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七年級的滋味作文600字多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:6.98K

七年級的滋味作文600字多篇

七年級的滋味作文1

記得小時候,我有點膽小,不敢過馬路,只有媽媽的手才是我到對面的“牽引線”。

“嘀--!”“唰,唰!”汽車的轟鳴聲傳進我的耳邊,獨自一人邁向大路中央,這是我第一次過馬路,也是第一次嘗試勇敢。

天氣有些陰,雲和灰濛濛的天空作伴,本該晴朗的中午卻泛起了魚肚白,難道是不祥的預兆嗎?“走,迎接你的第一次吧!”“媽媽,我--怕……”但我還是被媽媽“拎”了出來。我邁着小步向前走,望着馬路上的車無影無蹤,心中竟無比喜悦。媽媽把我向馬路沿上推去,並仔細叮囑我:“必須過去,每個人都要勇敢的嘗試,相信你會做到的。”我嚇得瑟縮着小手,膽戰心驚地跨出一大步,又回頭盯着媽媽。媽媽臉上露出燦爛的笑容,我彷彿充滿自信,臉上也略微有一些紅暈。我又望了望天空,太陽萬丈光芒,烏雲也驚慌逃躥了。

我心中勇氣頓時點燃了,自信也好像一種無形的力量推動我前行。我昂起頭,擺着胳膊,睜起大眼,左右瞧一瞧,連蹦帶跳地跑了過去。暗想着:我居然成功了,棒極了,這可是我的第一次勇敢!就這樣,我來回跑了幾次,母親臉上的“彷彿”感再也沒有過。在那一刻,即使沒有威脅,也會有信心;即使沒有信心,也會有動力;即使沒有動力,也會有勇氣。

總而言之,以前的膽怯已消失的無影無蹤,現在的勇敢正在擁有。自打那以後,我再沒膽小過,不管幹什麼都有始有終,是勇氣給了我能力,是勇氣讓我嚐到了成功的滋味。現在回想起來,不禁會説:“哈!小時候的我竟如此可笑。”

勇氣是流水,在乾涸時給你滋潤;勇氣是生命,在枯萎時給你希望;勇氣是天使,在墮落時給你時光。

七年級的滋味作文2

當我們呱呱墜地的時候,就已經決定了我們的人生是何等的酸甜,是何等的苦辣。説人生是燦爛多彩的,難道就沒有一點點的辛酸?説人生是枯燥乏味的,難道就沒有一點點的樂趣?説人生是平凡無力的,難道就沒有那麼一點點偉大的時刻?錯,人生本就是酸甜苦辣鹹,各個好滋味呀!

感悟人生的滋味,是酸的!當我們有自己的想法時,遇到了周圍人的不理解,反而打消你積極向上的信號,你會感到辛酸,因為你還沒有屬於自己的那方天空,無法飛翔,更無法飛向遠方,找不到屬於,僅僅是屬於自己的那片藍天。

感悟人生的滋味,是甜的!當我們的想法得到允許,得到認可的時候,你會感到無比的喜悦,因為你的勞動果實收到了周圍人的讚美,自己而感到了一絲欣慰。成功的人似乎總會有這樣的感覺,因為你“成功”了。

感悟人生的滋味,是苦的!當我們遇到挫折時,第一想法是放棄,因為失去了信心,也就等於放棄。既然放棄了,沒有感受到甜的滋味,自然而然的感受到苦。如何才能讓這種想法消失,就僅僅能靠自己,因為沒有人比你自己更瞭解自己了。

感悟人生的滋味,是鹹的!因為你往人生這盤菜中撒了太多的鹽,使這道菜沒有了味道,也就是對人生充滿了厭惡與煩惱。只有體會到這盤菜中少了些什麼,才能往裏填什麼,試着使這道菜變得美味,最後變成美味佳餚。

感悟人生,你會發現人世間還有一種寶貴的東西,那就是力量。友情的力量,讓你不再孤獨;親人的力量,讓你找到回家的方向;信任的力量,讓你在黑暗中找到自我,自己的力量,最終是自己走向成功。

感悟人生的滋味,你會嚐到不同的味道,因為人生本就是酸甜苦辣鹹的,如果沒有這些所謂的“調味品”人生這道菜怎麼才能做成美味而又豐盛的佳餚呢?

