進入中學已經將近一個月了，在這期間，我感受很多。
當第一次跨進中學大門的時候，映入眼簾的就是那一尊不鏽鋼的塑像，塑像的兩旁矗立着兩幢五層的教學樓，一眼望去，就會有一種氣勢宏大、雄偉壯觀的感覺。朝着我的教室走去。教室在一片樹林旁邊，在樹上還經常會看見幾只灰鷺在樹枝上嬉戲，撲稜稜地飛來，又撲稜稜地飛去，景色煞是好看。
面對許多陌生的同學和老師，一種懷念國小生活的心情油然而生。然而，通過幾位任課老師親切、隨和的講話，下課和同學們一起玩耍後，我感覺好多了。
正常的學習生活開始了，班主任老師和我們定下了約定，她説：“在6：45前必須到校，起牀時總是睡眼朦朧。一到校，放下書包，交掉作業，就要開始上課，老師上課時的節奏很快，深刻而又靈活，還好現在已經適應。中學的作業也比國小多得多，每天做到八九點種，英語單詞讀了又讀，背了又背，抄了又抄。可不這樣怎麼能記住呢？數學作業有點難，剛開始有些題目不會做，總是請教爸爸，而現在好多；語文最討厭的就是寫作文了，絞盡腦汁才擠出二三百個字，中學三年，恐怕是緊張而勞累的三年，但我會克服種種困難，讓這三年，變成緊張而又快樂的三年。
在這半個多月裏，我的最大感受是：我已經對這所學校有了一個初步的瞭解，也已經適應了學校的生活，我相信，我會循序漸進，不斷學習知識，在知識的海洋中茁壯成長。
中學和國小，是兩個截然不同的地方，不同在哪裏呢？難道就意味着要更加早起？意味着科目變多？意味着作業更加難，更加多？不，都不是。
生物課上要做實驗，要抓鼠婦。於是，我就與其他幾個同學一起，到實驗大樓前的樹下抓鼠婦。剛一挖開泥土，我們看到了一個王國：蚯蚓是個勤快的農夫，賣力地耕種着土地；蜈蚣像一個士兵，耀武揚威地巡邏着；千足蟲則像一列小火車，在土上面飛快地前行……終於，這次“抓捕行動”的“主角”——鼠婦出現了。
LOOK！鼠婦的身上披着厚厚的“盔甲”，上面有許多紋路，好幾只腳迅速地擺動着，跑了起來，在“盔甲”的前面還有兩隻觸角，左搖搖，右晃晃，靈巧極了，它的腹部是白色的，上面也有着細細的紋路。
奇怪的是，它一見光就鑽進泥土，彷彿一個長期待在黑屋子裏剛出來的人。哦！我知道了，它怕光。接着，抓捕行動就開始了，我們將泥土和鼠婦一起挖出來，把土打散，並佈下天羅地網，就等着甕中捉鼈，就在這關鍵時刻，鼠婦竟然一動不動了。怎麼回事？莫非它這麼脆弱，死了？就在我們驚疑不定之時，鼠婦突然晃了晃，“活”了！像一陣旋風鑽進土裏。這時，我才恍然大悟，原來它剛剛在裝死啊，小小的鼠婦也會這樣的生存之道。
而接下來發生的事情就更令人吃驚了。我們又用“火眼金睛”發現了一隻鼠婦，將它連土一起剷出，難道是我看錯了嗎？怎麼只剩下了一堆蝸牛殼？鼠婦會隱身嗎？在我們驚訝的目光中，一個蝸牛殼展開來，又“衝”進了泥土裏。就連我也不得不説它們聰明極了。
十分有趣的是，鼠婦在土壤中十分厲害，一離開土，立刻暈頭轉向，一頭撞進了陷阱裏。一波未平，一波又起。這不，問題又來了，鼠婦進入乾燥的泥土裏就很不適應，在瓶子裏蹬腿蹬腳，向我們表示強烈抗議，我們想了想，把它們原來生活過的潮濕泥土裝進去，它們又活蹦亂跳了。
一到生物課，老師説什麼，我都知道，可不是嗎？鼠婦老師都自己教我了呢，而且非常生動、詳細，還比任何一次都記得牢。我恍然大悟：我得到的豈止是鼠婦，更多的是知識啊！而這些知識不像書上的那樣，就像法布爾的《昆蟲記》與博士的論文不一樣，它明顯要生動形象得多。原來，上了國中，我們已經可以通過其他手段來學習知識了，這才是最大的不同吧！
國中生活對於我來説，好象是一團迷茫的霧。而剛剛結束國小生活的我，又和這團霧隔着一道玻璃門。時間的流逝，玻璃門打開了，我走進了這道玻璃門，也就是八中的校門。我慢慢走近這團霧，想揭開它……
剛剛踏入中學的我，感覺又苦又累。每天早上就像孫悟空揹着五行山一樣揹着沉重的書包來到學校，每天又像跟月亮結伴回家，這樣白天熬，晚上熬，終於熬成了國寶“大熊貓”。
國中生活變得非常緊，電視、VCD等全部離我遠去。幾乎再也沒有娛樂的時間，陪伴我的只有書、本、筆，還有數不盡的習題。國中生活好寂寞呀！
不過國中生活也有它豐富的一面，我們學到了以前國小根本學不到的新知識。讓我們增長了見識開闊了眼界。令我開心的是，別人不知道的東西，而我卻能在書中找到答案，被人誇，被人羨慕的感覺真棒啊！
國中的作業也漸漸比國小多了，國小隻要十幾分鍾就搞定了。國中的作業恐怕要寫上好幾個小時呢。
國中的老師和國小的老師也是不一樣的，國中老師常常給我們講一些大道理：現在苦是為自己以後不再受苦；現在累是為將來不再勞累。
這是我剛剛進入國中一個月的感受，我會慢慢的將這團迷霧揭開的。享受國中生活的酸、甜、苦、辣，體會國中生活的喜、怒、哀、樂。
同學們，讓我們一起努力吧！
人生會有許許多多的轉折點，當你從媽媽肚裏出來時，你的生命旅程就開始了。同時也面臨了第一個轉折點---説話。當嬰兒學説話時那激動的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個轉折點，國小是第三個轉折點，現在我剛剛步入我的第四個轉折點——中學。
來到新家的我起初還真的不適應。看到一天要上九節課，聽着同學們抱怨中午不能回家，面對如此陌生繁多的課本，看着素不相識的教師，我忽然覺得身上如有千斤重的石頭壓着，使我喘不過氣來，心裏凌亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這麼累嗎？
