年年歲歲，杜鵑把春天開成花的河流；歲歲年年，一段心境。
——題記
四月的天氣總是變化無常的，忽冷忽熱。那天是個晴天，温熱的陽光照射在我的身上，卻照不進我心裏。
“你身體不好，再熱也不能穿這麼薄，快穿件外套！”
“冷不冷熱不熱我自己知道！”我沒再理媽媽，徑直走出家門，坐到了車上。
媽媽在我眼中是個自私的人，在我還上國小二年級時，她選擇去海外工作，留下我和外公外婆。雖然生活富裕，每個月花錢大手大腳都有剩餘，但我還是沒原諒她。因為我渴望，每次，當我一醒來，是躺在媽媽柔軟的臂彎上；每次，當我進門，迎接的是媽媽的甜美的笑臉；每次，當我受了委屈，聽見是她輕輕喚我的乳名……其實，我只想讓她陪在我身邊。可她卻不怎麼回國，即使回來待的時間也很短，今天又是送她去機場的日子。
我那顆被層層的怨懟包圍着心，命令自己戴上耳機，打算睡一覺，因為這車上實在太無趣，只有我、舅舅和她三個人。從眼角的餘光裏，我知道媽媽時不時看向我，眼中充滿無奈。我覺得共同語言已用罄，同行也是逐漸分道揚鑣！我不一會兒就睡着了，等我醒來時，身上正披着那件她起先讓我穿上的外套。
到了北京，舅舅去忙別的，我就和她在旁邊的商場裏逛了一會兒，裏面沒什麼特別的，就一塊兒DW手錶挺別緻，我隨手拿起來看了幾眼。舅舅忙完了，我們去樓上吃了點兒東西，點餐的時候，她説有東西落在車滿分作文網上，怕一會兒忘了，便拉着舅舅去找，留下我一個人在那兒。
我們向機場趕去，到了那兒，我就在一旁待着，只戴着耳機聽歌。她還在和舅舅説些什麼，我聽不清，也不想聽。終於，她走到我面前摘下我的耳機。
“我不在家，別惹你姥姥、姥爺生氣。”
“知道了。”
“那我走了，你好好照顧自己。”
“這麼多年我照顧的挺好的。”
她低下頭，什麼也沒説，向前走去，她的背好像彎了些，走路的速度也比先前慢了些，想來她也已四十有餘，每天卻像那二十多歲的小姑娘一樣努力。看着她的背影離我越來越遠，也越來越模糊了，我彷彿看見她回頭又回頭，還衝我張開雙臂，不知道什麼東西在我眼眶裏打轉，我轉過頭去，不再面對她，向遠處走去。
第二天舅舅給了我一個盒子，裏面有一封信和一塊DW手錶。我打開信，足足五頁。“……其實我比任何人都更想陪在你身邊，但我的背上揹負的是整個家族的使命，所以我才……”看到這兒，我再也忍不住了，我終於知道，媽媽心裏始終遺憾缺席了我的童年，想起那晚我起夜聽見她還在學習法語，我的眼淚浸濕了我整個面部。
媽媽，本來我可以向您預料那樣，分別的那一刻與您相擁，可我的任性讓我轉頭離去。媽媽，我錯了！如果可以重來一次，我一定會緊緊抱住您！媽媽，從此我會把熟悉的一言一語，相處的一點一滴，一併藏在心底！我們所交錯的，不是開在天空的花朵，而是土壤的盤根！
猶豫，就像是人生路上的絆腳石，它們會讓我們躊躇不前，舉棋不定。使我們與自己的目標背道而馳，失去前進的方向。可即使這樣，我們也要站起來，朝着正確的方向繼續奔跑。
六年級的一天，我坐在座位上，桌上擺好了數學課的用具，等待着數學可的開始。上課時間到了，數學老師抱着厚厚的一疊練習，推開了門，站在講台上。而當我看到那些練習時，卻在心中暗叫不好。因為那份作業，在昨晚完成時，發現了一道煩人的附加題。那道題我苦苦思索也理不出線索，一點頭緒也沒有。這道題就好似一隻張牙舞爪的攔路虎，讓我無從下手。於是，十分鐘之後，我不耐煩了，換了一個思路把題解出來了，過程用的是算術解，而沒有用老師新教的方程式。
