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與愛同行600字作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4.27K

與愛同行600字作文多篇

與愛同行600字作文 篇1

早上媽媽讓我去買早餐,我往早餐店走去。突然橋頭的老爺爺引起了我的注意,他頭上戴着一頂堆滿塵土的破帽,上身穿着一件破袖口的衣服,臉上佈滿了蜘蛛網般的皺紋,紅腫的眼睛,乾巴巴的嘴脣機械地張着……

他坐在鋪着塑料袋的石頭上,用老樹皮似的右手持着胡弓生硬又機械地拉着,左手在時上時下地撥動着琴絃,一些不知名的曲子反反覆覆地傳出……他的腳下放着一個鐵鏽斑斑的,髒兮兮的小盆子,盆子裏有一些一角,五角,一元的硬幣,大概有八九枚的樣子,我從口袋裏掏出錢來,輕輕地放進碗裏,老人表情漠然,但我還是從他的眼裏捕捉到了一絲淡淡的喜悦。

也許,你只是偶然幫助了那些需要幫助的人,也許你覺得這不足為奇,可你怎能知道,這對於受到幫助的人,實在是一種温暖……

集腋成裘,聚沙成塔“”不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。‘只要有愛、有心,就是捐再少的錢也是值得的。只要我們人人獻出一份愛,那社會就會充滿温暖 。

與愛同行600字作文 篇2

朋友,你感恩過給你生命的人嗎?你感恩過給你吃穿的人嗎?你感恩過給你學上的人嗎?你感恩過讓你學一項又一項技能的人嗎?這些人就是我們每個人的父母,或許你認為父母給我們這一切都是理所應當的,是法律責任,其實還有一樣,是父母給我們無形的,那就是愛。

愛給你這一切,你可知你對他們的重要性?當他們精疲力盡時,在休息時想起你,一切疲勞一掃而光:當你成績受表揚時,你可知最高興的不是你,是你的父母,當你生病時,你可知最痛苦的也不是你,是你的父母。

但是,我們呢?我們何時珍惜這份愛,我們何時讀懂這些愛,我們又如何面對這份愛呢?

我們只會藐視這份愛,認為這是他們多管閒事,面對他們的嘮叨,我們有幾個是認真聽的?

或許你還不知道怎樣感恩,你可知你的一份付出就能得到他們十分回報。回家後,你對他們説一句:“爸,媽我回來了。”都會讓他們十分高興,給他們一個微笑,都會讓他們一天的疲勞化為烏有;在他們生病時,你的一杯水、一片藥,一聲問候都讓他們在心裏暖暖的。他們不會讓你負擔,你曾注意到每年準時給你過生日,他們的生日又有幾個在過呢?讓你學那麼多技術還不是為了你在今後的社會中好競爭,他們就這樣把你的一切想好,要的卻是如此簡單。你和他們在一起的時間如此少,你們之間的代溝又如此的深。你可知只要你邁開一步,他們就會與你坦誠相待。

朋友,説了這麼多,你細細的回想便會發現父母對我們的愛到底有多深,所以我希望朋友們用感恩的心傾聽父母的嘮叨,你會發現,原來最美的音樂不是什麼名曲,而是父母的嘮叨。

與愛同行600字作文 篇3

落葉在空中盤旋,那是它對大地的感恩,社會給予了你經驗,挫折使你成熟,成功讓你奮起心懷感激,使我愈挫愈勇!

題記

感恩之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有着怎樣特別的生活經歷,只要你胸中常常懷着一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地湧動着諸如温暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景。

老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪着我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現在,開始編織我們美麗的未來。

老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導着我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着,無時無刻不被愛温暖照射着。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

老師,是太陽底下最神聖的職業,他哺育着太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢着愛的海洋,給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激他們。

我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什麼呢?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優異的學習成績去報答他們,絕不應該辜負他們對我的期望!

我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師説一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現在做起!

