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國小六年級上冊第一單元變形記作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4.47K

國小六年級上冊第一單元變形記作文多篇

國小六年級上冊第一單元變形記作文一

當我準備提筆時,媽媽斜過臉來對我説:“為什麼要變成一顆櫻花樹呢?它們是那麼的不起眼!”我笑着回答道:“雖然在我們的眼裏是那麼不起眼,但是自然中的每一種植物,它們都有獨特的一面,只是你沒有察覺到。”

假如我是一顆櫻花樹,那麼平時我也是十分清閒的了,一起和身邊的小草聊聊天、玩耍。一年一度的森林植物比美大賽終於到來了,百合、玫瑰、薔薇……植物們都來了,我最好的朋友小草也來了。比賽前,我估計了一下自己的評分,結果是沒有一絲絲的勝算。百合PK玫瑰;百合率先起勢,展開自己的花苞,散發出清清的,淡淡的花香。並給了玫瑰一個下馬威:“就憑你,也敢和我百合爭天下,一山不容二虎,你就死心吧!”沒想到玫瑰面對突如其來的下馬威,也絲毫不亂,也開始展示自己的獨特花香,對百合説:“呵呵!‘臭妹妹’,你和我比,還是小屁孩呢!”經過激烈的比拼,最後玫瑰贏了!下一戰,我(櫻花樹)PK玫瑰,我默默無聞,一言不發,慢慢地散發自己的芳香,而玫瑰過於心切,上一局它已經消耗了不少體力,按照這樣,我有百分之九十的勝算。“哇!我贏了,太棒了,真開心!”我歡呼到。玫瑰還是很驕傲,一臉不滿地看着我,還瞅了我一眼,真是的!

這時候已經入秋了,我也開始落花了,不開心,不想這麼快沉睡,還想再做一會兒櫻花樹!再闖一闖這個大好世界,我想對你們説:待到花開爛漫時,我們再會!

儘管我是一顆櫻花樹,那麼的不起眼,對於人類來説我們是那麼的渺小,不引人注目,但是我會努力的!加油!

國小六年級上冊第一單元變形記作文二

我是一棵柳樹,我住在美麗如詩、風景似畫的同升湖畔,我和我的夥伴們愜意地生長着。瀲灩的陽光和清爽的微風把我們打扮得婀娜多姿、光彩照人。我盡情地搖曳,暢快地歡笑,我是湖畔一棵翠綠如玉的柳樹。

春天,幾絲細雨,輕輕地從我們體內喚出枝丫。“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這可是我們柳樹一族的榮耀哦!在這明媚美好的春光裏,來看看我們吧。看我們在漫山遍野的花叢中起舞,在清澈透亮的湖水前梳粧。來踏青吧!我們給你的柳哨、最棒的樹蔭、最漂亮的花環……

夏天,我長得更加茁壯,茂盛的枝葉柔柔地低垂,葉子綠得那麼新鮮,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在跳躍。你們可以在我身下打牌、談心、下棋、乘涼、玩耍……這樣,我就成了大家的遮陽傘了!站在湖邊,一眼望過去,每一把傘下就是一個清涼歡快的世界!

秋天,是一個落葉繽紛的季節,是一個冷清淒涼的季節,也是一個離別傷感的季節。古人通常在離別時都折下幾支柳,希望他能留(柳是留的諧音)下來。難怪王之渙要這樣吟道:“楊柳東風樹,青青夾御河。近來攀折苦,應為別離多。”秋天到了,我們的葉子也落了,我們,要休眠了。

冬天,下雪了!飄飄揚揚的雪花落在我們枝頭,像給我穿上了一件潔白的紗裙,晶瑩剔透,純潔無暇。小朋友來了,他們打雪仗、堆雪人、放爆竹……一串串銀鈴般的笑聲在同升湖上空迴盪。我看得眼饞了,真想加入他們的隊伍!

“最是一年春好處,決勝煙柳滿皇都!”春天又來了。看,萬物復甦,一切又是欣欣然了。來踏青吧,脱掉笨重的棉襖,來踏青吧,享受春日的無限美好!我是一棵柳樹,同升湖畔的柳樹,我時刻迎接你的到來!

