這個春意盎然的季節中，有着潮濕的空氣和彌散的似曾相識的花香。沒有想太多繁雜與憂慮，背好行囊，在迷霧繚繞中遠行。十四歲的旅程究竟有什麼不同，我在慢慢尋覓。
十四歲，這是開始懂得記憶和遺忘的年紀，我們不知道前方的路究竟在哪裏，所以我們只會在左右徘徊，失去了自己的主見。我們學會在陽光所透過的指縫間存積時間刻留的痕跡，在心的深深海底中書寫歲月走過的腳印，在記憶的玻璃瓶裏找尋幸福的點點滴滴。
曾記起，恰同學少年，光陰似箭。
也許在這一路跌跌碰碰的成長中，我們才會記得：第一次的相遇，你淺淺地微笑；記得班上總給我們帶來歡笑的你，記得運動會上努力拼搏的你，記得你在背後無私奉獻的你，記得記得所有的一切。
我們共同經過的時光，深深的烙印在記憶的長河裏，久久不會磨去，求時間你能夠慢些流淌，讓我們再一次的記住對方的面龐。
再回首，流水年華終似夢，未曾放棄。
母親的叮嚀如青苔，莊嚴如朦朧之中的晨曦，柔如江南的潺潺水聲，堅如千年的冰山寒玉，舉目時，她是皓皓明月當空掛起，垂首時，她是莽莽大地俯視一切。
我不知道如何回報你，如何用稚嫩的小手將你彎曲的背脊捶捶，細細想想，我好像真的一無所有。我只能拿起筆，勾勒出你的模樣，你年輕時候的模樣，輕輕藏在你的夢裏，悄悄地，悄悄地，只能我們倆知道。
你看見了嗎，那悠悠的雲裏就是淡淡的畫，淡淡的畫中我們在互相交談，在用温柔的話語將對方的心緒打開，淡淡的畫裏有我深深的愛。媽媽是個大美人，歲月請別辜負她。媽媽是我最深愛的人，我希望年輪能夠放過她。
十載如故，此心難謝是君恩，裁剪塵風。
十四歲，脱不了童真時代的稚氣，也逃不出成長中的迷惘，扔不掉兒時所遺留下來的毛病，也拋不開青春對於我們的煩惱。這着實讓您沒少費心。您用優美的圈圈年輪，編成一冊冊散發油墨清香的日曆。小心翻過，有您的鼓勵也有您的批評，我想這都是我人生之路的一次回憶，一次難忘的回憶。
寫的是我成長的一點一滴。日曆翻不到頭，就説明人生沒有止境，我走着，走着，不斷地走着，帶着你對我們的衷心祝願與期盼；當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，微笑的表情堅毅的聲音，堅韌的精神。老師，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
展望未來，你我共同度過
十四歲的青春是一個充滿理想的季節，這是一個愛拼才會贏的季節，這同樣也是一個追夢的季節，我們在這樣的一個季節裏不知道會遇到多少的迷茫與無措，但是我堅信，如果我們能夠堅持下去，我們一定可以獲得最終的勝利。
也許過去或多或少的痛楚會佔據我們的腦海，也許過去的種種誤會與排斥充據我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，我們不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它必竟不屬於現在，不屬於我們嶄新的未來。
讓我們封鎖這段不想去回憶的時光，在風雨中勇敢地站起來，找回執着：不要輕言去説放棄，請相信：未來的日子裏總會有陽光，追夢的道路中總會有希望！
十四歲是一個生命的另一個重要起點，它的不同是需要我們在心中慢慢回想的！
在成長的過程中，少不了成功；少不了失敗；少不了鮮花；少不了掌聲。
我認為，成長最最少不了的就是掌聲。因為掌聲可以給人希望；給人信心。一陣或多或少的掌聲都可以給人很大的希望，有時一陣掌聲可以改變人的一生。不瞞大家，其實我在國小是一個非常膽小的孩子，但有幾次給於我的掌聲給了我很大的幫助。.。.。.那時，我不敢舉手，上課時總是低着頭，總是怕老師點到我回答問題。成績總是在百名榜以外。我自己也知道可能是因為膽小的原因吧！
