我們家是典型的慈父嚴母式家庭，爸爸媽媽常常因為教育我而產生爭執，因而吵地面紅耳赤。比如，我小時候剛學習走路時發生的那件事。
那天，我掙脱爸爸媽媽的手，獨自走在前面。走着走着，我突然被石頭絆倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉着受傷的膝蓋，眼淚像斷了線的珠子，流個不停。後面的爸爸見狀，急忙趕過來，要扶我起來，卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道：“幹什麼？你女兒摔倒了，怎麼不去扶她？”媽媽卻冷冷地説：“不行，誰沒有經歷過摔倒呀！再説我們又不可能扶她一輩子，讓她自己起來。”説罷，便拽着爸爸走了。我心裏又委屈又生氣，想：媽媽一點都不愛我，見我摔倒了都不來扶。哼！不扶就不扶，我自己站起來。我忍着痛站了起來，一點都不理解媽媽的行為。
時隔多年，當年的那個懵懂小孩已經長成了一個上五年級的少先隊員了，我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因為不想讓我長大以後變得懦弱，嬌氣，才特意鍛鍊我的。我從心底裏知道，爸爸鼓勵式的愛也好，媽媽提醒式的愛也好，都是為了使我更加健康，更加幸福的成長。我真幸運自己有個慈祥的爸爸，讓我充滿勇往直前的力量與信心；我真幸運自己有個嚴厲的媽媽，讓我時時刻刻明白自己的缺點與不足。這些年來，我一直在這兩種愛中快樂地成長。
俗話説：“父愛是山，母愛是水，山水相依，缺一不可。”在以後的學習與生活中，我將在愛的鼓舞下，健康快樂地成長！
記得有一次，我數學考了92分，我以為考得很好。回到家，我就給爸爸看了我的卷子，爸爸説：“考得不錯，下次再努力，更上一層樓吧！”
我心裏樂滋滋的，比吃了蜜還甜。媽媽回來了，我把卷子給媽媽看，媽媽看了一眼，什麼話也沒説，坐在沙發上，仔細地看了起來，看完卷子後，站了起來，臉色立即變嚴肅了，大聲説道：“曾紀陽，給我過來！”我心驚膽跳地坐到了媽媽的旁邊。媽媽用手指着卷子説：“瞧瞧，上面有幾個不該錯的，如果不粗心，應該考多少分？”
我數了數，小聲地説：“應考98分。”
媽媽生氣地説道：“回去把因粗心做錯的題寫20遍。”
頓時，我傻眼了。我只好老老實實地按媽媽説的去做。
這時我才感到後悔，自己為什麼就不能細心點呢？我想。經過這次以後，我每次寫作業都特別認真、細心、小心。但我還是時不時會犯同樣的小錯誤，爸爸同樣還會不失時機地鼓勵我，媽媽同樣還會毫不留情地懲罰我。
現在我已經很少犯那樣的錯誤了，我從心底裏感受到：媽媽的愛是嚴厲的愛，爸爸的愛是鼓勵的愛。兩種不同的愛作文 第七篇：兩種不同的愛
最近，我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。文章主要講了主人公巴蒂七八歲時寫了一首詩，，母親認為精彩極了，父親卻認為糟糕透了。後來，在母親的鼓勵下，巴蒂一直從事寫作；而父親還是時常提醒他還有不足之處，還需要提高。作者為自己有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親感到幸運。
讀了這篇文章，我也感到作者是幸運的。在生活中，愛有兩種形式，一種愛像作者的慈母，她總是以親切和藹的語言鼓勵我們，讓我們不斷進步；另一種愛像作者的嚴父，他總是會一警告的方式提醒我們還有不足之處，還需要提高。如果我們聽到的都是鼓勵和讚揚，就很可能認為自己什麼都會，瞧不起別人，變得驕傲自大，目中無人；如果聽到的都是批評，我們會認為自己什麼都做不好，失去信心。比如我們寫一篇作文，肯定有寫得好的地方，也有寫得不好的地方，我們不能只聽一些表揚的話，也要聽一聽批評的話，把兩種意見綜合起來，作文才會寫得更好。所以，這兩種愛少了任何一種都不行。
其實，父母都愛我們，希望我們做個好孩子，只是他們表達愛的方式不一樣。我們要能理解他們，謹慎地把把握兩種愛，使自己不斷進步。
在生活中，我經常遇到過像兩種不同的愛，它鼓勵着我走向成功的道路。