國小六年級上冊第一單元變形記作文三

一天晚上,我寫着繁多的作業,不知不覺地睡過去了……

這是哪裏?我感覺自己到了一個奇幻的世界,天空閃耀着光彩,我朝着這個陌生的世界張望着,忽然左右一股力量將我帶了上去,原來我變成了一隻鳥,在天空中翱翔,我俯視繁華的城市。飛着飛着降在了一個類似q的建築上,向上一瞅,不瞅不要緊,一瞅差點從200米的高樓上像一個半熟不熟的西瓜“怦”然落地,然後四分五裂。

天空下起了小雨,陣陣的雷聲不絕於耳,這讓我更想下去一探究竟,我慢慢地降落,又輕輕地跳進一些人家的門户裏,靜聽其聲,但仍然無動於聲。在天底下,雨浸濕了我的翅膀,只能一點噗噗的向上猛勁的跳,過來個把小時,我終於上去了,當我接觸到一個花園時,我的心動了。向下跳時,一個不小心像乒乓球一樣,呈v字似的彈了下去。

“啊……”“鐺……”,一頭栽進了土裏,我並不在意,因為我壓根不曉得什麼時候逃離這個荒蕪的世界,天空再次陰暗下來,大小冰雹向蘋果一樣砸在頭上。

我一時無語了,花園就在眼前,裏面有許多花,香氣將我的陰暗情感一掃而空,“赤橙黃綠青藍紫,誰持綵帶花中舞”,甚是美麗。

風越來越大,我發現了一個地洞,裏面一起一伏的吸氣呼呼聲不絕於耳。裏面有一羣人,我明白了什麼,颱風!“啊……”,我瞬間被颱風送上了天空,甚至出了大氣層,看到了月球上的嫦娥。

我醒了,回味着發生的事,心中快爽,再看了一眼作業,頓時暈了,竟然隻字未寫!

國小六年級上冊第一單元變形記作文四

早晨,我看了看日曆,還好今天是星期六。我在窗前望着窗外的小鳥,“嘰嘰喳喳”的叫着,我想:如果我是一隻小鳥,無憂無慮的飛來飛去,該多好啊。想了一會兒,我又躺回了牀上,睡了起來。

突然,鬧鐘響了,我伸手去關掉鬧鐘。咦?我的手怎麼那麼短呢?我看了看,我變成了小鳥,為了確認,我來到了鏡子前看,沒想到我真的變成了小鳥!我什麼都沒想,就飛了出去。

我飛在天空上,別的鳥跟我打招呼,我也跟它們打招呼。我飛累了,站到一棵樹身上。我欣賞着這美麗的風景:藍藍的天空,白白的雲朵,急促的小溪,強壯的的大山,高高的大樹,清涼的微風,綠茵茵的草地,勤勞的蜜蜂……我情不自禁的笑了起來。

我看其他的鳥兒在空中盤旋,他們説這樣能快速找到蟲子吃,也能盯着蟲子不讓它逃跑,然後俯衝下去叼住蟲子,然後站到一棵樹上吃掉,又飛去找食物了。我也學他們的樣子來抓蟲吃,我很快的抓到了一條蟲子吃,他們説吃飽了就行了,不用吃撐,不然肚皮會爆開的,就會死亡。聽到這,我又抓了一條蟲子吃,我就在樹上睡覺了。

我睡醒了,其他的鳥同伴都叫我去跟他們玩,我們玩累了,就在樹上休息,休息好了,又繼續玩。就這樣,我們玩到了傍晚,也都各自回家了。吃着飯,我想:要是天天能這樣無憂無慮的就好了。米粒粘在了我的嘴巴上,要不是我發現嘴巴黏黏的,我還發現不了有米粒,就這樣把它拿了下來。

忽然,一隻手打在了我的臉上,我一看,是媽媽在打我,她説:“你看看現在幾點了,你還睡,你不要以為是週末你就起那麼完!”原來剛才是夢啊。

國小六年級上冊第一單元變形記作文五

早上,我睜開眼睛,忽然發現,自己變成了一個球,正躺在商店的貨物架上。

吱呀,伴隨着一陣開門聲,一個男子帶着一個小男孩進來了,他們徑直走向了我。我在心中默唸:不要選我!不要選我!果然還是怕什麼來什麼。那個男子指着我説:“這個好嗎?”“好呀!好呀!”小男孩興奮地説。説完,男子把我抱起來,徑直走向收銀台。我意識到危險,大聲喊起來“救命啊!救命啊!”可是再喊也無能為力,就這樣,我被帶去了他家。