在四年級的時候，上語文課時，老師提了一個非常難的問題。可是，我在前一天的預習中，學到了這個問題，可是我又不敢舉手，因為怕在同學面前展露自己。這時，老師看出了我的憂慮，儘管已經有同學舉了手，但她還是點我起來回答。我一下子慌了，心想：完了，完了，哎！這下該怎麼辦呢？我的臉一下子都紅了。於是我吞吞吐吐地回答出了答案。就在這時，同學們不約而同地給了我掌聲。儘管這陣掌聲很短，但在我看來，這是世界上最好聽的聲音。這陣掌聲給了我很大信心，於是我開始舉手了，而且老師還不止一次的表揚我，説我回答得非常好，這也給了我莫大的支持。
於是，我想在全校面前表現自己。就這樣，我付出了太多的努力和汗水，在一次次摔倒後又站起來後我站在了郝穴國小六一文藝演出的舞台上。那一次，僅管我不是領舞，我還是在認真的跳着我的每一個動作。就這樣，我和我的同學獲得了四至六年級的掌聲，我們也得到了年級組第一名的好成績。在全校獲得特等獎。這時，我們已成為無人不曉的學生了。這次掌聲也給了我莫大的希望。
上一次六一已給了我莫大的希望，於是我更加確定了我的目標----六年級六一的領舞。憑着自己的努力、我從配角舞、服裝顧問、排舞導演、一步步地走向了領舞。這次的舞步對於上一次有了非常大的提高，變得更加有難度了，服裝也從上一次的統一變成了根據每人的的特色來定。這次的六一，我們引起了整個學校的轟動。我再一次獲得了全校的掌聲，我們又續寫了郝穴國小五班的神話。畢業時，我們對學校，對五班説：“郝穴國小，五班，神一樣的班級，我們沒給你丟臉！”
在成長的過程中，少不了的是掌聲。掌聲只會讓人越戰越勇！
有朋友曾經告訴過我有關雙魚座的祕密：雙魚座的主宰星是海王星，海王星代表幻想、夢、冒險和敏感。
處在青春期的男孩女孩們，是不是也愛幻想？也愛預測未來呢？
因為年輕，生活中總是充滿幻想，不相信黑暗中就沒有星光，沒有希望，不相信世界可以改變我，我就不能改變世界；但，慢慢地，我們從花季走向雨季，從幼稚走向成熟，走向生命中重要的時光！
我們不讓青春就這樣悄然逝去！！
站在青春的舞台上，是最有風采的，三毛曾經理解性的告訴我們：“少年有少年的心事，青年有青年的迷茫，在這種初面對社會、學業和前途的一個斷層，那種壓力，絕對是勝過中年的。”在青春的困惑中，我並不迷茫，也不能迷茫，也許一次的思想衝突就能使我成熟，我願在五彩繽紛中為自己找到一個位子，做自己想做的，不被人所左右，為了一個目標，就一直這樣做下去，自我鞭策，自我鼓勵。
有時我們會驚奇的發現我們在漸漸的成長着，成長在燦爛的陽光下，成長在明媚的春風中，也成長在雷鳴閃電交加中。
不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走，也許青春的渴望會帶來一生的感動和安詳！！！！
我們每個人的成長過程都不可能是一帆風順的，在成長的道路上我們總會遇到許多煩惱的事！