與愛同行600字作文 篇4

我總想把生活裏的花絮,提煉出來,組成許許多多新作品,去塑造一個不平凡的故事,一個偉大的愛,用來感動自己,感動朋友,來慰藉自己喜歡文字的願望。

我默默地尋找,尋找值得我落淚的感動;尋找生活裏的燦爛;尋找那屬於不平凡的故事。當我發現它們的一絲蹤跡,我就在叮囑自己,充實它們,完美它們。我不斷地充實它們的內容,想給它們最永久的色彩,把它們渲染的無比綺麗,完美到了極至。它們就這樣沉默着,擱淺着,等待着,停留在我的心裏。

我覺得自己很會設計,我要讓我的作品,走過朝霞漫天的清晨;收穫傍晚的餘暉;迎接山花爛漫的春天;流連夜色遲到的夏日;吻別霜染楓葉的季節;擁抱只屬於勇敢者的冬天。我還想讓它們驗證歲月的風雨;領略季節的精華;陪伴主人的青春;雕刻時光的年輪;記載生活的無奈;珍藏永恆的主題。我想用盡華麗的詞語,來編織那不平凡的故事,那偉大的愛。我沉醉在這樣宏大的構思裏,洋洋得意。

當我自認為找到了它們,把它們躍然紙上的時刻,又覺得它們太平淡了,平淡如水。我放棄了它們。一次又一次地拾起,一次又一次地放棄。我想,它們的降生應該有轟動效應。最起碼應該很神奇,很華麗,很不平凡。是值得我用心陪伴,用情去澆灌的故事,我希望它們的生命永恆,它們是我的永遠。

就這樣,在不斷的尋找中,我度過了那段反覆否定平凡的時光。在尋找中,我發現平凡的故事像流星一樣,劃過夜空,留下一瞬間的燦爛,就消失在茫茫的天邊了。它們被生活的柴米油鹽,磨掉了稜角,平淡了,消失了,色彩斑駁了。

當回首尋找的日子,我沉默了,沉默地沒發出一字的聲響;當我拾起腳印,去充實時間年輪的時候,我茫然了,茫然的不能自己。步匆匆,淚潸潸,不平凡的故事你們在哪裏?

我想拿起利劍,劃破陰霾,尋找陽光燦爛的明天,尋找不平凡的故事;我想吶喊,震撼生靈多餘的愛;把它堆砌在故事裏面。我想誦讀,醮着激情編織的文字,那是我動用了最嫵媚的語言,謹想謳歌不平凡。理想的我,筆耕拋錨了,擱淺了。在不平凡的泥潭裏越陷越深,感動在哪裏?不平凡在哪裏?

尋找的辛苦,耗掉了許多時光,即使有幾句隻言片語,也被我扼殺在襁褓裏了。我累了,倦了,放棄了,不再有那份奢望了。

我又回到那平凡的生活裏,回到那柴米油鹽的交響樂裏了。我平靜了許多,能用平凡看待這個世界了。真正地在平凡裏生活着,不在一味地追求那華麗的詞彙,尋找那不平凡的故事,來創造那份厚禮了。慢慢的,慢慢的,我覺得充實的每一天都是那麼的可敬。我愛它們,它們厚待了我。自然是那麼的美麗,神奇就藴藏在它的點點滴滴裏;誰説故事難尋覓,原來它就在我們的生活裏。愛在人間,愛是平凡!

當白髮夫妻相互攙扶着,漫步在公園的小路上,默默地對視,回味着半個世紀的風風雨雨,愛就在他們的雙眸裏;當母親用生命,換取十月胎生的奇蹟,愛就在母親的懷抱裏;當老師用慈愛的目光,示意學生的頑皮,一句“老師,我錯了”,愛就在她們的話語裏;當七旬的兒子,把清風送到了老母的臉龐,愛就在扇動的蒲扇裏;當年輕的夫婦,把小玩偶放在了愛人的枕邊,愛就流淌在甜蜜的夢境裏;啊!這就是生活的花絮,這就是愛的故事,這就是我要尋找的厚禮。原來它們就在平凡的生活裏,我終於找到了它們!

平凡的故事如繁星閃爍,平凡的故事似山花朵朵。每一顆都是那麼的璀璨,那麼的感人;每一朵都是那麼的綺麗,那麼的芳香。沒有雕琢的痕跡,沒有刻意的潤色。它們無處不在,無處不有。一個個故事,孕育着人間的真愛,釋放着愛的光芒,感動着平凡的人們。平凡孕育了偉大,它們是苦辣酸甜,是柴米油鹽,是平常的每一天!

年年歲歲度平凡,歲歲年年愛成串。讓我們拾起那一串串平凡的故事,讓我們把愛定格在的生活的瞬間。平凡是愛,愛與我們同行!