七年級的滋味作文3

"長大是什麼滋味呢?是甜的麼?"小時候我總愛望着天空發呆,而如今。那個懵懂的女孩在四角的天空下長大,對長大的滋味也與一番見解。

長大的酸

彈指一灰間,我們從國小生變成了中學生,一些同窗了6年的好友也個奔東西,我們不能天天在一起學習玩耍。久久才見一次面。真的很害怕我們的友誼會到此終止,雖然我們説過我們的友誼會長久,可是不同的環境,不同的班級,説的也是不同的話題啊!人為什麼要長大啊?

長大的甜

如今的我,也已明白了很多道理,我知道爸媽的嘮叨是為了我好,我要聽他們的話。我也明白老師的工作很辛苦,和同學要好好相處,團結互助,也清楚做人要懷着一顆感恩的心。當我看到父母老師因為我的懂事而高興時,我感受到了長大的甜,因為我能使別人開心!

長大的苦

我一歲一歲地長大,都上七年級了,功課也多了些,作業也得做到很晚這並沒有什麼,可是看到父母陪我挑燈夜讀,他們明天還得上班,看到他們的皺紋,白髮都多了很多,心裏真不是滋味。或許十年或五年後,父母都老了,我真的不想讓他們老,可這又有什麼辦法啊?

長大的辣

長大了,我懂了更多知識,也學會用電腦了,可我並不是很高興,因為爺爺奶奶對我有意見,他們説我現在週末做完作業複習後就對着電腦或電視去了,很少去陪他們,以前那個喜歡黏着他們的我不見了。這讓他們很無聊,我聽到後臉上可是熱辣辣的,以後可得多陪陪他們了

有酸,有甜,有苦也有辣,這才是長大的滋味!

七年級的滋味作文4

“要炸了!要炸了!”隨着賣炒米糖的一聲吆喝,“轟!”一袋香噴噴的炒米糖賣炒米糖的老爺爺手中誕生了,香味瀰漫了整個小巷。

嗅覺靈敏的我也聞到了這股炒米特有的香味,抑制不住吃炒米的慾望,便丟下手中的作業,拉着媽媽的手奔向賣炒米的老爺爺那兒,這時,那兒已經排滿了人。

在等待的過程中,我瞧見了賣炒米糖的老爺爺是這樣做炒米糖的:

首先他把一斤大米洗淨,倒進專門炸炒米的機器裏。然後老爺爺握緊把手,在搖,下面有一個火爐在加熱,這樣就可以使大米均勻地吸收熱量,把手附近有一個鐘錶,專門用來計時的等時間到了,買炒米的老爺爺就會知道,然後會在一個洞口上套上一個大袋子,隨後就會説:“爆了!要爆了!”這時,如果你膽小,可以捂着耳朵;如果你膽大,可以繼續幹你手中的活。

老爺爺用扳手把炒米機另一端那兒的機關一開,隨着“轟!”一聲巨響,一股白氣瀰漫開來,又香又脆的炒米炸好了。這時,老爺爺就把它倒進了一個大箱子裏,然後把白糖放在鍋裏攪拌,讓它化成糖水。然後立刻把它倒入炒米粒裏快速地攪拌(在它凝固之前),如果你想吃原味的炒米糖,就可以這樣把它切成塊子吃,有時也會加入陳皮丁,生薑丁等東西,最後用鐵片把它剷平,讓它自然凝固,然後再切成塊子。

“啊!終於到我們買了!”我拎着5元共18塊炒米糖的袋子,迫不及待的打開它。

“嗯,真香。”我感歎道。拿出一個來,握在手上粘乎乎的;扒一小粒下來,塞進嘴裏,嚐到了一股甜甜的味道;“啊嗚!”一口咬下去,

嚼一嚼,時而有陳皮的甜味,時而有生薑的辣味,但炒米糖的香味時刻瀰漫在我的嘴裏面。

吃完了,“嗝!”我摸摸我的肚子,想:今天它可大飽口福了!

我愛吃炒米糖,忘不了它的滋味!

