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舉手投足之間國中作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.42W

舉手投足之間國中作文【精品多篇】

舉手投足之間作文13 篇一

細小的事物總能引發人類奇異的聯想,星星、樹木和水珠就這樣凝結了世界的壯闊和綺麗。

不知你們是否記得,當我們在街上閒逛,看見街角蜷縮的乞丐,會怎樣?有人會彎下腰,用你心甘情願的愛的眼神,去給他傳遞生活的希望嗎?不知你們是否記得,當我們穿過馬路,看見一個跌倒的奶奶,你會伸手去扶她一把嗎?可能會有太多的人,害怕惹禍上身,漠然視之。我們的生活,太需要我們伸出我們熱情的雙手了,因為,當你握緊雙手的時候,你的手中只有虛無;而當你伸開雙手時,你卻擁有了整個世界。

記得小時候總喜歡嘲笑唐僧的迂腐和虛偽,但我現在卻漸漸地明白了,正是他舉手投足之間的善,才成就了一個慈悲為懷的聖僧,才顯示出佛的睿智與博愛。是誰説過,人類要用博愛的宇宙觀來看待自己,看待地球。我現在才明白,他實際上就是想要我們學會去善待我們身邊的每一個人。

上善若水,水傾瀉而滋潤萬物,即使是最幽深最卑微的角落,它也會悄無聲息年復一年地一如既往。我多麼希望我們都有一顆流水般的清心啊!

一舉手一投足,雖細微,卻折射出你對世界對人生的全部態度。

軍訓時,面對教官的嚴厲,面對酷暑的考驗,我們覺得太苦太累,想逃避,想退縮。可看看那些教官們,在他們整齊的步伐聲裏,我分明聽到了一聲聲來自我內心深處的震響,那一舉手一投足的光輝,交融匯聚成光的海洋,氣貫長虹,聲振寰宇。

在我們的學習中,太多的時候需要我們慎獨自守,這時的你,是放浪形骸還是自律自控?一個簡單的選擇,彰顯的卻是不一樣的態度。我們不能選擇生命,但我們可以選擇生活的姿態,舉手投足之間,往往展現的是我們的氣概、風度和品質。

舉手投足之間 篇二

生命的車輪緩緩向前推進,人類也已從年幼懵懂的種羣成長為擁有高度文明與智慧的生物。知識與責任讓我們漸漸擺脱了以自我為中心的狹隘,我們越來越多地考慮善待自然。而我想説,善待自然,就請從舉手投足之間做起。

這個世界有很多環保主義者。他們可以舉行聲勢浩大的遊行示威來抗議日本人對鯨的殘酷殺戮,他們也可以建造奇特而堅固的木屋過樹上生活來反對商人們對森林的砍伐。有時候,我們不由覺得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠。沒有錯。但愛與善待並不總是要用驚天動地的犧牲來表達。在舉手投足之間,我們就可以表現出對自然的善待。

彎身繞過低垂的樹枝,輕輕扶起被吹偏的花朵,愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛,殷情地款待無家可歸飢腸轆轆的流浪狗……生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現出來。不要以為這些都是微不足道的小事。因為自然輝映在每一個弱小的生命裏,每一個小小的動作都是對自然的珍惜與保護。我們需要規模組織都很龐大的環保運動,但更需要涓滴成海的微小和細緻。

動畫片《西遊記》裏有一幕給我的印象最為深刻:唐僧正在打坐唸經,忽然一隻螞蟻掉落在他的手上。唐僧並沒有粗魯地甩動手掌或是直接將這隻小蟲碾死,他只是輕輕地將螞蟻所在的那隻手放在地上,讓驚慌失措的螞蟻安全離開。記得小時候我每看到這一段,總會嘲笑唐僧的迂腐和虛偽,但隨着年齡的增長,我才漸漸明白,正是舉手投足間的善,才成就了一個慈悲為懷的聖僧,才顯現出佛的博愛與睿智。同樣,當我們於舉手投足間,積累對自然的善待,誰又能説我們不是真正的環保主義者呢?