因為有愛,世界上才有了陽光和雨露;因為懂得珍惜,人間才有了花草和樹木。人們的幸福生活離不開和諧,社會的安定團結更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學會尊重,學會寬容,學會幫助,學會關心,多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,世界將會變得越來越美好。讓我們攜起手來,與愛同行,唱響和諧之歌。

與愛同行600字作文 篇5

愛,世上有很多種。比如:父愛、母愛、兄弟之愛、姐妹之愛、朋友之愛、師生之愛,還有陌生人的愛······

暑假一天,天氣悶熱,下着濛濛細雨,我正急着趕上興趣班的62路公交車。突然,我看見了一位年邁的老大爺也往公交站趕去,看樣子也一定有急事,我便跑上去説:“老大爺我來幫您吧!”老大爺他感謝地説:“那就謝謝你咯,小朋友。”我很不好意思,心想這樣我們少年先鋒隊員應當做的,我一邊想一邊扶着那位年邁的老大爺往車站走去。

與老大爺坐車站等了沒一會兒,62路公交車來了,老大爺捂着胸口急急忙忙地上了車,等老大爺上車後我也投幣上了車,扶着他坐到位子,站在他的身旁。老大爺問:“小朋友,你叫什麼名子,在那兒上學,幾年級了?”我想了下,説我在馬市街上興趣班。到了終點站浙一醫院,快下車了,老大爺説我孫子也在這兒,往常都是我來這兒等他的,但是今天不行了,我病了,沒有辦法接他上學放學了,謝謝你小朋友,你真棒。

雖然,我只是幫爺爺坐上了公交車,但是幫助別人的時候你會感到十分快樂,不知道為什麼,見到幫助過的人快樂自已也就會非常的高興與滿足。與愛相行,願你我他都能從一點一滴,真正、真心地去關注、關心、關愛我們的爺爺奶奶,他們需要我們的幫助,我將為此永遠地做下去。

與愛同行600字作文 篇6

把握着沒有方向的筆尖,我駕馭着青春的風帆,迎風而上,劈波斬浪,始終沒有停泊。因為,在成長道路上,母愛與我同行。

——題記

不知從什麼時候起,我在做作業時,耳朵的靈敏度提高到了上限。每當我捕捉到那一陣輕微的腳步聲,我就會放慢手中的筆速,眼角的餘光悄悄移到門口的角落,果然——又是媽媽。

媽媽站了一小會兒,而後,慢騰騰地離去。此種情況每天重複n次。

時間一久,我越來越覺得媽媽這個“地下工作者”是在暗地裏“監視”我。每當我握着筆與各種繁瑣的題目打交道時,那一陣輕微的腳步聲襲來,刺激到我的大腦皮層,我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學習,還是想給我揪幾個毛病。

為了“配合調查”我在書桌上對着門口的反向方向放了一面鏡子,隨時恭候媽媽的“光臨”。

之後的每某一天,我正桌邊“忘我”地奮筆疾書,突然,一陣腳步聲傳來,熟悉而又輕柔,接着又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

鏡子裏的成像很清晰,我發現,媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴厲的神情,相反,是一絲微笑,不易察覺。

我盯着作業直髮愣,再看鏡子,媽媽已經不見了。

那麼,媽媽不是對我有意見,而是……

我腦中的思緒突然翻滾起來,也許,媽媽忙碌了一天,看到我的努力,疲勞和煩惱煙消雲散:也許,是媽媽對我寄予厚望,看到我的勤奮,倍感欣慰;也許……也許沒有太多的也許,更多的是因為媽媽對我的愛……

暖流從心中恣意溢出,握筆的手漸漸亂了方寸。

悄悄地,腳步聲傳來。

我似乎不動聲色,停筆。嘴角輕輕上揚。

感謝有你,我的母親,能夠讓我與愛同行,在愛中成長。

與愛同行600字作文 篇7

一路走來一路歌,一路走來你和我,歌中有你也有我,快樂有愛幸福着。當我們吃力地睜開朦朧的雙眼,來到這五彩斑斕世間時,首先映照入你的眼瞳裏的是什麼呢?是那充滿憔悴而又疲憊、慈祥而又喜悦地望着你的臉,,那是世界上最美的笑臉——父母的笑臉。

父母,是世界上最美麗的詞彙,是世界上最動聽的稱呼,是我們最應感謝的人,是他們讓我們吃上香噴噴的飯菜,在成長的道路上不受傷害,將你拉扯成人。但是,有時侯你會抱怨説:“我的爸媽一點也不愛我,我考差了一點,他們就猛罵我,討厭死了!”但你想過了沒有,他們如果不對你充滿期望,怎會如此着急?我也曾有如此想過,恨過,但經過這一件件事以後,在我幼小的心靈裏,讓我慢慢地懂得了父母的良苦用心。

