有一段人生，轟轟烈烈衝蕩心房，震撼了心底；有一段回憶，深深刻刻烙印腦海，牽動着思緒；有一夢，不畏艱辛迸出汗水，充盈了時光……夢的喜悦，夢的憧憬，在無數個瞬間照亮了未來，絢爛了生命。走在尋夢路上，此生無憾！
籃球，充盈着我簡單平凡的人生。
時光流逝，星芒流轉。至今無法忘卻那一段追夢的旅程。猶記得八歲那年，我初觸籃球，與熟識的夥伴們組建了一隻叫“流星”的球隊並遇到了人生中第一個教練。在他嚴父般的帶領下，讓我們這一幫天真無知的孩童在各自心底都藴藏着一股追夢的力量，自此走上了美妙而撲朔迷離的籃球之路。
午後潑辣的陽光透過斑駁樹影照在空曠的球場上。十月的天空，刺眼而明亮，我們一行人堅定地走在追夢的路上。教練的訓練是嚴酷的，本為最簡單的技巧對我來説卻是一個天大的挑戰，因為步伐稍稍不穩就會導致丟球或出界。在運球過杆時，我總會雙手交替不當而出現撞杆的現象。因此，教練總會在炎熱的下午讓我反覆練習，耐心而嚴厲地給我指導，時常一個下午，練完我已是揮汗如雨了。但籃球的魅力不會因訓練的艱苦而使我放棄，為了自己鼓勵，為了魂牽夢縈的NBA之夢，我要執着地走在追夢路上。
一年以後，我們終於可以和籃球機構裏的初級球隊打比賽了。然而就在此時，我追夢的信念遭到了空前的打擊。賽場上，我極度渴望像詹姆斯一樣戰斧般劈扣籃筐，可是我失敗了。事後，我受傷的肘關節打了石膏，在醫院無奈地躺了一段時間。那時我感到了前所未有的迷茫，擔心我的籃球夢想會就此坍塌。想着隊友在球場上不斷進步，球技不斷增長，而我的體能卻逐漸下降，頓時感到現實與夢想的差距一同刺痛了我的心。我心中的苦悶無處宣泄，無數次抱着籃球，心煩意燥地想要放棄。但教練説，這個階段的確有點困難，運動員也難免受個傷，再過幾個月，等傷養好了，我們從頭開始！看着教練對我的期望，懷着這小小的希望，我打消了退縮的念頭。追夢路上，哪能一帆風順呢？
石膏拆下，重拾籃球。我靜靜地來到球場，在正午的陽光下加倍訓練。雖然剛開始有些不適，但我沒有放棄，在烈日下我加緊練習，增加其他人雙倍的訓練，無數次練完後口乾舌燥，汗流浹背卻依然深感滿足。因為我不甘心，我不願就這樣輕易地被傷病打到，難道追夢路上一絲挫折就足以將我擊垮？不！我心中暗暗發誓，不論追夢的路有多曲折，都要以最持久的努力捍衞夢想。
一年後，是我收穫頗豐的時刻。我們在幾次北京市國小生籃球邀請賽中躋身四強，並獲得赴美參加喬丹籃球夏令營的資格。最終，我如願見到了我從小的籃球偶像。在那一瞬間，追夢路上的一幕幕苦與甜都回放在眼前，也許這就是對我堅持夢想的最大認可。
十二歲，我升入國中。然而現實是殘酷的，隨着學習壓力的增大，最終我選擇了文化學習，而暫別了我心愛的籃球。但是我依然追夢，除學習外我還會打球，因為我未曾放棄，未曾離開過夢想。即使夢想不能如願以償地實現，但追夢之路並沒有結束！因為只要為夢想付出，便是成功。
這是籃球的魅力，這是夢想的魅力。走在追夢的路上，有豔陽也有風霜，但有堅持與理想相伴，追夢旅途也有別樣滋味。夢想，沒有盡頭，我在追夢路上……
不論是端莊優雅的芭蕾，還是衣袂飄飄的古典舞；不論是熱情火辣的拉丁，還是別有風情的民族舞……這些優美的舞姿、翻飛的長綾、動聽的旋律、一切的一切，點亮了我心底的那個美麗的夢。
玉蘭花瓣飛舞的季節，爸爸抱着小小的我偶然路過一個練功房。彷彿被那飄出屋子的美妙旋律牽引着，我輕輕轉過頭。透過透明的玻璃，我看到了一個少女正隨着音樂翩然起舞。她穿着淡粉色的舞裙，那輕盈的舞姿彷彿窗外隨風飛舞着的玉蘭花瓣。我霎時痴了、醉了。一個小小的光點在心中悄然亮了起來，那光雖微弱但卻足矣照亮我的夢的道路。