可事實給了我答案，上中學並不累！反而我愛上了這種生活，這個班級體。剛上學時，我被教師選為文娛委員，可我心裏想當英語科代表。可爸爸對我説：“要想當就得拿出真本領，讓老師認可你。”於是，我決心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開課本時的激動心情，我拿着課本認真地聽課，我驚奇地發現中學與國小課本的內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地聽懂，必須聚精會神，不然，稍不留神就會有一個小小的問題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶着我們在天上地下到處遨遊；在歷史課上，能與老師共同體會過去的神祕；在生物課上，老師帶着我們去發現自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學習變得如此愉快！
在短短的幾星期裏，我們一起克服軍訓的艱苦，一起爭得班級體的榮譽，我們榮獲了常規考核、兩操與衞生的流動紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時間裏，我們結下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學習氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學習，我生活在如此的班裏，更讓我覺得快活！
人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風景線。
我懷着一種希望和憧憬，正式跨入了國中的殿堂，儘管曾多次痴望過它，可心情還是一種無比的興奮，我禁不住喊了出來“市一中，我終於進來了！”
可能是對國中生活的新奇和希望，我在那生機盎然的一中校園裏走着，四周的空氣是那樣的清新，彷彿給人一種既陌生又熟悉的感覺。當我走進我的國中班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那些活波可愛的國小同學。可能是對國小生活的留戀，讓我在這陌生的環境中一次又一次地閃過國小同學那一張張熟悉的臉龐。
國小兩門課，可到了國中卻成為了七門課，進入國中的我們，應該改變一下我們的學習方法和學習態度，儘快的融入國中生的學習環境和步伐：
1、要學會預習和複習，我們需要要養成良好的課前預習和課後複習的習慣，這樣才可以對於課堂上學習的知識做到消化和理解。
2、我們要加強自主學習的能力，國中提倡主動學習和獨立自主的意識，自己要督促自己學習。
3、學會模仿和理解老師所講的內容，我們要熟練的掌握概念和公式的基礎上才能夠靈活運用這些所掌握的東西，我們要提高對問題的深入理解能力。
4、學習要抓住重點、難點，我們更要重視學習方法，掌握好知識間的關係。俗話説“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。
5、準備一個錯題本，在考試出錯的題記在這個本子上，也可以將平時錯別字、詞語，還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來，多拿出來看看。
我們要在課堂上理解深透老師所講的內容，認真聽講，記好筆記，認真完成作業，我們還要具備較強的自控能力。
我相信，只要我在這國中生涯裏播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出豐碩的果實！
新的國中生活開始了，我信步走進了一個陌生的校園。在此之前，我一直有許許多多的疑問：我的各科老師會是什麼樣呢？同學們會是什麼樣的呢？等等……
剛剛踏入校園，就讓我感受到同學們是那樣的熱情，老師是那麼的和藹可親。走進班級，牆上有許多催人奮進的標語，原來是老師為上屆八班的學生們寫的。過了一段時間，我們在一起討論，一起解決疑難問題。隨着時間的流逝，國中的作業開始慢慢增多，但我還是感到無比的充實。給我印象最深的就是語文老師，他不斷把課外知識滲透到課堂上來，讓我這個本不喜歡語文的孩子漸漸地喜歡上了語文這門學科。短短的一個月，讓我感受到作業的繁多，課程增加了許多，但我覺得豐富一些知識是那樣的。快樂，那樣的開心。
國中生活正慢慢走進你，來吧，同學們，用你自己理想的翅膀去擁抱自己的未來吧，國中的大門正為你漸漸打開……
隨着年齡的變化，我也升入了國中。進入國中後的生活與國小生活的變化就是翻天覆地。
在國小時，學習輕鬆自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前國小裏的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學裏一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這裏我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心裏總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這裏的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生，今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了浣江中學，開始了新的七年級生活。
開學已經一個多月了，對新的環境也有了一定的瞭解，面對七年級生活也有許多感受。
第一個感覺就是新鮮。校園乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這所有的一切與國小有着很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。