記得在幼兒園的時候,我膽小懦弱,其他的孩子都活潑開朗,整天爬來爬去。我讀出了父母眼中的擔憂。一天,媽媽牽着我的手,把我帶到幼兒園的欄杆前,柔聲對我説:“琪琪,來,想不想玩一下啊?”我看欄杆上像小螞蟻一樣爬來爬去的同學,他們臉上的笑容明媚,連汗水都是燦爛的,心裏已有了一些衝動,他們都好快樂啊!但是,欄杆真的好高大啊,如果我摔下來的話……心裏不禁猛然一緊,此時的欄杆就像一個高大的怪物,之前的衝動瞬間消失。我哭喪着臉,“媽媽,我怕……!”媽媽温柔的臉蕩起了笑容:“別怕,很好玩的呢,你要是能爬上去,獎你一顆糖哦!”我經不住媽媽的甜言蜜語攻擊,我只得小心翼翼的將手搭在欄杆上,然後再將腳搭在上面,我膽戰心驚地往上爬,好不容易才爬上了欄杆頂端,好高啊!我一陣眩暈,害怕極了,我只能向媽媽求助:“媽媽,扶我!我怕!”媽媽臉上仍保持着温柔的微笑,“不要往下看!好女兒,別怕,堅持爬下來,就有糖吃了,媽媽在下面呢!” 我朝下望了望,天啊,好高啊!此刻,我覺得媽媽温柔的笑臉似乎已不再,我知道,媽媽是鐵了心,她決定的事是誰也改變不了的了。氣死我了,媽媽眼睜睜地看着心愛的女兒受苦,卻充耳不聞,不施予任何幫助!她根本都不愛我!但是,有什麼辦法呢!乾生氣根本沒用,我只能自己靠自己了。“乖孩子,真棒!來,試着爬下來吧!”媽媽的話又在耳邊響起,不知怎麼的,剛才心裏還像揣着一隻兔子撲通、撲通地跳個不停的,現在卻不知怎的卻湧起了一股勇氣,哼,其他同學都能做到,我為什麼不能呢?我於是又順着欄杆小心翼翼地往下爬,慢騰騰地落到了地上。一落地面,媽媽的臉笑成了一朵花。用寬大的雙手緊緊地抱住了我,一股暖流湧上了我的心頭,小小的自豪感溢滿了我的心田。現在對我來説,“高大的怪物”並不再可怕,顯得是那麼的親切,就像我的大朋友。如果當時媽媽心軟了,將我抱下來,將會怎樣?那我的膽小將永不克服,反而會更依賴媽媽,我漸漸地理解了媽媽的良苦用心。就是在這不知不覺中,我的膽小怯懦漸漸消失了。

感謝父母,是他們用那無微不至的愛為我們撐起了一片天空,讓我們茁壯成長,有愛的日子真快樂!有愛的日子真幸福!

與愛同行600字作文 篇8

7月25日,我和媽媽一起參加銀聯微笑私家車浙江省低收入農户青少年關愛行動,去開化縣金村鄉中心國小看望我的幫扶對象方雨欣同學。

我事先從媽媽那裏瞭解到,方雨欣同學成績優秀,但她的爺爺奶奶身體不好,爸爸是個泥水匠,媽媽只會養雞,家裏還有一個小弟弟,她家的生活特別困難,她吃不上一頓可口的飯菜,我選擇她作為幫助對象,用我的零花錢給她支付營養午餐的費用,希望她能象我一樣健康成長。

今天,我終於在金村鄉中心國小的教室裏,見到了方雨欣和她的媽媽。方雨欣是個大方開朗的陽光女孩,我一見到她就有了好感。在聊天中,我知道了她愛畫畫,字也寫得特別好,還是班裏的三好學生呢!我把事先準備的學習資料和我喜歡的零食送給她當禮物,給她帶上友誼徽章,她熱情地邀請我和媽媽到她家去玩。我和媽媽愉快地接受了。

在方雨欣的帶領下,我和媽媽坐車來到她家。走進她家的`大門,我連一張凳子也沒有看到,廚房黑乎乎的,樓梯又陡又窄,看不見電視機、電冰箱,但她家裏的每一個人都帶着燦爛的笑容,我感受着他們的快樂。

在回家路上,我想方雨欣的條件那麼困難,我的條件那麼好,,我一定要好好珍惜擁有的一切。我牢牢地記着和方雨欣的約定:刻苦學習,成為班裏學習成績前三名的學生。我相信我一定行!

