一個班級就是一個集體。有的班級是團結的，有的班級是快樂的，還有的班級是努力學習的……你可能猜對了，我們班是團結的。
有一次，我們學校舉行了校運會，校運會的場面可真熱鬧啊！在個人項目中，我們班的幾位同學取得了優異的成績。到集體項目了，大家堅持不懈、拼盡全力的比賽，最令人高興的就是兩人三足了，兩個人退綁腿，肩並肩，共同作戰。引文我們班的團結，所以取得了勝利。
我們班因為團結而取得良好成績的事例還有千萬個呢！有一次，我們班一個月內儘量不違反學校規定，最後拿到了文明班，我們都高興極了！
這就是我們班——一個團結的三（2）班！
今天嫩綠的小草裏舉行隆重的拔河比賽。他們拔河的工具不是繩子，而是老鼠吃剩下的麪包屑。只見a組的螞蟻手拉手，圍成一團，使勁地把麪包屑往東面拉。b組的螞蟻也不示弱，使勁往西面拉。就在它們僵持不下的時候，天空突然下起了大雨。小螞蟻們被困在水裏，雨滴如膠水似的粘住了它們比針還細的小腿，使螞蟻們寸步難行。這時，它們不再爭奪麪包屑，而是團結一致，排成一排，奮勇拼搏，終於在它們不懈的努力下，回到了它們温暖的家。
團結一致就是力量，團結一致就是力量，這個力量是鐵，這個力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強
常言道的好：人心齊，泰山移。一道柵欄牆有三個樁，一個梁山好漢有三個幫助。三國劉備三分天下蜀，全賴孔明與關張總得來説一句話：團結一致便是力量。
在中華文化中華傳統文化中，倡導的是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的人愛精神。追求完美的是一方有難，八方支援的社會風尚。
沒有科學工作人員的團結友愛，全國各地合作大科技攻關的精神。就不容易見到兩彈一星的飛天。沒有中國女排的相互合作和努力精神，中國女排就不太可能在比賽場上得到空前絕後的五連冠橫亙中國女排之顛。這就是池田大作説白了的大夥兒團結一心，工作終將得成。
成千上萬的歷史時間證實，不管一個國家，一個社會發展，一箇中華民族，一個團隊，還是一個家中。僅有高度重視團結一致，愛惜團結一致，維護團結，以身體力行搞好團結，才可以有力量，人和人之間才可以友好相處，社會發展才可以更強的友誼發展趨勢。
早晨，在時間的催促下，睜開朦朧的睡眼，聽見外邊有聲響：咚咚，一看時間7點40，我好似彈簧似的，彈下了牀，立刻意識到已經過了那長假，我快速的洗漱完畢，狼吞虎嚥的扒了幾口飯，似一隻離弦的箭一般，飛奔出了家門，一轉眼間，來到了學校
早上讀了書後，一位威風凜凜的教官來到我們班，先喊我們安靜，嚴厲的介紹起姓名，還打開袋子給我們分發一張貼紙，叫我們寫好姓名、學校、班級、聯繫電話，再貼在自己的校服上，但不能把學校的標誌蓋着，接着教我們遇到老師要向老師問好等等。
一聽到廣播裏喊道“集合”，我們按照教官説的快速跑出教室到教室外排隊，等待教官的指令，迅速跑到操場，聽到廣播裏説“跑步”，我們做好跑步的準備，一個清脆的哨聲響起，全體開始了跑步“接龍”。好不容易停下，緊接着，下一個“做操”環節開始了，我頓時覺得是把10點的跑步和廣播體操提前了，雖然很累，但心裏卻明白，這樣做能強身健體
經過這兩天的刻苦訓練，我認為：雖然，站在那裏一動不動很累，不能東晃一下，西搖一下，很不自由，但當教官叫向左、向右看齊時，看見旁邊一排排同學都“站如鬆”，頓時感受到少年應有的朝氣蓬勃，每一個同學都認認真真的、仔仔細細的做好每一個細節，為確保合格集體形像，做着自己應有的義務。
這次為期兩天的軍訓結束了，時間短暫，但卻讓我學到了：團結！團結的力量，團結的形象。團結能讓人們聚集在一起，共同去面對困難、挫折；團結能讓人們意識到自己不能再以之前的態度去對待一件事，而要考慮到集體，不能因為自己，壞了班級的形象！
對於一個集體來説，不團結，就不會有成功。——題記