記得我九歲那年，我第一次學彈電子琴。我彈了一次又一次後，媽媽都在我身旁臉帶笑容地對我説：“小嘉，你彈得棒級了，這是我在生活中第一次聽到你彈出這麼動聽的`曲子。”我聽了媽媽的話，心裏美滋滋的，於是有一點兒得意揚揚，我高興地對媽媽説：“真的嗎？那可是太好了，謝謝你媽媽，我會繼續保持這種成績的，決對不會讓你的。”我再次投入到了認真彈琴這種狀態。
七點整了，我像一支筆直的箭一樣飛快地跑進廚房，大聲地問媽媽：“媽媽，爸爸什麼時候才能會家吃飯呀！”媽媽説：“小嘉，你一定是想迫不及待地等爸爸回家聽你彈的曲子吧！彆着急，爸爸八點就回家了。”八點。八點一刻，爸爸終於推門而入。他進了飯廳吃飯，吃完飯候，我就把爸爸叫到房間聽我彈那首曲子。曲子彈完了，只見爸爸愣住了，過了很久爸爸才回過神來，爸爸皺着眉頭對我説：“我看這首好聽的曲子卻被你彈得如此糟糕。”爸爸説完就生氣走了。我當時心裏想： 我是第一次看到爸爸種表情，也是第一次聽到爸爸説這些話語。我突然撲到牀上大哭起來。
幾個星期過去了，我再次彈到那首曲子，我一邊彈一邊想：我不得不承認爸爸那天對我的評價是對的，我的確彈得很糟糕。媽媽還是一如既往地鼓勵我，而爸爸卻很嚴格。
幾年過去了，我已經是老師心目中彈琴彈得最好的學生了。我越來越感受到我當初是多麼的幸運，因為，我有一位慈祥的母親，還有一位嚴格的父親警告着我。
我們大家一定要記住父母對我們説的話非常重要，父母的愛是多麼的偉大。我們要用好的成績來報答父母。
廣西貴港市港北區西江中心國小五(4)班 韋嘉雯
幾年前，我考試得了100分。我回家一衝進門就摟着媽媽，大喊：“媽媽，我考試得了100分。”媽媽高興得兩眼眯成一條縫，合不攏嘴。我便問媽媽：“爸爸呢？”媽媽告訴我爸爸在房間。我想：爸爸知道後一定會表揚我，替我高興的。我一個箭步衝進房間，爸爸正在寫東西。我爸爸是一個體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸誇獎我的話。我的手放在背後，不停地在動。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺得爸爸已經看了整整一個小時。終於，爸爸説話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運氣。”我聽了這番話，我的心都寒了。爸爸怎麼能這樣説呢？我不是靠運氣的，我是靠我平時的努力學習才能考到高分的。我頓時兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭着走出房間，撲向媽媽的懷裏大哭起來。從那以後，我就沒有把試卷給爸爸看，因為我覺得爸爸已經不喜歡我了。
直至過了幾個月後，我又鼓起勇氣把分數不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸並沒有罵我，而我的心卻比被人罵更加難受。
其實，父母每一種不同的愛，都是為了我們，所以我們要了解他們，也要虛心接受。
愛，我們每個人都需要愛大都來自父母但是我來自父母的愛，是兩種不同的愛爸爸的愛是嚴肅的，媽媽的愛是鼓勵的我就是在這兩種愛中慢慢成長的兩種不同的愛
愛，我們每個人都需要。愛大都來自父母。但是我來自父母的愛，是兩種不同的愛。爸爸的愛是嚴肅的，媽媽的愛是鼓勵的。我就是在這兩種愛中慢慢成長的。
幾年前，我考試得了100分。我回家一衝進門就摟着媽媽，大喊：“媽媽，我考試得了100分。”媽媽高興得兩眼眯成一條縫，合不攏嘴。我便問媽媽：“爸爸呢？”媽媽告訴我爸爸在房間。我想：爸爸知道後一定會表揚我，替我高興的。我一個箭步衝進房間，爸爸正在寫東西。我爸爸是一個體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸誇獎我的話。我的手放在背後，不停地在動。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺得爸爸已經看了整整一個小時。終於，爸爸説話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運氣。”我聽了這番話，我的心都寒了。爸爸怎麼能這樣説呢？我不是靠運氣的，我是靠我平時的努力學習才能考到高分的。我頓時兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭着走出房間，撲向媽媽的懷裏大哭起來。從那以後，我就沒有把試卷給爸爸看，因為我覺得爸爸已經不喜歡我了。