與愛同行600字作文 篇9

殘疾人,有的沒有手,有的少只胳膊,有的只有一隻腿,但他們從來沒有因為自己與別人的不同而感到傷心、氣餒,而是勇敢地面對生活,活出自己的精彩。

劉祥就是我的榜樣。從小就聽媽媽説,她有位學生叫做劉祥,他從小就得了一種絕症,全身的皮膚沒有一處是完好的,他的手呈畸形,看上去寫一個字都很困難,所以每當大家在寫字的時候,媽媽都會在他的身邊多停留一會兒,怕他因為手而耽誤了功課,而他卻微笑着,對媽媽説:“羅老師,你不要因為我的手是畸形的就故意在我身邊呆的時間比別人的時間長,您一定要把我和大家一樣看待,我一定不會讓您失望的!” 當媽媽在批作業的時候,他的作業本上經常都是血跡,但他的字一筆一劃都寫得端端正正,每一次作業都認真完成,從不落下。……每一次想起這句話,媽媽就好難過。媽媽説:“他也算是一個殘疾人了,幾乎每一個殘疾人都會尋求別人的幫助,而他卻不一樣,在他的父母都快要‘放棄’他的時候,他卻從未放棄過自己!他一直堅信着他和大家是一樣的,他和別人沒有不同,別人能做的事,他也能做!”

每當我想起他的事情,就想:一個“殘疾人”都不會因為身體的缺陷而感到自卑,他讓我們懂得了:勇氣可以讓人直面任何困難或挑戰,不去嘗試永遠都不會有任何機會,而我們為什麼經受了一點小小的挫折就永遠所在自卑的陰影裏自怨自艾!

我身為一個健康的人,我感到十分慶幸,我能用眼睛感受世界,我能用耳朵傾聽世界,我還能用雙手創造世界,我要向社會呼籲,給殘疾人多一點愛吧!我要為殘疾的朋友們加油,讓我們的愛與你同行。

與愛同行600字作文 篇10

春節前夕,突然傳來父親病故的噩耗,我如晴天霹靂,傷心萬分,母親更是悲痛欲絕。從此,生活的重擔落在了媽媽一個人的肩上。

轉眼間,我已上六年級了。十三歲的我,思想還沒有完全成熟,總想着證明自己一個能行。每當母親想找我一同上街時,我總以各種理由推遲。因為我嫌她過時呢。看她穿的,已經像古董一樣老的衣服。可是現在發現,這些年來,母親從未添過一件新衣服。過年的時候,她總是給我買衣服、買鞋,可卻不見她為自己買過。記得有一次,她執意要送我去車站上學,我照例不答應,可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在後面,越走越快。到了車站時,恰好有一輛公交經過,我急速地上了車。當公交車經過母親身邊時,我揚起了勝利的笑容,而眼角的餘光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天後,母親因公事離開了幾個星期。某天,我發現在我的郵箱躺着母親發給我的一封郵件,本來想像往常一樣置之不理,不過轉眼一想,如果這封信是長篇大論的,我再刪除吧!打開郵件,發現信不長,我掃了一眼之後,眼淚來了。她説:“我驕傲的公主:回想起那天你回校時,一直昂着頭一路走,把跟在你身後的媽媽。你很憎恨媽媽嗎?人生有許多不如意的事,媽媽對你的批評你都接受不了,以後在工作上還能有容忍和包容嗎?媽媽在等一些事,同時也牽掛着你。

我跌坐在椅子上失聲痛哭,許多回憶湧了上來,許多複雜的情緒也隨之而來。然而,擁有的不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到停靠的碼頭,一顆受傷的心只好帶着遺憾于思念之中無言地飄泊。

以前,我常常聽見媽媽對我説:“媽媽不能永遠照顧你的,自己照顧好自己就是送給我最好的禮物。”我才恍然大悟,媽媽真的老了,她用她的雙手和不屈的意志,撐過了大半輩子,圖的不是以後我怎樣孝順她,以後怎樣享福,而是希望我以後能過上好日子!母親想的唸的都是為女兒,而女兒呢?卻是一直以來曲解了她那最偉大的愛!

