成長是很多樣的，成長也是十分豐富多彩的。成長中包含着許許多多的酸甜苦辣，也正是因為有了這些酸甜苦辣，才構造出了一個人多姿多彩的人生旅程。
——題記
時間飛逝，轉眼間，我已經長大了，但我卻永遠忘不了我的成長曆程，那成長在我的生命中邁下了一個又一個的腳印，讓我至今難忘。
四歲時，我剛進入幼稚園，那裏的一切，我還記得很清楚。剛進入幼稚園的第一天，我就大哭大鬧得不讓媽媽走，我不喜歡幼稚園，這裏沒有媽媽。但後來還是任憑我的呼喊，媽媽也沒有留下，不過時間一長，跟幼稚園的小朋友混熟了，我便也就愛上了幼稚園。記得那時候每天中午，由於我吃飯的速度太慢，老師總是餵我吃，小時候，能讓老是為飯吃，可是很自豪的，小朋友們都好羨慕我。那時候，每天都是幸福的味道。就這樣，我從縣幼兒園“畢業了”。
七歲了，我到了上國小的年紀了。我記得當時，有老師出問題，我們達完題，老師再決定我們被分配到那個班，老師問我會不會背春曉，而我卻因為害怕，背錯了，不過，我被分配到了一年四班，遇到了位好老師。在這裏，我學會了幾千個漢字，同時也學會了做人的道理。每天在這裏學知識，我的大腦也變得更加的充實。在這所學校裏，我也參加過大大小小的比賽，雖然很多次都以失敗告終，不過，失敗是成功之母嘛。那時候，是成功的味道。
十一歲，我上五年級了，正因為長多大，讓我也懂得了不少人生的哲理。但是隨着一天天的長大，我感覺不到了小時候的天真，小時候的快樂，學習上，成績出現了一些波動，媽媽，逼着我去了英語補習班，隨後，媽媽又説因為家裏的經濟，她要出國打工。不管我怎麼哭喊，媽媽還是出國了，我當時候真的感到好難過，家裏只剩下了我和保姆，家裏變的空空的，沒有了以往歡鬧的景象。那時候，是苦澀的味道。
就這樣，我已經到了十三歲，上了國中。步入東寶中學的大門，我感覺到我不是一個小孩子，我長大了，在這裏，每天的作業加學校的任務把我壓得喘不過起來，每天除了學習還是學習，千篇一律的學習，讓我感覺到了長大的枯燥。雖然偶爾也會有一些歡樂，但還是埋沒不了那些生活上的煩惱。那時候，是枯燥的味道。
生活就這樣在成長中留下了一個有一個的腳印，那些成長的味道也深深的留在了我的記憶中，回味無窮，雖然其中有幸福，也有苦惱，但也正是這些，讓我的成長如此的多姿多彩。
成長是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長的快樂，成長的自豪。
記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學自行車，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就連坐穩都不敢，摔疼了就喊哭。直到現在，那沒出息的眼淚還回顧在我眼前，一滴一滴，轉眼就幾年，而我卻不再是隻會流膽小、懦弱的眼淚了，我有了比這更珍貴的淚，就是堅強的淚。
這個寒假，我做了一件我從未想過的事——騎摩托車。那回，我懷揣着好奇的心踏上媽媽的摩托車，不小心打開了油門，摩托車‘嘟——’地一聲跑了，不知哪兒來的膽，我連忙跳下車，壓住摩托車，抽出鑰匙。這一連串動作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接着竟放聲地傻笑起來……我頓時流淚了，就想着：“我就知道，甘海容你一定能行！”於是後來，我真的學會了。
真的，我第一次這麼有成就感，我感覺到，我似乎真的長大了！在成長的一次次演變中，我也會一次次的成長起來。
成長的旅程，一次次上演着花開和花落……
每個人小的時候都希望自己快快長大，因為這樣就可以無拘無束做許多自己想做的事情了。我也不例外，我想對於每個孩子，成長應該是喜悦的吧！
記得寒假裏，由於工作原因，父母白天都不在家。所以有很長一段時間都是我自己在家。每天早上起來，父母已經上班去了。我洗漱完畢後，漫不經心地吃着早餐。每當收拾着碗筷、洗刷着碗碟、看着光潔如新的'餐具時，心裏都會有股甜甜的感覺。