初學舞蹈，對我來説是一個艱苦的歷程。我天生不是練舞的料子。老師是個嚴肅的中年女子，她對我們的要求很高，即使條件極差的我也一樣。壓腿時撕裂般的疼痛，老師嚴厲的批評使我的眼淚在眼眶中打轉。但我卻沒有讓它們流下來，滾下的只有汗水。即使這樣，我仍每天每天在動聽的旋律中舞動着。每當此時，一切的疼痛與委屈都不復存在。我的世界中此刻只有舞蹈，舞便是我，我即是舞。“開始”似乎不那麼艱難了。心中的光點越發明亮，我的夢的道路也漸漸清晰了……
我的努力似乎開始有了成效。在一個盛大的晚會上，老師選了我做我們節目的領舞。但幸運之神僅僅是在我頭上稍作停歇。在節目即將被推向高潮的時候“撲通”一聲，我重心不穩，跌在了地上。那時的我還太小，感受到膝蓋上劇烈的痛楚，我哇地一聲在舞台上哭了。★★那件事之後，老師雖沒説什麼，但卻再未給我什麼重要的角色。淚水，模糊了眼眶，連我追夢路也一併模糊了起來。
一切又像往常一樣進行着，只是我從前深愛着的舞蹈不知何時變成了機械式的運動，再也找不回從前的感覺。彷彿事情就要這麼平淡地發展下去。忽然有一天，老師找到了我和另一個女生去參加市裏的比賽。另一個女孩是班裏最耀眼的女孩，而我，不過是一個最普通的學生。我真的可以拿到獎嗎？我有些不自信。此時的我似乎忘了什麼，丟了什麼，使我在追夢路上迷失的方向。
輪到我了，聽到那婉轉的旋律，我似乎記起了假期裏看楊麗萍老師的影碟。她將那“金孔雀”詮釋得淋漓盡致，時而優雅，時而活潑，時而妖嬈，時而俏皮；時而在湖邊飲水嬉戲，時而在枝頭梳理美麗的羽毛。我霎時間忘記了壓力，忘記了緊張，忘記了自己。是否能得獎似乎不那麼重要了。此刻的我只想與那隻美麗的孔雀融為一體，去詮釋它真正的含義。我似乎找回了我丟掉的東西，那份最初的夢想並非是得獎或得到他人的讚揚，而是對舞蹈單純的喜愛與享受。
我的追夢路再次清晰了，也明亮了。我再也不會忘記對夢想的最初的那份渴望與執着。因為那是我夢之路的唯一光源。
我，在動聽的旋律中舞動着，希望這樣一直到永遠，永遠……
夢想，是個美麗的詞語，它包含着一切一切實際的不實際的美好，與我們一直一直保持着或遠或近的距離。它有着各種各樣的形態，因為它面對着各種各樣的人，而我的夢想，則是一個叫歌唱的東西。
在追夢路上，我們總是能看的到盡頭的光輝，但卻不一定看的到源頭的位置。
我已然不記得愛上唱歌的時間了。或許在我尚在母親身體裏遨遊之時便愛上了歌唱。那些從脣瓣間流轉而出的旋律總是有着神奇的力量，能讓無知地折磨着母親的我停下動作，能把一個叫做歌唱的使命深深刻入我尚且幼小的靈魂。
在追夢路上，我們每個人，都是一個虔誠並萬分狂熱的信徒，夢想，也是一種信仰。
狂熱，是一個誇張的詞彙，但在我們的生活中，在我的人生中，竟從不是個遙遠的詞彙，竟是與我那般貼切的高頻詞彙。我對音樂的熱愛，是從孃胎裏帶出來的，而幼兒時代的我，似乎整個人浸在音樂之中。平常的日子中，無論吃飯學習，玩耍發呆，我總是會哼出當時腦海中存在的樂曲；在那個名為試聽練耳的學鋼琴必修課上，我總是懷揣着與其他孩子不一樣的夢想，奪過幾乎所有練習的機會。父母從未給我報過聲樂的課程，一生的庸庸碌碌讓他們生不出讓我放棄文化課而專走歌唱之路的想法。我懂，現在我懂得父親的用心，但，幼小狂熱的我怎會靜下心體會父母的立場，那時，我懂了另一個道理：夢想，是用自己的腳來追的。
在追夢路上，有平坦的地面，有長滿芳草鮮花的地面，又何嘗缺少怪石林立，沼澤叢生，嚴峻陡峭之路？信徒，又怎知回頭？