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。可是隨着年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊説成七點叫起來背書，並且還要揹着沉重的書包去學校。在學校裏總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發現都是自己不小心做錯的，心裏非常傷心。本以為回家之後，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓説：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎麼能考上一個好中學呢？去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然後拿給我檢查。”我心裏很難過，但還是拖着疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭髮暈，心想，要是我能躺在牀上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
成長的道路就是這樣的，雖然我們經歷了許多的煩惱，但是我們卻離成功越來越近！
生命是短暫的，而生活是多姿多彩的。五味雜陳每一天都會品嚐到新鮮的味道。酸甜苦辣鹹我人生中的五部交響曲，這五部交響曲意味着我的人生。
酸——不服輸的味道，青青的蘋果咬上一口，酸酸的。同樣當同學站到講台前，受萬眾矚目時，我的心頭酸酸的。那一刻我告訴自己，要發憤圖強，要刻苦讀書。然而我喜歡酸酸的感覺，他想吹動船帆的風，沒有它，我就沒有了前進的動力。
甜——成功的味道。幾度受挫，又幾度振作，終獲成功甜蜜的味道將我包圍其中。那種感覺飄飄欲仙。謹記不要被暫時的成功衝昏頭腦，糖雖甜，但吃多了會牙疼。我們要時刻保持清醒的頭腦，客觀的評價自己。
辣——豪爽的味道。對待他人多一份真誠，少一分虛偽。多一份體諒，少一分抱怨。多一份肯定，少一分怯懦。言行不拘小節，寬容大度。讓我們這廣闊的土地上，暢飲豐富的雨水，盡受陽光的恩惠。張揚自我，活出火辣得自己。
鹹——浪漫的味道。在閒暇之餘約幾位好友，漫步在鋪滿樹葉的樹林間，細細品味秋的韻味。在大自然的懷抱中，傾聽大自然的心跳，讓我感到生活是如此的愜意。
苦——艱辛的味道。人們只看到成功和鮮花後的輝煌，卻不知鮮花是靠一點一滴的露水滋養長大的。沒有鋤禾日當午的辛勤勞作，何來秋天碩果累累；沒有台下十年功，何來台上三分鐘；沒有努力，何來輝煌；苦難和歡樂不是必然的，就像冬天樹葉枯萎後，春天的枝芽會抽出一樣美的枝芽。蠟燭盡時，黎明的曙光就會升起。春蠶吐絲自縛終結，是一隻蛾的重生。
相信風雨過後並是晴天，只要努力去完成。人生五味譜，讓我們用心去感受它。
人的一生總不會都是事事順心的，在逆境中明確認識並付出努力，就能衝破困境，有所成長。
在逆境中，我們可以激發自己的潛能，結交真正的朋友，得到成功的考驗，所以説逆境就是成功的`使者。要相信努力一定是有收穫的。
金秋9月，踏入新的校園，開始了新的征程，一切都是陌生的，但考試卻是一如既往的熟悉，一次次的失誤和一次次的成功。
煙花3月，經過一學期的學習和經歷，對校園同學課堂已經熟悉的不能再熟悉了，不久後第1次月考悄然而至，因為寒假玩的很快樂，我只好臨陣磨槍了，簡單應付果然如我所料，我成績可謂是飛流直下三千尺，但是我沒有放棄，畢竟是自己玩去了，沒有努力的學習，沒有複習，所以我心想一定要收心了，不然可就不堪設想。
時間飛逝，很快就迎來了半期考試，我雖然有所複習，可時間也不長，考試中出現了太多不該發生的錯誤，這次考試成績雖然有所提高，但自己還是很不滿意，甚至有點想放棄了，心情也是很失落，這時朋友見了我，目光呆滯，神情與平常大有所異，然後問我你怎麼了，不會是因為考試沒考好而失落吧，想開一點一次考試算得了什麼呢？只要自己努力了，不後悔就行，越困難的事情就越不要放棄，打敗困難你就勝利了。
