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以尊嚴來描寫的九年級作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.65K

以尊嚴來描寫的九年級作文

以尊嚴來描寫的九年級作文1

古希臘的蘇格拉底曾説過:“一個人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件。”是啊!如果一個人沒有了自尊,別人又會怎樣看待他呢?

在一個風和日麗的日子,太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討,有的跪在地上説到:“給點錢吧!.....。”有的立個木牌在那裏,上面寫着“我因母親重病在家,沒有錢治病......”還有的乞丐把自己的一面拿出來,靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸,臉上佈滿灰塵,這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗裏。

忽然我聽到了一首優美的曲子,是天那邊傳來的,那一個個從小提琴里拉出的音符順着“軌道”歡快的跳到天上去,我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊!我驚呆了!原來是一個10.11歲得小孩,他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字,看上去好像是一個沒有錢都市的孩子,想要賣藝掙錢讀書。

我聽着聽着陶醉了,向他投去了一兩元錢,不僅想起:他,是個孩子,更是一個有尊嚴的人,他知道尊嚴是人生的命脈,是一切價值的根基。我為什麼不投給其他的乞丐?是因為我鄙視他們那些青年,他們一個個跪在第十,把尊嚴拋走,他們不知道人類被賦予了一種工作,那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話,還可以向小男孩那樣的話,那就請你們站起來,做一個正直的人,來維護自己的尊嚴。男孩為了自己的尊嚴而不跪在地上,他想靠自己的實力來賺錢。

尊嚴會使人不再醜陋,尊嚴讓美麗成為永恆,尊嚴更是讓人活下去的理由。尊嚴是人與人之間需要一種平衡,就像大自然一樣。不尊重別人的人,最終只會引起別人的厭煩。

以尊嚴來描寫的九年級作文2

俗話説得好:“人活一張臉”。所謂“臉”者,説文雅一些,人們稱之曰:“尊嚴”。如果一個人寡廉鮮恥,棄尊嚴如敝屣,那麼其生命也就毫無價值可言了。

尊嚴真是個奇妙的東西,它看不見,摸不着,卻讓追求它的人為之生死不渝。為了尊嚴,有的人寧願餓死而不吃“嗟來之食”;為了尊嚴,有的人寧願躬耕田園而“不為五斗米折腰”;為了尊嚴,有的人寧願“采薇而食”而不事二主。

古往今來,有多少人因尊嚴而成就不凡,又有多少人不惜用生命來祭奠尊嚴。“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,狂妄到如此地步,如此的也只有盛唐詩人李白了。為了維護知識分子的尊嚴,李白一生命途多舛。莊周才學過人,卻只能空腹夢蝶,難解餬口之憂。項羽一生戰功赫赫,所向披靡,然垓下慘敗之後,自感無顏見江東父老,烏江邊上拔劍自刎。

長安落日,滿城煙雨。司馬遷在陰暗牢房的角落裏呻吟。慘遭腐刑之辱,身陷囹圄,宦海沉淪,然而他發憤着述,終以一部被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,向世人展示了一個史官的職業尊嚴,從而成就了自己的價值。陳家峪口,秋風蕭瑟。楊業在刀光劍影的戰場中怒喝,身遭數十餘創,血染鐵甲,力竭被擒,絕食而死。他用生命詮釋了一名愛國將領的尊嚴。

沒有尊嚴的人是可悲的:韓信甘忍胯下之辱而求一時之安,最後雖裂土封王也為楚地人所不齒。沒有尊嚴的人是可怕的:劉邦無所顧忌,厚顏無恥,道義在他那裏已丟失殆盡,然而卻也就是這種無恥,讓他可以信諾守,攻項羽,誅功臣,得以穩坐天下。若以成敗論英雄,劉邦確實可以稱得上是成功人士,但是,就人格而論,在光明磊落的項羽的比襯中,劉邦簡直就像一小丑!

尊嚴不僅貫穿一個人的生命,伴隨一個人的成敗禍福,而且它還將被銘刻進人們的記憶,流傳千秋萬代。堅守尊嚴可以為我們迎來他人的尊敬,鋪平通向成功的道路。但是有人偏偏選擇放棄尊嚴,或許這樣也可以帶來一些短期收益,比如官銜呀,權勢呀,利益呀等等。但是須知,從放棄尊嚴的那一刻起,註定他們以後的人生只能是匍匐在別人的腳下,永遠不能堂堂正正地做人,永遠遭受人們正義目光的審視和輿論的譴責,永遠瑟縮在自己卑污的靈魂中無以自持!

守護尊嚴,愛惜自己的臉面。只有這樣,百年而後才能夠坦然閉目,而不懼怕身後人們的蜚短流長。

以尊嚴來描寫的九年級作文3

盧梭説過每一個正直的人應該維護自己的尊嚴。人人都應該維護自己的尊嚴。尊嚴是不因困難而改變的,它需要的是信念。何為尊嚴?真正的尊嚴又應該是怎麼樣的?

項羽戰敗,於是他在自刎於烏江。多少人稱讚他的英雄氣概,寫下了不朽詩篇。力拔山兮氣蓋世在肯定他的同時也有不少人為他歎惜。這樣的做法是真正?i衞尊嚴的表現嗎?

