大家好，我叫李金龍。我在學校的的課餘生活有很多。打籃球、踢足球、打羽毛球、跑步、打撲克牌、等等等等。然而這些並不是我最喜歡的，也並不是最重要的。我最喜歡的是掰手腕，當然呢這只是最喜歡的並不是最重要的。最重要呢，就是掰手腕令我知道了勇氣的力量與驕傲的力量！
下課了，同學們都圍繞着誰力氣最大這一個問題。有一個同學驕傲地説；“我力氣最大，誰敢跟我比？”
當然，他驕傲也是有根據的。就是六一兒童節的時候老師舉行過‘力氣王’的比賽，比賽中大家全力以赴，但是那一個同學一路過關斬將。全部人都輸給了他，贏得了‘力氣王’這個稱號。我心裏有一種不服氣的感覺，然後説：“別以為你贏得了‘力氣王’的稱號我就怕你。”老師當時也在場，聽到了我這一句話就説：“加油，李金龍我支持你！加油！”
説開始就開始，同學們已經特意留了一張桌子來給我們單挑
説到習慣，有生活習慣、學習習慣、工作習慣等等，它都是經常重複行為養成的習慣。可能剛開始是被動的，甚至有點抗拒，後來經過一天天重複完成，日積月累變成了自然而然的行為，不做反而覺得缺點什麼。
今年暑假第一天我開始寫博時，我渾身上下都要扭成一個“不”字，一直為怎樣寫而發愁，手想動但腦子卻是一片空白。一直到下午六點多才有一點點思路，而且是流水賬的，甚至有的上段不連下段，所以寫的很差。
但是幾天過後，我漸漸不再抗拒寫博，慢慢適應了每天寫博，到今天我堅持了22天寫博，我開始享受寫博的魅力，而且現在寫博越寫越有思路。在我的堅持下，在我的努力下，我的博文終於得到博客編輯們的認可，得到了一篇“精華”。這對我來説是很大的榮譽，我的堅持和努力有了回報。我相信在以後的寫博道路上我會乘風破浪，繼續堅持寫博，相信“精華”會越來越多。
每天看到同學優秀的博客，感覺就像是在跟同學面對面的溝通，互相督促，互相學習，不受時間和地點的限制，任何時候我都可以感受博文給我帶來的快樂。
所以説，一個好的習慣可能剛開始你會抗拒，但如果堅持下來，必然會養成一個良好的習慣，最終會嚐到勝利的果實。
每個人都不是孤立存在的，每個人都需要幫助，一個人，也只有在幫助別人的過程中，才能獲得別人的幫助，那麼，讓更多的互惠之人體驗到合作的甜蜜與芬芳吧！——題記新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽後，滿世界的人都瞧不起兔子，烏龜為了讓兔子挽回面子，便決定重新比賽，這下全森林的人都來了……
一聲槍響後，兔子"嗖"的一聲便沒影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現了出乎意料的一幕，兔子拿着一條藤飛奔回來，把烏龜系在背上一起奔向終點，途中遇到一條河，烏龜主動下來，把兔子安穩的馱過河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點。
這個結局讓在場的每個人吃驚，裁判宣佈兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎，兩人的互助成了森林裏的一段佳話。
今天，我讀了二則寓言，兩個衣衫襤褸的'乞丐去謀生，旅途中餓得頭暈眼花，筋疲力盡，眼看快不行了。此時上帝雪中送炭，給他們送來了一支漁竿和一簍魚。上帝説：“你們各取所需吧!”於是，一人取走了漁竿，一人抱走了漁簍。拿着漁竿的人要走很遠的路才能趕到海邊垂釣，困頓飢餓、奄奄一息的他只走了一半路程，就倒地不起了;抱走漁簍的人興沖沖地生火烤魚，美滋滋地飽餐了幾頓，後來，他趕到了海邊，可是隻能望“海”興歎，他沒有漁竿，最終餓死在海灘上!
上帝並沒有給他們出難題，怨誰?我從另一則寓言中得到了答案。
山火包圍了一大羣螞蟻，眼看螞蟻將要灰飛煙滅，一隻螞蟻急中生智，大喊一聲：“咱們要抱在一起衝出去!”結果，螞蟻們抱成了一大團，從大火中滾了出來，螞蟻成功地衝出了山火的包圍，得救了。
靠什麼，團結!