國小的校園在我心中是個舞台的入口，自幼兒之時，擁有更大的舞台便是我的期待，那個舞台的名字，便是合唱團。在自以為已然到達一個標地之時被告知標地還在很遠之處的心情難以言述，在一年級時的我在得知四年級才可入合唱團時的心情卻與其如出一轍。放棄，那是什麼？三年，我從未想到過這個問題，我唱着，奔跑在荊棘之中，竟是我想象之外的堅定，在如今細數合唱獎項之時，我那般自豪，這，何嘗不是我在那段路上的鮮血所化？
在追夢路上，有人説，我們會因為夢想而改變自己，但我卻覺得，改變我們的不是自己，而是那個夢想，是那一次次裸足與路面的離合，把我們修磨，修磨到最貼合哪個夢想的樣子。
人體是世界上最棒的琴箱。國中時合唱團老師的話總是無法離開我的心思。它沒有侷限性，能發出或高或低，或悽婉或歡快的音符，亦能接受許許多多的音樂中的許許多多的感情。因得這個夢想，我能為一首沒有歌詞的清唱流淚，能因一支團隊發出的聲音而產生在胸腔中的共鳴。也許我早就被夢想雕成了一件樂器，一件沉浸於自己和他人的音樂之中的感性的樂器。
追夢路上，我們付出着我們應付出的，得到着我們能得到的，終有一天，夢想，一定會在我們的最後一躍中，被緊握於手，緊握於心。
小時候，人單純的像玻璃娃娃，陽光照在身上會發出晶瑩的光。如此一個乾淨透明的我出生在一個偏僻的小鎮，一個書香家庭中。
那時，小時，門前還都是泥路，我們幾個同齡的孩子在門口玩“寫王字” “瞎子逮人” “警察抓小偷”。跳着清風，舞着月光，在清麗的夜晚留下無數稚嫩的歡歌。
上國小了，玩的時間日益減少，我也在對粉筆懵懂的認知中，考了年級第一。學校上下驚動，老師對我刮目相看，因為他們以前從未重視過一個頭小小的坐在第一排的安靜的小女孩。由於我上的是鎮中心國小，好多和我一班的，街上做生意的孩子的家長都認識了我和老爸，每逢碰上，都要對我大肆表揚一番，順帶誇誇老爸。
於是在我幼小的心靈中種下了一顆種子——好好學習有出路，人要有夢想。
三四年級時，換了班主任，換了班級，適應的慢加上平時不太愛説話，第一次考了前十名開外，數學只考了87分！回家之後，我像一隻受驚的小貓蜷縮在書房一隅，等着爸媽的教訓。這還不算什麼，老師還單拉出去找我談話，説我有心機，這讓我啞口無言，因為我根本不知道什麼樣的叫心機。老師出此言是因為一個我從小一起玩的朋友，她爸在國小中當教導主任，那個朋友因為我在朋友們中比較有“威望”。便銘記在心説我心機重。哎！嫉妒矇蔽人的雙眼啊！但幸運的是，由於我在學業上蒸蒸日上，性格越來越開朗。老師轉變了態度，委予我重任讓我安排《晏子使楚》話劇等各種各樣的活動。
轉眼間，時間像沙漏裏的沙，我上了國中，那是一個夢想開花的季節。從老師們口中我聽到了“一中”這個令人神往的地方。因為國中也是在小鎮上的，在我升入國中的那一年，九年級畢業生車雨學姐考入了一中，開了我們學校的先河！這如同發生了驚天消息一樣，大街小巷橫幅到處都是，學校門口“車雨”大字赫然聳立，老師的臉上洋溢着幸福而自豪的光芒，整個中學像過節一般。
佇立在學校門口，望着頭頂上的大字，心中莫名的羨慕，甚至有些酸楚，馬上就是國中的入學考試，學姐考上了一中，而我還不知道自己到底是什麼樣的水平，爸媽説稍次一點的高中都比較難考，更何況一中——本市最好的中學，忐忑邁入考場，心裏祈念着，考好考好。別太差就行。也許是我的祈褔，我成功考了年級第一，爸媽都很開心，於是漸漸的把我的優秀當成了習慣。