七年級的滋味作文5

我很喜歡説話,總是話語連篇,我的夢想就是成為一位著名的主持人,這個小小的夢想從小就在我的心裏萌芽。現在,我正在學習播音主持,在為我的夢想而且努力,在這學習中,其中滋味我體驗到了許多。上播音主持課,在我剛進教室的那一瞬間,心中就有了一點激動與不安,激動的是因為我會教導更多的朋友,而不安的卻是我害怕老師兇,但我看見了我的同班同學:周子涵,心裏懸掛的石頭就落下了一半,而上課的氣氛也不會尷尬,這使我對播音主持也越來越來放得開。

最使我記憶深刻的是兩件事。上課,我一平常心態面對,而第一件事卻是糾正自己的舉止,剛開始,全班懶懶散散,老師迫不得已對我們施行了懲罰全班罰站一節課,一個説話加十分鐘,總是動來動去添加十分鐘,手放口袋裏加十分鐘,還沒等老師説完。教室裏就傳來一陣陣抱怨聲,此起彼伏,而老師卻趁着這機會給我們加了整整兩節課的時間,老師真狡猾,時間一分一分的過去,三十分鐘好不容易過去了,我們動也不能動,腳痠死了,背也有點痛,老師終於發話了,鑑於我們的表現先不讓我們罰了,以後再還,唉!這第一節課真不容易,真是度日如年,我當時都有放棄的念頭,可最後還是堅持了下來。

考級,是考五級,早在三個星期前就已經在準備了,我步入考場,心情十分緊張,生怕到半路自己會卡殼,但越害怕,越會發生,當時,時間就像停止了一樣,果不其然,剛一開口,我就開始扯衣角,説着説着我就卡住了,小小的考室裏,鴉雀無聲,幸好同學小聲提醒了我,我才能考到那意義重大的考級證書。

播音主持在我學習的過程中有酸、甜、苦、辣,都讓我有着不同的體會,但更多的是那其中的結果。

七年級的滋味作文6

書就像一杯飲料,有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁,也可以是一杯苦瓜汁,還可以是一杯辣椒水。因此,書可以帶你品味人生的酸甜苦辣。

讀書是酸的。當我看到書中鮮活的人或歡喜或悲傷地活着,我不禁想,若能穿越到那書中去,該多美妙。我羨慕諸葛亮的“前後知曉三百年的神機妙算”,羨慕曹操、劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽。我也會想,若我也能有這般智慧的頭腦、灑脱的心境、超人的膽魄,我將會有怎樣的人生?我感到讀書是酸的,其中夾雜着敬佩。

讀書是苦的。合上眼前的書,我臉上還掛着淡淡的淚痕。為什麼?一定要這般結局呢?主角為什麼要在打倒壞人後死去?眼淚滴落在書頁,彷彿連那潔白的紙張,也沾染了我的苦意。落淚之後,仍不禁思考,這般描寫,是否能更加體現出主題,更加體現出某些精神?當看到這一幕幕時,此時我感到讀書是苦的,卻讓人回味無窮。

讀書是甜的。很美好的結局,大家最後都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事。不管過程如何困難,結果總是“從此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結局,總是令人嚮往。雖然主角不是自己,想象書中人們的幸福生活,也是一件很美妙的事。小時候總喜歡在睡前讀上一個美好的故事,彷彿這樣,就連夢境都是甜蜜的。我感到讀書是甜的,令人心醉。

讀書對於我來説,酸和苦都是暫時的,只有甜才是永恆的。我會永遠品味它不斷帶給我的快樂。

因為一本好書,我們的生活更加多姿多彩;因為一本好書,我們汲取了更多的知識;因為一本好書,人與人之間溝通更加方便。讓我們遨遊在書的海洋裏,一起來享受讀書的樂趣,享受讀書的酸甜苦辣吧!

七年級的滋味作文7

隨着照相機的快門被按下,我的時間彷彿定格在國小六年級畢業的時候。身旁的海棠花也失去了原本的美麗,默默的低下了頭,彷彿在想着什麼。高大無比的松樹佇立在那裏。還記得曾經我們在那樹下的點點滴滴嗎?

“走,我們去拍張照片兒吧!”我對我的閨蜜説,我們一起來到了綠化區內,選取了一個角度正準備拍照,忽然我看到了滿地的鮮花,覺得它們比往日更美麗了,而我發現的是不是太晚了?如果早點發現,還會有多好啊!走在回教室的路上,忽然感覺路旁的小花小草比平常更有活力,道路也十分寬敞,為什麼以前沒有這種感覺呢?難道真如這句話所説,等失去了,才懂得珍惜?