寫完作業，忽然發現屋子裏被我弄得亂極了。書本、練習薄、報紙、衣物到處都是，牀單都垂到了地下……我連忙把書本收拾好；將牀單抖一下，鋪在牀上。然後拿來笤帚，“唰唰唰……”的聲音在屋裏響起來。聲到之處，一片潔淨，不一會兒“垃圾大軍”就全被我收服了。我派出“清掃垃圾雙福將”——笤帚、收子。真不愧為“老將出馬，一個頂倆”，瞧！“垃圾大軍”被全部殲滅。
我又抄起拖把，用力拖地。一會兒工夫，地面就泛起亮光。可是仔細一看，在牆角里，還是“外甥打燈籠——照舅（照舊）”。眉頭一皺計上心來，我使出最後的法寶——抹布。三下五除二，你看：幾個死角也發出了賊亮的光。
看着眼前井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在湧動着，竟有種想笑的衝動。“我是怎麼了，竟有種吃了蜜的感覺？”心底不禁多了些疑惑。
晚上，父母回來了。看到這“翻天覆地”的變化，笑的眼都彎了。直誇我長大了。“長大了，我真的長大了嗎？終於我知道了：原來成長是喜悦的，成長的感覺是甜甜的！
成長，成長。每個人都説成長對人有好處。可是，大家都沒有想過，對於正在成長的旅程上我們又有怎樣的苦惱呢。
每天坐在教室裏上課，一樣的老師，一樣的教學方法，一樣的大嗓門，滔滔不絕的學生。課上夠了，想做那呆一會，老師又會以為你沒聽講，把你叫起來回答問題。突讓感覺好緊張，能嚇你一跳，再也不敢瞅着老師了。
想這以前的點點滴滴，不禁想起來，班上的每個人都變了。
變得有心機。心機，在四五年級的時候還算陌生，可是到了六年級，由於種種原因，大家再也不像以前那樣互相關心，互相愛護，為對方着想。都變得好像人人不為己天誅地滅似的，每個人都帶上了一層面具但是他們有沒想到過戴上面具的那一刻，已都經都被心機佔領了身體丶心理的全部。
成長本是一個深刻的詞，它代表着我們過去的點點滴滴。美好的事，可有些人正因為他而逐漸變化逐漸失去自我。
在成長的旅程中，我們一起加油吧！
在成長曆程中，回首昨天，有多少心酸、快樂、挫折、失敗……酸、甜、苦、辣樣樣俱全；展望明天，在充滿希望的校園裏我們一起學習，一起面對，一起競爭，可又有多少次在成功中得到收穫。
我們就像天空中的幼鳥，同樣需要呵護，需要培養。我看到同學們手中拿的跳繩，跳的是那樣輕鬆，跳的是那樣開心，這就像我們前面所要走的路。
一起成長當然少不了老師的澆灌，老師的奉獻，老師的關愛，使每個人都感到家一般的温馨，愛一般的温暖，對我們成長是很重要的。
如果我們只要一片樹葉，在我們努力下，也會找到整個森林；如果我們只要一滴海水，在我們奮鬥中，也會得到整個海洋；如果我們只要一粒沙子，在我們辛勤下，也會得到整個沙漠；如果我們想要飛翔，在我們共同努力中，就會到天空中自由自在的遨遊。
種種原因都意味着成長是快樂的，驀然回首，我們一起從深不可測的沼澤一步一個腳印地向前邁，每個人都能認清自己腳下的路。
成長是心酸的，想想我們一起走過的歲月，每一件事，每一個細節，好像用“成長的本子”記下來似的，使我們深深地刻在腦海裏。
成長是會受到挫折、失敗的。但因為我們團結的力量，共同的努力，使之遇到困難，也會微笑面對，我們一步一步向前進，正是有同學的幫助、關愛，而暢通無阻。
成長是坎坷的，可能一不小心就會被“困難之石”絆倒，這時，成長中的同學就會伸出友誼之手，使人不懼怕坎坷，勇敢克服。
一起成長是需要鼓勵的，需要一種精神，一種勇敢、不怕困難，持之以恆的精神。
我們手牽着手，心連着心，一起駛向未來，一起達成目標。未來是渺茫的，成長是需要歷練的。我們攜手同行，使每人的成長的白紙上多了一些色彩，多了一些歡聲笑語，多了一些關心，增厚了同學間的友誼，使我們的成長添色不少。我們在一起，也許會分開，但心不會分開，正因為有了這個成長的畫卷，激勵着每一位同學都能朝着自己的目標走去。
成長是多麼“快樂”，一起成長使“快樂”變得更快樂了。
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