些殘疾人一樣呢?一樣的毅力,一樣的堅強,一樣的決心,一樣的自信心?我們為什麼就做不到呢?他們雖然身體不健全,但他們卻有強烈的決心,堅信自己也會活得比那些身體健全的人要更光彩!霍金、海倫·凱勒、張海迪、史鐵生這些殘疾人不也做到了嗎?只要我們有着跟他們一樣熱烈的決心,就一定可以在各方面做他們的榜樣。

殘疾人,每次街角看見他們,我的手就情不自禁地掏出10元或幾個硬幣,當然,這也是我們應該做的,畢竟他們沒有住宿的地方,肚子也飢腸轆轆,哪怕吃了幾個冷饅頭也沒填飽那叫了幾天的肚子,衣衫襤褸,真是不堪一擊啊!

另一類人雖然是人為殘害的,然更可憐。一個個小孩被拉去“黑屋”,走進去之後,出來的人的身體已不再是之前那健全的身體了,也不再是之前那活蹦亂跳的了,而是整個人血肉模糊,真是慘不忍睹,觸目驚心呀。這種殘害兒童的人販子簡直就是畜生啊!

折翼天使不再美麗,但心地很美,雖然被許多人嘲笑、唾棄,但他們都有同一顆心——永不動搖的決心!我們要深知一點:殘疾人是與我們同行的!讓我們人人都獻出一點愛,請不要讓折翼天使失去他們的“光環”了。

與我同行作文600字記敍文篇8

一個人的掌聲是孤獨的,一個人的旅途是艱難的。但當前行的旅途中身邊又多了一個人時,一切都會變得充實、容易……那個人叫做朋友!

和朋友同行,我們更勇敢!

舞台,聚光燈照的我睜不開眼睛,觀眾席上找不到她的身影。音樂聲響起,音符從脣齒間跳出,似乎有些凌亂。雖然天氣是那麼寒冷,但手心中依然冒出了汗。努力跟上節拍,聲音顫抖着。不經意之間向那個角落望去,模糊的身影,不過依然可以看出是她。她舉起手,向我做出了一個加油的姿勢!呵,她是在鼓勵我!不禁鼓起了勇氣,找到了節拍腦海中回想起了排練時她的鼓勵……一曲結束,場下掌聲響起。謝謝你朋友,讓我更勇敢!

和朋友同行,我們更堅強!

“雨下在我窗前,玻璃也在流眼淚……”何止是天在哭泣呢?淚珠從眼角滑過,留下一條淚痕。樓梯上響起了腳步聲,不是爸爸的,也不是媽媽的,應該是她的吧!腳步聲停留在房間門口,隨後光照進了我的房間。“大晚上不開燈,你想嚇死我啊!”我沒有回答,眼淚忍不住繼續掉落。她觸動了開關,眼前一片明亮。“在黑暗中,人的心情也會變差的,不就一次考試失利嘛,又沒關係,你看我都考過不及格……”我抬頭看着她,她拉起我的手跑到陽台上:“我們來看星星!”“下雨天,哪會有星星?”“誰説的,它每天都在那,只不過被烏雲遮住了!”“被烏雲遮住了?”我若有所思。“對呀,它總是夜空中最美的……”我懂了!我舉起她的手説:“我們一起看星星!”謝謝你朋友,讓我更堅強!

無論在崎嶇的路上,浩瀚的大海,還是平淡的生活中,朋友,我們必不可少!

和朋友同行,我們會更勇敢、堅強……

與我同行作文600字記敍文篇9

書,曾經帶我穿越上下五千年,瞭解華廈五千年燦爛文明;書,曾經帶我一起探究科學,瞭解宇宙大爆炸的祕密……書,能讓我領略文人墨客的詩情畫意,帶領我穿越蓬島瑤台、桃源仙境。書,是我生命的全部。——題記

聖哲莎士比亞曾經説過:“書籍是人類的營養品。”書像一隻展翅高飛的大雁,引領我翱翔知識的天空;書像一艘乘風破浪的巨輪,帶領我暢遊知識的海洋;書像一顆無比璀璨的明星,照亮我們前進的道路……書是我們的精神食糧,是我們打開知識寶庫的鑰匙……