我不禁停下腳步,望着眼前的一切,心裏有種莫名的心酸。這又是為什麼呢?聽見其他班級傳來的朗朗讀書聲,我又想起了自己的`班級。我們曾經不也是這樣的嗎?

教室裏瀰漫着一股離別的氣息,老師和同學們一一告別,每個人眼裏都含着淚花。我們即將告別美麗的校園,尊敬的老師和親愛的同學們啦,怎能不傷心呢?

放學了,同學們都含着淚水漸漸的走了,我沒有和他們告別,而是獨自走在校園的林蔭小路上。我不是害怕分別,而是怕自己的淚水會忍不住流下來,不想讓老師和同學們看到我淚流滿面的樣子。獨自走在林蔭小路上,我竟流下了眼淚。這眼淚裏包含着許多不捨、懷念和感恩,我相信將來我們還會在此地相遇。

人生沒有不散的宴席,六年的國小時光終歸要畫上一個句號,伴隨着那淡淡的花香、動聽的鳥鳴,還有一縷略帶清香的微風,我離開了生活六年的校園。六年時光,轉瞬即逝。

人生有大大小小的分離。離別總會讓人傷心,但正如那句話所説:每一次離別,都是為了下一次更好的相遇。

七年級的滋味作文8

在這像牛毛一樣細密、花針一樣秀亮光滑、細絲一樣綿延不絕的下雨天裏,傳出一聲聲的口號聲,那是教官的口號聲,教官一聲令下,就會發出整齊的腳步聲,這就是我們的軍訓。

在軍訓的這段時間裏,我們嘗過了酸甜苦的滋味,這是我第一次嚐到這麼多的滋味。酸就是我們在軍訓這些天所有的累;甜就是我們靠自己的堅持不懈和整齊劃一的隊伍而得到的勝利;苦就是在軍訓這段時間所有的疼痛。

我們則開始訓練時,我們覺得很髒、很累,教官就跟我們説:“你們的這些基本訓練不算什麼,我們的訓練強你們幾百倍,就這麼一點都承受不了,那以後遇到一點事就面對不了。”我們看着教官的這股精神氣就有了自信,也不怕累了。教官的聲音很哄亮,他很嚴肅、也很幽默,會在我們苦中找樂子,讓我們不知道累。當教官讓我們盤腿坐在地上,我們很不情感,因為我們都很愛乾淨,所以我們都不想坐下去。但教官説:“要是他們就算前面有屎都要坐下去,這點算什麼。”隨後,教官就坐了下去,我們也慢慢地坐了下去,但教官的這番話讓我們領悟到他們比我們還苦。

經過這幾天的訓練,我們的隊伍變得越來越齊,我以為我們的隊伍是最好的。可是到了比賽,我們看到其它的隊伍比我們做得還要整齊,我們的心忐忑不安,怕得了倒數很丟臉。最後,雖然沒有得到一等獎,但得三等獎也不錯,因為這三等獎是用我們的辛苦換來的。

在這期間我悟出了一個道理:只要自己努力,就會有甜,就像老師説的一樣先苦後甜,只要自己有努力就會有正果。

七年級的滋味作文9

等待,每一個人都曾嘗過“等”的滋味,我也不例外。

記得那件事發生在我很小的時候,那一天晚上,我和媽媽一起去逛超市。超市裏的商品琳琅滿目,每次我都特別喜歡東看看西看看,但是,那天晚上我逛了一會兒,就不高興逛了,想要去看書,媽媽便把我送到了看書的地方。

看書的地方有不少小朋友了,有的小朋友是家長在陪着看,有的自己獨自一人靜靜地看,還有的和小夥伴們一起看。我高興極了,連忙坐下來看書,過了一會兒,我被書中的情節給吸引住了,很快就入迷了。就當我看得最起勁的時候,突然發現旁邊一個人也沒有了,這是怎麼回事呢?我也不知道,還是繼續看。

終於,我把一本書全看完了,我心滿意足地合上書。這時,超市要關門的提示鈴響了起來,我這才發現,超市就要關門了!可是,媽媽怎麼還不來?我等了一會兒,就不耐煩了,於是我做出了一個決定,自己去找媽媽。