憑了他的話語，我不禁變得開朗了，對他説你可真是料事如神啊，真被你給説對了，我不是不想去努力，只是我總想着考出一個好成績。他説我們可以一起復習啊，正好我們有差不多的成績。
過後我們總是一起復習迎接考試，在過往中總會有一些生命中很好的朋友，他們的話語可以激勵你時常在耳畔響起，讓我們能夠更堅強的成長。
在成長的道路上，發生過許許多多的事情，有些事曾經給過我啟發和指點，其中就有這樣一件事一直引領着我走向成功。
一次，我們全家去龍脈温泉度假村度假。那時候我還小，也沒泡過温泉，所以很怕水，死活也不想去。可我最終還是沒有掙脱掉媽媽的雙手，被生拉硬拽地去了。
到了温泉旁，我先把一隻腳丫放進温泉，“哎呀！好燙呀！”我的腳好像被太陽烤着一般的熱。一看旁邊的人，泡在温泉裏，什麼反應也沒有，臉上掛滿了充滿享受的微笑，看着覺得他們挺舒服的呀！為什麼我覺得很燙呢？他們難道覺得不燙嗎？我再次把腳丫伸下馬上縮了回來。怎麼還是那麼燙？爸爸媽媽早下去好幾分鐘了！“快下來吧！”爸爸温柔地説道。“好燙！”“適應一會兒就好了。”嗯，也許吧！我把腳在水中一點，哎呦！燙死我了！我又試着把腳都泡在水中，咦？比第一次涼了點，我鼓起勇氣，閉上雙眼，立刻彎下身子泡到水中，可是我立刻又竄了上來，身體好像被烤過似的。我望着温泉中的水很疑問：“為什麼別人泡在裏面那麼舒服，而我覺得那麼燙呢？”我深吸一口氣，把整條腿伸到温泉中，好像有反射作用似的，腿又縮了回來。最終，我扶着把手，慢慢走到温泉中，等我的身體全部泡在温泉中的時候，覺得沒有那麼燙了。泡在温泉裏，那水熱而不燙，我也閉上眼睛靜靜地享受起來。
什麼事都應該努力嘗試一下，這就是這件事給我的啟發。從那以後，對各種新鮮事物我都勇於嘗試。
“成長”是一個色彩斑斕的字眼，在這成長的過程中，喜悦與煩惱在不經意間在這成長的路上烙上了一個又一個的腳印，可謂是“讓我歡喜讓我憂”。成長像一條小河，而成長就像一個魚網，捕捉着成長中的喜悦與憂愁，而這些憂愁就好象入口的茉莉花，在口中不斷地回味着，回味着……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”知識的大海給予我們許多七彩斑斕的貝殼，也造就了我們競爭的能力。在學習上沒有永遠的“常勝將軍”，因此在學習上，無數的競爭對手像是在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不進則退”，身邊地每一個人都在進步，為自己的學習成績在不停地奮鬥，因此他們的成績就如芝麻開花——節節高，看到別人的成功，感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差，給我一種失落的感覺。
在這條學習的起跑線上，每位選手都“後勁十足”，在馬不停蹄地你追我趕。在前面的同學總要時時提防後面的同學趕上來，而在後面的同學則要害怕會不會一直地倒退。因此，無論我的排名在前還是在後，我都是提心吊膽的。“一失足成千古恨”，一次次因粗心而後悔的失誤，倘若在我的心頭上刻了一個又一個不堪回首的回憶，感到無地自容，沮喪塞滿了我的心情記錄本，有時也會為老師和同學們無緣無故地冤枉而感到傷心，在那時，我只能一個人躲在角落裏獨自傷心，為沒有人明白我而垂頭喪氣。在生活上，常常也會因為父母與我之間有不同的意見而爭執起來，每次都弄得不歡而散。而且也會在不經意間，讓父母感到非常生氣，但是礙於面子的我卻不肯承認自己的錯誤。所以，每一次看見父母都會有一陣陣愧疚湧向心底。
