梨總有好和壞的區別。有的人只吃好的梨，有的人有傷疤的梨也捨不得扔，也吃掉。
在今天的作文課上，老師拿出來兩個梨，一個是看起來完好無損的綠梨，一個是有傷疤的黃梨。老師問哪一個梨好呢？我們都説沒傷疤的綠梨好。老師把那個綠色的大梨放在水槽裏洗乾淨，讓鞠鵬鞠豔嚐嚐綠色的梨，她們咬了一口，突然都吐了出來，原來這個表面看起來很好的梨裏面卻是爛的。老師把這個綠梨拿起來讓我們聞，呵呵，一股餿味，太難聞了。老師又找來刀，把黃梨的傷疤挖掉，吃了一口，説很甜很好吃的。
原來這兩個梨都是壞的，只不過一個是在外面壞的，一個是在裏面壞的。在外面壞的不影響正常吃，在裏面壞的卻不能吃，吃到了嘴裏，就得吐出來，萬一吃進了肚子裏，那就可能壞肚子。
看來吃梨也是有學問的。我們不能被表面現象所迷惑，外表好的東西，裏面不一定好。我們做其它事情也是，要看清事物的本質，不能被表面現象所迷惑。
週日，我媽國小同學約好中午和兩家人一起吃貴州黑山羊。三口之家有六個人。她的幼崽比我大八歲，比他爸爸高。一眼就能看出來，和我一樣，他們是正宗的吃貨，遇到對手！呵呵，很不開心！
貴州黑山羊門面裝修一般，店革局一般，衞生，但還是乾淨！菜單不能單調！除了羊還是羊，呵呵！有羊肉、肝、肚、頭和羊排。我點了一份羊排，剩下的由他們決定。
菜來了。我注意到總共有八塊羊排，每塊還剩兩塊。我帶一個，我媽給我帶一個，我叔帶一個，剩下的他們一人一個。羊排特別好吃。雙手戴上手套，抓住羊排的兩端。用你的牙齒撕扯它們。香味瀰漫在你的嘴裏，在你的嘴裏迴盪。如果你不小心，香味會通過氣管進入你的鼻孔。啊！那個香味！我陶醉在童話般的美食中。父母時不時給我羊肚和肝，我很快就飽了。
然而，在用餐結束時，盤子裏只剩下一片羊排。誰沒吃飯？大家都説，我小，應該餵我，但是不能再吃了。我該怎麼辦？好吃的不能浪費，於是我説：“哥哥大了，孔融可以讓梨，我可以讓排！”這讓大家鬨堂大笑。
“誰沒吃過羊排？”是媽媽嗎？還是爸爸？還是叔叔阿姨？媽媽説：“你當爸爸就知道了。”
老師常説：生活中處處有數學。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事有時可以變成一個個既有趣又引人深思的數學問題。我們經常做的數學題就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發現了一個有趣的數學現象。
3個人吃3個漢堡，3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡幾分鐘吃完？
平時，媽媽經常帶我去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數學題來做，碰到這題覺得真有趣。剛開始，我想：3個人吃3個漢堡，那1人吃1個漢堡不就是1分鐘，9個人吃9個當然是9分鐘了。這樣想着，我趕緊把答案告訴了媽媽。
可媽媽説：“孩子，要好好想想，想想我們吃漢堡的情形。”我聽了，愣住了，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人吃3個漢堡用了3分鐘，1個人吃1個漢堡也用了3分鐘，那9個人吃9個漢堡也只要3分鐘。
我沒有馬上把答案告訴媽媽，又反反覆覆地想了幾遍，覺得沒問題後才把答案告訴媽媽。媽媽點頭笑了笑，誇我是個愛動腦筋的孩子。
瞧，生活中的一件小事也能變成一道有趣的數學題，數學真是無處不在啊！
星期天，媽媽的國小同學相約中午兩家人一起去吃貴州黑山羊，一家三口共六人，她家的崽崽比我大八歲，比他爹地還高，一看就知道，和我一樣，是一個地道的吃貨，遇到對手啦！哈哈，好不開心！
貴州黑山羊門面裝修普通，店類革局一般，衞生嘛，到還是滿乾淨滴！菜單單調的就不能再單調啦！除了羊還是羊，呵呵！有羊肉，羊肝，羊肚，羊頭，還有羊排…我點了一份羊排，剩下的由他們定。
菜上來啦，我注意羊排一共八根，每人一根還剩二根，我拿一根，媽媽給我挾一根，叔叔給攝一根，剩下的他們每人一根。羊排特別好吃，雙手帶上手套抓住羊排的兩端，用牙齒撕，香味充滿口腔，在口腔中迴盪，一不小心，香氣從口腔通過氣管溜進鼻孔，啊！那個香啊！我沉醉於神仙般的口福中啦……，爸爸媽媽時不時地給我挾羊肚，羊肝等等，我很快地飽了。
可是，吃到最後，盤中還剩下一根羊排。是誰沒有吃啊？大家都説，我小，應該給我吃，可我實在吃不下了呀？怎麼辦呢？美味是不能浪費的，於是，我説：“哥哥大，孔融可以讓梨，我也可以讓排呀！”説得大家轟堂大笑。
“到底誰沒吃羊排？”是媽媽？還是爸爸？還是叔叔，阿姨？媽媽説：“等你當爸爸了，你就知道啦。”
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