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説明文作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.22K

説明文作文精彩多篇

國中説明文 篇一

在我的左手腕上,在我的左手腕上有一個玉手鐲,它十分美麗。看着我的玉手鐲,我不由得想道:我可以做玉嗎?週六,我終於如願以償了。在上海博物館的地下活動室,我和新聞晨報學記團的同學們一起用軟陶做了一回“玉”。

一來到地下活動室,我們就看到了這裏的幾位工作人員。經過分組,工作人員幫我們安排好了座位,我們坐了下來。這時其中一位架着老花鏡的工作人員奶奶告訴我們她們是這裏的義工人員,今天來教我們用軟陶製“玉”。經過她的細心講解,我們動工了。

首先,我拿起桌上的那塊白色軟陶,把它揉的很軟。再拿起那塊我挑的綠色軟陶和白色軟陶混在一起,然後扭,可是扭不軟,我又把它按在綠色工作板上揉,儘管我使多大的力氣都不能把它揉軟。正在發愁之時,我的視線移到了一個盛有水的容器中。突然一道念頭閃過腦海,我連忙起身沾了點水加到了軟陶中,又繼續扭、揉。果然不出我所料,揉了一會兒,那原本硬得像石頭一樣的軟陶終於變軟了。我按照義工奶奶説的步驟做,把水均勻的塗抹在我選中的“璧”的模具上,不放過任何一個角落。又把軟陶壓在模具裏,用小鐵棒來回的滾。,直到把軟陶壓平。我又把模具稍微彎了一下,把軟陶從裏面撥了出來,白綠相間的軟陶頓時有了模具裏的花紋。然後我拿起了牙籤,把周圍多出來的軟陶小心翼翼地用牙籤剔掉,在 “壁”的兩旁穿出了用來穿線的洞。我用那些剩下來的軟陶做了六顆珠子,又在上面一一穿出了洞。義工奶奶把我們的作品都擺在盤子裏放進了烤箱。20分鐘後,我的“璧玉”和“玉珠”就出爐了。我把他們穿在了繩子上,戴在身上,別人都説我的“玉”很漂亮。

最後,希望大家能多參與公益活動,讓自己的生活變得多姿多彩!

説明文作文 篇二

一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長着一根“天線”,這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品。相信大家都是見過蠟燭的吧!它非常便宜,滿世界都是。看到這,你一定會感到奇怪吧?的確,蠟燭很普通,但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國的花朵的培養者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都説老師是園丁,是茫茫人海中的指路明燈。可我卻要説老師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電是沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學期背的一句古詩;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白髮蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

蠟燭,它是那麼平凡,又是那麼偉大。以後,我也要像蠟紙一樣,為社會默默付出,無私奉獻!

説明文 篇三

換一種角度,海闊天空。換一種角度,不同結果,一種角度,無限精彩。

人生就像一本書,書裏面有許多的題,也許這些題我們不會,但是最後還是要一一解決,也許做題的過程中有許多迷惑你的條件,使你走到了死衚衕,明明前面有光明,可是就是找不到。從而浪費了你的美好時光,到頭來落的一場空。

但是,有的人不被這些表面而迷惑,撥開雲霧,找到問題的核心,去破壞它,摧毀它,最後解決它。

為何有這麼大的差距呢?

只因為我們思想太過於死板,只懂得按照他人給的線索而前進,不懂得找新的突破口,致使你在一個誘惑中全軍覆沒,所以,在面對任何事物中,我們應該多角度,多方面的去思考。

看過三國的人都應該知道火燒博望坡,這是諸葛亮第一次用兵,他看到了叢林,高坡。從而想到了克曹軍的辦法,而劉備天天在那裏,為何沒有想到。我猜,因為諸葛亮是在高坡上想的如何利用這有利地形,而劉備在坡下想着如何逃跑吧。要是沒有諸葛亮的計策,結果還是未知數。所以“角度”不同,想法也就不同。

有一個故事是這樣的:從前有一位母親,他有兩個兒子,大兒子是瓷匠,小兒子是傘匠。一天。大兒子就對母親説,媽,你向佛祖上上香,保佑天天都是好天氣,這樣我就可以多造出瓷器了。果真,以後兩天太陽紅紅的。小兒子也回到了家,對母親説,媽,你也保佑陰天多一些,這樣我就可以多賣出幾把傘了。母親這下就犯愁了,怎麼辦呢?陰天一多大兒子生意就不好了,可是晴天一多,小兒子生意就不好了。這是,她的鄰居就説了:“你為什麼不這麼想想,陰天多,就説明小兒子的生意好了,晴天多,就説明大兒子的生意好了。”母親聽後覺的也對啊,心態就變的開朗了一些。當晴天的時候她就問大兒子生意怎麼樣。大兒子就説生意很好。當陰天的時候他問小兒子生意怎麼樣。小兒子説生意很好。從此母親再也沒有煩惱過了。

這兩個故事,説明了換一種角度對待事物,不僅可以解決它,還可以改變自己的心情。所以當我們有什麼困難或者是心情不好的時候,我們要想“我們要換一種角度去對待”。

換一種角度,有不同的發現,換一種角度,生活會更美。

國中説明文 篇四

鄉村中,各家院子前的湖水都綠瑩瑩的,時不時泛起條條微波,每當和煦温暖的陽光灑在墨綠色的湖面上,便會閃爍無數奪目的亮點。在那湖水對面,是一片金黃金黃的油茶花。

油菜花每到春天,便會是鄉村最常見的事物了,比起湖邊的油菜花,田邊的油菜花才最為顯眼,遠望過去,像一片金色的海洋,這兒一片,那兒一片,翠綠的葉子把花朵的金黃襯得更加鮮豔,更加亮眼了。每當走近這片油菜田,便馬上聞到一種味道,這種氣味,也説不上香,更沒有像桂花,玫瑰那樣香得那麼濃郁,而是聞着讓人心裏很舒服的氣味,這便是油菜花最為獨特的味道了,換句話説,也是春天的象徵了。

春天既是百花齊放,那別的花當然也要來爭奇鬥豔一番了。除了油菜,桃花當然也是春天的“代言人”了,一朵朵粉紅的桃花散落在枝頭上,疏密大小無可挑剔,給人以一種自然的美感,還有鄉村兩邊新種的櫻花樹,遠遠望去,雪白一片,朦朦朧朧的,看着就讓人讚歎不已,若走在這小道上,迎面吹來陣陣微風,兩旁是那叢叢的櫻花,那便是再浪漫不過了。

春天又給我們帶來了許多隻有它才有的禮物,我們只有去擁抱它,感受它,才能獲得這些禮物。