母愛無處不在。母愛如同温暖又柔和的春風吹拂着你;母愛如同夏天的風扇,用最涼爽的風為你帶來快樂;母愛如同冬天的熱牛奶,温暖着你那冰涼的雙手;母親的愛是深沉的,沒有人可以算出母親的付出有多少斤;母親的皺紋是深深的,沒有人知道母親走過的路有多少坎坷;母愛是天涯遊子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕。作文

與愛同行600字作文 篇11

“感恩的心,感謝有你,把我一生,讓我有勇氣做我自己······”感謝是一種美德。我們要感謝媽媽,感謝她的養育之恩;我們要感謝爸爸,感謝他為我們建起了一個温暖的家;我們要感謝老師,感謝他/她們帶我們進入了知識的海洋。身為蒲州育英學校的學生,我們要感謝的是何朝育老爺爺和黃美英老奶奶。知道為什麼嗎?那就聽我給你們娓娓道來吧!

何朝育老爺爺和黃美英老奶奶是甌海三垟人,早年遠赴台灣。1991年,何朝育老爺爺和黃美英老奶奶伉儷捐資建立了温州大學育英圖書館。自此,夫婦倆開始了長長的回報家鄉的慈善之旅。迄今為止,何朝育、黃美英夫婦為家鄉的教育衞生事業,捐贈物資共計1.3億元人民幣。更何況她/他們倆從來不拿企業裏的錢,而是用自己辛辛苦苦賺來的錢。從這就能看出何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的善心有多大。而且,何朝育老爺爺和黃美英老奶奶不只有這一個慈善項目,他們還在:1991年温州大學育英圖書館、温州醫學院附屬育英兒童醫院;1992年温州師範學院育英大禮堂、温醫附一院育英門診樓;1993年温醫附一院育英大樓;1994年温醫育英學術館、温醫附二院育英大樓、甌海區嘯秋國小;1995年蒲州育英學校、慎志圖書館、甌海區嘯秋中學、育英島花園、温州育英學校;1996年温州育英老年康復中心;1997年三垟池底嘯秋大橋、茶山賣鴨橋、温醫附二院育英門診綜合大樓;XX年資助6名眼視光博士研究生赴美留學。

何朝育老爺爺建造了慎志圖書館,這個圖書館是何朝育老爺爺為了紀念養育他長大的慎志老爺爺而建的,從此看出,何朝育老爺爺是一個多麼懂得感恩的人啊!

何朝育老爺爺和黃美英老奶奶有一個兒子(何紀豪老先生),他子承父業,也做起了慈善,而且還創辦了微笑聯盟俱樂部,讓許多是兔脣的孩子恢復了原貌。

“感恩的心,感謝命運,花開花落,我一定會珍惜······”我們一起感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶的資助,讓我們能在嶄新的學校裏學習;感謝何朝育老爺爺和黃美英老奶奶為我們温州做貢獻;也感謝何紀豪老先生子承父業,繼續為我們温州做貢獻!

與愛同行600字作文 篇12

愛是什麼?是陽光,温暖了冰冷、麻木不堪的心靈?還是清泉,洗淨了所有污濁的靈魂?或者是一滴水,滋潤了一方土地?或許又像是古文中“只願君心似我心,定不負相意”,“願得一人心,白首不相離”,“執子之手,與子偕老”等對愛情的嚮往與堅定;是“慈母手中線,遊子身上衣”中父母對兒女的慈愛與千縷愁思;是蘇軾對弟弟“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願;是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻,偉大而又無私;是荷花“清水出芙蓉,天然去雕飾”的高潔樸素,平凡中透着偉大。

愛其實無處不在,只要人人都肯推開心中那厚重的城牆,衝破那層密密的冷漠枷鎖,都無私的獻出一點愛,愛就會像蒲公英一般飄向各地,温暖了自己,也温暖了他人,何樂而不為呢?想來我也曾經是個被温暖的人吧!

