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教師節日的九年級學生描寫作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.51W

教師節日的九年級學生描寫作文

教師節日的九年級學生描寫作文範文1

花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。在我們即將畢業時,您為了讓我們考上一所好的學校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”,時常強壓着某些同學學習。不惜背上了法西斯”之類的稱號。儘管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演着法西斯”的角色,但是我認為作為一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,您的愛,像太陽一般温暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。但是我們還不領情您的情,在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時,您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們,每天學校醫院兩頭奔。最後,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子裏您的頭上又添了不少銀絲。雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學着釋放温暖,更要懷着對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經説過不管一個人取得多麼值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也説過沒有感恩就沒有真正的美德。”週末我回到了母校,校園在短短的一個暑假髮生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心,説我們這些學生又長高了,有些都快認不出來了。

我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表着我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在第23個教師節即將到來的時刻,我想對所有尊敬的老師説一聲老師,您辛苦了!

教師節日的九年級學生描寫作文範文2

那年的教師節和往年的不一樣,那是一個特殊的一天。(正好是星期五)

星期五的最後一節課是週會課,我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開,我們準備給老師們一個大驚喜,老師們慢慢的走進教室,當她們看到我們的時候,我們已經利用下課的時間,把板凳移開,排成了一個桃心的形狀,是由我們9個好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個驚喜!

等老師已經坐在了凳子上,《每當我走過老師的牀前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公佈了)領唱,我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞,當然,我們也唱了:啊~~~每當想起你,敬愛的好老師...... 唱完之後把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之後我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡(每個兩份)送給了兩個老師,本子上有我們全班同學的簽名,賀卡有我們全班同學一起想的祝福的話語。之後,由我和3個朋友像報節目一樣説出了我們精心準備的話語,之後就是我們最後一個快樂的節目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽着兩隻手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結束了,我們精心準備的活動也接近尾聲了。最後我們全班同學一起説了一句話:“老師您辛苦了!”當時老師就説:“這是我過的最好的教師節!”當然,這也是我們大家過的最快樂的一個教師節。

大家覺得我們的做法好嗎?可能大家都覺得我是編的,但是這是一個活生生的事實,是我們班每一位同學給老師的一份愛!

教師節日的九年級學生描寫作文範文3

今天是教師節,是老師的節日,作為一名學生,為了表達對老師的感激之情,我和幾位國小同學準備一同到班主任家去慶祝教師節。

我和幾位同學騎自行車來到老師家樓下,把自行車鎖好後,我們各自拿着教師節禮物上樓了。我們懷着激動的心情敲響了門,門開了,老師臉上露出萬分驚訝的表情,然後她和以前一樣,對我們和藹可親地笑了笑:“進來坐吧!”

進去以後,我們把禮物送給老師,並送給老師一句祝福:“老師,祝你教師節快樂,感謝你六年來對我們的栽培!”老師非常激動地説:“謝謝你們,你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評你們,老師錯了,對不起!”“不,老師批評學生是天經地義的事情。”老師又關切地問了問我們的學習情況:“你們覺得中學和國小最大的不同是什麼?”“科目變得多了。“作業也多了,時間變緊了。”説罷,老師卻不像課堂上那樣嚴厲,而是我從未見過的那般慈祥、和藹,“你們在中學要好好學習啊!你們都是優秀的學生,不要讓老師失望啊!”“恩,知道了!”在老師家玩了一會後,我們便走了。

我一直認為老師都是嚴厲的,可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們,請相信,老師在課堂上的嚴厲都是為了更好地教育我們,課後老師待我們如朋友,請不要埋怨老師的批評,老師的批評也是為了我們改正錯誤┉┉

教師節日的九年級學生描寫作文範文4

每個人都有自己的導師。不論是貧窮的,或是富有的;不論是知識淵博的,還是無所事事的。就在我們的身邊,總會有一位老師,在默默地為我們指引正確的方向;總會有一位老師,在辛勤的為我們不求回報地付出;總會有一位老師,在我們退縮的時候,想方設法地引導我們;總會有以為老師,在我們遇到困難的時候,為我們挺身而出。感謝您,我敬愛的老師!

老師!一個多麼平凡而偉大的稱號!你們為祖國培養出千千萬萬的人才,這是令我們多麼值得驕傲的榮譽啊!正是因為有了你們的教導,才有了我們的成長!正是因為有了你們的培養,才有了我們的成才!感謝您,我尊敬的老師!

老師!一聲多麼熟悉而親切的呼喚!您是一位辛勤的園丁,每天都勤懇的為我們澆灌着繽紛的營養液,看着被您細心呵護的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹,您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭,您用一顆熾熱的心在感染着我們,您把您所有的知識都一絲不苟地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時,在我們逐漸成長的同時,您也在一點一滴的變化:頭上的絲絲銀髮,眼角的刻刻皺紋,手上的個個老繭……這些證明就是你們辛勤勞動的年輪。感謝您,我親愛的老師!

感謝你們,我們的老師!因為有了你們的輔導,我們才能遨遊在知識的海洋裏,貪婪地汲取着點點滴滴的知識;因為有了你們的啟迪,我們才能在這個陌生的世界裏,尋找到屬於我們的那片天地;因為有了你們的鼓勵,我們才能抹開眼前的片片烏雲,勇往直前地向成功的終點衝刺!

老師,感謝你們!

教師節日的九年級學生描寫作文範文5

有人説,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人説,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人説,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇拜您,我也説不自己為何有這種崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,藴含着世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,(轉載自第一範文網,請保留此標記。)把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想,有作為的國小生時,您為我們付出了多少,我們在享受着自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常説的那句話,“不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。