在一個陽光明媚的早晨，我看了卡通片，如“文明只有一步之遙”。
這篇文章描述了我們在日常生活中所看到和聽到的：放學後，小男孩和女孩正在回家的路上。他們穿過一個垃圾桶。垃圾桶旁邊有一堆垃圾。垃圾的臭味撲鼻而來。過路人總是拿出手帕捂住鼻子。但就在這時，小女孩撿起垃圾，小心翼翼地扔進垃圾桶。小男孩也拉開書包，拿出了紙筆，上面寫着：文明只有一步之遙。後來，小男孩和小女孩把紙貼在垃圾桶上，警告人們不要亂扔垃圾，污染環境。
如果每個人都成為文明人，那麼生活就會變得更好。臭烘烘的垃圾讓我想起三年前的一件事：三年前，我還住在河東。那時，我習慣走樓梯。有一次，我匆匆下樓。我一到三樓，就聞到一股難聞的煙味。我看向左邊！嗯，垃圾桶周圍都是噁心的臭垃圾，真噁心！就在我要離開的時候，我三樓的阿姨打開門，把垃圾扔到了外面，沒有看垃圾桶。惡臭的垃圾還吸引了許多蒼蠅、蟑螂和所有四種害蟲。
啊，如果每個人都在談論文明，那就向前邁一小步，向文明邁一大步！為了有一個美麗的家和保護我們的地球，請做一個文明人！
文明美德伴隨我們成長，如影隨形，中國經歷了5000多年的歷程，才會有21世紀新新人類的誕生，我們的存在，我們的存在促進了世界文明的發展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得説過：“只有按照正當的法規活的人才不同於動物。”我們青少年應當理智的控制自己的思想，剋制自己的慾望，約束自己的行為，要從小培養自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長久而論，每個人都將為自己的行為言行負責，因此我們應該做一個遵守道德規範，法律法規的做兩個學生。
“和氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會和形形色色的人打交道，學習一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個民族的文化程度和修養。着一顆小小的種子會開出一片友誼的花朵，良好的修養和待人謙虛禮貌，都贏得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
“生命拋來一顆檸檬，你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點一線的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩着它俯視人世間的浮雲，正是這勤勞勇敢自強不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了着960萬平方千米的土地，不是嗎？
實現中華人民共和國的偉大復興，不反是時代賦予我們的光榮與夢想。我相信，只要我們每個人都把這樣的偉大使命落實到一點一滴的生命井去，那麼人將會在文明的階梯上更近一步！
和煦的微風吹進車窗，窗外瀰漫着盛夏之後大雨魚柳的泥土芳香，伴着晨間的雨露，鳥兒的歌聲，公車緩緩行駛着，我帶着微風般清爽愜意的心情靠在車窗前小憩……
車子停靠在站牌前。此刻，上車的人愈發多了，車上很快便沒了座位。
這時候，車上上來一位步履蹣跚、滿頭銀絲的老人。老人瘦骨嶙峋，弓腰駝背。臉上刻着許多歲月這把無情刀的痕跡，花白如雪的頭髮寫滿了滄桑，可老人的眉宇間卻透着一股英氣。老人顫顫巍巍地走上車。一雙如樹皮般乾瘦的手緊抓着扶手。行駛的車廂搖晃着，老人的身軀也隨之前後搖擺。時不時能聽見從老人沙啞的喉嚨中發出的幾聲咳嗽。