團結使愚蠢變得聰明，使弱小變得強大，使微乎其微的個體變成堅不可摧的羣體。螞蟻尚知如此，人類焉能不知?
“夢想使生活充滿了樂趣。”法國某位哲學家説過。確實，這位先賢的話語在一百年後的今天仍然適用。
如今，人們的生活被各種各樣的高科技充斥着，鋼筋水泥代替了原始森林，生活枯燥而又乏味。生活總還是有希望存在的，不論它多麼乏味。而如今的希望，想必就是一個人的夢想與追求了。
“夢想”這個詞語聽起來既稚嫩又遙遠，似乎是童年時代的幻想，但其實它就在我們的身邊，時時刻刻藏在腦海深處，只是每日的繁忙使我們將它漸漸遺忘在心靈深處。夢想是十分美好的，它給生活帶來了極大的意義。
如今世界上最大的旅行書籍出版社“孤獨星球”就是因為創始人夫婦的“旅遊夢”催生而成。由此可見，夢想能令生活更有意義。夢想，可以激勵人不斷上進，它是黑暗中的一束光，為迷途之人點亮火炬，是汪洋大海中的小舟……
夢想，使生活更有意義！
死亡並不是黑暗的，只要你攥起你手中的一絲希望，世界就會邊的光明。我還聽過這樣一個故事。
有一個人，他得了一種病，醫生説他大概活不過一個月，就要去世了。但是他並沒有整天想着，我快要去世了，我快要走了之類的。而是用很樂觀的心態去面對這一個月裏的每一天。他每天吃了睡，睡了喝，喝了又出去玩，做自己喜歡做的事，很開心，他是一個把陽光放在眼前，把失落拋在後腦勺之外的人。
他對生活充滿了希望，而他正如我看過的一個故事裏的一位主人公，卻恰恰相反。我就講講裏面的一小部分把！
病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片掉落下來的葉子。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每天況愈下，一天不如一天。她説：“當屬也全部調光時，我也就要死了。”這則故事中的病人，把希望看的是那樣渺小。這就是把無限大的力量，關在一個空間又窄有小的盒子裏。
雖然兩個病人都活了下來，但是，第一個把那種希望看的更寬大，更廣大，而第二個人每天想到的卻是把擁有強大力量的希望，看的是那樣的渺小。
在生活中，只有把希望變成自由的小鳥，而不是被關在籠子裏那悲傷的小鳥；只有把希望看成一束假花，希望才不會枯萎，消失。
在遙遠的大森林裏，住着一羣可愛、善良、團結的小動物。而小兔子金吉就是其中一個。它長着一對長長的毛茸茸的耳朵，雪白的皮毛柔軟順滑，襯得它可愛極了！然而它卻是一隻膽小怕事的兔子。兔媽媽曾若干次的鼓勵它勇敢些，但它卻始終琢磨不透。“勇敢…到底是什麼呢？”金吉經常想道。直到那朵花的出現，改變了他。
那是一個風雨交加的夜晚，金吉躺在牀上睡不着，忽然它想起前兩天剛開放的小花會被衝倒的。它一骨碌爬起來下牀，拍下燈的開關，匆匆忙忙推開陽台門。門打開的一剎那，它愣住了，眼前出現的不是歪斜傾倒的脆弱的花枝，而是幾株迎着風雨不卑不亢的美麗的花！它們在雨水下左右晃動，敢於和風雨鬥爭，像在跳一種姿態翩翩的交誼舞。它們的花瓣被風雨吹打的上下起伏，卻依舊勇敢的挺住了。這時，金吉頓悟了，原來勇敢就是不畏艱難，不管有多大的風和雨，都要敢於挺身而出，展現最頑強、最耀眼的一面。從那以後，金吉有了很不一樣的變化。它敢於參加老師給他安排的演講比賽，不再畏畏縮縮害怕丟人；它敢於在體檢時先站出來接受抽血為其他小朋友做榜樣；它敢於…