是誰説過,人類要用博愛的宇宙觀來看待自己,看待地球。宇宙觀,是告訴我們要學會平等地對待自然,將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉化為行動,我則認為,要用最微觀的視角去看待世界,去看待自己的行為。因為正是舉手投足間的小小善舉,才折射出一個靈魂的光芒,才體現出一顆滿盛愛與美好的真心。

舉手投足之間作文 篇三

有些感動,不需太多語言作陪襯,於舉手投足之間,便淋漓盡顯。

——題記

母親的愛

小時候,冬日裏看電視到很晚,兩隻腳像水一樣涼,睡覺時,母親心疼的責怪了幾句,隨後用手慢慢地搓我的腳面,之後把我的腳放在襯衣的裏層,一股暖流從腳傳遍全身,直流到眼睛裏。

長大後,母親還是經常來“查房”,無數個夜晚,在母親為我掖被子時突然醒來,動作那麼輕,像害怕驚擾了我的美夢,然後輕手輕腳地離開,慢慢掩上房門。

總是在不經意時想起這些畫面,母親一舉一動中流露出深沉的愛,讓我的心深深的感動着,我知道這些無聲的愛是我一生的財富。

乞丐情結

記憶深處有這樣一幅畫面:熙攘的街道旁一位衣衫襤縷的老人坐在地上用渴望的目光望着來往的人羣,然而路人只是匆匆而過。

這時,人羣中走出一個衣着樸素的年輕女孩,她走到老人面前,彎下腰,將一枚帶着體温的硬幣輕輕放在老人的破帽中,然後對着老人微微一笑轉身離開。老人久久地望着她遠去的背影,那一刻定格成一幅永不褪色的畫面。

女孩彎腰輕放硬幣的動作看似平常,卻是一種對人格的尊重,一種對生命平等的彰顯,沒有言語,只是舉手投足間,便給了我們深深的感動,既而是深深的思考。

千手觀音

看過《千手觀音》的人,大都被其精湛的表演震憾,而得知那是一羣聾啞姑娘後,更多的是感動。

那羣生活在無聲世界裏的姑娘,用肢體編織的舞蹈呈現她們對生活的愛與渴望。我相信,《千手觀音》之所以這樣受歡迎,不是因為它華麗的場面,而是因為觀眾被聾啞姑娘肢體一舉一動間流露的樂觀與堅強而折服和感動。沒有聲音又怎樣,經典舞姿依然可以表達情感,依然可以感動世人。

《千手觀音》這舉手投足間流露的情感,彰顯的內涵,讓我感動不已,受用一生。

舉手投足之間作文 篇四

紙醉金迷的憂傷,馬蹄落花的彷徨,死在我的身體裏,整個世界熙熙攘攘。人們面無表情地生存着,悲傷着,卻始終無法觸及彼此的內心深處。四季身份不清,悲歡面容模糊。

雖有彼時唐宋的豔陽,卻在筋鋼水泥塵土飛揚之中漸漸模糊了視線。站在熙熙攘攘的人羣中,孤獨卻更顯得觸目驚心。語言有時如此無力,文字有時亦如此蒼白,絮絮叨叨更只是晦澀的遮掩。馬路對面明媚的一個微笑,匆忙腳步中不經意的一個目光交接,隔着長長走廊上一個温暖的手勢。舉手投足間洋溢的情感,卻是人與人之間,心與心間的碰撞,放出耀眼的光芒。

俞伯牙鍾子期高山流水遇知音。子期走了,伯牙摔琴謝知音,把響徹千年的古曲留在了血染的楓林。“桃花落,閒池閣,山盟雖在,錦書難託。”陸游唐婉沈園再遇,唐婉沏茶問候,無需語言,舉手投足之間,便已把“欲箋心事獨倚斜欄”的無奈表現得悽悽切切。