一到他住的小區,他並沒有上樓,而是抱着我滿小區地轉,一嗓子喊下來了三四位他的同學,他們找了一片空地,又搬來了幾塊磚頭。我知道有我受的了,看這架勢一定是要踢我呀!果不其然,他們分好隊後,一個人手拿着球,哦不,是拿着我,一腳把我踢到半空中,其他幾個人瘋了似的朝我撲來,還沒等我落地,他們就用腳搶我,不,是踩我!我真的想問問他們是踢球還是踩球。一開始我還氣得鼓鼓的,後來索性就任由他們擺佈,我能有什麼辦法?我只是一個球。等他們把我一頓踩踢之後,天色不早了,他們各自回了家,我也被小男孩帶去了他的家。一進家門,他就把我一腳踢進了一個角落裏,我一看自己身上,天啊!全是腳印,衣服早已被石子劃出了一道道傷痕,我想:“球的一天可真辛苦啊!”

就這樣,每天我都被孩子們踢來踢去,我不再抱怨,因為我現在就是一個球,我能做的就是讓自己變得更加強壯。終於有一天,我被派上了大用場。原來這幾位同學都是足球隊的,我和他們一起去參加學校的比賽。比賽開始了,小男孩搶到了發球權,他的夥伴們一起跟着他向前衝,我既興奮又緊張。這時,對方的球員衝過來把我搶走了,他帶着球左推右擋,眼看要突破小男孩的防線了,這樣可不行,我一個轉身,從對方球員的腳下溜走了,小男孩又重新拿到了我,他帶着我一路飛奔,一腳直射,我飛上高空,“好哇”!同學們大叫起來,我們獲勝了!

大家一起把我捧起來,親了又親,那一刻,我覺得自己幸福無比!

國小六年級上冊第一單元變形記作文六

地球的自述

我是人類的載體,我的名字叫地球。50萬年前,我的身體是那樣健壯,可是現在,我所哺育的人類發達了,他們就開始對我進行破壞了,使我的身體一天比一天衰弱。哎,人類真是太忘恩負義了!

現在,我身上的淡水,幾乎都變混濁了。人類不斷地把污水排放到河流中去,造成了我身上內陸水域的污染,使病毒不斷地蔓延,只有30%的人類才能喝到安全衞生的水,潔淨的水成了人類生死攸關的大問題。解決水質污染,使我更加年輕。人類啊!聽聽我的勸告吧!

前幾天,我老遠見到了太陽。我對他説:“太陽公公,請不要再讓您那強烈的紫外線照射到我的身上吧,那些人類受不了啊!”太陽説:“你不是有一把大傘——臭氧層可以抵擋住我的紫外線嗎?”這時,我難過地説:“哎!別提了。由於人類不注意保護大氣環境,工廠的廢氣排放到空氣中,再加上近兩個月北約對南斯拉夫的狂轟濫炸,使大氣中粉塵進人人體,給人類以嚴重的威脅,而且使大氣中的臭氧層進一步被破壞。現在,在南極上空已經出現了“空洞”。“哎,這可怎麼辦呀?”太陽憤怒地説:“這都是人類一手惹下的禍,他們這是自作自受?應該讓他們汲取教訓。”説完,便生氣地離開了。這時,我痛苦地説:“人類啊,不要把這些當兒戲了,如果不加以治理,後果將不堪設想啊!”

同時,我發現我的皮膚正逐漸由以前的綠色轉變為黃色。這是什麼原因呢?為了解開這個謎,我去太陽系超級醫院作了檢查。聽大夫一説,我才明白了。原來,這是由於人類對森林資源不斷地破壞,對草原過度放牧引起的後果。我身上的黃河流域已造成了嚴重的水土流失,成為最嚴重的環境問題。目前,我身上的黃色皮膚正在不斷蔓延,綠色皮膚不斷減少。沙漠逐漸吞併了我的全身。聽了大夫作出的診斷結果,我簡直快要哭了。我哀求醫生説:“醫生,快治好我的病吧。”醫生卻説:“人類是你的主宰,要想治好你的病,靠的是他們呀!”

