春節的七年級學生生活描寫作文

一年一度的春節來臨了，家家户户早已敲響了鑼鼓，掛起了火紅的燈籠，貼起了春聯。喜氣洋洋的忙裏忙外，大傢伙聚一起團團圓圓的吃年夜飯。以下是小編為各位同學們整理的春節的七年級學生生活描寫作文，希望能助你一臂之力！

春節的七年級學生生活描寫作文1

一年一度的新春佳節又要來到了，想必每個小孩都很急切地盼望着過春節，都有一些讓自己喜歡的事情吧！例如：收到長輩給的壓歲錢，四處逛街買新衣服，去親戚家串門拜年，去旅遊等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。

每到過年，我都會纏着爸爸帶我去放鞭炮，現在城裏都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶着我到郊外去放鞭炮。

每次我們都會買很多不同種類的鞭炮和煙花。

我們把鞭炮插在土裏，用香點燃引線，我雙手緊緊地捂住耳朵，躲在大人身後，探出半個腦袋，看着嗞嗞燃燒的引線，心裏想：我到底是把手放開，跳到前面做出一副勇敢的樣子，還是就像現在這樣害怕的樣子呢？我還在猶豫中，鞭炮已經嘭的一聲爆炸了，頓時紙屑四散，塵土飛揚，空氣中瀰漫着一股硝煙的味道，我也高興得大叫起來！

當然，最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個小圓圈，接着像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣嘩地散落下來。各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空粧扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。

看着滿天的煙花，聽着四處噼裏啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年又來到了！

春節的七年級學生生活描寫作文2

清晨，窗外傳來一陣陣“噼噼啪啪”的爆竹聲。我飛身下牀，朝窗外望去，大街上人來人往，身上都穿着紅色的新棉襖。哇，今天是春節。春節如期而至了，大街小巷熱鬧非凡。現在，我就來介紹一下我們十堰過春節的習俗。

每到過春節的時候，家家户户都要貼春聯。春聯是對聯的一種，因在春節時張貼，故名。最初人們是以桃木刻成人形掛在門旁用以避邪，後來簡化為在桃木板上題寫門神的名字。春聯多用紅紙書寫，代表着吉祥、幸福。

當午夜交正子時，新年鐘聲敲響之際，整個城市的上空，爆竹聲震響天宇。在這一刻，有的人家還在庭院裏壘“旺火”，以示旺氣通天，興隆繁盛。在熊熊燃燒的旺火周圍，孩子們放爆竹，歡樂地活蹦亂跳。這時，屋內是通明的燈火，庭前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲，把除夕的熱鬧氣氛推向了潮。每到過春節的時候，也正是主婦們在廚房裏最忙碌的時刻，年菜都在前幾天做好了，而年夜飯總要在年三十當天由掌廚的做出來，而且大年七年級的餃子也要在三十晚上包出來。這時家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此時，砧板聲、爆竹聲，再夾雜着人們的説笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂章。

吃年夜飯是春節家家户户最熱鬧愉快的時候，豐盛的年菜擺滿一桌，閤家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳餚盛饌，也是享受那份快樂的氣氛。我們這裏一般少不了兩樣東西，一是火鍋。一是魚。火鍋沸煮，熱氣騰騰，温馨撩人，説明紅紅火火；“魚”和“餘”諧音，是象徵“吉慶有餘”，也喻示“年年有餘”。還有蘿蔔俗稱菜頭，祝願有好彩頭；龍蝦、爆魚等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”。最後多為一道甜食，祝福往後的日子甜甜蜜蜜，這天，即使不會喝酒的，也要多少喝一點。

一時間，十堰的過節習俗説也説不完，等你到了這裏，你就能親身感受到它的魅力。

每年，我都很期待春節的到來，因為熱鬧，因為一家人在一起的温馨。

春節的七年級學生生活描寫作文3

春節——中國最傳統的節日，春節是人人都盼望的節日，春節也是閤家團聚，共敍美好生活的日子。我天天都盼望春節的到來，終於在無數次焦急等待中把春節給盼來了。

在新的一年裏，我們又都長了一歲，我們長得不只是年齡，而且還比往年更加懂事了。

今天是年三十，這是我和媽媽、奶奶、哥哥正在包餃子，我想了一個主意，我説：“我們就把5個餃子包成花生米的，如果誰吃到誰就有好運。”他們都同意了，不一會兒就包完了，過年的餃子是要比一比看哪家的餃子吃得早，媽媽和奶奶去煮餃子，我和爸爸、哥哥忙着放鞭炮，我拿了一個盤圓形狀的大鞭炮，把鞭炮鋪在院子裏像一條迂迴的蛇，然會我用打火機點燃，就聽到霹靂啪啦的聲音，震耳欲聾，響完，我家院子的地上頓時，就像紅地毯。這是媽媽把餃子端到了桌子上，我們大家一起吃餃子，到家吃的是有説有笑，都非常高興，我用筷子夾了一個包子，咬了一口，居然是花生的，不一會吃飽了，我吃了2個花生的，哥哥吃了1個，媽媽吃了1個，我爸爸吃了1個。這時，街道上的鞭炮是如雷灌耳，我和哥哥拿出了10個瑞雪——禮花，我們點燃跑到了一邊，他噴出了一個個的雪花他們在空中舞蹈，累了的時候就去抱着大地睡覺去了。我聽到天上有噼裏啪啦的聲音，我抬頭一看，天上長出了一團花朵，五彩繽紛，五顏六色漂亮極了。

