是愛的力量，讓我們成長；是愛的力量，讓我們懂得珍惜；是愛的力量，讓我們懂得如何去愛；是愛的力量，讓我們收穫成功……讓我們去看：愛的'力量，讓我們卑微。
每一天，在超市門口，總會出現一個衣衫襤褸的婦女坐在那兒，她什麼也沒有説，也什麼都沒有做，有的，只是一場靜靜的乞討，只有一個碗。過往的人們總在深思：她為什麼要在這裏乞討呢？她為什麼不去找份工作呢？
有時，人們會將找零的零錢放進她的碗裏；有時，孩子們會將自己積蓄已久的錢放入其中；有時，學生們會將自己的生活費放進裏面。她坐在那兒，通常是一個小時，有時是數百塊，有時是寥寥幾塊，不多，卻總能讓她高興。她坐在那兒，總是什麼也不做，就那麼靜靜地看着那個放錢的碗，只要有人往裏面放錢，不管多少，她總會對那人不斷的感謝。她常拿着這些錢，去到超市裏，買了一些菜，一些糖果，一些玩具，就匆匆地回家去了。
她總會面帶笑容地跑回家去，不管別人怎麼看她。回到家中，她第一個看的就是她的兒子，她的兒子是她從我們撿的，雖然不是親生，卻對他非常好，因為她是一個傻子，又沒有父母只能靠乞討養活兒子。
她出去乞討總不會帶上自己的兒子，她知道，乞討是件丟人的事情，她寧願自己丟臉也不願意讓兒子丟臉，她乞討得來的錢，總會給兒子買東西，總是存着存着，給兒子讀書，哪怕自己吃着饅頭。
愛讓一個人，可以不顧尊嚴；愛讓一個人，即使痴傻卻仍有一份去愛的聰明。母愛，也是世界上最偉大的愛之一，為了兒女的一切，奔忙，即使痴傻，即使年老，母愛亦讓她們懂得該怎樣去做一個合格的母親，也許，每個母親的半輩子都在兒女身上吧！就像俗話説的：一輩子分兩半，一半給了父母，一半給了兒女。
把心捧在手上，享受愛的供養；困難面前不要驚慌，這需要愛的力量；世界很是迷茫，需要我們擁有愛的翅膀。
採一朵鮮花，聞聞它的芳香，不僅勾引起我們愛的遐想，把它送給他人，帶着美好的祝福與希望，傳遞着愛意，共享着美好着時光，這是愛的力量。
不經意間，透過花香，母愛走進視野與心房，看——一個英俊瀟灑的小夥身旁，一位老母在諄諄教導，原來他涉足搞的家破人亡，幾個人在旁邊偷笑：這麼帥的小夥怎麼有一個衣衫襤褸的老孃，陣陣清風吹過我的臉龐，我看到了愛的力量：小夥臉一下變得通紅，拉齊老母走到一個無人的牆角，他跪在母親的身旁，眼裏淚珠閃着晶瑩的光，他變了，變得規規拒拒，安貧樂道。他好似一塊雕像，在深深懺悔着……懺悔着……
我看到了愛的力量，他遍及四面八方，無聲的暖意走遍各個角落，他震撼着每個人的心靈。每個人都深深享受與陶醉。
試想，是母親十月懷胎賦予我們生命，是父親辛辛苦苦叫我麼蹣跚學步，是我們擁有堅實的臂膀，是社給我們良好的環境讓我麼健康成長。這都是愛的表現。回首往事。十多載風雨我們伴着愛走過，數數坎坷我們帶着愛慢慢踏平，是愛的力量伴我們前行。
難道我們就自私的享受他們奉獻的愛意、給予的温暖？不，我們會響亮地回答。我們素是祖國的花朵，需要祖國的精心栽培，但我們絕對不是祖國的懦夫需要祖國不停供養和照料。我們深知：愛需傳遞、愛需發揚。
如果愛，勇敢愛。把那深埋於心底的那份執着，來自內腹的呼喚解放出來吧，把愛給與他人吧。因為現實是如此黑暗陰冷，而人心更要柔軟，需要用愛化解一切的寒冷與隔膜。相信如果彼此用心溝通，讓愛流動，世界會平添一絲暖意，不再孤獨，不再單調。
沒過多久，上課鈴響了，同學們都已到齊，一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視着教室門口。等待彭老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……
正當我們打開書本準備自已複習的時候，彭老師竟出現的門口。我驚呆了！她身穿黑色的大衣，胳膊上戴着“孝”字，臉色很悲痛，往日炯炯有神的眼睛，也變得又紅又腫—————顯然彭老師一夜不未眠。看樣子，一定是老師的父親或母親去世了。只見她緩緩地走上講台，深情地望着我們，強打起精神，説：“上課”。然而這聲音比平時微弱的多。同學們都站起來，以及其響亮的聲音向教師問好。
老師開始講課了，她對自己親人去世的事隻字未提。她的板書依舊那樣清秀，整齊；她的精神那樣專注、投入；她的態度依舊那樣認真，一絲不苟。只是嗓音沙啞了，臉上掛着一絲倦意。大家都知道，老師一定累了。因此，平常上課時不專心聽講、搞小動作、隨便説話的同學，今天似乎受到了什麼啟示，像換了一個人似的，全神貫注地聽老師講課，教室裏舉手發言的人彷彿比以前多了幾倍。講台上下一呼一應，是那樣協調融洽，熱烈活躍！
我被眼前的情景感動了！我多麼想為老師倒一杯熱茶，讓她潤一潤嗓子；我多想搬一把椅子來，請老師坐下歇歇……
老師的一舉一動使我想起了媽媽。媽媽即使生病卧牀，第二天我放學回家，她也會把熱氣騰騰的飯菜準備好。老師就像母親，不願耽誤學生的一節課，這也是一種無私的愛。頓時，我心潮一陣激盪，在老師的第一句話、每一個問題中，讓我體會到愛的力量。
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