作為一名中學生，我眼前立即浮現出兩個字：讓座！正當我準備起身時，我聽到了來自內心深處另一種聲音：“別讓座！這裏離目的地還有半個多小時的車程，你想這半個小時嗎？”“可這是位老人啊，我站一會兒又怎麼了？”我小聲嘀咕着。那個聲音再次襲來：“車上那麼多人，憑什麼你讓啊？”“可是……可是……”就在我猶豫不決時，鄰座的一位年輕女孩起了身……
年輕女孩面色蒼白，似略有微恙，早前還聽見她咳嗽不止，怎麼這會兒卻為了一個素不相識的老人放棄自己休息的機會？女孩把老人扶到座椅上，老人連聲道謝。女孩微微一笑，這一刻，女孩蒼白如紙的臉上如同綻放了一朵極為美麗的花朵。
公車依舊行駛着，外面的天空飄起了濛濛細雨，鳥兒也不再歌唱，星點般的雨灑在臉上，我頓時覺得冰涼無比。我的心情也不如先前那般輕鬆愉悦。我甚至不敢看老人和那位女孩。我埋着頭，為自己沒有猶豫不決沒有及時讓座兒內疚。
正當我自責不已時，車上又上來了一位約10歲左右的小男孩。男孩很瘦小，充滿稚氣的小臉上，大大的眼睛一眨一眨，靈動而活潑。“這次不能猶豫了，我要給他讓座！”我心裏暗暗地想着。舉起手想招呼小男孩過來時，那位老人卻起了身……
老人用那沙啞低沉的聲音對男孩説道：“孩子，來，坐我的座位。你還小，是祖國未來的接班人，要好好學習……”我愣住了，心裏猛地一震，一股熱流用上了眼眶，模糊了視線，可眼前的卻清晰依舊。是淚水嗎？不，不是，是對老人崇高的敬仰！
後來，小男孩在幾番推辭無果的情況下，很不好意思地坐上了老人的位置。而老人，卻有滿車的人為他讓座。
我想，車上所有人都和我一樣被老人的行為所折服。而一開始為老人讓座的女孩同樣值得敬佩。為老人讓座的女孩，為小男孩讓座的老人，為老人讓座的整車人，善舉在循環，文明在傳遞……
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很温曖；我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。當我還小的時侯，爸爸的大手總是牽着我的小手一起走，大手指着哪兒，小手就跟着向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經歷，讓我慢慢的告訴你吧！
小時侯，小手總想鬆開大手獨自行走，可卻一次次被大手給牽着。公交車站的站台前，小手撥開長長的排隊人羣，想插到了隊伍的前面，卻被大手緊緊的拴着，小手無可奈何，只能有序安靜的排着隊；十字路口前，人行綠燈還沒亮起，小手就迫不及待的想直衝過去，卻又被大手牢牢拽着，小手不得不緊緊跟隨着大手，保持在原位；在公共場所，小手隨手把垃圾一扔，卻被大手撈着回來。總之，小手的一切不良行為總會被大手給制止住，小手總覺得很鬱悶。於是小手天天想，做夢也想把自己儘快變成大手。
日子一天一天過去了，小手被大手們牽過無數次，在大手們的幫助下，小手漸漸長大了，小手從他們那裏學到----手是用來創造文明和美的，而不是用來破壞和做壞事的。有一天，小手把這個道理告訴了大手，大手打算稍微鬆開小手，不再緊握小手了。
終於，小手能主動拉起大手，站台前，他們十指相扣，安靜排隊等侯。公共場地的果皮，大手、小手搶着拾起扔進垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手主動攙扶左右。從此以後，小手經常拉着大手，幫助別人，文明行為從小手的行動中一樣一樣的表現出來。
後來，小手主動離開了大手，把文明禮儀記手上，記在心裏，天天爭做人見人愛的“小手”。