此時此刻，我是多麼後悔啊。早知道就不多貪玩那幾分鐘了；早知道我就多想一會兒了；早知道我就問問同學了。可現在再怎麼後悔也無事無補了。説不定還會被老師狠滿分作文網狠的罵一頓，再被拉到班級外面去“示眾”。
老師打開了電腦，用電腦把我的作業投影到了黑板上，見此情景，我恨不得當場“人間蒸發”，這可多丟人啊！
隨後，老師在黑板上寫出了正確答案。黑板上的方程式令我懊悔不已。可使人驚訝的是，數學老師竟點了我的名字，問道：“倪翊傑，你能不能解釋自己的答案？”。
我以為老師在明知故問，猶豫了許久，便站起來，低着頭，慢慢地應到：“不可以。”但其實，我對整個的解題過程都早已爛熟於心，可我還是把湧到舌尖的回答嚥了下去。
只見數學老師歎了口氣，大聲告訴我們：“其實，這道題是有兩種解法的，隔壁班的一個大學霸也是用的這種解法，這種方法本身是沒有錯的……”最後，我只能懷着滿腔的後悔走出了校門。
機會像閃電般轉瞬即逝，我們只能不假思索地抓住它。所以，不要再猶豫，勇往直前才能離目標進一些，再進一些。
期會考試過後第一個上學的日子是星期一，一天八節課，六節是期會考試科目，一整日下來，每科老師都在課堂上評講了試卷，那一日，講了六節課的卷子，我就哭了六節課。回了家仍是無法平靜，把房間裏的東西摔了個遍。
從年級第七到一百二十，你懂的，一個天上，一個地下，連三天的社會實踐活動都無法讓我走出陰霾。拿到成績單後，仍是連着幾夜盯着那些猙獰的數字，蜷縮在幽曳的夜光燈下沉默不語。
我想着白日裏見過那些行行色色的人，害怕他們似同情似嘲諷的眼光，擔心老師們會不會對我失望，擔憂和懷疑自己的智商，質疑那些曾經輝煌的過往，這飛來橫禍隴斷的是我從小到大一帆風順的平坦大道，不僅在意他們的眼光，更無法將自己原諒。原來翠色慾流芬芳的心田，剎時成了“昏昏雪意雲垂野。”
我任由自己墮落着，直到某一天，班主任找我進行了一次長談，那就像是拂曉撕破天明前的闃暗，在我一片狼藉的世界裏點亮了一束光。他仔細幫我分析着，告訴我最大的問題在於心態的調控，其餘每科需要改進的地方，對我提出了新的方向。同時，我的身體太差，這次滑膜炎導致體育缺考，直接滿分作文網拉低了七十多個名次，所以他建議我每天早上同朋友來學校晨跑，鍛鍊體能。“總該來次觸底反彈吧！”他説。這句話，點醒了我，讓我找回了理性。
清晨的微風是清醒與清洌，初升的朝陽是燦爛與向上，樹木枝頭繾綣的美夢被搖醒，一地的碎片鋪滿了整條跑道。每天七點在樓下集合，回班上放了書包，我與我的朋友就可以踏上跑道。他跑四圈，我跑三圈，每天都是一樣的里程，一樣的精氣神，帶好護膝，記着老師説的——“既然身體條件不好，那咱們就靠毅力贏，至少在我眼裏，你一直是個很堅強、很有毅力的人。”我奔跑，跑的是我決意要實現的“觸底反彈”，跑的是朋友之間的不服輸，跑的是老師的肯定，跑的是我必定磕磕絆絆卻一定會多彩明亮的青春與人生。
不止於此，我的學習勁頭日益良增，提高了寫作業的速度，留出了空餘時間做許多課外練習。我該明白，失敗過後，我從來不該有時間來後悔，而是記住那句“知恥而後勇。”
如果你跌倒了，請這樣與自己對話：“我本來可以活在更璀璨的星空。”
“不，你好好看看自己——你本就屬於[]那更璀璨的星空，你要做的，只是回家罷了。”
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