第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好放飛藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個科學家，造就全人類；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界……理想是要通過努力和行動才能實現的，在國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上七年級了，再有的感覺便是緊張。在中學中，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壓力。一不留神成績就會落到別人後面，所以絲毫不能鬆懈，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。
上七年級了，既激動又緊張，還有一點點期待。但無論如何，都必須從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級的生活！
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，繼續走在學業的航道上。
國中上學首日，帶着滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥雲花團，將用它那吉祥
除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨着美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮鬥！
温暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧祕，讓我們用知識來淨化自己。
上中學了，已經長大了，中學的校門為我們敞開着。也許我可以很快地適應中學的環境，可是已經過了一個星期了，我感覺還是那麼陌生，校園很大，很美麗。我是一個剛上國中的學生，可以説，國中是一個新的起點，可以説是什麼都變了，連最基本的教學方式也變了。每天晚上不僅要預習，還要複習，比國小要累得多了。而且，中學要比國小承受的東西多得多，科目也增多了。可以説是種種難題一下子擺在我的眼前，這個中學對我來説，有着不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個星期。要面對中學的一切，讓我感到新鮮又陌生。比起以前國小的校園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這裏暢遊知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，解決一個個新問題。
在遠處望去，校園許多的建築是那麼的美麗，每當課間，放學，都會有許多的同學到操場上打球。校園中除了操場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自己的努力，多交朋友，多談心裏話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重説和表達。上課時，讓我們把自己的感受説出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋找答案。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論着什麼，有的安靜的坐在位置上閲讀書籍。這些畫面對我們來説都是再平常不過的了，這一切一切，正是説明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭裏。可是我還沒有融入大家庭，我感覺還是那麼的陌生。
説到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己儘快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
我進入了新的學期，並且很快就要期會考試了。
我進入了新的學習環境，這令我很不適應。我去即墨長江中學的時候非常想家，經常哭，幸虧有老師安慰我，還有宿舍那些鬼精靈安慰我，現在心情覺得好多了。
慢慢的，我在319宿舍當上了舍長，她們都很聽話，不過有些個別人非常不聽話，我很氣憤。
我決定了在這一週回去，我要對他們嚴厲一點，宿舍扣了很多分，老師開始實行政策，“罰”。這個多麼熟悉的字眼。
這個周，老師實行了一個政策，“遲到”也要挨罰，打掃衞生的輕一點，把論語十則抄一遍。這個政策太令我們害怕了，我真害怕我也被罰，這個政策多麼令人。
我們班成了二星班級，一班是三星班級，我們一定要努力
班長為了班裏，煞費苦心，費了多少腦細胞啊真可憐開了許多班會，也不見班裏那個人聽的認真，也就是三分熱血。
班長，在宿舍裏真是個250班長，竟幹些250的事情在這裏我就不説了，給他留點面子
下個週一，輪到我當值日班長，也是我升旗的日子，我是第一次升旗，我一定要把一炮打響雖然有點不適應，我一定要在家裏練好，拿出自己的一百二十分精神，升好旗。
319這個多麼幸運的數字，我也被分在319這個宿舍裏，準確的説319宿舍能分進去那就不容易了我要努力。
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