一談到讀書,我的話就多了!最先引出我興趣的,是那本“話説天下大勢,分久必合,合久必分”的《三國演義》。

當時我百無聊賴,突然瞟見了桌上放着一本《三國演義》,心生好奇,走過去打開一看,便被裏面的情節吸引了,什麼“白馬坡斬顏良文丑”,什麼“趙子龍單騎救主”,人物刻畫栩栩如生,如:奸詐的曹操,仁慈的劉備,忠義的關羽,讓我記憶猶新,只要我手中有了一本書,我就忘了吃,忘了睡。

書看得多了,我便放下了手中的遙控器,專心沉醉於書海之中了,俗話説得好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。書看得多了,我的詞彙量便增加了,三年級第一次寫作文,平時積累的詞彙量,像酵母似的發生了作用,我的作文一氣呵成,外帶各種引經據典,果不其然,這編作文得了“甲優”,被老師當眾朗讀。

説起讀書,還發生過一次糗事呢!那次我在牀上輾轉反側,索性打開燈看書,只不過媽媽時不時會來“偵查”一陣,那時,“機智”的我就會以迅雷不及掩耳之勢關掉燈,做得天衣無縫。看得多了,養成“夜貓子”的習慣,練就“眼觀六路,耳聽八方”的本領。

事情最終還是露陷了,那次,媽媽的腳步聲再次在屋外響起,我正沉迷於書海之中,“吱呀一聲,門被打開了,映入眼簾的是一張驚訝的臉寵:“你……你還沒睡?”我睡下後媽媽馬上收走了牀頭櫃所有的書,連同“贓物”枱燈,真是“不留活口”啊!

我愛書,我快樂,與書同行,與書為友,真是其樂無窮啊!

現在“書”已經成為我生活中不可缺少的一部分,就像著名話劇家莎士比亞説的:“生活中沒有書籍,就像生活中沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀”。書像一塊磁鐵深深地吸引了我,書,將永遠拌隨着我,直到永遠。

與我同行作文600字記敍文篇10

愛,在此盛開,無論多遠,芳香伴我而行。——題記

小時候,她的愛是傘。我們傢俱有重男輕女的觀念,恰巧我上面還有個表哥。於是,所有的不公平便發生在我身上。她去買菜,讓奶奶照顧我。她離開家之後,奶奶卻沒有遵守諾言,抱着我表哥,既給她吃餅乾,又給她喝牛奶,任由我在那裏哭啊叫啊。她終於回來了,望着奶奶正抱着表哥,還聽到我的哭聲,一切都明白了。她緊緊將我抱在懷裏,跟我一起哭,邊哭邊用紙巾擦拭掉我的眼淚。説:“寶寶啊,都是媽媽不好,讓你受委屈了。長大了,你要好好學習,成績超過表哥,叫他們後悔自己今天的所作所為。”我不哭了,一雙水汪汪的眼睛看着她。似在作出迴應。是的,這把傘幫我抵擋眼淚與痛楚。

一、二年級,她的愛在歌和拇指。常常地,因體質不好,我就會患些病。病呢,説來也奇怪,總是在晚上活躍。“咳咳咳”我咳了起來,真是的,平常睡得和豬一樣死,今卻被我微弱的聲音吵醒了。“你還好嗎?要不幫你量一下體温?”我點點頭。“呀,都39°趕緊去醫院。”躺在醫院的病牀上。聞着令人作嘔的消毒液味。即使是數一千隻綿羊也睡不了。她看出我的心事,哼唱起小曲,這聲音如同窗前康乃馨的芳香,溢滿整個房間,使我安然入夢。雖然我經常上學期間經常請假,但是一門功課都沒落下。她因而對我豎起大拇指,並一直引以為傲。

再大些,她的愛變了,也股澀澀的味。她和我爸離了,獨自養着家。再也不能像以前般,在夕陽光輝的照耀下,攜手散步;在充滿油煙的廚房裏,教我煮菜。在蠶豆葉間選出一隻貓耳朵,給我玩弄。她需要成為頂樑柱了。現在,她很少注意我的心情,因自己心裏煩悶而嘮叨幾句。以前的美好時光不復存在。可我能從她的一言一行中仍然能找出愛的蹤跡。週五放學,迎接我的,是她燦爛的笑。週一上學,迎接我的,是她親手煮的早飯。

學校已經開啟住宿樓,我和她相隔七裏,但她的愛繼續我同行,從小到大。

因為她的愛,正如那樣一句話,你在或是不在,你來或是不來。我就在此地默默的愛着你,讓愛的芳香伴你而行。