越王勾踐卧薪嚐膽,忍辱負重。是另一個能屈能伸的英雄樣板。他的尊嚴受到了侮辱,轉念想象,如果他也像項羽那樣一死了之,那麼越王最終便是以失敗的結局收場,而不是再度戰勝吳王,更不會留下卧薪嚐膽的美談。

越王沒有?i衞他的尊嚴嗎?不,他?i衞了。他的忍辱負重,他的低聲下氣正是為了實現他的遠大抱負、是為了東山再起。有時候,低下頭,忍辱負重,未嘗不是另一種維護尊嚴的方式。

珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴。這句話道出了思想與尊嚴的聯繫。是可忍,孰不可忍,古人有許多的不可忍之事。被歷史稱讚的一代史學家司馬遷在遭受宮刑後,仍勇敢地活了下來,並寫下了被後世高度稱讚為史家之絕唱,無韻之離騷的史學巨着《史記》。

司馬遷的尊嚴受到了踐踏,然而他完成了史學巨着《史記》。他的偉大在於受辱後的頑強。那些將尊嚴看得比一切都重要的人,才是不懂什麼是真正尊嚴的人。而只能説是盲目的尊嚴。

退一步,忍一步。讓思想幻化為真正的尊嚴,讓理智告訴自己該如何?i衞自己的尊嚴。

垂下頭顱,只是為了讓思想揚起,你若有一個不屈的靈魂,腳下就會有一片堅實的土地。是啊,垂下頭顱,揚起思想,讓信念支持自己,讓真正的尊嚴在心起不屈的火焰,才會明白什麼是真正的尊嚴。

以尊嚴來描寫的九年級作文4

尊嚴之心,人皆有之。但對於生活中一些外表雖粗俗,但內心高尚的人常常被人歧視,失去了他人對自己的那一份尊嚴。所以擦亮明亮的雙眼,敞開寬闊的胸懷讓每個人都能擁有一份尊嚴。

你知道着名詩人“謝甫琴柯”嗎?有次沙皇召見他,其他人都彎腰鞠躬,唯有他凜然不動。沙皇大怒,責問他,他卻毫不畏懼地回答“不是我要見你,而是你要見我。如果我也像周圍這些人一樣,在你面前深深彎腰,那你能怎樣看我呢?”

是啊,這一番話雖平平淡淡,卻令人受益匪淺。他保留了自己的那份尊嚴,不向貴官輕易低頭,他的尊嚴之心依然滾燙,他的靈魂永遠站立!

古今通外那麼多的人給自己保留了一份尊嚴。最近。在一輛空蕩的大公交上,有一位老人拎着兩個袋趔趄上了車。準備掏荷包時,車子突然啟動了,老人晃了兩下,車上便傳來嘈雜喧鬧的嘲諷聲,我不得不把注意力轉向老人,他身着破爛衣服,兩個舊舊的袋子,裏面似乎都是垃圾瓶。

然後,司機送來一個急剎,可老人還沒下去,司機便離開駕駛座打開車門,一把就把老人的東西扔下車。老人慌了,碩大,“這都是錢啊”此時,車上的乘客無動於衷,眼看着一幕幕發生,老人從褲袋裏掏出車費,連着自己的怨氣一起丟入了投幣箱。老人在下車的最後一幕詮釋了尊嚴的含義。

老人也有尊嚴。尊嚴既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視,侮辱。當然,在生活中,只有懂得知恥,就會格外珍惜自尊,更會主動維護他人的尊嚴。

所以,在此,我呼籲大家,敞開心扉,虛心學習,大膽嘗試,不斷超越,增強自身實力,做一個有尊嚴的人。希望每一個人都有一份尊嚴!

以尊嚴來描寫的九年級作文5

普列姆昌德曾説過“對人來説,最最重要的東西是尊嚴。”是的尊嚴二字在人的生命中尤為重要。在一個人短暫的一生當中,想要活得精彩就必須先有尊嚴。有尊嚴的活着,才是真正的活。

有尊嚴的活着首先要我們懂得自尊。老一輩無產階級革命家葉挺被捕後正義凜然。對於他人的審問拒不回答,坦然表示自己寧死不屈的意志。當名聲鼎盛的徐悲鴻被要求給介石畫像時他斷然拒絕毫不猶豫。在人們面對脅迫時有幾個能像他們一樣堅定不移,堅持自己的信念,他們自尊自愛同時也維護了自己的尊嚴。所以説自尊是尊嚴的前提

其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個女工在樓梯狹窄的過道上相遇,他親切地請女工先過,得到了工廠中人們的讚譽。美國前總統哈里斯一次在路上看到一個黑人奴隸向他脱帽致意,哈里斯總統馬上向他還禮,旁邊的人們大為不解,總統説:“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾説過:“對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。”其實人在尊重他人的同時就是在尊重自己,懂得尊重他人的人必定會受別人的尊重,尊他是獲得尊嚴的基礎。

最後便是要我們懂得尊國護國。一個人若是連自己祖國的尊嚴都維護不了。何談個人尊嚴?曾有一位美國記者在訪問周總理時看到桌上一支美國產的鋼筆,就想挖苦周總理,沒想到周總理卻説這是抗美援朝的戰利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪,而楚國國王侮辱晏子,晏子用自己的智慧來挫敗楚王,得以維護自己國家的尊嚴,而且不讓楚王看小。讓楚王對晏子的智慧感歎。“都説國很大其實一個家,一心裝滿國一手撐起家,是最小國國是千萬家”這是歌曲《國家》中的歌詞,恰當的詮釋了人與國的關係。維護的祖國的尊嚴,自己的尊嚴當然更不會喪失。所以尊國是得到尊嚴的根本。

“雖然尊嚴不是一種美德,卻是許多美德之母。”這是柯林斯托姆曾説過的話。可見尊嚴之重要。一個人活着尊嚴是必不可少的,若是尊嚴被踐踏還不知反抗,那便與行屍走肉沒多大區別。尊嚴是人生的天平,它賦予了人生真實的意義。那麼作為一個人就要有尊嚴的活着。