再後來，大手和小手還進行着許許多多有趣的旅行，大手還會一直拉着小手繼續長大，在以後的日子裏我們一定會有更多更新奇的故事發生。
抬頭看看天空懸掛的月，在秦漢時也是這般銀光泄地的罷；
側耳聽聽身旁穿過的風，在唐宋時也是這般輕揉曼妙的罷；
放眼望望這神州大地遼闊蒼茫，卻為何不見了當時模樣？
我渴望用柔軟的手指輕輕撫過故宮的磚瓦，細細感受盛唐時的繁華；
我渴望用輕柔的髮梢掃過西湖的鱗波，看看是否帶來了宋朝的綺麗；我渴望用明亮的雙眸細細看過兵馬俑的發線服飾，這其中是否承載的是秦始皇的宏圖霸業。
是的，我渴望的太多，我想吟吟千年前的古詩；我想看看千年前的風光；我想聽聽千年前的曲調；我還想摸摸千年前的磚瓦。可事實卻總是令人痛心，我以為我能看到秦始皇的霸業，可我看到的卻只是刀印斑駁的萬里長城；我以為我能看到千年的藝術聖殿，可我看到的卻只是殘破不全的敦煌飛天，是那時光的流逝不客氣的帶走了我們的文明？
放眼望去，九州大地至今殘破不全。時代的鐵齒嚼碎千年沉澱的文明，吐出一座座高樓大廈。我們有了舊金山一樣的大連，有了紐約一般的。上海。可我們的文明呢，哪裏去了？
還記得唐朝嗎？還記得馬可波羅嗎？他當時是怎樣形容中原的？他説中原遍地是黃金！可如今呢，我們有着五千年文化的中國，卻在模仿別人？為什麼呢？我們有連綿不絕的喜馬拉雅山脈，我們有一望無際的蒙古大草原，我們有荷花點綴的杭州西湖，我們有馳名中外的萬里長城，這哪一樣不讓外人羨慕？我們的詩詞歌賦，我們的史傳小説，我們的戲曲遊記，那一樣不是流芳千古？我們説的是最難學的漢語，我們寫的是最美的漢字，我們吟的是聖人遺墨，我們唱的是江南小調，我們舞的是水袖，我們遊的是神州，這一件件都早已深刻於靈魂！
我希望我們的子孫後代不是隻能在書上，網絡上看到蘇杭，而是能親自坐船去看一看荷花；
我希望我們的子孫後代口中依然唸的是之乎者也，筆底寫的依然是神州大地；
我希望我們如今保存好文化，守護好文明，我希望我們的後人也始終銘記要守望文明。
抬頭看看天空懸掛的月，千年後依舊銀光泄地……
側耳聽聽身旁穿過的風，千年後依舊輕柔曼妙……
前幾天我被選入參加了學校的大型文明展演活動，我既高興又緊張。
之後我們四年級二班的四十個同學和國小二三四年級、中學七年級九年級的哥哥姐姐就開始了沒日沒夜的魔鬼訓練，我們每天早上七點練到上第一節課，從下午放學練到六點回家，我們主要練的是兩個節目。
第一個是歌曲《紅領巾飄起來》，我們從零基礎練起，一句句歌詞，一個個動作，一站就是一個多小時，很辛苦，但是沒一個同學説：太累了，我不想幹了。當悦耳的歌聲響起，我們幾百個同學同時舞起了手中的太陽花，那種場面真是震撼人心！
第二個節目是打籃球，我們依然從早上練到晚上，加上體育課都在練習，從一個個基本的動作開始，加上一個個高難度的動作，雖然很辛苦，但是沒一個人説我想退出，最後我們訓練得人球合一，動作整齊劃一，加上激昂的音樂，讓所有人熱血沸騰。
終於到了演出的時間，我懷着興奮、緊張、激動的心情來到了美麗的大操場，雖然我們天天來這裏練習，但是一下子覺得這裏很陌生似的。
當航拍攝像機從我的頭頂飛過，我是多麼激動啊！唱歌的時候我發現我那幾個之前不熟的動作，竟然全做得很熟練。之前打籃球的時候，我左邊的同學老是出錯，這次演出竟然一個動作也沒錯。
媽媽告訴我，我們的節目還在學習強國和騰訊視頻播出了。我想：以後再有這樣的活動，我還要參加，我要用自己的努力為全國文明城市添光彩！
文明是一個簡單的是非問題，文明也是衡量一個人品格修養的試金石，但很難實踐。