時光荏苒，轉眼又九年級。早晨五點十五起牀，伴着日月大步走向教室讀書，不論烘熱難耐還是寒風刺骨，我都義無反顧，因為內心有足樂者，不僅僅為了一中，一中之後的是更廣闊的平台，在這個平台中，我可以有更大的機會做有益於社會甚至全人類的事情，我知道也許還不現實，但人都該有夢想，萬一實現了呢？我相信人人都有追夢的權利，人人都有屬於自己內心最強大的支撐。
我會為了一道數學題去思考一節課，我會為了去理解一篇文章去尋求每個人的意見，同時，我更會為了各科老師出的思考題在上操、走路時轉動大腦，甚至課下攔住老師，爭論一個課間。
雖然每天很困，身體疲憊，但我的內心是富足的，更何況少年為何而讀書？小時侯，為了考好受表揚而努力，而現在心智成熟的我為了中國復興添磚加瓦又有什麼理由放下責任呢？
六月，上戰場的季節。
七月初，收到錄取通知書，我淚流滿面。
試問前方是何處？我不知道，但我選擇的這一條路，一定是通往夢想的荊棘長途，一路向前，沒有退路！
曾幾何時，我迷上了這個絢麗的星空。如今，抬頭抑望，那閃爍的星星卻已不復存在。曾幾何時，我向那星光燦爛的銀河中，投下了夢想，如今，卻沉溺在自己的幻想中，不能自拔。我常常幻想，傳説中的那一片樂土，那裏的人生，有偉大，有渺小，有絢麗，也有着無奈……而我能做的，只有在追夢的路上，奮力奔跑，以求翱翔在那片天空。
啟程·相信自己
美國發明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁非常感興趣。他夢想能在電磁方面大展身手。經過三年多的刻苦專研，他製造出了一台電報機，但是受到了許多人的冷嘲熱諷。在外界的巨大壓力下，莫爾斯沒有灰心，而是堅信自己一定可以成功，又是一個三年，電報機終於製造成功。1844年，人類通訊歷史翻開了新的一頁。
要有自信，然後全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。莫爾斯相信自己，奔跑在自己的路上，追尋夢想，終於，他成為著名發明家，鑄就輝煌。
前進·堅持不懈
伴隨着柔柔清風，我們邁過千萬溪流，去追尋夢想。千年之前的那一方池塘邊上，矗立着一個小小的身影，他就是王羲之。王羲之從小就夢想成為書法家，為此，他九歲開始練字，無論嚴寒酷暑，還是風霜雨雪，從不間斷。就這樣，一日日，一月月，一年年，昔日孩童成長為了翩翩少年，而他那氣韻生動、俊秀飄逸的字體也被人們奉為瑰寶。如果王羲之沒有堅持練字，只是三天打魚兩天曬網，那麼就不會有“飄若浮雲，矯若驚龍”的行書，而他本人也不會為我們後人所知，由此可見，堅持對一個人是多麼重要。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”小小少年堅持不懈，奔跑在自己的路上，追尋夢想，終於，他成為了書法大家，為後世敬仰。
超越·直面挫折
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭裏。5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，她一面以堅強的毅力與決心同病魔作鬥爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。 她不僅自學完了國小、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。後來又堅持學習日語、德語、和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鑽研了十幾種醫學書籍。她用學到醫學知識和鍼灸技術，為周圍羣眾治病達一萬多人次。她還學過無線電技術、音樂、繪畫和書法等多門類知識與學科，以此為人民服務。
“卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不饒。”張海迪直面挫折，奔跑在自己的路上，追尋夢想，終於，她成為了勞動模範，為萬人敬仰。最初的夢想，追逐的心從未停息。不管前方有多麼泥濘，多麼艱辛，我們都會為了我們最初的希望而勇敢地走下去。啟程、前進、超越，奔跑在追夢路上，我們是祖國未來的希望。
你的夢想是什麼？你努力過嗎？為你的夢想。
其實這並不能太早下定論，因為我們都沒有實現自己的夢想且都在努力着。換句話説，我們都在追夢路上。
我們是21世紀新時代的少年，可我們無不正在為自己的前途擔憂包括我，一個成績普通的學生。就讀在一個四五線小城市，這裏，教育不全面，交通不發達，經濟不流通。有時我甚至在想：我怎麼才能走出去，我能走出去這個小城市嗎？
答案是能。
今年會考大學聯考大潮已過，幾家歡喜幾家憂。分數一下來，縱是沒輪到我參加考試，也迫不及待地打開了心儀高中的公眾號，查看這次大學聯考的結果。一眾全國最好的大學將我夢想的大學夾在了中間。
沒錯，只有一個人考上了我想去的大學，説是這樣，其實是難考罷了。
我又開始思考，到底應該怎樣追夢啊。
是努力奔跑，永不停息。
記得做過的語文捲上有這樣一句話：流動的中國，發展迅速，而我們也要趕上時代步，在這條路上創下一番成就，我們都是追夢人。
我們都是追夢人，我們都在追夢路上。
在追夢路上，我們都在各自努力，互相加油打氣；我們都在社會的不同崗位，作為社會的不同角色而發光發熱。在21世紀的少年，是充滿無限蓬勃生氣的，是散發熱量的。我們的未來有無限可能，這取決於我們在各自的追夢路上所做出的努力。
追夢路上，你會歎氣，你會流淚，你會悵惘，你會徘徊。你可能會找不到努力的方向，但你要擦擦眼淚，用力微笑，面對太陽説，至少我還有夢想。
在漫長的人生道路上，你是否有對黑夜迷茫：我為何而活？人的一生，應該為夢想而活！
如果沒有夢想，餘華可能只是一個默默無聞的外科醫生，而不是擁有眾多粉絲的作家；如果沒有夢想，魯迅可能只是一個空有熱血的留學生，而不是用筆點出民族魂的巨匠。
一個人沒有夢想，就只能歸於平庸，如行屍走肉班渾渾噩噩度日；一個集體沒有夢想，就會喪失鬥志，失去前進的方向；一個國家沒有夢想，就只能捱打受欺，日漸衰退。夢想是一切成功的基礎。
歷史的長河中名傳千古的人似乎數不勝數，但細細探究，上下幾千年成功的人又只佔了幾分幾呢？那失敗了的人追夢還有意義嗎？當然有。因為追夢的意義在於過程而不是結果。夢想要勇於追求。
如果成功了，那一切的付出與痛苦都會在那刻化為喜悦，如巨浪般湧來的成就感、幸福感會讓你永生難忘。而如果失敗了，追夢的過程也會成為你生命中寶貴的財富，因為在這條路上你得到了寶貴的經驗，找到了興趣相投的夥伴、知己，並無時無刻地感受到周圍人對你的愛。在老年回想時也不會為曾經未去嘗試而反悔，反而能多出一條談資：“想當年哦……”倒也饒有趣味。
如此想來，我們作為新一代祖國的接班人有什麼理由不去做夢，不去追夢呢？不去追求的夢想追究只會是空想。讓我們揚起夢的風帆吧！向那迷朦的彼岸駛去，向未來駛去！
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