我回到家看20__春節聯歡晚會，裏面有嘹亮的歌聲，目瞪口呆的舞蹈，開懷大笑的小品和二人轉。

第二天是除夕，我凌晨3：30就起牀了，剛起來就有放鞭炮的，我想大家都起這麼早來趕走20__歡迎20__，我也拿出了鞭炮，我説：“這個鞭炮太大了，讓哥哥來點吧。”不一會兒我吃了餃子就去拜年了。

20__走了，我們迎來了新的一年20__，在這裏祝：大家在新的一年裏身體健康，萬事如意。

春節的七年級學生生活描寫作文4

過寒假可真舒服！除了能黑睡大明起，更重要的是能盡情地品讀名著！嘿，那叫一個舒服呀！就像花朵得到了雨水的滋潤，得到了陽光的沐浴，得到了肥料的營養……所以呢，在春節期間，我就“貪婪”地閲讀了法國作家法布爾的著作——《昆蟲記》。

《昆蟲記》，顧名思義，講的是昆蟲。而法布爾用詼諧幽默的語言，刻畫了種種栩栩如生的昆蟲。在描寫大孔雀蝶時，説道：“它是歐洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鵝絨外衣，繫着白色皮毛領帶。”這樣一寫，大孔雀蝶難道不像人的穿着打扮嗎？還有一處描寫這種大孔雀蝶的毛蟲：“它那稀疏地環繞着一圈黑纖毛的體節末端，鑲嵌着青綠色的珍珠。”哇！這真是把大孔雀蝶的毛蟲寫活了！而且竟然把毛蟲的幾處斑點寫作了青綠色的珍珠！這是多麼形象的比喻啊！《昆蟲記》裏介紹的不僅有蝴蝶，還有別的昆蟲，就説説蟋蟀唱歌吧，法布爾是這樣描寫的：“四月過完，蟋蟀開始唱歌先是一兩隻，羞答答地在獨鳴，不久便響起交響樂來……”這裏寫出了“唱歌”的蟋蟀由少到多的變化，並用擬人的手法表現出來，讓我們的腦海裏浮現出一副畫面：許許多多的蟋蟀隱蔽在草叢裏，演奏出一曲曲動聽的交響樂……是多麼美好！

但是，雖然美好，卻改變不了動物界的基本規律——弱肉強食。這個規律在《昆蟲記》中也有體現，就像大魚吃小魚一樣，在生活中難道不也這樣嗎？能力強的人才可以戰勝對手，成為強者。所以，我們要努力爭取成為生活的強者，如果想成為強者，付出辛苦和汗水是不可免的，因此，我們要從現在開始，為了將來的美好，現在苦一點又有什麼關係呢？那麼，為了我們將來能夠成為生活的強者，我們就努力學習，刻苦鑽研吧！

寒假雖然過完了，但我對名著的渴望卻沒有完。只要一有空，我又會捧起心愛的名著讀起來，可是不過癮。這時，我真期待下一個假期的到來，因為到時候，我便又可以捧起心愛的名著痛痛快快地讀個夠！

春節的七年級學生生活描寫作文5

中國有許多令人難忘的的傳統節日：熱鬧非凡的元宵節，家人團聚的中秋節，粽香飄溢的端午節……但是我還是最喜愛傳統隆重的春節。(開門見山開頭，注意運用了優美詞彙，列舉恰當，引出下文。)

過春節的時候要守歲。在除夕之夜，要一天晚上不睡，放鞭炮，貼紅對聯，長輩還要給晚輩壓歲錢。聽説是“年”在古代是一個可怕的怪獸，它怕紅色，怕聲 音，還怕火光，所以在臘月三十這天，人們要放鞭炮、貼紅對聯，於是它再也不敢到村子裏禍害百姓了。這就是春節的來歷。(介紹春節的來歷，過渡引出下文。)

大年七年級，家家都在包餃子，我們家也不例外。奶奶在廚房張羅不停：做餃子皮、剁肉餡、包餃子616161616161忙得不亦樂乎。 我吃過餃子，看過別人包餃子，也親手動過，這回我可以大顯身手了。我隨手拿了一張餃子皮，用勺子舀了滿滿一勺肉餡放在餃子皮上，我看了看，挑掉了一點肉餡 後，我把四周塗上了一點水然後包起來，一個普通的餃子就包好了。(注意了動詞的運用，將包餃子的過程寫的具體生動。)我又取了一張餃皮，放入適量餡，將餃 皮對摺並將兩側往裏折，還將兩邊折起來的口捏牢，右手拇指捏住右頂端角，把它捏薄，將變薄的頂端往下按，連續向下按捏形成絞邊紋直至左端，一個蛤蜊形水餃 出現了。(動詞運用細緻入微。)我想在電視上還播出過兔子型的餃子。於是，我也便想試一試，經過奶奶的指導，我把一個普通餃子的中間壓了下去，再把兩頭做 成兔耳朵的樣子，再把它捏胖，立在桌子上，一看，雖然外形像兔子，可是仔細一看，還是和電視上的不一樣。(前後對比，將包餃子的樂趣寫的形象、生動。)

大年七年級的夜晚，耳邊依舊會傳來稀稀落落的爆竹聲，街道上也依舊會看到高掛的紅燈，閃爍着迷人耀眼的霓虹。年的味道越來越濃，回到人們期盼已久的心中。