勇敢，是什麼？勇敢就是，在漆黑的道路，開闢前方的光明。
螞蟻，一種毫不起眼的昆蟲，它們如小草一般，在無人問津的角落裏，寂寞而頑強地生長，它們的那種精神是許多人都沒有的。
在今天訓練的時候，我在地上看到幾隻小螞蟻，這些螞蟻只有米粒般大，圓圓的腦袋不時地左右搖晃着，好像在探測，又像在尋找什麼。它們有的在搬運食物，有的在四處爬動，還有的在洞口守候着。
我抓住其中一隻不知名的小螞蟻，放進一個高度約五釐米的瓶子裏，這隻螞蟻似乎感覺到自己被困在瓶子裏，試圖爬到瓶外去。它先從正面往上爬，但瓶太滑了，它的前腳沒有固定住，一不小心摔了下來。它並沒有氣餒，在瓶子裏左顧右盼，似乎在探測瓶子的哪一面比較乾燥，當它爬到南面時，停住了，一動不動的定在那裏，似乎已經選定了方向。突然，它以最快的速度向上爬，當快要爬到瓶口時，它失敗了。它停了停，繼續向上爬，結果還是失敗了。小螞蟻一次又一次地爬，一次又一次重重地摔在瓶底，一次又一次以失敗而告終。
我被小螞蟻這種不懈的精神感動了，於是輕輕地把瓶子斜了過來，小螞蟻終於順利地爬到了瓶外。
那天，我在我家的門口的一塊空地看到了一幕：有幾隻螞蟻在挖泥沙，我不禁想：切！想把沙挖上來？恐怕你們挖到下個星期也挖不了多少吧？這時，在挖沙的兩隻螞蟻似乎放棄了挖泥土，離開了。可是，我錯了，那兩隻螞蟻並沒有放棄，而是去找同伴。過了一會兒，挖泥土的螞蟻不再是寥寥可數了，螞蟻越來越多了，團隊越來越強大。
我本以為它們這些渺小的螞蟻挖不了那麼深的洞，但是第二天看到的景象卻讓我無比驚訝━─我發現螞蟻挖的洞足足有15釐米深。
這時，我陷入了一片深思，這小小的螞蟻怎麼會有這麼大的力量呢？再仔細看看，成千上萬的螞蟻分工合作，日夜趕工，團結互助，怎麼不可能有這麼大的力量呢？是啊，螞蟻若不團結，不合作，就不能創造如此偉大的工程。我們人也一樣，如果不團結合作，可能做事就不能取得成功，也不能交到更多的朋友。
有句話説：團結就是力量！要是我們不團結，那豈不是連如此渺小的螞蟻都不如？
文學有一種力量，指引我成長。
週五下午，我們“七峯”文學社成員聆聽了南陽作家時兆娟老師講的文學課，我頗受震撼。時老師剛進教室，原本以為那個身穿連衣裙有着一頭飄逸秀髮的女子不會怎麼樣的，誰知，當我聽完課，我就被她那流利的語言小説家的風範所打動，被她講文學講小説的內涵所折服，同時，這個課，促動我性格的改變。
回家到樓下，我正好碰到了鄰居阿姨，只見她從電動車上取下三個大袋子，我斷定，她一次是拿不完的。我平時不喜歡和別人説話，本來還想逃跑的，但這時，我還是説了一句“姨姨好！”看到阿姨的胳膊已經被塑料袋子壓彎了，突然，一個從未有過的念頭跳出來：幫阿姨拿。我一轉身，伸過手：“我幫您拿吧。”阿姨遲疑了一下：“不用了，不用了，你先走吧。”我停頓了一下。“給我吧！”我努力地又説一聲。看到阿姨鬆了手，我就小心翼翼接過來袋子，拖住袋底，氣喘吁吁地上樓了，我走得比阿姨快。“姨姨，我放您門前了，啊。”我打開門，以飛的速度進了屋，關上門，能聽得到“怦怦”的心跳。平常連招呼都不敢打的我，今天竟然幹了這麼一樁事，我自豪，我笑了。
是時老師的課給了我力量，是文學給了我勇敢，讓我有足夠的信心。
我愛文學。
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