我靠着記憶去找媽媽在的地方,可媽媽卻不在那兒,這可怎麼辦呢?媽媽到底在哪兒呢?我緊張起來,這時,超市的服務員走了過來,問了我的情況,對我説:“小朋友,萬一你媽媽又到其他地方去了呢?你就在這兒等媽媽吧,不要離開這裏,你媽媽會找來的。”我聽了服務員阿姨的話,就在原地等媽媽。時間過得真慢啊,媽媽怎麼還不來呀!我非常着急,萬一媽媽已經出去了,又找不到我,媽媽現在一定也很着急的。我在原地走來走過,不知道怎麼辦才好,眼淚都快掉下來了。

過了大約十幾分鍾,媽媽終於從遠處飛奔了過來。原來,我去找媽媽,媽媽正好也急着去找我,我們兩人正好錯過了,雖然我只等了一會兒,但我嚐到了等待的滋味。

這次等待的經歷將永遠珍藏在我的記憶中,值得我細細品味。

七年級的滋味作文10

我清晰地記得,我成長最多的那個晚上,是我哭得最痛的那個晚上。

冬日的風裏充滿着刺骨的寒,但那個女孩卻好像感受不到一樣,平靜望着前方,向着夕陽的方向走去。

推開房間的門,沒有任何徵兆,鼻子便不由自主的發酸,書包因為手的放鬆掉在了地上,我最終按耐不住自己的情緒,癱坐在了地板上,眼睛裏的透明液體肆意的向下流淌,從一滴,兩滴,三滴到一行,兩行,三行,淚水從微紅的眼眶中流到了鼻尖上,又順着鼻尖流到了脖頸,流進了衣領,我可以清楚地感覺到,淚水比寒風還要冷,它不僅僅是鹹的,還包含着苦澀,包含着委屈,包含着悲傷,包含着無奈,包含着酸楚。

我在心裏狠狠的諷刺自己,“你以為只有你一個人在努力嗎”“你到底還是如此的脆弱不堪啊”“看看你現在這副滑稽的樣子吧,多可笑”“瞧吧,你每天的努力,得到了什麼回報”“你到底在為什麼哭啊,這一切都是你自己一個人造成的呀,你有什麼理由委屈”“這個世界是殘酷的,你的善良根本不值得一提”漸漸地,抽泣聲越來越輕,直到房間裏恢復了原來的寂靜。

似乎是心有不甘一樣,那個女孩大聲地向自己喊出了一句話“你的善良是對的,你的努力沒有錯!”女孩望着鏡中略顯狼狽的自己,輕笑了一下,抬起有些麻木的手臂,擦乾了臉上的淚水,給了鏡中的自己一個美麗的微笑。

沒錯,面對這個不完美的世界,你有一萬個理由是你一蹶不振,一百萬個挫折使你跌倒,一千萬個委屈使你痛苦,但是隻要有一個理由你就要堅強站起。

七年級的滋味作文11

直到現在,我才知道撒謊是什麼樣的滋味,也許,那一時的安全不敢保證一世的埋沒,原來,他決定着自己寶貴的未來,無法抹去……

隨着上課鈴的聲響,同學們依次回到教室,又隨着老師的步伐,心情愈來愈沉重,因為——這一節是歷史課。歷史老師要求速度,一開始,將一篇大約一百字內容的知識點發了下來,“同學們,這一節課內容很重,我只給大家兩分鐘時間讓大家背,這是期末考試必考的題,大家務必背下。”歷史老師故意將“務必”兩字加重,使同學們有緊促感,話音剛落,混亂的嘈雜聲打破了課堂,大家都在努力的揹着,毫不停息,而我,卻在擺弄自己的小尺,不料被歷史老師看見了,一個嚴厲的眼神看向我,我彷彿被抓住了,歷史老師拍拍手,示意我們停下,頓時,老師瞄向了我,“這位同學,請你背一下,”我先是一臉漂白,然後抑揚頓挫的站了起來,先是遲疑了一會,然後被“永遠的”站在了那裏,“你為什麼不背,同學?”老師故意向我提出了問題“我……沒注意背,”“好吧,同學,下課你來找我”這事就這麼過去了,直到下課,我到老師辦公室,看到裏面只有歷史老師,然後就大膽的進去了。老師彷彿已經注意到我,立馬停下手中的筆,朝我看去,“説吧,你真的是背不下來嗎?”我雙手無奈搓着衣角,彷彿是最好的安慰。“老師,我向您撒了謊其實我在……”“好吧,只要你承認你自己錯了,那你還是一個誠實的好孩子,在這一段時間,老師對我的諄諄教導就是對我最嚴厲,最可怕的一次指導,因為這一次,我再也不向老師撒謊了,我懂得了撒謊的滋味,永遠也無法忘記它。

有的時候,撒謊不是錯,只有去承認這個錯,才能懂得真誠,真誠與撒謊,真的是一步之遙!