問一聲今夕何夕,當今之世,可還有這樣緊挽的手,同頻的心。

沈從文説道,倘若你的眼睛真是這樣冷,那麼,在你的鑑照下,有個人的心,會結成冰。

有時候,舉手投足間的冷漠,便足以把一個人熾熱的心,推向不可耐受的寒潮。那麼,何不放出一個温柔的眼神,一個温暖的微笑,你舉手投足間滲透的淡淡的美好,可能是對一個生命的欣賞與鼓勵。

我們怎樣與別人擦身而過,人來人往中,由於不經意的碰撞,給陌生人一個抱歉的微笑,陌生人也報以一笑。舉手投足間,我們便已完成了人與人間的一次親近。

舉手投足之間作文 篇五

善待生活,善待自然,善待他人,同時也善待自己。讓世界處處充滿愛。

大自然是美妙的,是神奇的,是有生命的。“自然”是一個令人感到親切但又陌生的名詞!他既孕育了生命,同時也能毀滅生命。我們善待自然就是善待人類自己。當小樹被狂風吹彎了腰你會伸出手把樹扶直嗎?當塑料垃圾遍佈草地你會隨手拾起嗎?當鳥巢被毀你會上前阻止嗎?這些小事看似微不足道,但小事雖小,正所謂滴水匯成江河,積壓太多就會變成大事,就會危害人類自身。一系列的問題就會如同狂風暴雨轉眼即來:樹木被砍伐導致水土大量流失和山體滑坡;垃圾遍及大地使環境污染……沒有了鳥語,沒有了花香,沒有了樹高,人類也只能做一顆孤獨的“小草”,自生自滅!

如果想生活在藍天碧水間,我們就應洗心革面:從小事做起,從身邊做起,愛護環境,親近自然,善待自然。保護花草樹木,愛護小生命,自覺規範自己的言行舉止,不隨地亂扔瓜皮果屑,多植樹造林、種花種草……讓我們生活的環境更美,讓天更藍,山更綠,水更清,自然更和諧。

自然與人類息息相關,我們是地球上的一分子。你、我、他組成了人類,構成了一個和諧的家庭網。在這個大家庭中我們又該怎麼樣與他人交往呢?是與人為善,是針鋒相對,還是……

我認為生活在這個龐大的家庭中,我們應該與人為善,多關心和尊重他人,取人之長,補己之短。讓人與人之間多幾分尊重,少一些輕蔑;多幾分信任,少一些猜忌……這樣無數個“多幾分”加起來就會構成和諧、團結、友愛的大家庭了。

怎樣讓這些多幾分變為現實呢?答案是首先要尊重他人,尊重他人就是尊重自己。其次,在生活與學習中我們要善待他人,關心他人。古人云:“海納百川,有容乃大”,“宰相肚裏能撐船”。這就告訴我們要學會寬容他人,寬容他人就是善待自己;要平等待人,一視同仁,不歧視他人的缺陷與不足,不嘲笑不諷刺他人,對人有禮貌,和他人禮尚往來;多與他人溝通交流,和睦相處;學會交友,要善待益友,樂交諍友,不交損友……朋友們,行動起來吧!善待生活,善待自然,善待他人,善待自己。讓 生活變得更加美好和諧,讓天空更加蔚藍,水更加碧綠清澈吧!