雖然已到了寒冷的十二月，但初冬的霧日依然暖陽高照，青口國小第二屆趣味運動會就在這樣風和日麗的天氣裏舉行了。趣味運動會的召開，牽動着全校師生的心。儘管清晨冷風襲襲，可是這絲毫影響不到氣宇軒昂的同學們。“英雄捨我其誰，勝利當仁不讓。”聲聲誓言侵透運動員們的鬥志昂揚。隨着主持人的一聲令下，眾人期待已久的時刻終於來到了。
我們比的第一個項目是定點投籃，原本寂靜的賽場因為有了大家的加油聲而熱鬧起來。時間快速的流逝，很快就輪到我了，心裏難免會有些緊張。我看了看手裏的球，又看了看籃框，匆匆地投出了第一個球，結果出手就後悔了。在浪費了第一次的機會後，我開始擔心自己也要“剃光頭”了。第二次，我比剛才更謹慎些，沒有那麼倉促了。果然，球聽話地穿過籃框掉了下來。我在心裏為自己歡呼，心想：籃球啊，送佛送到西，你就再進一次籃吧！可能由於太自信的緣故，第三個球又沒進。我安慰着自己：沒關係，下午還有兩項比賽呢！
下午，養精蓄鋭過後的36個集體又重新站到了競技的舞台上。運動場上的場景，處處是競爭，卻又處處洋溢着友愛的氣息。一片議論聲中，我們開始了“集體跳繩”。原以為我們2組最差最差也應該能跳10多下，可是沒想到第一次跳繩就因為一個褲腳結束了。我沮喪萬分，自己似乎已經看到了“失敗”在向我們招手……但是在第二次的比賽中，我還是調整好了心態，決心一定要創出佳績。可是“好不容易”跳到了9下的時候，又結束了。我氣得“咬牙切齒”——只能期待其他組的精彩表演了。令人出乎意料的是，3組竟然跳了58下，創下了“有史以來”最好的成績。同學們的掌聲響成一片，面對這個喜訊，我還是勉強擠出了一個笑容。
勝者要繼續加油，敗者也不要氣餒，因為我們還有最後一次機會：拔河！由於6班對2班的結果是6班勝出，他們也就成了我們的“對手”。兩方很快就“嚴陣以待”了，只等着裁判的哨聲。邊上是兩堵牆，被同學們擠得個水泄不通。“噓……”比賽開始，我使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的那個小磅秤還是被六班“引誘”過去了。在第一次的失敗後，我們垂頭喪氣地和他們交換了比賽位置。這一次，不知是因為換了場地還是更努力了的關係，我們竟然贏了！第三次，需要抽籤，結果抽到了地比較滑的那一邊。儘管如此，可我們還是用了全身的力氣，希望“歷史”能被改寫。遺憾的是，沒有成功。就這樣，我們的拔河成績位居第四。
場上浴血搏殺的是紅花，場下默默奉獻的是綠葉，這樣，就組成了一個不可分割的團隊。它爆發的是無窮的力量，它使一盞温馨暖人的燈點亮。那是我們的604，演繹了團結與友愛。因為拼搏者，是賽場上最亮的點，不管是勝利的笑容，失敗的眼淚，都已經無所謂了，因為運動會鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力。
這次，我們學到了很多，也失去了很多，總的來説，悲喜皆而有之。
在比賽開始之前，我們就發生了點小矛盾，導致在比賽中也不愉快，自然也不會勝利。我們人人都想當前鋒，除了守門員，幾乎沒人在我方陣地防守。當對方突破防線，我們想回防也來不及了。一對一本來就很難了，一個還不敢上去搶。你説，這能打過嗎？當然不行！所以，讓對方頻頻得手。還有，進攻的時候，我帶球過人，隊友動也不動，就站在原地當“吃瓜羣眾”，我是把球帶過去了，可關鍵時被對手四人包圍住，我插翅難逃，結果白白送給對方一個球。
團結的力量是很大的，正如“一個巴掌拍不響”一樣，沒有團隊合作是幹不出什麼大事的。要是沒有團結的科研團隊，我們國家又怎能造出雙星昇天的“墨子”、“悟空”，又如何造出碧海遨遊的“蛟龍”、“山東”？更不可能在世界的舞台上站穩腳跟。
一場小小的足球賽，就可能關乎於一個民族、一個國家！設想一下，如果全人類都不團結，互相數落，天天“口吐芬芳”，哪還有什麼人類？其他生物將會帶替代我們。那時，整個生物圈就見不到人類的身影，因為到那時就什麼也幹不成，吃飽飯都是個問題，只能過上遠古人類的生活。
所以，我們一定要團結起來，不要讓這種假設成為現實！
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