我呼籲人類:保護環境吧!保護森林吧!讓你們的生命搖籃重新恢復往日的風采吧!

總評:“地球”面臨着什麼災難?如何保護地球?這是當前人類亟待解決的問題。本文小作者通過豐富的想像,運用變形的手法生動地講述了地球所面臨的災難的原因,使人們充分地認識到保護地球的重要性。

作者還運用了對話的方法,把枯燥無味的道理生動形象化了,使人彷彿感覺到了一個童話世界。同時能用一些通俗易懂的道理,激起人們對保護地球重要性的認識和重視。

國小六年級上冊第一單元變形記作文七

不知何時我睜開了眼,發現自己變成了一塊靜靜躺在地上的石頭。

瞬間覺得世界大了好幾倍,看着天空和身邊的小草,他們都很美麗。天空上飄着雲,飛着小鳥。小草和花上有水珠。自己身邊時不時爬過一些昆蟲,他們和我熱情的打招呼。

突然跑過來幾個小孩子,他們撿起我,朝水中扔去,恐高的我,努力忍住不尖叫,“啪”的一聲,濺起了水花,而我落到了水中。身旁遊過一條花紋好看的魚。魚小姐問我:“你怎麼會到河中來?”我説:“我被幾個小孩子扔到了水中,嚇死我了。”魚小姐説:還好,總比人類往我們河裏扔垃圾,強的多。”聽完魚小姐這句話,我看了看周圍,河裏有塑料瓶子、垃圾袋,河水的顏色也變了,待在這裏的魚也不多。魚小姐説:“我先走了。”到了晚上天空中下起了瓢盆大雨。當我再次醒來時,周圍多了許多同類,它們問我:“現在是去哪裏?”我説:“我也不清楚。”突然我們開始下降了。我們被抹上了水泥,被鋪在了地上。身上不斷有人走過,見到了小貓小狗。我也看到了以前從未見過的東西。現在的我正為人類貢獻着。

儘管我是一塊普通的石頭,對於人類來説我猶如塵埃,但我們用自己薄弱的力量讓世界變得更美好,同時也希望人類可以更好地保護大自然。

國小六年級上冊第一單元變形記作文八

一天晚上,我一邊寫着作業,一邊望着窗外,想着我要是能變成一匹馬,去草原上撒野該多好。我這麼想着,我竟真變成了一匹馬。

我衝下樓在大街上亂竄,嚇得行人紛紛大叫着逃離,嚇得店鋪紛紛鎖上了大門,馬路上很快堵塞起來,司機們急得直按喇叭。

突然,一隻巨大的麻袋將我套住了,眼前一片漆黑。我被拐入了馬戲團!每天凌晨,馴獸師就用又粗又長的鞭子把我們抽醒,隨後便讓我們一遍一遍地上台演高難度的雜技,一旦有哪個很小的失誤產生了,我們面臨的就是斷糧好幾天的悲慘生活。我在馬戲團裏的好幾個同伴都傷痕累累,舊傷未愈就又添了新傷……錢,讓這些人失去了人美好的特性。我和我的朋友們為脱離苦海,在一個月黑風高的晚上,找了機會逃跑了。

我們如願逃到了草原上。激動的心情難以抑制,你瞧,湛藍的天空,好像一塊潔白無瑕的藍寶石幕布。草原上羊羣如同白色大花。小河如同綢緞一般。在這個天然的遊樂園裏,我們撒開了四肢盡情地奔跑,時而並駕齊驅,時而停下來打個滾,時而仰起脖頸,發出長長的嘯叫。