直至過了幾個月後，我又鼓起勇氣把分數不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸並沒有罵我，而我的心卻比被人罵更加難受。
其實，父母每一種不同的愛，都是為了我們，所以我們要了解他們，也要虛心接受。
一年級的第一次語文考試，我得了98分。回到家，媽媽看了看那張試卷，眼睛閃閃發光，興奮地對我説：“琛琛，這是你考的嗎？太棒了！”我有些驕傲了，得意揚揚地點點頭。
“媽媽，爸爸什麼時候回來？”我一如既往地問媽媽。“他呀，今天去開會了，可能要六點多才會回來。”
我有些迫不及待，想立刻給爸爸看看我的試卷。五點一刻，五點半，六點，到六點一刻的時候，走廊裏響起了熟悉的腳步聲，爸爸準時推門而入。忽然，爸爸被茶几上的試卷吸引住了。我緊張極了，心怦怦直跳，頭上滿頭大汗。
“考的不怎麼樣，要加油喲！”爸爸嚴格的對我説。聽了爸爸的評語，我傷心極了，淚珠在眼睛裏打着轉，終於，我再也忍受不了了，衝進房間裏失聲痛哭起來。
多年後，我再拿起那張試卷，不得不承認那張試卷的確考得不怎麼樣。不過，媽媽還是一如既往的鼓勵我，對我説：“琛琛，這是你寫的呀，太棒了！”而爸爸還是那麼嚴厲，常常對我説：“寫的還可以，還要多加努力呀！”
我越來越體會到我是多麼幸運，我有個慈祥的母親，還有個嚴厲的父親。雖然，母愛是靈感和創作的源泉，但是，光有這個是不全面的，它可能會把你引入歧途，讓你變的萎靡不振。所以，還需要有人時時刻刻提醒你來保持平衡。
父母的愛，是慈祥的笑容；是親切的話語；是熱情的鼓勵；是嚴格的要求。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
生活中愛有兩種形式，一種是慈母≤≥般的愛，她總是以親切和藹的語言使我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛就是嚴厲的愛，他總會以警告的方式，告訴我們還有不足還應提高。這兩種愛雖然表現形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長。我們應“謹慎地把握住”這兩種愛，使自己不斷前進。
我也有同樣感受，三年級時（父母還沒有離婚），我們期末複習作文，由於三年級剛剛學寫作文，寫得很不好，不是忘掉標點就是寫錯別字，不過我也算盡了我最大的努力了。回家後，母親看了我的作文鼓勵我説：“這篇作文真不錯，如果沒有錯字，再加上標點，一定是一篇佳作。”聽了母親的話我心裏甜滋滋的。“是嗎？”父親説，“我看看”我滿懷信心的捧起我的作品，小心翼翼地交給了父親。父親看後嚴厲地説：“不怎麼樣，怎麼一個標點也沒有？而且又有很多錯別字，字也寫得這麼爛！”我聽後傷心極了，垂頭喪氣地走進了我的卧室······那時，我決定了：以後一定要認真寫作，多讀點書，這樣就一定會寫出令父親欣賞的作文，一定會讓父親刮目相看的！
現在，再看看我那時寫的作文真是差極了，文不對題，真不像我寫的。這下我才明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊言，使自己鼓起勇氣，揚起希望的風帆，勇往直前。但也還需要有人指出自己的不足。學會理解，懂得感恩，讓我們在嚴厲的批評中茁壯，讓我們在温柔的呼喚中成長！
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