舉手投足之間作文 篇六

生活中,原本不缺愛。我們的記憶裏,深深烙下世界反法西斯戰爭中人民聯合起來戰勝邪惡的記憶,久久存留汶川大地震中人們守望互助的篇章。我們的目光永遠只會停留在大愛和博愛之上,認為那才是真正的愛。其實,舉手投足之間,愛無處不在。

有這樣一個故事,作家屠格涅夫有一次在街上散步,遇到一個向他乞討的乞丐。屠格涅夫摸摸口袋,發現身上並未帶錢,他臉帶歉意地握住老乞丐的手,對他説:“真對不起,我沒有帶錢。”可老乞丐卻眼含淚花地説:“能握您的手讓我更快樂。”舉手投足之間,屠格涅夫用愛温暖卑微的生命,用愛給那個黑暗的時代點亮了一盞燈。

也許你會説,屠格涅夫是大作家,衣食無憂,他有能力去關愛他人,而那些自身不保甚至生命垂危的人只需等待他人的愛而無須施愛,更別説舉手投足之間彰顯愛的力量。誠然,有時苦難會讓人變得自保甚至自私,但這極為少數,你有沒有想過,很多人即使身陷逆境,依然做着播撒愛的農夫,把他們心中的愛灑向四周,讓愛熠熠生輝。孫中山晚年患癌症住院,當護士照顧完他離開時,他總要説:“謝謝您,您真是太辛苦了!”温總理在汶川大地震中趕往災區,向廢墟中的孩子喊話,含淚呼喚昏死過去的孩子,也同樣讓人動容。在舉手投足之間,孫中山用愛關懷辛勞的護士,而自己卻已在死亡的邊緣;温總理用愛呼喚災區的孩子,而自己卻已冒着餘震泥石流奔波了好幾個晝夜。誰説愛只是順境中人的專利?舉手投足之間,只要心在那兒,無論你是誰都不重要。

學會愛,更要學會在舉手投足之間愛。走過一棵低垂的樹,請躬身而過;走進一條流浪狗,請憐憫地避開;走進電梯,請謙讓地讓人。學會愛,感悟愛,去愛,把愛滲透到生活的每一個細節,把愛變成你改不掉的習慣,把愛融進你與他的生命,讓愛延續在舉手投足之間。

舉手投足之間作文 篇七

時間長河裏,記憶飛逝。但總有那麼一些細節,我們不知不覺將其銘記。

放學回家,家中又是空無一人。我坐在桌邊焦急地等待……“咔嚓”門開了,媽媽進來了。“怎麼現在才回?整天工作,又沒見什麼成績,你還不如辭職算了!”我不滿的怒道。媽媽也不搭話,沉默的進了廚房。吃飯時,我專挑湯中的排骨吃。奇怪的事情發生了:我總能輕易夾到排骨,而媽媽總好像在翻找。趁着吃飯的空檔,我伸了一下腰用餘光偷窺了媽媽,只見媽媽翻找着,將排骨向我的方向撥着;我似乎明白了……

記得那天爸媽都在家。媽媽縫補衣服,爸爸在看電視。“把剪刀遞過來一下。”我下意識以為媽媽在對我説,於是我斜眼看去。只見爸爸眼睛盯着屏幕,一手遞過剪刀,媽媽頭也不抬,順手接過,動作是那麼的默契,真不愧夫妻相濡以沫!

又是相似的一幕。只不過爸爸換成了我。“把針遞過來。”我從桌上拾起針,遞給了媽媽。沒收回手,我就聽見媽媽“呀”的一聲。“怎麼了?”我連忙看去。“手被紮了一下,沒什麼。”手被扎?我低頭看向手中的針,此刻,針尖正朝向母親。我忽然想到了爸爸給媽媽遞剪刀時的情景:尖頭朝父親,柄朝母親。我彷彿一瞬間明白了……

遠離了家在外求學,常常夜裏拾起了家的温馨,因為習慣了被愛,所以肆無忌憚地揮霍家人的“寵”,以為一切都是應該的,所以將幸福留給自己,毫不顧忌父母的付出與犧牲。可父母不可能陪伴我們一生,我們終歸是要去尋找詩和遠方,他們不在了,我們又將揮霍誰呢?

人們常説:“細微之處見真情。”很多時候,細節之處之所以讓人難忘,是因為它灌注了滿滿的愛!