你每天都在不同的人羣中發現任何不文明的現象嗎？有時幾乎被扔進垃圾桶的垃圾，你會撿起來嗎？文明只有一步之遙。放學後，兩個同學像往常一樣沿着街道走，聞到了一股難聞的氣味。他們跑了過去。原垃圾桶旁邊的垃圾有紙屑和果皮&hellip&hellip可見扔垃圾的人有多道德。一個女同學毫不猶豫地把它放在垃圾桶裏，而另一個男同學從書包裏拿出一張紙和一支筆，在上面寫道，文明只有一步之遙。儘管街道繁忙，但沒有人注意到那堆垃圾。
事實上，在現實生活中，文明是一種行動，一個詞。如果每個人都不隨地吐痰，不要亂扔垃圾，不要罵人。然後，文明之花將在每個角落綻放。文明需要一點一點地開始。因此，我呼籲人們。不要讓文明離我們只有一步之遙！
“丁零零”，上午第三節課的下課鈴聲響了。這是我一天中最期待的鈴聲了。因為這意味着午餐開始了。
這時的我肚子早已唱起了空城計，教室後面飄來了誘人的烤肉味。我不禁貪婪地吸了吸鼻子。正當我衝刺去排隊打飯時，耳邊傳來了吳老師嚴厲的話語：“馮成鑫，先把課堂作業本訂正好再打飯。”我頓時像瀉了氣的皮球，只好灰溜溜地留在座位上訂正作業。
我絞盡腦汁，總算把作業訂正完了。抬頭一看，打飯也已接近尾聲了。我一個箭步出去拿餐盤，一望塑料筐，卻傻了眼，餐盤一個都沒了。正當我不知所措時，排在我前面的洪嘉怡發現了，她二話不説就把自己手中的餐盤遞給了我。我猶豫着不敢接。她卻對我甜甜地説：“沒事，你先去打飯，我可以再去食堂拿。”她把餐盤推到我手中，自己飛也似的下樓跑向了食堂。此時，我的內心就像打翻了五味瓶。對於洪嘉怡，我平時就沒給過她好臉色。她身為班長，經常按着老師的意願做事，我這個後進生可沒少吃過苦。因此，我在背地裏經常叫她馬屁精。今天，她非但不計前嫌，還把餐盤讓給了我，我簡直是無地自容。
我坐在座位上吃着飯菜味同嚼蠟。只見洪嘉怡氣喘吁吁地跑上來了。她是全班最後一個打飯的。我不好意思地朝她笑笑，她也朝我會心地一笑。
平時，我們常常用標語來宣傳文明。今天，一個小小的餐盤，一個無私的謙讓卻讓我明白了文明的真諦。
文明是我們中華民族的優良傳統，也是一種美德。文明待人，使用文明語言，人與人之間才能和諧相處。
記得那次我坐公交車，看見有一位老伯伯上車了，就主動讓座。老伯伯見我讓座，連忙推辭：“不用了，我骨頭硬朗着呢！”為了讓老伯伯安心坐下，我就撒了一個小謊：“我下站就下車了，要去準備了，還是您坐吧！”老伯伯這才肯坐下。我找到自己身上的文明。
我家和鄰居家靠的很近，兩扇門不能同時開。要是如果有一天我們兩家同時坐電梯上來，都會説：“您先！”要是其中一人先開門的話，速度都是很快的，不給後面的人添麻煩。我找到了鄰居間的文明。
有一次去吃酒席，我們這一桌有許多人。每次上菜時，大人們總先讓老人搛菜，其次是我們小朋友，最後才是他們自己。可有位喝醉的叔叔就不文明瞭。一位老爺爺想搛一隻蝦子，可由於年紀大，搛得慢。坐在他旁邊的叔叔就像沒看見他一樣，猛地把盤子一轉，使得老爺爺好不容易搛到的一隻蝦子又掉回盤子裏了。老爺爺看了一眼那個叔叔，無奈地歎了口氣。我想：這位叔叔太不文明瞭！但這邊還有一個文明的阿姨，她不僅幫助別人倒飲料，倒酒，還為小朋友們搛菜，而自己總在別人搛完後再搛，往往有些菜還吃不到。多麼文明的阿姨呀！我又找到了。
生活中有文明的人，但也有不文明的人。那怎樣才能讓不文明的人儘量文明起來呢？很簡單，只要人人都互相謙讓一下，多為別人想些，在人與人之間架起一座文明的橋樑。就如讓座，讓開門，吃飯一樣，把他人視作親人，謙讓一下別人，這樣，我們的社會才會和諧。那麼，“文明”還需要我們去“尋找”嗎？
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