七年級的滋味作文12

我是一個十四歲的女孩,正是處於青春期,蕭伯納曾説過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會有些變化,會有叛逆心理。但當你真正明白了父母的愛就不會有這種心理了,那也就證明你真的長大了。

也許父母對你的嚴格要求會使你厭煩,但父母照顧我們,愛我們,總是希望我們可以變得更好。有時因為一件小時和父母爭吵,這是,你不妨去聽聽父母的意見。

唉!今天的心情真糟糕,好好的一個晴天大了一個大雷,頓時愁雲密佈。這讓我有一種不詳的感覺。果真,課上各科老師都公佈了成績。這次考得實在是太糟糕了,回到家,父母聽到這個成績後大發雷霆。尤其是父親,聽到這件事後,一勁大吼,就算我不想聽都不行,一段時間後怒吼終於停止,這時媽媽説:“算了,算了,她都知道錯了。”我忽然感到一股暖流在心中盪漾,我知道媽媽在安慰我。

我總覺得父母不能理解我,作為一個學生誰不想在考試中取得好成績,但人不可能永遠不失誤,失敗並不可怕,重要的是如何戰勝困難,戰勝自己。我承認這幾天我做得不好,心情總是很浮躁,不能認真的學習,這使我的成績一路下滑。

當我聽完八位同學介紹學習方法是,我深刻的意識到我的不足之處,現在我真正意識到我應該好好學習,時間不等人,希望我認識到這點還不晚。當我真正認識到我錯了時,我也體諒了父母對我的一片愛。

當我把這告訴母親時,母親對我説:“只要你知道錯了,並勇與改正就不晚。而且父母都相信你一定能取得優異的成績。你懂得理解父母,父母都很高興,這説明你真的長大了。”聽了媽媽的話我的心中一股暖流在運動。看看外面晴空萬里,無限光明。

七年級的滋味作文13

幸福,時時刻刻圍繞在你身邊

。如果你從母親手裏接過飯碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在燈光下讀着朋友的來信,品味友情,這就是幸福;如果你單獨坐着,靜靜聽歌,凝神遐想,那就是幸福。幸福,一個奇妙而又微小的字眼。什麼是幸福?在我看來,讓人感到幸福並不一定是什麼驚天動地的事情,而是從書中得到了道理。沒有一顆星能夠許願,而流星做到了,沒有一樣東西(不包括人),而書做到了。高爾基説過:“書人類進步的階梯。”我愛都書,是書讓我嚐到了幸福的滋味。記得國小時老師讓我們背一篇課文。我在家背了一個多小時,已經背得滾瓜爛熟了。第二天,老師讓我們一個一個起來背,前面幾個同學背得吞吞吐吐,背老師批評。輪到我背了,我胸有成竹地站起來,開始背。

一篇500多字的課文我竟然背得一個都沒錯。頓時班級響起了雷鳴般的掌聲,老師也當眾表揚了我,我幸福極了。還有一次,我在做數學題,做着做着,一道題目把我難倒了。可我沒灰心,堅持不懈,攻克難題。下課了,同學們出去玩,我還在苦苦思考。終於,功夫不負有心人,我做出來了。我的心裏比吃了蜜還甜。做出了一道數學題雖然不是一件驚天動地的大事,然而,這是我經過自己堅持不懈的努力完成的,我高興我幸福。這就是幸福,一種讓人難以忘懷的幸福。其實,幸福遍地都是,只要你留心觀察,你就會發現幸福無處不在。比如説,當你經過自身努力攻克難題時,你就會感到幸福;當你考高分是,你幸福了;當你生病時,父母無微不至地照顧你,你幸福。

我們無時無刻不被幸福包圍着。