那是個多情的夏日,以前温潤如玉的藍天,此時竟變了顏色,陰沉沉的,像極了打翻了墨瓶,天空頃刻間染上了滿地的墨花,一塊濃,一塊淡。操場靜默無風,滿臉沉重,好像在祭奠着什麼。而我正坐在凳子上,搓着這份已經被我折磨的奄奄一息的數學試卷。又看了看周圍陰沉的天,躁動的心更加無處安放。臉上不動聲色,心裏早已盤算着,如何給數學老師交代。其實數學試卷發下來的時候,我的心裏便已經料想到去辦公室喝茶的場面了--數學老師早就説過:數學考試一旦低於60分以下,就要去辦公室喝茶。

這個數學老師我一向有些畏懼。他常説“數學注重實踐,要多做卷子。”他還特別喜歡拿同學比較。一向對卷子沒有什麼好感的我自然對他敬而遠之。

懷着忐忑的心來到辦公室,一路上沐浴着同學們同情的目光,我鼓起勇氣推開了辦公室的門,喊了聲“報告”。數學老師臉上變漫起了一層笑容:“來啦!”不知為何,看着他的笑容,我的心裏莫名就是一陣顫慄。我覺得笑面虎完美的詮釋了此刻的數學老師。

“來,我們來談談你的學習。”“完了”,這是我此刻唯一的想法。

……

一盞茶時間,我從辦公室出來,此刻心中卻温暖萬千,耳邊一直閃着數學老師的話:“我不奢求什麼,只要你能盡力而為。學習成績好壞並不是最重要的,重要的是你是否為之傾盡全力。老師相信你能做得更好!”

愛是一泓清泉,緩緩的流進我的心田。

與愛同行600字作文 篇13

愛似一泓清泉,滋潤我們的心靈;愛似一塊麪包,是我們精神上的糧食;愛似一個朋友,讓我們敞開心扉。

愛有很多種,就看你怎麼表達。

小時候,對你表達最多的就是父愛和母愛,這種愛是無私的。當你還不會吃飯,嚼不動的時候,是他們,把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你着涼了,餓着了,生病了,受傷了,時時刻刻呵護着你,不讓你受一點點委屈;長大一點了,來到了學校這個大家庭裏,最關你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子,但他們陪自己孩子的時間甚至還沒有陪我們的時間長。我們都睡了,而老師還在給我們改作業,深夜裏燈還亮着。白天,調皮的孩子總會給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的,無私的,為我們操勞着,我們應該怎麼做那?是和父母頂嘴嗎?是在學校調皮搗蛋嗎?答案都是不對的,這些都是不明智的。對待父母我們應該在他們下班回家時給他們端一杯水、説幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務活……對待老師應該多給他們分擔一些事、不調皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛心給了我們,我們應該學會感恩。

再長大一些了,進入了社會,離開了父母和老師温暖的愛,我們也應該把自己的愛心也無私地奉獻給社會!

愛是最好的情感,讓我們與愛同行,把愛心傳遞下去。

與愛同行600字作文 篇14

愛,是多麼的偉大;愛,是多麼的温暖。無論是親人,還是夥伴,只要充有愛,世界將永遠都是美好的春天!

史蒂維·旺德曾經説過:“媽媽是我最偉大的老師,一個充滿愛和富於無畏精神的老師。”

如果説愛如花般甜美,那麼我的母親就是那朵甜美的愛之花。我看了,不禁感歎道:“是啊,父母無微不至的照顧我們,捧在手裏怕摔了,含在嘴裏怕化了。父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶,要懂得孝敬父母,尊敬長輩才行。”父母的愛無處不在:前進時,父母的愛是一塊踏腳的石;迷失時,父母的愛是一盞指路的燈;受傷時,父母的愛是一劑療傷的良藥;努力時,父母的愛是催人奮進的號角我們要懂得珍惜這份美好的時光,不要辜負了父母的一片期望!

相信大家都聽説過培根曾經説過的一句話:如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。同伴就等於你的親人,有了同伴,我們不會孤單,有了同伴,我們會更快樂。同伴的關愛,是春天的一絲暖風,帶着沁人心脾的芳香;同伴的關愛,是夏天裏的一片綠蔭,為你頂着驕陽烈日;同伴的關愛,是秋天第裏的一片金黃,總會帶給你一份收穫的喜悦;同伴的關愛,是冬天裏的一件棉衣,温暖你寒冷的心靈

雷鋒叔叔曾經也説過:“把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。”他用最質樸的語言,表達了他對待同志的態度,他更用自己的實際行動,實踐着自己的誓言,用自己的熱心和誠心温暖着周圍的人。

大愛是一種本能,責任是一種習慣,向善向美之心是人性之中最亮麗的奇葩。讓我們記住那些平凡的善良與感動,讓愛一直傳遞下去吧!