這裏沒有過早過重的壓力,沒有金錢的誘惑,沒有嚴格的規矩,也沒有人來對我們指手畫腳……

啊,自由真好。

國小六年級上冊第一單元變形記作文九

一天,暴雨傾盆,一道閃電從我的面前劃過,我兩眼一花,世界就在我面前改變了。

恍惚間,我變成了一頭豬。

我正懶洋洋地睡在豬圈裏。這時,我聽到豬圈外有小孩的歡笑聲,一個小孩正向我走來,我準備好了戰鬥的樣子。他想過來騎我,我低下頭,硬起背,一下子就把他拱出了十里外。趁着豬圈門被打開,我“嗖”的一下衝到了豬圈外的草原上。終於逃出來了,外面的天地好開闊呀,我美滋滋地想着。忽然,有一隻狼從我面前走過,我連忙躲到了石頭後面,我在內心祈禱着:“不要看過來,不要看過來。”狼還是發現了,向我走近,撲過來,畢竟我不是一隻普通的豬,我盡力地向狼身上拱去。我平常可沒少吃飯,我大概有二百七十多斤的體重呢。我把那隻狼壓在了我潔白的肚皮下,使他動彈不得。

隱約間,我聽到了遠處有人在説豬肉的事情,我連忙放開狼躲到了一個洞穴裏。那兩個似乎是屠夫的人終於走遠了,我終於放心了,又來到了大草原。

沒過多久,就有一隻野豬來和我交朋友,我和他走到了草原深處,因為擔心有危險的動物,如老虎、獅子等,所以我和我的野豬朋友大多數都是在洞穴裏生活。我們過得無憂無慮,吃了睡,睡了吃,再也沒有人束縛着我。

秋天到了,草原上的青草漸漸枯萎了,我只好和我的野豬朋友結成一個“最強團隊”,有時候,我們會去拱莊稼地裏的野草,有時候不小心,也會順帶着拱壞了莊稼。一天,發生了一件很不幸的事,當我們正在興致盎然地拱莊稼時,莊稼主人及時出現了,並抓住了我們。他們把我拖到了宰豬場,差一點就被宰了,幸好我眼疾手快,發現了一個出口,我拱開所有人就逃出去了……接下來,我該怎麼辦呢?繼續過以前風險重重的生活?

我再也不想當豬了,快點把我變回來吧!

總評:寫想象作文可以發揮自己的想象力,可以無所顧忌,讓我們生活中的很多不可能變成可能。在《變形記》中,小作者想象自己變成了一頭豬之後的所見所聞,十分具有喜感。

國小六年級上冊第一單元變形記作文十

每天,我都在幻想,如果我是一隻小鳥該有多好,在天空中自由翱翔,累了,就坐在又白又軟的白雲上,享受着自然風光。清早我在樹林中唱歌,坐在枝頭上看日出,享受着清風;傍晚,我就坐在樹枝上看太陽落山,我好想變成一隻小鳥,我打開窗户,看着夜晚的天空,對着流星許了個願,便睡着了。

早上起來,發現被子變得好沉,我用手揉了揉眼睛,發現自己的手變成了翅膀,我還能飛,我是誰?我到鏡子前面,欣賞着新的自己。忽然傳來一個沉重的腳步聲,啊!爸爸來了,爸爸生氣地説:“去去去,哪來的小鳥?”我從爸爸打開的窗户中飛了出去。

我飛向了天空,在天空自由翱翔,啊!天空真美,我結交了幾個同伴,我們坐在白雲上,欣賞着大自然的美,我們飛到森林裏,我們坐在枝頭上,看着清早的太陽,享受着清晨的微風。我對同伴們説:“我們去找點吃的吧!”我們飛向天空,看見草地上有一把小米,一個急性子的同伴邊向草地飛去邊説:“快看啊!那有吃的。”我大喊一聲:“停下!”我對同伴們説:“那是人類設的陷阱!”“你怎麼知道的?”“我是人變的……”不對,我不能這麼説,我現在明明就是一隻鳥兒嘛!説着我飛到旁邊,碰了一下機關,忽然一個蓋子掉下來,幸好我跑得快,不然,我就被捉住了,大家對我佩服得五體投地。早上沒飯吃,我的肚子好餓。傍晚,同伴們都有自己的鳥巢,我想起了自己那個温暖的房間,便和同伴們道了別,飛向家的方向,到了家,爸爸把門窗都關上了,我回不去了,我站在離家不遠處的小樹上,痛苦了起來,我仰望天空,再一次對着流星説:“我想回家,我想回到那個温暖的家,我想回到那個充滿歡樂的校園。”説着説着便站在濃郁的樹葉中睡着了。

早上,一陣鬧鈴把我驚醒,我竟然躺在我温暖的小牀上,我回來了,我變成了原來的自己,有家的感覺真好!