而在這成長的路上，正因為有了憂愁，正因為有了快樂，才構成了這條五彩繽紛的人生路，也許昨天給予我的是無窮的憂愁，但是人不能總揹着那麼多的包袱，我們不該帶着憂愁去面對今天，不管今天，還是昨天，我只知道“希望在明天”，相信吧：明天的陽光一定比今天要燦爛奪目。我們的未來仍然等着我們去填充顏色，讓我們握着手中的畫筆，用自己的雙手勾勒出一幅屬於我們的人生畫吧！
今天是星期六，捂着被子還呼呼大睡的我不情願地被爺爺叫了起來。他神祕地對我説：“張也，你陪爺爺去個地方，給我做個參謀。”
“做什麼參謀？”
“別問了，快上車吧。”
你猜爺爺帶我去了哪兒？他把我帶到永達汽車銷售公司，原來爺爺想買輛新車，讓我來做他的)本站○(小參謀。我跟着他來到了汽車展廳，看着一輛輛造型時尚新型，技術設施先進的寶馬、皇冠，聽着銷售人員熱情地講解，不禁讓我想起了家裏以前的幾輛車子。
我剛出生時，家裏每個人上下班都是騎自行車的。有一次媽媽在送我去託兒所時，被一輛莽撞的摩托撞倒，在自行車後座上的我雖然沒有受傷，可也讓全家人受驚不小。
為了我的安全，爺爺特地買了一輛摩托車送我上學。不久以後，爺爺當上了小老闆，為了發展生產，他買了輛客貨兩用的小汽車。他的小企業越辦越好，三年之後，我已經能坐着桑塔納2000上幼兒園了，看着車窗外的同學有的坐在自行車後座，有的自己走過來，那時我的心裏別提有多高興、多威風了。去年我家又新添了一輛馬自達6，看來不用多久我又能坐上寶馬、皇冠了。
不光我家的變化大，我們社區的變化就更大了。以前這兒都是私房，可現在卻變成了環境優美、設施齊全的現代化小區、高檔別墅。我還發現浦東的馬路越來越寬、浦東的天空越來越藍、浦東的人越來越時髦了……爺爺告訴我，從我出生到現在短短十年的時間，我家能有這麼大的變化都是因為祖國開放、浦東開發帶來的幸福成果。
相信在我上國中、上高中，上大學後，一定能看到祖國更大的變化。
有人説，成長是繽紛燦爛的花朵，綻開青春的花瓣；有人説，成長是鬱鬱葱葱的大樹，散播理想的枝葉；也有人説，成長是朗朗上口的詩歌，吟誦奇異的樂章。
可是我要説，成長史快樂的，每一人的成長背後，都有一個個動人的故事。父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助、順境與逆境奏響快樂的樂章。
成長是一曲委婉的小夜曲。自然界中，每到春天，大地一片生機，這是一個成長的季節。春風吹拂的柳條，靜靜流淌的小河，嫩綠的小草，翩飛的蝴蝶，一切都在明媚的春光下成長，你聽，在大自然成長的行列裏，有誰奏響了動聽的小夜曲，歡快的旋律在飛揚。
成長是一曲浪漫的交響曲。臉上還帶着些稚氣，青春的朝氣卻瀰漫在美麗的校園中，書聲琅琅，歡聲笑語。沒有了爸爸媽媽的陪伴，多彩的童話書不見了，課桌上的課本向大山一樣厚重。但煩惱擋不住我們快樂的中學生，我們長大了，心裏面已有了夢想和希望。我們用青春的激情努力演奏一曲浪漫的交響曲。
成長是一曲動人的協奏曲。我們在漸漸地長大，我們已學會了堅強的面對困難和挑戰，也會用真誠去交流和溝通，用坦然去接受命運的不公。
少年的純真和質樸，青春的迷茫和成熟，我們都一一經歷，我們長大了，有煩惱，但更多的是成長的快樂。成長是一區動人的協奏曲，歡樂的旋律表達着我們快樂的心情。
成長的旋律有很多，歡樂的，傷感的。成長的歲月也很長，需要我們一點一滴地去經歷，一點一滴地去體會。歲月易逝，人生短暫，在成長的道路上，我們需要唱響心中的歌，編織快樂的綵帶，串起我們美好的生活。
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